元旦節目作文

【實(shí)用】元旦節目作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的元旦節目作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦節目作文 篇1

　　無(wú)法遺忘玫瑰的盛放，宇宙的歌謠動(dòng)聽(tīng)輕唱，向蒼天詢(xún)問(wèn)，怎樣書(shū)寫(xiě)才是最美的神話(huà)？

　　——題記

　　此時(shí)，我在哪兒？元旦節目初審現場(chǎng)，八班的節目早已演完，中途就被喊停，不知所以然。

　　回憶起最初拿到這個(gè)節目任務(wù)的時(shí)候，內心惶惶，最終動(dòng)筆寫(xiě)下一個(gè)關(guān)于軍訓的故事，結果一塌糊涂。過(guò)程總是艱辛得令人難過(guò)，這個(gè)小品，不禁意間的笑點(diǎn)流露，卻毫無(wú)亮點(diǎn)，反觀(guān)其他班的節目，精彩又好看。

　　留在這里，看完整個(gè)節目，預料到最后只能是被over的結局。到底是我功力太淺，不，是我太過(guò)……不知道該用怎樣的語(yǔ)言去形容一時(shí)一刻的心情。

　　不過(guò)，到了這里，一切就真的該結束了，那些生過(guò)的悶氣，那種不抱任何希望的心情……花費的`時(shí)間，浪費的精力，比之其他，付之東流……

　　一個(gè)“終”字，怎了得？文字，只能是越寫(xiě)越傷人，我想，如果時(shí)間能再來(lái)一次，我是否會(huì )換一個(gè)主題，是否能有一個(gè)挽回的機會(huì )？哪里知，如果只是結局之后驀然回首的心得。

　　舞蹈，歌劇，小品，合唱……如同擺放在貨架上的商品，優(yōu)勝劣汰，自前世而固然。成長(cháng)，真的是一條很長(cháng)的道路啊，那么長(cháng)，那么窄，走著(zhù)走著(zhù)，就又走到了一個(gè)失敗的節點(diǎn)�？赡�，我并不害怕；可惜，我辜負了隊友的信任。

　　那黑暗中的三天三夜，我就是這樣熬夜打字，遣詞造句，才有了這個(gè)次品�？v說(shuō)寫(xiě)小說(shuō)已近四年，可那又如何，文筆創(chuàng )新不過(guò)爾爾。曾經(jīng)有過(guò)要攻讀中國傳媒的念頭，而今，動(dòng)搖了。

　　走一步，再走一步，我還未看清自己的目標在哪條船駛向的渡口，我招手，誰(shuí)又是我的擺渡人呢？

　　歡樂(lè )的音樂(lè )響在耳邊，五彩的燈光交替變換，pass的節目一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，襯著(zhù)我的心情。我是座孤島，他們便是到處游移的浮船，孤零零無(wú)法向我靠近，我已無(wú)法接近他們的心。

　　歷時(shí)三周，總該說(shuō)一聲告別的話(huà)了，希望落空，究其根源是我的劇本有問(wèn)題。

　　懊惱嗎？后悔吧？下一次再說(shuō)吧，你的作業(yè)堆的可以拿去打地基了。醒醒吧，收拾心情回去上課！

元旦節目作文 篇2

　　今天上午，我們來(lái)到文化廣場(chǎng)集合，主任還跟我們一起唱了三首歌《中國少年強》《厚德載物》《最美的星星》然后我們就來(lái)到了餐廳，觀(guān)看元旦節目，在元旦節目還沒(méi)有開(kāi)始之前，演員們都在一個(gè)大黑布里練習，練習結束以后，演員們就回到原位準備等待表演自己的節目。

　　我們都坐到自己的位置以后，就開(kāi)始等待元旦節目的開(kāi)始，過(guò)了一會(huì )兒以后，主持人宣布元旦開(kāi)始，兩個(gè)大屏幕上放映了喜慶猴年的畫(huà)面，之后主持人讓臺下的同學(xué)開(kāi)始倒數5、4、3、2、1，黑色的布罩被掀開(kāi)了，元旦節目開(kāi)始了，臺上的節目太多了，合唱、獨奏、相聲、老師合唱、老師獨奏……都有，還有我們班的節目—《水月觀(guān)音》

　　節目開(kāi)始了，手戴金指甲，身穿發(fā)光衣服，頭帶裝飾的演員們上臺了，她們整齊的排成一排，揮舞著(zhù)手上帶著(zhù)的`金指甲，有時(shí)整齊的排成一排，又有時(shí)分開(kāi)跳舞，節目快要表演完了，我們看著(zhù)看著(zhù)，就開(kāi)始鼓起了掌，臺下的同學(xué)看得也很入迷，也跟著(zhù)鼓起了掌。

　　節目表演完了，一、三、五年級都開(kāi)始鼓掌，這就是我喜歡的節目—我們班的節目。

元旦節目作文 篇3

　　今天晚上我們四十班的同學(xué)去餐廳里看了元旦節目。

　　我們剛到餐廳面就做在置頂的凳子上，我們在凳子上門(mén)做了很長(cháng)時(shí)間了，但是節目還是沒(méi)有開(kāi)始，就在這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)老師在廣播里說(shuō)：“同學(xué)們讓我們來(lái)倒計時(shí)五個(gè)數，5、4、3、2、1�！碑斘覀兒巴暌坏臅r(shí)候舞臺上的簾子也慢慢的展開(kāi)了，就在這時(shí)我的'心里緊張的不能行，因為我根本就不知道第一個(gè)節目是什么，第個(gè)節目是好一個(gè)樂(lè )器特色同學(xué)的合奏，演出的時(shí)候這些聲音一會(huì )大一會(huì )小，第三個(gè)節目就是我們班和另外幾個(gè)班一塊演的，……這個(gè)節目的主跳是我們班的班長(cháng)楊茜，他們拿的道具有黃色和粉色的手絹，還有一個(gè)牌子，牌子的上面學(xué)這五個(gè)字，由于我站的地方比較遠所以我只能看見(jiàn)中間的大字，節目演到一半就聽(tīng)到下面同學(xué)們在給演員鼓掌。到了最后的時(shí)候就是大結局了，小掌門(mén)了領(lǐng)導們陸陸續續的登上了舞臺，下面的兩個(gè)錄像老師給領(lǐng)導們還有這小表演的同學(xué)們來(lái)了一張合照。照完以后我們的年級主任就開(kāi)始指揮我們回宿舍了。

　　今天讓我非常的難忘。

元旦節目作文 篇4

　　今天下午我們學(xué)校舉行了20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )的主持人是音樂(lè )老師“李洲”他對我們說(shuō)：“我們的元旦聯(lián)歡晚會(huì )馬上就要開(kāi)始了，下面請大家跟我倒數五個(gè)數‘5、4、3、2、1！”然后今年的元旦聯(lián)歡晚會(huì )就開(kāi)始了。

　　這一年的舞臺很漂亮，舞臺的后面有一個(gè)圖畫(huà)，畫(huà)上面有一個(gè)猴在吃桃子，然后主席臺的正面就是一個(gè)黑布，當元旦節目還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候那個(gè)黑布是不會(huì )拿走的。舞臺的兩邊就是演員們準備的地方。

　　舞臺的前面就是餐桌我們是坐在餐桌上面觀(guān)看演出的。

　　在這個(gè)聯(lián)歡會(huì )上面有很多很多個(gè)美麗的舞蹈但是最令我難忘的就是我們班跳的舞蹈“水月觀(guān)音”

　　水月觀(guān)音雖然是一個(gè)菩薩像，但是他也是一個(gè)舞蹈，正當跳水月觀(guān)音的演員馬上就要入場(chǎng)的時(shí)候我們班使用了熱烈的掌聲歡迎他們入場(chǎng)。

　　一開(kāi)始的時(shí)候他們擺正了一個(gè)千手觀(guān)音的形象，就是有一個(gè)人在最前面，剩下的幾個(gè)人在他的后面，然后他們就把手伸到外面，就這樣，慢慢的越來(lái)越低，越來(lái)越低……

　　然后最前面的一個(gè)人他就把他的手轉了好幾圈，后面的人也跟著(zhù)轉，越往后面的人就轉的`越來(lái)越慢，正當我們看得入迷的時(shí)候他們便組成了一個(gè)很難成的一個(gè)動(dòng)作，就是他們把腳都收回去，只用一個(gè)腳支撐身體，而且支撐身體的那一只腳還是馬步，就這個(gè)動(dòng)作是我們很驚訝，隨后臺下面就想起來(lái)了一陣掌聲，還有歡呼聲，臺上面我估計它們也是樂(lè )開(kāi)了花。

　　然后他們就往舞臺上面做了許許多多個(gè)令我們驚訝的動(dòng)作，我們還是以熱烈的掌聲和激動(dòng)地尖叫聲來(lái)對待。

　　然后還有很多很多精彩的節目，但是令我最難忘的還是水月觀(guān)音，我覺(jué)得這一年的元旦聯(lián)歡晚會(huì )最有趣了，這一年的元旦晚會(huì )令我難忘。

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