【精選】動(dòng)作作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的動(dòng)作作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
一個(gè)人幫助了別人之后，感覺(jué)是很棒的。我也親身經(jīng)歷過(guò)。
每天早晨我都會(huì )聽(tīng)到門(mén)外樓梯里有在拖地聲。原來(lái)是一個(gè)5旬的老奶奶在拖著(zhù)地�？吹剿弦恍翘�，就站直身子用手捶捶疲累地背。這一切使我產(chǎn)生了一縷一縷涌上心頭的憂(yōu)傷、心痛的感觸來(lái)。
星期六、日到臨了，那天的天氣也特別的`炎熱，誰(shuí)都不愿出去。
這天，打掃衛生的來(lái)奶奶又來(lái)了�？吹剿悄槳M上滲出一粒粒豆大的水，布滿(mǎn)了她那慈祥的面龐。我心痛的感觸又出現了。好！我決定幫位老奶奶干活。我想。我走過(guò)去懇求她我幫她忙，她很欣慰，很高興答應了。我很快就干起來(lái)了。我使出九牛二之力把活都干好了。這時(shí)
我才發(fā)覺(jué)臉上流了許多汗水。老奶奶向我遞了一張紙巾，欣慰地對我說(shuō)“小朋友你抹抹汗吧，今天，謝謝你呀，幫了那么大忙，這怎么感謝呢？”我樂(lè )滋滋地說(shuō)：“老奶奶，你不用謝我啦，這是應該的，我要家了，免得讓媽媽擔心，以后你還可以讓我幫你的忙的。拜拜，老奶奶。
說(shuō)罷，我飛奔回家了。當時(shí)，我是多么的高興呀！當時(shí)，我又產(chǎn)生了另一種：高興、喜悅的感觸來(lái)。
動(dòng)作作文 篇2
那一抹醉人的春風(fēng)
一年一度的元宵節到了，許多學(xué)校都為此舉辦了活動(dòng)，我們學(xué)校也不例外。
早上一進(jìn)校門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目的花燈掛滿(mǎn)在校園中每個(gè)角落。它們或粉，或紫，或紅；兔子燈似在跳躍，小狗燈如在奔跑，綿羊模樣的卻像在吃草……精妙絕倫的.花燈裝點(diǎn)著(zhù)校園，使校園變得更加美麗。
到了中午，大廳內掛上了許多粉紅紙條。這是元宵節的另一項活動(dòng)_——猜燈謎�；顒�(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們都爭先恐后地沖過(guò)去，絞盡腦汁地思考每個(gè)燈謎。猜對的欣喜若狂，仿佛自己中了大獎；猜錯的垂頭喪氣，眼巴巴的等著(zhù)下一個(gè)機會(huì )。
吃過(guò)午飯，我們就開(kāi)始期待學(xué)校為我們準備的重頭戲——做元宵。時(shí)間過(guò)得可真慢，每一分每一秒似乎都在煎熬，終于等來(lái)了老師的一聲令下。
我們仔細地清洗了雙手，在一張張簡(jiǎn)潔的桌子上，搓起了元宵。我捏了一小塊，不停搓了起來(lái)，但不管怎樣都搓不圓，我不由得煩躁起來(lái)，但看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)面前都擺著(zhù)的玲瓏的元宵，又羞了起來(lái)，格外仔細地搓了起來(lái)，搓了一會(huì )，果然圓了……
元宵煮好了，我端起碗，將小巧的元宵送入口中，嘴里并不是很甜，總覺(jué)得有點(diǎn)齁。見(jiàn)得同學(xué)一個(gè)個(gè)享受的樣子，才覺(jué)得心里比口中甜多了。是呀，這是我們辛苦勞動(dòng)換來(lái)的成果，就算得來(lái)的是苦瓜，也是甜的。
中國傳統文化傳承千載并未磨滅，卻在當代顯得岌岌可危。時(shí)人都是在這種文化中熏陶出來(lái)的，長(cháng)大了卻又崇洋媚外，洋節要比傳統節日受歡迎，讓許多人痛心不已。只希望人們能不忘初心，弘揚中國文化，讓那一抹醉人的春風(fēng)吹拂祖國大地。
動(dòng)作作文 篇3
周末因為媽媽腰痛，我主動(dòng)請纓幫助媽媽來(lái)做家務(wù)——拖地。
我先把拖把在水里蘸了一下，然后來(lái)到客廳中心，準備從那里開(kāi)始，因為我發(fā)現那里有幾處污漬。我右手拿著(zhù)拖把上方，左手拿著(zhù)拖把中間，俯下身，兩腿呈弓箭步，開(kāi)始一前一后地開(kāi)始拖起來(lái)。我邊拖邊看，發(fā)現不干凈地方，就上前使勁抹一抹………
不一會(huì )，我就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，“媽媽看到，一定會(huì )大大夸獎我的啦”，正在我心里竊喜時(shí)，卻發(fā)現一個(gè)極為嚴重的'問(wèn)題：對著(zhù)光線(xiàn)，我發(fā)現拖過(guò)的地板簡(jiǎn)直慘不忍睹，到處一綹一綹的水印，還混雜著(zhù)我亂七八糟的腳印�！斑@可怎么辦呢？”我一臉茫然地向媽媽求救。
媽媽起身，手把手地教我重新洗拖把，重新拖地。第一，拖把要擰干；第二，要從房屋一角倒退著(zhù)向外拖動(dòng)；第三，要一下緊挨著(zhù)一下，有順序……
這次勞動(dòng)讓我明白了，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的勞動(dòng)——拖地，也不僅需要力氣，而且還需要動(dòng)腦筋，有技巧呢！
動(dòng)作作文 篇4
哈哈！我又拔出一棵雜草啦！新教育小學(xué)的操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣小朋友們的歡笑聲，他們在干什么呢？原來(lái)他們在舉行拔草活動(dòng)。
走進(jìn)操場(chǎng)，只見(jiàn)雜草們一個(gè)個(gè)長(cháng)得生機勃勃，有的又長(cháng)又細，金色的頭發(fā)上點(diǎn)綴著(zhù)像小麥穗一樣的發(fā)卡；有的像一顆顆五角星，平躺在草地的某個(gè)地方，好像在說(shuō)：這些地盤(pán)都是我的，誰(shuí)也不許跟我搶?zhuān)駝t我就把螞蟻軍團放出來(lái)！還有的穿著(zhù)碧綠的衣裳，頭上還帶了一朵大紅花，十分美麗�？墒�，那些老師門(mén)種的綠草卻營(yíng)養不足，垂頭喪氣地低著(zhù)頭，有氣無(wú)力地說(shuō)：幫幫我們吧，打敗那些敵人！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答它們：好的，放心交給我吧，我一定會(huì )把那些雜草們統統消滅的！
只見(jiàn)一旁一顆雜草正在向世界炫耀自己的高大與美麗，我緊緊盯住那棵草，慢慢靠近它，蹲下身，將它擰成一團，一把抓住準備向上提，可它哀求我：求求你別拔我好嗎？這可是我新染的'金發(fā)！我不理睬它，毫不留情地將它連根拔起，雜草只好依依不舍地離開(kāi)大地媽媽的懷抱，我抖了抖它身上的泥土，放入又悶又熱的垃圾袋里。我一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊尋找雜草，好不容易才找到了一塊布滿(mǎn)了雜草的地方，心想：這次肯定能輕而易舉地完成任務(wù)。我找到了一棵又高又壯的雜草，像剛才一樣將它擰成一團，沒(méi)想到它竟然有幫兇螞蟻，幸好我有一個(gè)小垃圾袋，可以用來(lái)當手套，所以，那棵草也被我拔起來(lái)了。
正當我沾沾自喜的時(shí)候，另一顆雜草吸引了我的目光，我走向它，準備拔起時(shí)，突然發(fā)現它的根十分硬，不好拔，我只能想辦法，我看了一下自己的雙手：對了，我不是有一把小鏟子嗎？我可以把它挖出來(lái)。我就一把抓住雜草，用鏟子挖土，讓雜草固定不穩，再將它左一搖右一晃，最后用力拔起，鐺鐺，一棵大雜草就被我消滅了！
摸摸自己通紅的小手，再看看獲得的戰利品，疲勞瞬間化作微笑從臉上綻放開(kāi)來(lái)。
動(dòng)作作文 篇5
今天，彬彬和幾個(gè)小伙伴一起到我家玩，我們幾個(gè)小腦袋湊在一起，玩起了“一二三木頭人”的游戲。
經(jīng)過(guò)“石頭、剪子布”的抉擇。彬彬當木頭人，其他小伙伴都認真仔細觀(guān)察著(zhù)木頭人。
游戲開(kāi)始了，第一回合，木頭人說(shuō)：“一”，我走近一步�！岸�，我又走近一步，“三，木頭人！我轉”。我馬上進(jìn)入“睡眠模式”。木頭人看著(zhù)我們，足足十秒鐘，才轉回去�！耙弧�、“啊”、“快跑�。�！”一個(gè)小伙伴碰到了 “木頭人”，馬上像老鼠似的一溜煙就跑了�！澳绢^人”只好認輸。
第二回合開(kāi)始，“一二三木頭人。發(fā)現，上來(lái)”另一個(gè)小伙伴被抓到了，變成了“木頭人”，原來(lái)的“木頭人”又變成了人。
第三回合�！耙欢绢^人。沒(méi)人�！薄耙欢绢^人�！薄盁o(wú)人”；“一二三森頭人�！薄霸趺蠢鲜遣蛔�！”“一，我捉，捉弄到了，我捉弄到了！”原來(lái)有位小伙伴碰到了“木頭人”還沒(méi)來(lái)得及逃跑，就被機靈的'“木頭人”給捉弄拿歸案。木頭人興奮地說(shuō)：“你是逃不過(guò)哥的手掌心，你來(lái)當木頭人，我先拜拜了！ye！想不到，想不到這么快就抓到了，解放了�！薄肮蔽覀兌夹α�。
一個(gè)下午就在我們的嘻嘻哈哈中過(guò)去了，木頭人游戲真好玩。
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