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精選考試之后作文七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的考試之后作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
考試之后作文 篇1
昨天剛考完了語(yǔ)文,我的心已經(jīng)很緊張了,再加上今天要面對分數,我的心就要吐出來(lái)似的。
剛念完劉思琪的分數,全班一邊“哇”一邊鼓掌,因為是全班最高分呀!96。5分。我呢則希望下一個(gè)是我,卻落空了。一次次的希望,一次次的.落空,終于到我了,我松了一口氣,可卻是87分,郁悶呀!
我想到回家后的情景,是男女組合雙打,還是冷漠的場(chǎng)面。我心咚咚地跳著(zhù),我還是決定面對現實(shí)。
我有點(diǎn)想不通,為何不能考到90多分呢?難道 。
我心事重重地回到了家,沒(méi)想到卻是很平常的一樣,跟以前回家一樣。
媽媽回到家后,我跟她說(shuō)了一下,她對我說(shuō):“你什么都好,就是粗心,算了不說(shuō)你了,下次進(jìn)到90分就好了!薄芭丁蔽仪宕嗟卣f(shuō)了一聲。
我現在的心又是心態(tài)平平了。
考試不代表過(guò)去,但代表了我的學(xué)習聽(tīng)課狀態(tài),也代表我的學(xué)習態(tài)度。我今后要更加努力,爭取90分以上。
考試之后作文 篇2
“不知道我考了多少分!”“我覺(jué)得肯定考砸了!”同學(xué)們都提心吊膽的,只有我跟大家不同,我在心里默默地給自己打氣:不管做什么事都要有信心,如果沒(méi)有信心,如果遇到困難就退縮,是做不好一件事情的。
第二天,我早早地起了床,穿好衣服,戴上紅領(lǐng)巾,來(lái)到學(xué)校。
上課了,語(yǔ)文老師捧著(zhù)一摞卷子陰沉著(zhù)臉,緊皺著(zhù)眉頭地走進(jìn)教室。我們在底下竊竊私語(yǔ):“倒霉,倒霉,這次必倒霉!”“完蛋,完蛋,這次必完蛋!”聽(tīng)同學(xué)們這么一說(shuō),難道難道結果會(huì )跟我預測的截然相反?
“語(yǔ)文期末考試已經(jīng)出來(lái)了,95分以上只有十幾個(gè)人,85分以下一大堆!”這情報簡(jiǎn)直如晴天霹靂!當報到我分數時(shí),我大吃一驚!我竟然竟然只有94分!
“我的'天!”我根本不相信自己的耳朵!我同桌考得也比我高!我被老師好好地批評了一頓。
放學(xué)后,我悶悶不樂(lè ),心想:這次我必玩兒完了!沿途,路邊的小草彎下了腰,似乎非常同情我:“加油吧!下次考第一!”花兒卻開(kāi)得非常美在我心里它們是不美的,似乎在嘲笑我:“哈哈哈!你就考了那點(diǎn)爛分數!”我在心里默默地可惜:這學(xué)期的語(yǔ)文期末考試已經(jīng)考完了,不可能會(huì )有下一次了。
我邁著(zhù)沉重的腳步跨進(jìn)了家門(mén)。媽媽并沒(méi)有狠狠地批評我,而是和顏悅色地對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母嘛!我們要把失敗化為成功的養料,再接再厲,希望下一次會(huì )取得成功!”我一聽(tīng),心里充滿(mǎn)了感激之情,對媽媽說(shuō):“每一次考試差不是分數的問(wèn)題,是水平?jīng)]有提高,我不能一直在這個(gè)水平之間徘徊!”媽媽充滿(mǎn)了對我的希望:“我相信你有朝一日能突破這個(gè)極限的!你是最棒的!”“沒(méi)錯,我以后還有很多次機會(huì ),一定可以在學(xué)習的道路上越走越遠!薄斑@才是我的好兒子嘛!”
這次失敗了,不代表著(zhù)我一直失!
考試之后作文 篇3
“終于考完了,希望不要考得太差!”心里一邊想著(zhù),一邊將最后一科的考卷交給老師,并計劃著(zhù)回家后要怎樣地“混”完一天。
這是我來(lái)到新班級后第一次月考,雖然新的考試模式不太適應,也應該不會(huì )壞到哪去,沒(méi)想到下課時(shí),老師把我找了過(guò)去,第一眼看到時(shí),真不敢相信那是我的考卷,竟有一大題粗心而全錯,我感到十分絕望:“這次沒(méi)救了,一定會(huì )被罵得很慘!
下午的課,老師帶我們玩游戲,我卻提不起勁,望著(zhù)一道道射入教室的午后陽(yáng)光,聽(tīng)著(zhù)同學(xué)和老師的歡樂(lè )聲,都好像在笑我沒(méi)有好成績(jì),好像我是團被人遺忘的空氣;丶业穆飞,身旁同學(xué)議論著(zhù)困難的題目,我沒(méi)有加入,因為我不想被他們譏諷,更不想在同學(xué)的印象里留下“成績(jì)差”的污點(diǎn)。告別了同學(xué),失魂落魄地走 著(zhù),看到公園里一群天真無(wú)邪的'小孩正在玩耍,好想回到童年,享受那沒(méi)有功課、沒(méi)有考試、更不會(huì )被父母念,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
回到了家,覺(jué)得什么都不想做,只想躺在床上胡思亂想,看著(zhù)夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗口映在地板上,忽然想起老師叮嚀我的話(huà),要我好好用功,我打了個(gè)哈欠,跳下床,并打了一下臉頰,我知道該做什么事了!一切的決心,就從今天下午開(kāi)始吧!
考試之后作文 篇4
考試之后初一二班劉亦婷考試之后的教室,一片喧嘩。嘰嘰喳喳的,如那菜市場(chǎng)一般。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)兩聲尖叫或是一句高歌。大家都在忙著(zhù)對答案——這真是一項動(dòng)人心魄的工作;如乘過(guò)山車(chē)一般,緊張刺激?己昧,心里美滋滋的;若是和他人答案不一樣,心中便立刻小鹿亂撞,忐忑不安。我也不例外,混在這雜亂的人群中,神經(jīng)緊繃,豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)他人念答案!@題對,這題對,這題也對!咦……什么得180,明明該得260才對!慌了手腳,一時(shí)間又無(wú)法回憶起那道題。再抬頭看看那位數學(xué)尖子生胸有成竹的樣子,心中的自信蕩然無(wú)存,聲音也跟著(zhù)低了下來(lái)!傲T了,罷了,不就5分嗎?不要也無(wú)所謂!”口頭是這么說(shuō)著(zhù)呢,心里可不這樣想:5分呢,將拉開(kāi)多大的差距!該死的腦袋,考試時(shí)干什么去了,怎么關(guān)鍵時(shí)候你總掉鏈子?惱怒也罷,埋怨也罷,試卷已交。一切終成定局,再怎樣也無(wú)濟于事了,不如拋開(kāi)既往,努力現在:繼續聽(tīng)答案。幸運的'是,之后的題全一樣。但走在回家的路上,依然心不在焉,朋友幾次叫我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后甩下一句“神經(jīng)病”走掉了。今天可真是我的倒霉日,題錯了,朋友走了,真是個(gè)“賠了夫人又折兵”!牙氣得癢癢,心氣得慌慌。
幾天后,試卷發(fā)下來(lái)了。是那位數學(xué)尖子生發(fā)的!肮材闩,那道題對了!蹦强跉鉂M(mǎn)是羨慕的滋味。我愣了愣,什么?我那題沒(méi)錯!我親愛(ài)的腦袋呵,我好愛(ài)你哦!興奮之余也不忘關(guān)心一下那位“可憐”的數學(xué)尖子生,真的,我超過(guò)他了,他只得了115分。心中不禁感慨萬(wàn)千,不僅是對成績(jì)的驚喜,也悟到自己的知識學(xué)得并不扎實(shí),是對是錯也不敢肯定;在面對比我強的人時(shí),對自己不夠自信,總是懷疑自己相信他人,從而引來(lái)了許多不必要的煩惱。我想,在這次考試之后,我收獲的不僅僅是成績(jì),還有滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。
考試之后作文 篇5
不去看一眼考卷上猩紅的分數,不去想慈師那恨鐵不成鋼的眼神,我痛苦的閉上雙眼,多么想,多么想就這樣逃離。
思緒漸漸的渙散,光影在我的眼前交替,忽然看到了母親那憂(yōu)愁的雙眸,耳畔又回響起叮嚀的喃語(yǔ),心中的古鐘仿佛落上了一層黯淡的浮灰。我又看見(jiàn)了父親,看到了他那日漸蜷縮的脊背,那憔悴的面容,心間仿佛被緊緊拿捏著(zhù),不由得一緊,鼻頭一酸,晶瑩在眼眶打著(zhù)轉。
我蹲了下來(lái),雙手無(wú)助的搭在頭頂,淚珠從鼻頭滑落,一滴滴沉重的墜在地上,如果那時(shí),如果那時(shí)再細心一點(diǎn)就好了,我不由自主的低聲自責著(zhù)。不經(jīng)意的望向窗外,或許,那一樹(shù)秋葉,經(jīng)歷了昨夜狂風(fēng)的肆掠,早已散落殆盡了吧,呵,疊翠流金,一時(shí)浮華罷了。心中透出一絲恐懼、一絲絕望。
一雙溫熱的手悄然落在了我的肩頭,我慢慢的扭頭,是他,我的莫逆之交。望著(zhù)我的臉頰上還未干涸的淚痕,他的嘴唇囁嚅著(zhù)“或許這次……”“你住口!”我瞋目切齒,打斷了他的話(huà)!澳,也是來(lái)嘲笑我的嗎?”我不羈的昂起倔強的頭顱;叵肫鹜皞儽澈蟮母`竊私語(yǔ),那如芒在背的痛楚,如同生銹的鐵釘一次又一次在木偶心上上打下的,痛苦的烙印。呵,木偶的痛苦,又有誰(shuí)能夠理解呢?
忘不掉他,忘不掉他手中的紙巾輕撫過(guò)臉頰的感受,雖然粗糙,但卻溫暖,你慢慢的拭去我臉上的淚痕,心中的傷痕仿佛隨著(zhù)輕緩的動(dòng)作,一點(diǎn)一點(diǎn)的修補,一點(diǎn)一點(diǎn)的愈合。你竟笑了:“我相信你!”沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ),你輕拍著(zhù)我彎曲的脊背,你陽(yáng)光般的笑容,瞬間溫暖了我冰冷的心尖。
一股暖流貫通了全身,漸漸的,我止住了啜泣,恍惚間聽(tīng)到了你的歌聲,是我們曾經(jīng)一起唱過(guò)的《水手》吧:“他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng);他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),為什么!蔽揖従彽卣酒鹕韥(lái),跟著(zhù)摯友的節拍,輕聲慢和起來(lái)。做一個(gè)穿梭在巨浪間的水手吧,執著(zhù)的面對人生的`風(fēng)浪,抗擊未知的挫折。我,無(wú)所畏懼。
默默的走到窗臺前,卻發(fā)現,那一樹(shù)秋葉仍倔強的立在枝頭,怒吼著(zhù)挑戰著(zhù)吹刮的驟風(fēng),眉頭漸漸的舒展開(kāi)來(lái),心緒隨著(zhù)目光慢慢的解開(kāi),隱隱約約的,心中燃起了丁丁點(diǎn)點(diǎn)的火焰,點(diǎn)亮了我日益迷茫的雙眸……
我翻開(kāi)傷痕累累的試卷,再不管四周驚異的目光,堅定,書(shū)寫(xiě)在我的臉上;笑容,蕩漾在我的嘴角。
考試之后作文 篇6
學(xué)校剛剛舉行完盛大的階段考試,把剛上高中的我,考得迷迷糊糊的?剂藳](méi)多久,試卷就迫不及待地和大家見(jiàn)面了,這一見(jiàn)面,呵!那是有人歡喜有人憂(yōu);不過(guò)還有那么一些人,依然走自己的路讓分數見(jiàn)鬼去了。這使我突然想到,其實(shí)有時(shí)候,分和鬼是沒(méi)有區別的,因為一樣可以嚇死人。說(shuō)實(shí)話(huà),要有那種氣度,也是不容易的。我是望塵莫及了,只要看到十位數小于6,心里就打起鼓來(lái)唱起歌,比過(guò)年還熱鬧。這下子糟了,該怎么回家見(jiàn)爹娘?還好,俺爸俺媽都是通情達理的人兒,只是像太上皇一樣,揮一揮手,然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)一句:“有志者事竟成,繼續努力吧!”于是,我眨了眨我那雙超級近視眼,又開(kāi)始了新的學(xué)習旅途。這樣的蠢事,我不知重復了多少遍,每次都是失敗了努力,又失敗了再努力,努著(zhù)努著(zhù)就努麻木了,忘了努力怎么回事,忘了分數到底排老幾。面對赤色的分數,我也不會(huì )那么激動(dòng)了,F在的我對學(xué)習不怎么來(lái)勁了,不像小時(shí)候不懂事,不知道為什么要讀書(shū),只知道聽(tīng)爹媽和老師的話(huà),老老實(shí)實(shí)地做,做好了就有幾毛錢(qián)的獎勵,然后就屁顛屁顛地跑去買(mǎi)吃的。有時(shí)候真是想不通,就為了幾毛錢(qián),我值嘛我?而現在,人大了,懂事了,應該更努力了,可是人的思維慢慢成熟了,想得也越來(lái)越多了。每天面對著(zhù)書(shū)本,卻對讀書(shū)的概念越來(lái)越模糊。這難道是成長(cháng)的悲哀嗎?真是,成長(cháng)有這種悲哀,真是對成長(cháng)的諷刺。對,真是諷刺!
我曾經(jīng)看過(guò)張曉風(fēng)的一篇散文,名叫《到山中去》。里面有那么一段:我又和那孩子談了幾句話(huà),知道他已是小學(xué)五年級了!澳惝厴I(yè)后升初中嗎?”他回過(guò)頭來(lái),把正在嚼著(zhù)的草根往路旁一扔,大眼中流露出一種不屑的神情:“不!”德,你真的不知道,我當時(shí)有多羞愧。只覺(jué)得以往所看的一切書(shū)本、一切筆記、一切講義,都在他那聲“不”中被否認了。德,我們讀書(shū)干什么呢?究竟干什么呢?我們多少時(shí)候連生活是什么都忘了呢!
對!我們讀書(shū)干什么呢?我們坐在教室里讀著(zhù)死書(shū),卻連生活是什么都忘了。我這么想,我想很多人也這么想。有時(shí)候,我甚至認為,正是因為有了這些知識,咱們親愛(ài)的地球媽媽才面臨著(zhù)各種危機,遭受著(zhù)各種污染?墒俏乙蚕,要是學(xué)好知識,把知識提升,就可以把我們面臨的危機用知識鎮壓住。對啊,想到這,我就有些安慰了?晌耶吘箾](méi)那么偉大呀,我只是個(gè)平凡的人,最?lèi)?ài)的還是自己,我干嘛為了地球而犧牲自我?難道我努力了,世界就美好了嗎?這真是比宇宙還大的笑話(huà)。那怎么辦,總得為自己學(xué)習找個(gè)理由吧。為了父母,是,為了父母,但是父母總會(huì )比自己先走,而且自己也沒(méi)那么孝順,爸媽對俺的要求也不高。俺爹說(shuō)了,到他們老了,只要我能經(jīng)常陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà),其他啥都不需要。那就為了自己,你可能說(shuō),這回中了,對,就為了自己?墒俏乙嬖V你,這樣的話(huà),我說(shuō)的次數,絕對不會(huì )比天上的星星少,可是我還是原樣,不曾改變?磥(lái)這條也不頂用。那到底為了什么?暈!我總不能一輩子就栽在這問(wèn)題上啊。好,那就編個(gè)理由,為了讀好書(shū)而讀書(shū)。真不明白我是怎么想出來(lái)的。但總比沒(méi)個(gè)目標強吧。那就為了這個(gè)不是理由的理由努把力,看看頂不頂用。
我想,也許一些人看到這兒可能會(huì )生氣,但沒(méi)辦法,我這人已經(jīng)破罐子破摔好多年了。能混到今天這個(gè)地步,那過(guò)程中也夾雜著(zhù)我的血和汗!有這一天我也不容易,能被自己的理由綁這么些年,我也真是傻得可憐,不過(guò),對未來(lái),我倒是充滿(mǎn)了希望。我也不知道是哪來(lái)的.自信。您可能又要善意地提醒我,光有自信是沒(méi)用的,還得有實(shí)力。是,我承認這是無(wú)可厚非的。嘿嘿,突然發(fā)現自己有做老師的天份,可是如果我去當老師,可能又是對教師這職業(yè)的諷刺吧!唉!那我還是不去了。嗨!說(shuō)了那么多廢話(huà),浪費了那么多墨水,胳膊也酸得直不起來(lái),但心里就是舒坦!無(wú)比的舒坦!我還記得在初一時(shí),我的辦主任特別“喜歡”我。那兩個(gè)月,我天天都要到辦公室喝茶,和老師的教鞭做會(huì )兒親密接觸。他說(shuō)過(guò)一句話(huà),我挺記憶猶新的,他當時(shí)已經(jīng)被我折磨的無(wú)可奈何,像是對上帝說(shuō)的這句話(huà),“嗨!怎么會(huì )有這么糟糕的學(xué)生!”我覺(jué)得挺經(jīng)典的,但卻怎么也不相信自己很糟糕。難道對老師說(shuō)一些不該說(shuō)的實(shí)話(huà),就要受懲罰嗎?這就是現代化了的老師和學(xué)生嗎?暈倒,真不知道是學(xué)生讓老師失望了,還是老師讓學(xué)生失望了。
考試之后作文 篇7
天色已經(jīng)晚了,一個(gè)人還在路邊徘徊,臉上還有兩天看不見(jiàn)的淚痕。這個(gè)人就是宮苑夕。記憶的大門(mén)緩緩地打開(kāi)…… 剛剛進(jìn)過(guò)一場(chǎng)語(yǔ)文考試,我就像戰敗在沙場(chǎng),(其實(shí)我語(yǔ)文還算可以)見(jiàn)“才子”范飧也垂頭喪氣的,我才放下心來(lái)。連“才子”都拿不下的“戰役”,我們這些平民百姓自然會(huì )敗下陣來(lái)。一上課,語(yǔ)文老師婁老師拿著(zhù)考卷,痛心疾首地說(shuō):“考試只是對你們學(xué)習的.測驗,并不是要你們花費大量時(shí)間!闭f(shuō)完,用眼睛掃視全班,我們的新繃得像弓一樣懸!昂,現在宣布第一名,”范飧自信地揚起了頭,“第一名是宮苑夕,恭喜她!弊詈笕齻(gè)字老師說(shuō)的很勉強。大家并沒(méi)有把掌聲送給第一名,而是把頭轉向了范飧,看看這個(gè)以天下無(wú)敵自居的“才子”有何反應。范飧從沒(méi)料到結果是這樣,盡管這樣,但大滴大滴的淚珠還是滾了下來(lái)。下課后,同學(xué)們聚在一起。宮苑夕之前成績(jì)平平,這次她考了第一名,確實(shí)屬于“天方夜譚”。陳振翼說(shuō):“不可能!苯欠钦f(shuō):“我敢肯定,這一定是作弊!薄八B老舍都不知道,這分數一定有問(wèn)題!狈垛刚f(shuō)出了這句驚人的話(huà)。見(jiàn)宮苑夕一聲不吭,大家便慢慢地靠近了她。宮苑夕憋足了勁兒,大聲喊道:“這是我真實(shí)的成績(jì),我問(wèn)—心—無(wú)—愧—”最后四個(gè)字她拉的好長(cháng)好長(cháng),然后背起書(shū)包,打開(kāi)教室的門(mén),沖了出去。第二天,老師紅著(zhù)眼睛來(lái)上課,看著(zhù)空座位——苑夕一天都沒(méi)來(lái)上課。
老師說(shuō):“有一個(gè)孩子,她小時(shí)候生了一場(chǎng)大病,記憶力大大的退化。她沒(méi)日沒(méi)夜、發(fā)瘋似地讀書(shū)。母親勸她不要這樣,但她不聽(tīng)。終于,她的努力得到了回報,但也得到了老師和同學(xué)們的質(zhì)疑。這個(gè)人就是宮苑夕! 我把全班同學(xué)的道歉信塞到苑夕的手中,然后代全班同學(xué)對她說(shuō)了聲:“對不起!备=ㄊ幍率邢计挚h松城鎮實(shí)驗小學(xué)五年六班卓游千焰
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