關(guān)于開(kāi)學(xué)計劃模板匯編6篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)計劃7篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)計劃 篇1
我的目標很簡(jiǎn)單:
1.爭取有職務(wù)。(媽媽說(shuō)的)
2.考試每次考90分以上。(老師說(shuō),這樣就算成績(jì)不錯了)
3.交好多好多的新朋友,幼兒園的好朋友都不在一個(gè)班了。
這就是我的新學(xué)期,新目標,
一年級開(kāi)學(xué)計劃(二)
1、上課認真聽(tīng)講,不搞小動(dòng)作,不和同學(xué)講話(huà),上課做好筆記。
2、回家認真寫(xiě)作業(yè),把字寫(xiě)端正、做完作業(yè)給媽媽檢查。
3、每天在家預習新課15分鐘,復習舊課15分鐘,堅持每天讀課外書(shū)15分鐘、讀英語(yǔ)20分鐘。
一、鍛煉好身體:
1、每天跳繩10分鐘。
2、保持正確坐姿,保護好視力。
二、培養好習慣:
1、愛(ài)惜時(shí)間的習慣。做事不磨蹭,吃飯在保證質(zhì)量的`前提下速戰速決,半小時(shí)內吃完,及時(shí)就寢,9點(diǎn)上床,保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,上課不遲到,每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完,最多兩個(gè)小時(shí)內完成。
2、獨立思考問(wèn)題的習慣。保持好奇心,要勇于發(fā)現問(wèn)題,提出問(wèn)題,敢于發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解。
3、勇于表現的習慣。上課要積極主動(dòng)發(fā)言,主動(dòng)參加班級,學(xué)校的活動(dòng)。
4、巧于學(xué)習的好習慣。每門(mén)功課做到課前預習,課后復習,及時(shí)鞏固;準備《錯題難題本》,及時(shí)整理復習。
5、熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣。整理自己的房間,周末做些小家務(wù)。
三、培養好性格:
1、自信、做到相信自己能行,大膽嘗試和接受挑戰。
2、毅力、做到碰到困難不退縮,能想辦法自己克服困難。
3、豁達、做到心胸開(kāi)闊,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,容得下別人的批評。
四、學(xué)習好知識:
(一)語(yǔ)文
1、每天朗誦課文、預習課文、復習課文。
2、每天堅持讀課外書(shū)15分鐘。
3、認真完成老師布置的作業(yè)。
(二)數學(xué)
1、算,每天口算訓練一頁(yè)。
2、每天認真完成老師布置的作業(yè)。
(三)英語(yǔ)
1、每天讀英語(yǔ)20分鐘。
2、每天讀大山外語(yǔ)英語(yǔ)書(shū)20分鐘。
(四)興趣班每周六下午錫九美校2:30——4:30兩個(gè)小時(shí)。
總而言之,在新的學(xué)期里,我要更加努力,爭取獲得更好的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)計劃 篇2
一、創(chuàng )新工作
開(kāi)學(xué)初，我園召開(kāi)了宣傳策劃小組會(huì )議，專(zhuān)門(mén)就新學(xué)期如何創(chuàng )新教育教學(xué)、豐富幼兒在園生活進(jìn)行討論，最后確定了“安全教育”、“排序教學(xué)”兩個(gè)重點(diǎn)。
陶行知先生的教育理論“生活即教育，社會(huì )即校園”告訴我們，幼兒的學(xué)習來(lái)源于生活，生活處處是教育。幼兒的健康成長(cháng)需要成人的保護，需要我們的正確引領(lǐng)。在日常生活中到處都有危害幼兒健康的不安全隱患，幼兒的安全問(wèn)題日益成為關(guān)注焦點(diǎn)。我園以年級為單位，開(kāi)設了園本課程――安全教育，根據各年齡段特點(diǎn)，大、中、小班制定了各自的安全教育課程：從“認識紅、綠燈”、“不跟陌生人走”、“特殊號碼我明白”、到“著(zhù)火了怎樣辦”、“獨自在家”等等，資料豐富，目標明確，把安全教育納入日常教育游戲之中，有計劃地幫忙幼兒掌握遇到危險時(shí)的自救方法，提高他們辨別對錯的潛力，增強自我保護意識。
《排序活動(dòng)目標、資料、策略的創(chuàng )新研究》是我園的一項市級科研課題，已于05年順利結題，我們在課題研究的過(guò)程中深感排序活動(dòng)對鍛煉幼兒的觀(guān)察潛力、邏輯思維潛力很有益處，在本學(xué)期將課題的.成果延伸到計算教學(xué)之中，在各年級的科學(xué)活動(dòng)中，增加排序資料，循序漸進(jìn)地對幼兒進(jìn)行訓練。
二、特色工作
在特色活動(dòng)方面，我們繼續延續“請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園”的特色，本學(xué)期家長(cháng)校園工作，我們開(kāi)展如下活動(dòng)：舉行了“家教論壇”，家長(cháng)、教師、專(zhuān)家同臺討論幼兒教育，交換思想，交流經(jīng)驗；邀請專(zhuān)家舉行了《如何培養幼兒良好習慣》專(zhuān)題講座，專(zhuān)家的點(diǎn)拔使家長(cháng)們深受啟發(fā);“每月小舞臺”是倍受家長(cháng)喜愛(ài)的亮點(diǎn)活動(dòng)，9月份，我們進(jìn)行了幼兒廣播操展示，“10月、11月小舞臺”上，家長(cháng)、教師、幼兒同臺表演，氣氛熱烈。
三、常規工作
1、做好教師節、老年節慶�；顒�(dòng)；
2、用心準備透過(guò)市級禮貌單位驗收；
3、用心準備迎接市級一類(lèi)園復評；
4、開(kāi)展民主評議領(lǐng)導干部工作；
5、全體教職工年度體檢；
6、組織幼兒秋游生態(tài)公園；
7、園內教師教學(xué)觀(guān)摩比賽；
8、安全小組多次對全園食堂、教室、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查、消除隱患。
四、本學(xué)期還將要做的工作：
1、做好防寒保暖、用電、食品衛生、防盜等安全工作；
2、建立星級教工之家；
3、做好暑期維修工程結算審計工作；
4、舉行“安全小衛士”迎新年運動(dòng)會(huì )；
5、用心準備參加幼兒故事大王比賽；
6、開(kāi)好本年度教工代表大會(huì )；
7、做好本學(xué)期結束工作。
開(kāi)學(xué)計劃 篇3
一、指導思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見(jiàn)》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng )新的工作作風(fēng)，創(chuàng )設良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，推進(jìn)教學(xué)改革。
二、工作思路
以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規，優(yōu)化區域游戲活動(dòng)開(kāi)展，繼續嘗試新課程改革。
三、主要工作
�、鍙娀逃虒W(xué)常規管理，重視家園聯(lián)系。
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一環(huán)節的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節有具體明確的要求。
2、重視對個(gè)別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)會(huì )議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內容豐富，有較強的指導價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。
3、建立0—3歲早教指導站，正常開(kāi)展0—3歲親子園活動(dòng)。0—3歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節，是整個(gè)教育的起點(diǎn)和開(kāi)端。本學(xué)期我園將著(zhù)力開(kāi)展0—3歲的.家長(cháng)養育指導與親子教育活動(dòng)，保證0—3嬰幼兒及其家長(cháng)接受早期教養指導方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實(shí)提高家長(cháng)和看護人員科學(xué)育兒的水平，促進(jìn)0—3歲嬰幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)。
�、鎻娀變撼Ｒ幜晳T的訓練，重視養成教育。
1、立足習慣養成，養成良好的學(xué)習、生活、衛生習慣。在一日活動(dòng)中滲透，認真落實(shí)幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養成落到實(shí)處。
2、豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅持每天的戶(hù)外體育游戲鍛煉。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競賽評選活動(dòng)，節日慶�；顒�(dòng)等，創(chuàng )造機會(huì )為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng )新親子運動(dòng)會(huì )，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(cháng)。
�、缟罨n程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、落實(shí)新《綱要》，學(xué)習新《綱要》，并寫(xiě)好學(xué)習筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學(xué)習，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。努力做到一主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準備多，伏案抄寫(xiě)少。
2、認真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評選等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。
3、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動(dòng)計劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準備。
4、繼續開(kāi)展互相聽(tīng)課、年級教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽(tīng)課一節，園長(cháng)每周聽(tīng)課三節，聽(tīng)課后并及時(shí)評課。
四、月主要工作安排：
二月：
1。幼兒報名注冊，做好開(kāi)學(xué)準備工作
2。各班環(huán)境創(chuàng )設
三月：
1。上報小班學(xué)籍及各項報表。
2。制定教育教學(xué)工作計劃
3。各班環(huán)境創(chuàng )設、器械制作評比
4。小班家長(cháng)會(huì )
四月：
1。舉辦家長(cháng)學(xué)校講座
2。0—3歲嬰幼兒親子活動(dòng)
3。中、大班家長(cháng)會(huì )
4。組織幼兒統編操、韻律操比賽
五月：
1。幼兒預防火災安全演練活動(dòng)
2。各班幼兒養成教育大評比
3。幼兒期中發(fā)展情況抽測
六月：
1。組織向家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
2。0—3歲嬰幼兒親子活動(dòng)
3。養成教育案例評比
4。班級區域活動(dòng)評比
七月：
1。幼兒發(fā)展情況抽測
2。做好學(xué)期小結工作。
3。上交各項資料并整理歸檔
開(kāi)學(xué)計劃 篇4
各學(xué)院、各有關(guān)部門(mén)：
為維護穩定、良好的教學(xué)秩序，進(jìn)一步加強和規范日常教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)過(guò)程監控，確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)各項教學(xué)工作的順利進(jìn)行，學(xué)校決定于8月27日至9月7日開(kāi)展20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)準備及第一周教學(xué)檢查工作，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、預備周教學(xué)準備工作
學(xué)校下發(fā)檢查通知安排，各教學(xué)單位及相關(guān)部門(mén)認真貫徹落實(shí)文件精神，統一思想，明確各項具體工作，落實(shí)責任人及完成時(shí)間。
�。ㄒ唬┤蝿�(wù)
1.在編教師到崗，落實(shí)聘請校內、外兼職教師。根據學(xué)校工作安排，8月23日全體教職員工正式上班，請各教學(xué)單位按照人事處要求做好考勤并及時(shí)上報。
2.落實(shí)教學(xué)任務(wù)，編制課表
各教學(xué)單位要嚴格按照學(xué)校規定的標準工作量合理安排教學(xué)任務(wù)，并按放假前的課程安排及本學(xué)期開(kāi)學(xué)初教學(xué)任務(wù)的落實(shí)情況迅速通知每位教師，8月30日前發(fā)放課程表。
3.教學(xué)設施準備情況
檢修教室話(huà)筒、音響、多媒體設備的運行情況；檢查計算機房、語(yǔ)音室設備；檢查實(shí)驗室、實(shí)驗儀器設備、低值易耗品及實(shí)驗員隊伍的配備等。
由實(shí)驗設備管理處、信息化建設與管理中心組織檢查，并按要求填寫(xiě)附件4、5，于9月2日前將檢查、整改情況報學(xué)校。
4.教師教學(xué)準備情況
�。�1）教師備課情況是檢查重點(diǎn)，教師（含校內外兼職教師）應按照《xx生院關(guān)于做好本學(xué)期教學(xué)結束和下學(xué)期教學(xué)準備工作的通知》（xx生院教〔20xx〕33號）《xx生院關(guān)于開(kāi)展教師教學(xué)能力考核的通知》（xx生院教〔20xx〕38號）文件要求做好相應的.教學(xué)準備（教學(xué)文件備課量達第九周）;教學(xué)文件應貫徹以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念,進(jìn)行科學(xué)合理的教學(xué)設計,將“思政+”“企業(yè)+”“雙創(chuàng )+”“互聯(lián)網(wǎng)+”等落到實(shí)處,符合學(xué)校相關(guān)教學(xué)文件規范；將培訓所學(xué)應用于備課實(shí)際。教師應提前一周將所上課程的教學(xué)大綱、課程講義、課件、教案等教學(xué)文件通過(guò)相關(guān)網(wǎng)站或群共享發(fā)送給所在教學(xué)班級的每位學(xué)生。
�。�2）進(jìn)行教學(xué)強化演練，按照《xx生院關(guān)于開(kāi)展教師教學(xué)能力考核的通知》（xx生院教〔20xx〕38號）文件要求，制定詳細方案，針對開(kāi)學(xué)第一周和審核評估周的理論和實(shí)驗教學(xué)任務(wù)，以公開(kāi)課的形式對每位教師進(jìn)行強化演練、考核。要求任課教師能根據不同學(xué)科專(zhuān)業(yè)及課程特點(diǎn)實(shí)施教學(xué)方法改革，如注重以學(xué)生為主體的cDIo、PBL、案例式、研討式、體驗式、師生合作式等教學(xué)方法的運用。
�。�3）新上崗教師、新兼職、上新課教師及本單位重點(diǎn)幫扶教師應進(jìn)行相關(guān)培訓，組織說(shuō)課或試講，并安排好傳幫帶工作。
�。�4）了解校內外兼職教師上課準備情況，并告知教學(xué)環(huán)節相關(guān)要求。制定本單位兼職教師管理辦法，對校內外兼職教師建立工作臺賬,納入教研室管理，安排結對教師，明確結對教師聽(tīng)課次數，根據實(shí)際開(kāi)展校內外兼職教師培訓，要求校內兼職教師每月至少參加2次教研室活動(dòng)，鼓勵校外兼職教師參加教研室活動(dòng)等。
�。�5）基層教學(xué)組織的調整。各教學(xué)單位將教研室設置情況（附件2）及本學(xué)期教研室工作計劃于9月2日前報送教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科。
�。�6）上學(xué)期期末考試試卷檢查情況復查�？偨Y上學(xué)期期末考試情況，結合上學(xué)期末學(xué)校組織試卷專(zhuān)項檢查結果及專(zhuān)家抽查試卷反饋意見(jiàn)，進(jìn)行全面整改。
5.教材發(fā)放情況
老生教材發(fā)放擬定于9月1日-9月2日發(fā)放，新生教材發(fā)放擬定于9月13日-9月21日發(fā)放。
6.學(xué)生成績(jì)錄入情況
核實(shí)上學(xué)期所開(kāi)課程成績(jì)是否錄入教務(wù)管理系統。
�。ǘz查方式
本次檢查采取以教學(xué)單位自查為主，學(xué)校組織抽查為輔的方式進(jìn)行。
1.各教學(xué)單位制定本單位預備周教學(xué)準備工作檢查方案，落實(shí)到人。
2.各教學(xué)單位按《xx生院關(guān)于開(kāi)展教師教學(xué)能力考核的通知》（xx生院教〔20xx〕38號）文件要求，開(kāi)展對教師教學(xué)文件、教學(xué)演練的檢查考核工作。各教學(xué)單位負責人及分管教學(xué)工作負責人需加強過(guò)程指導，將特色（重點(diǎn)）專(zhuān)業(yè)核心課程列為重點(diǎn)檢查對象，同時(shí)充分考慮抽查教師的職稱(chēng)、專(zhuān)（兼）職、任教年限、評教結果以及是否開(kāi)新課、上新課等情況。
3.8月23日至8月29日期間，學(xué)�？己诵〗M將根據各學(xué)院教師教學(xué)能力考核安排開(kāi)展現場(chǎng)督查；8月31日（星期五）上午組織檢查小組到各教學(xué)單位進(jìn)行檢查，檢查主要包括教學(xué)負責人根據檢查內容介紹自查情況，材料歸檔，問(wèn)題反饋、整改等環(huán)節，并根據評分細則進(jìn)行考核打分。
二、第一周教學(xué)工作檢查
�。ㄒ唬┥险n第一天的檢查
1.時(shí)間：9月3日（星期一）
2.內容
�。�1）檢查課表落實(shí)情況，即教師、班級、教室三者的對應情況。
�。�2）檢查學(xué)生遲到、早退、缺勤的情況。
�。�3）檢查教室使用及多媒體、音響、話(huà)筒等硬件設施的運行情況等。
3.檢查形式及要求
�。�1）各教學(xué)單位領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，負責本單位教學(xué)檢查；學(xué)校成立教學(xué)檢查工作組，按教學(xué)區域集中檢查。
�。�2）各檢查小組成員深入到每個(gè)課堂對開(kāi)學(xué)教學(xué)工作的到位情況逐一進(jìn)行檢查登記，并及時(shí)反饋信息，通報情況，各小組檢查完畢后，由聯(lián)絡(luò )員對當天的檢查情況進(jìn)行小結，交教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科進(jìn)行匯總。
�。ǘ╅_(kāi)學(xué)常規檢查
1.時(shí)間：開(kāi)學(xué)第一周（9月3-7日）
2.內容：各教學(xué)單位教學(xué)運行情況
3.檢查形式及要求
由各教學(xué)單位制定本單位開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)工作檢查方案，落實(shí)到人，并做好記錄。派專(zhuān)人對本單位開(kāi)學(xué)第一周的教師到位情況和學(xué)生到課率及教學(xué)秩序進(jìn)行全面檢查，將第一周教學(xué)檢查情況（附件3）于9月7日前報教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科。
學(xué)校組織抽查，組織有關(guān)人員深入課堂了解教學(xué)情況。
�。ㄈ└鹘虒W(xué)單位領(lǐng)導及教研室主任深入課堂查課、聽(tīng)課，并認真做好記錄，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
三、做好本學(xué)期工作計劃。各教學(xué)單位根據教學(xué)例會(huì )工作部署，擬定本單位本學(xué)期評建工作計劃。
四、嚴格請假制度。教師及教學(xué)管理人員因特殊情況需請假，必須經(jīng)人事處審批。
五、補考及重（補）修等工作安排
第一周學(xué)生復查成績(jì)，第二周統計上學(xué)期期末不及格課程的補考人數，做好補考考試安排，接受學(xué)生重（補）修申請，第三周安排申請重修的學(xué)生跟班重修或自學(xué)重修，第二、三周周末組織補考，具體安排另行通知。
六、其它事宜
1.各教學(xué)單位負責人要高度重視期初檢查工作，做好統籌安排，按照要求制定詳細檢查方案，保證各項工作責任落實(shí)到人。
2.本次檢查結果將納入20xx年教學(xué)單位目標責任制管理考核體系，各單位要以檢查為契機，進(jìn)一步規范日常教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
3.學(xué)校將組織若干檢查小組，對上述檢查內容進(jìn)行隨機抽查；并深入到每個(gè)課堂對開(kāi)學(xué)教學(xué)工作的到位情況逐一進(jìn)行檢查、登記、評分，及時(shí)反饋信息，通報情況。
4.請各教學(xué)單位將檢查的各類(lèi)材料按要求整理后存檔，并于9月7日下午下班前將本單位相關(guān)材料（附件1-5，請于教務(wù)處網(wǎng)站下載）交到教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科。
開(kāi)學(xué)計劃 篇5
新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，新的學(xué)期我的學(xué)習計劃如下：
1、我要每個(gè)星期看一本好書(shū)，增加我的閱讀量。因為我以前很不愛(ài)看書(shū)，所以閱讀理解的題目做的很不好，作文寫(xiě)的`也不太好。
2、我要改掉馬虎的毛病，因為有幾次應該考100分，但由于馬虎做錯了1分2分的，這樣失分很不應該。
3、我還要改掉磨蹭的壞習慣，因為我每一次晚上寫(xiě)作業(yè)太慢了。以有時(shí)間下樓找朋友玩了。
4、我還要把字再寫(xiě)的好看點(diǎn)，因為一年級和二年級我都得了書(shū)法一等獎或二等獎�？缮蠈W(xué)期書(shū)法沒(méi)有得獎。
5、我還要把被動(dòng)學(xué)習的壞習慣改掉，改被動(dòng)為主動(dòng)。
這就是我新學(xué)期的計劃。請老師和媽媽爸爸監督我！
開(kāi)學(xué)計劃 篇6
各位家長(cháng)，各位同學(xué)：
大家好!間隔了一個(gè)假期之后，新學(xué)期的每周情況小結又開(kāi)始啦!看到大家經(jīng)過(guò)了假期的休整之后，身體與精神都“醒目”了很多，臉上都帶著(zhù)新春佳節留下的笑容，看來(lái)這個(gè)充滿(mǎn)喜慶的開(kāi)學(xué)，會(huì )讓我們班一路笑到最后吧!
8號回校的當天，我們班進(jìn)行了慶功宴，既是為了慶祝大家在上學(xué)期各項活動(dòng)中的優(yōu)異表現，也是為了感謝大家在班級pk賽中的努力付出!可以說(shuō)，雖然名義上與10班是“平分秋色”，但我們都知道，論成績(jì)的話(huà)，我們班真的是“大獲全勝”的，而這又得益于大家在比賽中堅韌不拔的精神，因為我們可以說(shuō)一直落后在對手的后面，如果我們沒(méi)能堅持到最后，沒(méi)有相信自己有反敗為勝的能力的話(huà)，那么我們早就因為放棄而失敗得更慘，無(wú)復現在的風(fēng)光了!其實(shí)勝敗總是次要的，關(guān)鍵還是相鄰兩班的同學(xué)能在競爭中你追我趕，相互促進(jìn)，使大家的進(jìn)步都不小，我們班就尤其明顯，在競賽開(kāi)始前，10班本來(lái)就經(jīng)常能得到學(xué)校和年級的公開(kāi)表?yè)P，校運會(huì )拿了個(gè)年級第一，期中考試的排名也遠比我們高得多，而到了期末，學(xué)校和年級的各種表?yè)P經(jīng)常都被我們兩個(gè)班包攬了，風(fēng)頭甚至更甚于兩個(gè)重點(diǎn)班，而期末考試我們贏(yíng)得更徹底，也證明了高一上學(xué)期我們班的表現堪稱(chēng)完美!
但是畢竟輝煌已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期也就是新的較量的開(kāi)始，雖然不再宣戰，但是誰(shuí)都知道兩個(gè)班之間的角力只會(huì )更加激烈，而且也會(huì )更加漫長(cháng)——用整整一個(gè)學(xué)期的時(shí)間來(lái)分個(gè)勝負，而且絕沒(méi)有翻盤(pán)的機會(huì )了——高二也該再分班了~~~~所以在這個(gè)學(xué)期，我們沒(méi)有放松的時(shí)間，只能為了奪取勝利，也為了大家真正的進(jìn)步而奮發(fā)前進(jìn)!
開(kāi)學(xué)后，我們按計劃與各位同學(xué)進(jìn)行了一對一的交流，首先讓大家把自己在上個(gè)學(xué)期做得好的方面擺出來(lái)，再去尋找自己不足的地方，然后明確自己在新學(xué)期應該如何加強學(xué)習，最終還要定下期末考試應該達到的目標，看來(lái)大家都是有備而來(lái)，對于自己的分析也比較到位，找到了自己身上存在的種種不足，而且還提出了不少解決方法，老師對于大家能?chē)栏褚笞约焊械椒浅Ｐ老�，期待大家能說(shuō)到做到，在本學(xué)期堅持到底力創(chuàng )輝煌!
在這個(gè)學(xué)期，我們班的人數第一次出現了變化——新加入本班的趙鴻聰同學(xué)在第一周的最后一天成為了我們班的第47位同學(xué)，而大家也給予了熱烈的掌聲迎接新的.成員!趙鴻聰同學(xué)將加入“囧囧部落格”團隊，擔任“煉金術(shù)師”，期待她能為我們班帶來(lái)新的活力!
其實(shí)我們除了增加一位新成員之外，還差點(diǎn)出現“人口”的負增長(cháng)——身為本班學(xué)習排頭兵的何家鳴和冼錦燁兩位同學(xué)都以自己一貫以來(lái)良好的表現贏(yíng)得了加盟重點(diǎn)班的機會(huì )!本來(lái)作為班主任我很舍不得兩位同學(xué)，不過(guò)對于他們自身來(lái)說(shuō)，能到重點(diǎn)班就應該像姚明加盟nba一樣是個(gè)難得的鍛煉機會(huì )，老師也感到很高興，特別是作為普通班能提供兩位尖子生，是9班的光榮啊!但兩位同學(xué)卻舍不得離開(kāi)我們這個(gè)班集體，我們本身就有同樣優(yōu)秀的老師，也有充滿(mǎn)熱情與干勁的同學(xué)，更有一個(gè)良好的不斷提升的學(xué)習氛圍!既然如此，又何須非要到“nba”鍍金，難道我們自己就不能提升為“nba”嗎?兩位尖子生的留下，不但是對他們自身有利的決定，而且對我們全班同學(xué)都是一個(gè)福音，因為他們的留下對內會(huì )促成更激烈的競爭氛圍，并共同促進(jìn)全體同學(xué)的集體進(jìn)步;對外則能形成一個(gè)強有力的尖子集團，為我們班贏(yíng)得更多的輝煌!
從開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)始，我們就恢復了文明評比，而且還添加了一個(gè)項目——最佳語(yǔ)錄的評選，希望能從每周大家給自己的評語(yǔ)中選出最有號召力，最有激情，最富有感染力，也最有真情實(shí)感的發(fā)言，無(wú)論是摘錄名人名言，還是自己新創(chuàng )的心情寫(xiě)照，只要說(shuō)得好，就有機會(huì )入選本團隊的一二三名，分別加上5、3、1分，而全班的最佳語(yǔ)錄則會(huì )寫(xiě)在黑板上，作為下一周的全班口號，作者也會(huì )得到10分的加分獎勵!希望大家踴躍參加，多寫(xiě)出一些有能體現中學(xué)生青春活力，體現大家積極向上奮發(fā)向前，鼓勵同學(xué)團結友愛(ài)互助的語(yǔ)錄，激勵自己，也激勵其他同學(xué)!
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