寫(xiě)給中學(xué)老師的信

時(shí)間:2024-10-02 14:48:55 教師 我要投稿

寫(xiě)給中學(xué)老師的信14篇

  寫(xiě)給中學(xué)老師的信 篇1

尊敬的x老師:

寫(xiě)給中學(xué)老師的信14篇

  您們好!在您們的幫助和教育下,女兒完滿(mǎn)結束了初中的校園生活,在此作為家長(cháng)衷心感謝您們的付出,謝謝您們讓她度過(guò)了開(kāi)心努力的三年,謝謝您們,不但教她知識,還教她做人,給機會(huì )她做不同的嘗試,謝謝您們!

  現在的教育,基本是分數至上,很少顧及孩子的個(gè)性和心理。她是幸運的,小學(xué)懵懵懂懂,在開(kāi)始思考,有情緒,長(cháng)個(gè)性的初中,遇到了您們,您們?yōu)樗诜謹岛蛡(gè)性舒展之間護出了一個(gè)縫隙,讓她能心理健康地成長(cháng),這很難,可是,您們做到了,現在的她,樂(lè )觀(guān),積極,平常,幸福。

  由于忙著(zhù)工作,我們錯過(guò)了她的幼兒園、小學(xué),在她需要啟蒙引導時(shí),我們失職了。覺(jué)悟時(shí),趕緊調整,做了很多彌補,將一些心理、品格的幼苗種入她心里,但還是非常擔心只追求分數忽略育人的教育模式,會(huì )埋沒(méi)了她的個(gè)性,影響了她的心理。

  由于老師的影響力遠大于我們,我們說(shuō)的做的,如果與老師不一致,是空洞無(wú)說(shuō)服力的。那段時(shí)間,我們密切注意她的心理動(dòng)態(tài),學(xué)校、老師、同學(xué)動(dòng)態(tài),改變自己的.行為給她做樣本,多方收集資料證明我們的觀(guān)點(diǎn),小心呵護著(zhù)她心里該怎樣做人的幼苗。漫長(cháng)的擔憂(yōu),還都只能在內心。

  后來(lái)發(fā)現,您們教知識的同時(shí)有教她們做人,還給她們空間,機會(huì ),鼓勵她們飛翔。什么要放,什么要收,何時(shí)鼓勵,何時(shí)引導,何時(shí)強硬,你們都很到位地控制著(zhù),是立體的,專(zhuān)業(yè)的,反應迅速的。

  于是,我們放心了,我們輕松了,我們再做調整,只需配合著(zhù)您們,做好心理輔導。

  這三年,從茫然的小學(xué)生,過(guò)渡到有性格的高中生,您們給她的青春叛逆期開(kāi)了個(gè)好頭?粗(zhù)快樂(lè )的她,我們很清楚您們付出了很多很多心血,但愿下一個(gè)學(xué)校,老師似您們,我們想女兒成為一個(gè)能自立、健康開(kāi)心的平凡人。

  此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

  寫(xiě)給中學(xué)老師的信 篇2

  親愛(ài)的老師:

  您好!我是一名即將向您報到的初一新生。我的名字叫“向攀”,我很喜歡這個(gè)名字,名字里有父母對我的期望:永遠都進(jìn)步,向上攀登,積極向上。因此我也為了這些付出了許多努力。我的愛(ài)好很廣泛的喲!您一定想知道吧!那么現在就請您洗耳恭聽(tīng)吧!

  愛(ài)玩是我們每個(gè)孩子我天性,不過(guò)我可是把自己的興趣愛(ài)好來(lái)當作一種娛樂(lè )!我的愛(ài)好非常廣泛,書(shū)法、拉丁舞、體育運動(dòng)……在學(xué)習書(shū)法的過(guò)程中,我還榮獲“全國藝教之星書(shū)法大賽”最高金獎、銀獎,“重慶市課堂內外杯師生書(shū)法大賽一等獎”……在小學(xué)我的各科成績(jì)都還優(yōu)秀,語(yǔ)文非常不錯,但在數學(xué)方面還需要努力。

  通過(guò)我的介紹,您一定對我有所了解了吧!

  我離開(kāi)了我的小學(xué)生活,踏入了初中的大門(mén),開(kāi)始了我的初中生涯,一切都重頭開(kāi)始,不知道初中生活會(huì )怎樣呢?我的`腦袋出現了一個(gè)個(gè)問(wèn)號。我希望能在初中多交些朋友,能和老師和睦相處,最重要的是,自己的成績(jì)更上一層樓,希望在新的學(xué)習中,做同學(xué)的榜樣。

  祝:

  工作順利,天天開(kāi)心

  您未來(lái)的學(xué)生:向攀

  寫(xiě)給中學(xué)老師的信 篇3

敬愛(ài)的老師:

  我有一肚子的話(huà)想對您說(shuō)。大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是!我是您親手栽種的桃李中的一顆,我的萌芽、生長(cháng),無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。

  老師,我記得,您接我們班的時(shí)候,那正是個(gè)夏天,剛考完試,星期天,我和幾個(gè)小伙伴到您家去看分數,您在,我們就準備去玩,幸好在路上碰見(jiàn)您,不然我就沒(méi)辦法知道我的分數了,你給我們說(shuō)了分數以后,就和其他幾個(gè)小伙伴說(shuō)我做應用題做得好,那天,我非常高興,非常感謝您對我的鼓勵。

  我還記得,快要考試的時(shí)候,老師您幾乎每天中午和下午都要把我們留下來(lái)做題,做不完就不準回家,對我們的學(xué)習很?chē)栏。有一次放學(xué)后,老師把我一人留下了,我心里直打鼓,心想真倒霉。我來(lái)到老師跟前低著(zhù)頭,還以為會(huì )被老師訓斥一頓,只聽(tīng)到老師您語(yǔ)重心長(cháng)[注: 話(huà)深刻有力,情意深長(cháng)。]的說(shuō):“琪銳,最近覺(jué)得學(xué)習中有什么困難可以及時(shí)跟老師說(shuō),我可以幫你解決!蔽倚÷暤泥帕艘宦。接著(zhù)老師又說(shuō),聽(tīng)說(shuō)最近班里同學(xué)有抄的`現象。你是不是讓別人抄題了,我說(shuō)沒(méi)有,可能是別人無(wú)意中看到了。最后老師給我講了讓別人抄題的后果,受到這次嚴格的教訓,我再也沒(méi)有讓別人抄過(guò)題,而是給他們講解。

  我更記得,我每次把題做錯,您都會(huì )詳細的講給我聽(tīng),那次,我做錯了一道題,改了好幾遍,可都不對,最后,您把題給我清清楚楚的講了一遍,我終于懂了。

  花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報!我就以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

  寫(xiě)給中學(xué)老師的信 篇4

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導,xx老師,你們好:

  首先,讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!

  我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生,在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績(jì)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任xx老師等身上,讓我們作家長(cháng)的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度,敬崗愛(ài)業(yè),愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情,為社會(huì )輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

  成績(jì)的取得是與xx老師的.精心培養、輔導是分不開(kāi)的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感,及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,給所教學(xué)生帶來(lái)了規范豐富的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心,我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見(jiàn)孩子對老師的信賴(lài)和尊敬。

  最后,請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來(lái)越好,在教育戰線(xiàn)上永遠健康持久的發(fā)展前進(jìn),祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jì),為社會(huì )輸送更多優(yōu)秀人才。

  此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

  寫(xiě)給中學(xué)老師的信 篇5

尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導并全體敬愛(ài)的老師們:

  我們是貴校學(xué)生xx的家長(cháng),在今年的高考中,xx考出了xx省理科第一名的好成績(jì)。此時(shí)此刻,任何語(yǔ)言都無(wú)法表達我們心中的感激之情,只能由衷的對衡中的教育教學(xué)水平及全體教師的敬業(yè)精神表示稱(chēng)道,感謝您們圓了包括xx在內的一大批莘莘學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。

  貴校長(cháng)久以來(lái)堅持“培育高素質(zhì)人才”的教育宗旨,陶冶學(xué)生情操、活潑學(xué)生心靈、開(kāi)拓學(xué)生視野,使學(xué)生們的'綜合素質(zhì)得到了全面提高,培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,老師們教風(fēng)嚴謹,教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)異,受到了社會(huì )各界的高度評價(jià)。特別是xx班xx的班主任**老師更是給了孩子們家人一樣的關(guān)懷,教學(xué)中嚴謹求實(shí),生活中細致入微。作為學(xué)生家長(cháng),我們深刻感受到貴校教師們在教學(xué)上的用心與專(zhuān)業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導、老師優(yōu)良的管理水平,先進(jìn)的教育理念,一流的教學(xué)質(zhì)量,無(wú)私的奉獻精神,深深的感動(dòng)著(zhù)我們,因此對女兒在衡水中學(xué)這個(gè)溫暖、向上的大家庭里學(xué)習、生活感到十分放心。

  看著(zhù)孩子的高考成績(jì), 每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的高尚情操!是你們的無(wú)私奉獻,為祖國的建設培養、輸送一批批的人才,作為學(xué)生家長(cháng),我們只有衷心地向學(xué)校、向學(xué)校教師們道一聲:您們辛苦了!!

  最后我們全家把所有最真摯的祝福敬贈給貴校領(lǐng)導、全體教師!共祝xx中學(xué)的明天越來(lái)越好,桃李遍天下!

  此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

  寫(xiě)給中學(xué)老師的信 篇6

親愛(ài)的中學(xué)老師:

  您好!

  我是您的一名學(xué)生,我的名字叫石紫悅,我是從南昌市站前路小學(xué)來(lái)到這里的學(xué)生,我為能成為您的學(xué)生而感到自豪!我是一名從外地轉來(lái)的孩子,說(shuō)起來(lái),您可能不相信,我是從六年級下學(xué)期才轉來(lái)的,所以我卻沒(méi)有擔任過(guò)什么職務(wù)。但我在樂(lè )平市小學(xué)擔任過(guò)不少職務(wù),例如:組長(cháng),班干部,三好學(xué)生,四好少年,共青團等,每次月考的成績(jì)都在前十名,全班共八十五人,在最后一次期末考試中,我取得了全年級第二十二名的好成績(jì),全年級大約1600人,雖然這已經(jīng)是過(guò)去的事了,但對于我來(lái)說(shuō),卻是非常值得驕傲的事。

  我是一名性格內向的孩子,生來(lái)就不喜歡與人打交道,更沒(méi)有參加過(guò)什么活動(dòng),但是我得過(guò)不少獎勵,有作文方面的,有書(shū)法方面的……我的作文曾經(jīng)得核心杯的全市二等獎,平時(shí)的作文也經(jīng)常被老師當成范文來(lái)朗讀。在書(shū)法方面,我也得過(guò)《雙龍杯》全國少年兒童書(shū)法大賽銅獎,舞蹈方面也過(guò)了九級,英語(yǔ)和數學(xué)方面也經(jīng)常取得全班第一的好成績(jì),我為我的特長(cháng)時(shí)常感到一絲的驕傲。雖然在南昌呆的時(shí)間很短暫,但是我已經(jīng)完全熟悉了這里的'環(huán)境,我一定會(huì )更加努力,發(fā)奮圖強,爭取成績(jì)更上一層樓。

  說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn),那可是數不勝數。我的自尊心很強,記得在一年級的時(shí)候,我成績(jì)只能算是中上,但期中考試讓我的名譽(yù)大失,幾個(gè)特大的紅叉叉,再加上一個(gè)七十九分,改變了同學(xué)們對我的看法,就連老師也不相信那是我的試卷,不過(guò),有不少題因為是粗心和字太難看而扣的分,拿到試卷以后,我非常后悔,但世界上并沒(méi)有后悔藥,我只能好好地接受現實(shí);氐郊液,奶奶對我進(jìn)行了語(yǔ)重心長(cháng)的教誨,她說(shuō),我要是考了九十七分這該有多好!第二天,我來(lái)到學(xué)校,不少學(xué)生都笑著(zhù)說(shuō),我的成績(jì)還沒(méi)有他們的好呢!我暗暗發(fā)誓以后一定要努力,爭取考個(gè)好成績(jì),在老師講試卷的時(shí)候,我非常認真地聽(tīng),雖然這次考試我發(fā)揮得不好,但是我相信經(jīng)過(guò)我的努力后一定能考個(gè)好成績(jì);侍觳回撚行娜,在最后一次期末考試時(shí),我一躍成為全班第一,同學(xué)們都對我另想相看。

  希望我在您的帶領(lǐng)下,取得更好的成績(jì)!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

  此致

  敬禮

  江西南昌站前路小學(xué)石紫悅

  xxxx年四月二十九日

  寫(xiě)給中學(xué)老師的信 篇7

尊敬的中學(xué)老師們:

  你們好!

  我是一名即將畢業(yè)的六年級小學(xué)生。我愛(ài)我的母校,在那里我學(xué)到了許多知識,同時(shí)也讓我成長(cháng)了許多。

  我是一個(gè)非;顫婇_(kāi)朗的人,最大的特長(cháng)就是畫(huà)畫(huà)了。大家都夸我畫(huà)的畫(huà)很漂亮,我喜歡把一張張雪白的紙張變成一幅幅生動(dòng)的畫(huà),每當我畫(huà)完一幅畫(huà)后,心中就會(huì )涌上一種成就感。我也因此得到過(guò)許多獎狀,,這讓我對繪畫(huà)更加有了信心,希望長(cháng)大以后當一名畫(huà)家。

  我是班上的文藝委員,我擅長(cháng)唱歌、模仿。在我不開(kāi)心的時(shí)候,我就會(huì )唱歌,因為唱歌可以讓我忘記一切不開(kāi)心的事情。仿佛自己就是歌曲中的主角,用動(dòng)聽(tīng)的.歌聲來(lái)代替一切,陶醉在其中。

  我還是一個(gè)幽默搞笑的人,我有許多朋友。大家都愛(ài)聽(tīng)我講笑話(huà),我也愛(ài)看到她們的笑臉,仿佛看到她們的笑臉自己也能變得很開(kāi)心。也正是有了這些好朋友,我的校園生活才變得更加豐富多彩。

  我也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的學(xué)生,不管做什么事總會(huì )把學(xué)習放在第一位,我最喜歡語(yǔ)文,用語(yǔ)言來(lái)巧妙地回答一個(gè)個(gè)問(wèn)題,就好像做游戲似得,突破重重關(guān)卡。

  說(shuō)到這里,我不禁要感嘆時(shí)光的來(lái)去匆匆了,一轉眼就即將畢業(yè)了。中學(xué)的生活讓我很向往,希望中學(xué)的老師們能都多多關(guān)照我。

  祝身體健康。

  寫(xiě)給中學(xué)老師的信 篇8

姜老師:

  不知近來(lái)可好?學(xué)生在此向您真誠的道一聲:感謝您,祝福您!

  回首望去,深感慚愧。離開(kāi)母校六年之久,竟未曾以任何方式與您及曹、金、周、李、潘等各位老師取得聯(lián)系。在此,向您致以深深的歉意。

  初中時(shí)代,學(xué)生年少無(wú)知。全靠您及各位老師在生活上和學(xué)習中給與我諸多關(guān)懷,我才得以快樂(lè )的度過(guò)三年初中生活,并最終考上縣里最好的高中。然而,當時(shí)學(xué)生年少幼稚,無(wú)法體會(huì )你們對我的恩情之深。以致畢業(yè)時(shí)只一味沉浸于放假的快樂(lè ),而沒(méi)有體會(huì )到離別的憂(yōu)愁便傻乎乎的離開(kāi),不曾與你們道別,也不曾留下你們的聯(lián)系方式。如今想來(lái),頗多悔意。

  高中三年,平平淡淡。從未戀愛(ài)、游戲,卻也沒(méi)能有效的學(xué)習。以現在的眼光去看,除了積累了一定的同學(xué)情誼,基本算是迷迷糊糊的過(guò)去了。期間,曾多次想與陳、周等幾位同學(xué)一起回母?纯?纯丛(jīng)生活了三年的地方,看看曾經(jīng)悉心教導我們的老師。然而未能達成共識,直到高中畢業(yè),依舊未能成行。至于當初為什么沒(méi)有獨自一人前往,相信老師您也了解我那時(shí)膽小、內斂,甚至傻乎乎的性格。

  高考過(guò)后,本想找你們一起吃個(gè)飯的,但礙于自己只考了個(gè)二本,最終沒(méi)好意思開(kāi)口。對此,現在想想也覺(jué)得比較幼稚。

  此后,關(guān)于我的一些事情就顯得較為復雜了。高考第一志愿被退檔,極為傷心煩躁,胡亂補填了一個(gè)“XX農業(yè)大學(xué)”,準備著(zhù)手高復。不想,該校將于當年十二月份與"XX大學(xué)"合并,并升級為“211工程”大學(xué),于是便欣然前往。正所謂,塞翁失馬,焉知非福。照此看來(lái),我似乎應該心滿(mǎn)意足,踏踏實(shí)實(shí)的在海南求學(xué)的。但我卻于當年十二月循著(zhù)高中時(shí)的夢(mèng)想,參軍去了。

  部隊在某省邊防線(xiàn)上,那里的條件非一個(gè)“苦”字能夠道盡。一年多的基層部隊生活讓我嘗到了真正的苦和累,明白了一些生活的道理。

  20xx年6月,我參加了軍校招生考試。當年8月被XX大學(xué)錄取。

  軍校生活不論如何,也已經(jīng)過(guò)去了三年之久。偶爾閑下來(lái)的時(shí)候會(huì )回憶起很多,童年、少年,家鄉、親人,朋友、同學(xué),可能是因為現在的學(xué)習、工作壓力太大,總感覺(jué)過(guò)去的時(shí)光才是美好的,總想著(zhù)回家鄉看看,回學(xué)?纯。去挖掘心靈深處那一絲絲曾經(jīng)的美好和自由。

  說(shuō)了很多我自己的情況,不過(guò)寫(xiě)這封信的目的自然是想要表達我對初中生活的'懷念,更重要的是傳達對各位老師的思念。去年寒假回家,本想去看望您的,但無(wú)奈的是我們這幫學(xué)生竟然沒(méi)有一個(gè)人有您的聯(lián)系方式,實(shí)在慚愧。雖說(shuō)無(wú)奈,但這也在意料之中,且不說(shuō)與您久未聯(lián)系,就是同學(xué)之間現在也沒(méi)幾個(gè)還保持聯(lián)系的了。即便逢年過(guò)節會(huì )發(fā)個(gè)短信對他們表示一下節日的祝福,也早已不知那個(gè)電話(huà)號碼到底是不是他們在用了,“您撥打的號碼是空號”倒是聽(tīng)得耳熟。我曾想是不是很多所謂的情感、友誼只不過(guò)是長(cháng)時(shí)間相處的副產(chǎn)品,一旦在地域上相隔甚遠,所謂的感情也就自然而然的淡了。

  今年春節聽(tīng)說(shuō)您調回那所中學(xué)任教的消息后,就一直想要通過(guò)寫(xiě)信的方式聯(lián)系您的,但無(wú)奈學(xué)習壓力較大,很多任務(wù)又會(huì )突如其來(lái)的被安排下來(lái),一直抽不出能安安靜靜寫(xiě)一封信的時(shí)間。說(shuō)來(lái)可嘆,就這封信也是幾經(jīng)折騰,斷斷續續的寫(xiě)了大概有一月之久。

  學(xué)生愚鈍,不知是否正確的表達了自己的情感,如有不當之處,還請批評指正。期待您的回信,并希望您能留下電話(huà)。

  最后,以我們軍人最樸素的方式再次向您致以最誠摯的敬意。

敬禮!

  寫(xiě)給中學(xué)老師的信 篇9

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我是一個(gè)臨近期末的小學(xué)生,六年的生活在緊張的復習中已經(jīng)接近尾聲,馬上就要踏入初中的大門(mén),開(kāi)啟我的初中生涯,期待著(zhù)與您見(jiàn)面。

  我是一個(gè)愛(ài)好廣泛,活潑開(kāi)朗的學(xué)生,喜歡聽(tīng)音樂(lè )、踢足球和寫(xiě)作,這些愛(ài)好讓我的生活更加美好,也成為我生活的一部分。

  而您是什么樣的師長(cháng)呢?誰(shuí)也不知道,但是我希望您是一位數學(xué)兼班主任老師。因為我的數學(xué)不怎么樣,在應用題上總是出錯,所以,在初中三年的生活中,希望您能幫助我克服這個(gè)困難,不讓數學(xué)成為我的絆腳石。還有,我希望您是一位和藹可親,一視同仁的老師,不要因為學(xué)生犯了錯誤,就用長(cháng)長(cháng)的'教鞭和尖銳的語(yǔ)言來(lái)懲罰學(xué)生,刺傷學(xué)生的自尊;也不要對學(xué)生偏心,對好的學(xué)生認真負責,對不好的學(xué)生就放任不管。

  在“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的季節,我們將與您相遇,我們將勤奮學(xué)習,取得好成績(jì),不辜負您對我們的期望。

  在未來(lái)的三年里,您將是我們的老師,您將會(huì )用您的心血澆灌每一個(gè)學(xué)生,將會(huì )把懵懵懂懂的我們變得成熟,您是我們的良師,更是我們的益友。我真誠地期待著(zhù)與您相逢相知,更期待在您的教導下我成為一個(gè)更優(yōu)秀的自已。

  祝:身體健康、工作順利!

您未來(lái)的學(xué)生:xxx

  xxxx年xx月xx日

  寫(xiě)給中學(xué)老師的信 篇10

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我是一個(gè)臨近期末的小學(xué)生,六年的小學(xué)生活在緊張的復習中即將結束,馬上就將踏入初中的大門(mén),開(kāi)啟我的初中生涯,期待與您的見(jiàn)面。

  我的愛(ài)好廣泛,性格開(kāi)朗,我喜歡聽(tīng)音樂(lè ),打籃球,踢足球。這些愛(ài)好是我閑暇之余的最?lèi)?ài),更是我釋放壓力的最好方式。對于初中的學(xué)習生活,我很期待。對于素未謀面的您,也是充滿(mǎn)了好奇。您究竟是一個(gè)什么樣的老師呢?嚴厲的?溫柔的?不管怎樣,我知道您一定是最好,最負責的老師!

  在小學(xué),我的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,擔任副大隊長(cháng)和班長(cháng)的職務(wù),但我并沒(méi)有因為這些而驕傲自大。小學(xué)階段即將結束,所有的一切都將成為我人生片段里的美好回憶。初中,是我人生的.又一個(gè)起跑線(xiàn),我一定會(huì )更加努力的開(kāi)啟初中的學(xué)習生涯,努力學(xué)習,不輸在起跑線(xiàn)上。

  進(jìn)入初中后,我有三個(gè)打算。一、努力學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,不辜負您對我的期望;二積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),三、以不斷的努力,讓自己變得更優(yōu)秀。

  雖然初中的生活只有三年,能遇到您這樣一位良師益友,是我無(wú)限的榮幸。我相信,在您的諄諄教導下,我一定會(huì )變得更加優(yōu)秀。在金色的九月,我們即將見(jiàn)面,期待遇見(jiàn)您的那一刻!

  祝您:身體健康

  工作順利

  您未來(lái)的學(xué)生:劉騏郡

  20xx年12月19日

  寫(xiě)給中學(xué)老師的信 篇11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、全體老師:

  你們好!我是貴校高三(3)班XXX的家長(cháng),我的小孩即將參加高考,回顧三年來(lái)兒子在學(xué)校的成長(cháng)歷程,我們由衷地感謝老師對小孩的培養和教育。 三年前,小孩剛到學(xué)校,生活自理能力較差,基礎知識薄弱,學(xué)習成績(jì)比較落后,是學(xué)校各個(gè)科任老師憑著(zhù)他們嚴謹的工作態(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習成績(jì)及生活自理能力有了一個(gè)很大的提高。

  三年來(lái)小孩的成長(cháng)幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進(jìn)步,離不開(kāi)學(xué)校老師的教育和幫助,多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊伍和特別負責任的班主任。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛5膶W(xué)習、生活情況經(jīng)常給老師打電話(huà),這樣一來(lái)就占用了老師許多的休息時(shí)間,但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽(tīng)電話(huà)并詳細反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習情況,在老師的話(huà)語(yǔ)中我真切地感受到老師對小孩的關(guān)愛(ài),也讓我非常感動(dòng)!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無(wú)私的付出,換來(lái)的是孩子們的健康快樂(lè ),換來(lái)了我們這些做家長(cháng)的安心和放心,換來(lái)的是我們家長(cháng)由衷的感動(dòng)與敬佩。

  讓孩子就讀貴校是我們無(wú)悔的選擇。 貴校不是將教學(xué)目的局限于分數之上,而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位,關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,關(guān)心他們思想上的'進(jìn)步。幾年來(lái)學(xué)校開(kāi)展多種多樣的課外活動(dòng),特別是學(xué)農活動(dòng)更是磨煉了他們的意志,培養了他們的吃苦精神,使他們受益匪淺! 孩子的每一次進(jìn)步每一分成績(jì)都凝聚著(zhù)老師們的心血,你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富,你們的無(wú)私奉獻使更多學(xué)生成為棟梁之材。

  作為即將畢業(yè)的孩子的家長(cháng)我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導和教師們,在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲:老師辛苦了,謝謝你們! 最后把我們全家最真摯的祝福獻給貴校的全體領(lǐng)導以及陳艷玲老師,管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師。祝貴校的明天會(huì )更好,一步一層樓,桃李滿(mǎn)天下!

  此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

  寫(xiě)給中學(xué)老師的信 篇12

  我即將小成為您的學(xué)生。六年前的今天,我初初跨進(jìn)小學(xué)生活的大門(mén),在新環(huán)境里開(kāi)始了生活和學(xué)習;而今天,我即將跨入初中生活的大門(mén)。面對陌生的學(xué)校、老師、班級,我充滿(mǎn)了好奇心和期待。

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。上課,會(huì )看見(jiàn)我高舉的手臂,下課,會(huì )看見(jiàn)我活躍的身影。我的人緣很好,不管男生女生,都是我的朋友。我的興趣愛(ài)好很廣泛,羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書(shū)、讀英語(yǔ)、寫(xiě)作都是我的強項。我愛(ài)打羽毛球,是受了我爸爸的影響,每個(gè)星期六都要到球館去訓練;我愛(ài)吹橫笛,每當吹起它,就會(huì )陶醉在優(yōu)美的樂(lè )曲里面;我愛(ài)舞蹈,每次作業(yè)做累了,我都會(huì )跳上一支舞蹈,放松一下自己;我愛(ài)看書(shū),一拿到書(shū),就不肯放下,直到媽媽把這本書(shū)收掉……我還經(jīng)常為班隊活動(dòng)排練舞蹈、唱歌,幫助英語(yǔ)老師領(lǐng)讀課文,所以成了班級里的文藝委員和英語(yǔ)課代表,是老師得力的小助手。

  聽(tīng)已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說(shuō),初中的生活中沒(méi)有課余時(shí)間,每天就不停地做作業(yè),所以,我正在養成速度快的好習慣。他們還說(shuō),初中里數學(xué)、科學(xué)是拉分的科目,不學(xué)好這兩門(mén)學(xué)科,考試就不到前幾名,當然,語(yǔ)文也很重要,因為,語(yǔ)文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數學(xué)的基礎。所以,我要在小學(xué)時(shí)就把語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)的基礎搞扎實(shí),免得到初中里再去補習。

  我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了,但是,目前,我還是個(gè)小學(xué)生,那么我應該怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢?我覺(jué)得,首先,要把課內的知識學(xué)扎實(shí),遇到問(wèn)題馬上問(wèn)老師,不把問(wèn)題帶到考試上;其次,在學(xué)好課內知識的基礎上,去學(xué)習課外的知識,畢竟課內的知識是有限的,課外的知識是豐富的、無(wú)限的`,要我們不斷地去探究。

  再過(guò)一個(gè)月,就要來(lái)到我向往已久的初中了,一切都是那么新鮮,充滿(mǎn)了希望和夢(mèng)想,我的心情也格外的激動(dòng)……我知道,初中的任務(wù)會(huì )比小學(xué)的更加艱巨,但是,初中會(huì )有更多的知識等著(zhù)我們去探索、去發(fā)現,我相信,我的初中生活一定會(huì )更加精彩!

  寫(xiě)給中學(xué)老師的信 篇13

敬愛(ài)老師:

您好,我有許多話(huà)想對您說(shuō),可是一直不敢說(shuō),這次我就趁著(zhù)這次寫(xiě)信的機會(huì ),把我一肚子的話(huà)給您講一講吧!

  敬愛(ài)的老師,先讓我對您說(shuō)聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”您還記得嗎?那是一個(gè)有霧的早晨,由于我起床起晚了,也不顧吃飯了,就急急忙忙騎著(zhù)自行車(chē)向學(xué)校趕,在一個(gè)轉彎的地方,由于慌張,沒(méi)來(lái)得急剎車(chē),與一輛飛奔而來(lái)的摩托車(chē)相撞了,由于傷勢嚴重,需要需要住院三個(gè)星期,這時(shí)候,我和媽媽都很著(zhù)急,因為還有三個(gè)星期就要期末考試啦!可我們還有兩篇課文沒(méi)學(xué)。正在這時(shí)候,是您帶著(zhù)微笑,走進(jìn)了病房,對我說(shuō):“你就好好養病吧,我會(huì )抽時(shí)間給你補課的!甭(tīng)了您的這句話(huà),老師您知道我有多么多么的感動(dòng)嗎?從此以后,你不管是刮風(fēng),還是下雨,總是按時(shí)來(lái)給我補課。

  敬愛(ài)的老師,您為了教會(huì )我們,在課堂上站酸了腿,粉筆末染白了青姿,改作業(yè)為我們熬紅了眼,老師,請然我再次對您說(shuō)聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

  敬愛(ài)的老師,我多么想變成一只百靈鳥(niǎo),在您勞累的時(shí)候,為您唱幾支動(dòng)聽(tīng)的歌曲,在炎熱的.夏天,讓我變成一臺電風(fēng)扇,給您吹吹風(fēng),好啦!老師,由于我現在在考場(chǎng)上,因為時(shí)間的關(guān)系,我就不多說(shuō)了,老師請您放心吧!我一定會(huì )給您考個(gè)好成績(jì)來(lái)報答您對我們的關(guān)心,老師,讓我再次對您說(shuō)聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!

  祝您身體健康

  房鑫

  20xx年1月29日

  寫(xiě)給中學(xué)老師的信 篇14

尊敬的中學(xué)老師:

  你好!

  我是實(shí)驗小學(xué)六年級(2)班的一名學(xué)生陳奕壘,在四個(gè)月的時(shí)間后,您與我就會(huì )碰面,與我度過(guò)三年的初中生活。

  雖然我與您從未謀面,但我已經(jīng)有些興奮了?梢韵胂笤谖磥(lái)與您相處的日子了。

  我在學(xué)校是老師的好幫手,班主任們十分信任我,并且常常交給我一些任務(wù),交代我的事我可以出色地完成。

  我的數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)在班上一直名列前茅,雖然別人說(shuō)我努力很多,但這離不開(kāi)老師們的細心教導和耐心的指教。是老師們給了我學(xué)習的興趣。

  我寫(xiě)的`字在班上也是數一數二的,每到“六一”兒童節的時(shí)候總是有一副我的字在展覽上出現。

  在班上大掃除的時(shí)候我總是最賣(mài)力的一個(gè),因為我認為為班級做一些力所能及的事是快樂(lè )的。

  在家里,我會(huì )積極地幫父母做家務(wù),家里來(lái)客人了我會(huì )積極主動(dòng)地為客人端茶倒水,客人們與父母給予了我不少贊賞和夸獎。

  這就是我,希望在中學(xué)能與您有更深的了解。

  至此

敬禮

  六(2)班陳奕壘

  5月10日

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