考試前后作文

精選考試前后作文合集九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的考試前后作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試前后作文 篇1

　　考試的日子越來(lái)越近；老師上課的進(jìn)度越來(lái)越快；我的心情越來(lái)越緊張。好害怕！怕考卷寫(xiě)不完；怕考試考不好。媽媽很有耐心的一次又一次的陪我復習功課，疲倦的我坐在書(shū)桌前一邊聽(tīng)媽媽說(shuō)一邊打哈欠，心里想：“趕快休息吧！”

　　考試終于來(lái)了！大家都緊張的坐在教室里復習功課。原本熱鬧的校園變成了一個(gè)安靜的地方，只剩下三三兩兩的人在操場(chǎng)上走動(dòng)。上課鐘聲響起，老師捧著(zhù)一大疊考卷走進(jìn)教室，快速的將考卷發(fā)下，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)鴉雀無(wú)聲的低頭寫(xiě)考卷，當然我也不例外。這時(shí)教室里只有監考老師走路的聲音和同學(xué)們寫(xiě)字發(fā)出沙沙沙的鉛筆聲。時(shí)間就這樣悄悄的溜走了！當當當——可怕的下課鐘響起，監考老師大聲喊：“筆放下，最后一個(gè)同學(xué)站起來(lái)收考卷，然后下課�！蓖瑢W(xué)們交完考卷紛紛沖出教室，有些同學(xué)去找老師對答案，有些同學(xué)互相討論，都急著(zhù)想知道自己的成績(jì)。這時(shí)安靜的'校園又熱鬧了起來(lái)。

　　令人超級無(wú)敵害怕的日子終于來(lái)了，當老師要公布成績(jì)時(shí)，我緊張的兩手發(fā)抖，背部發(fā)冷。成績(jì)接曉，有人傷心，有人得意。當我知道自己的成績(jì)時(shí)就像坐云霄飛車(chē)一樣，從云端掉到地上，我難過(guò)的拿著(zhù)考卷，心里非常落寞。同學(xué)看到我垂頭喪氣，就過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀安慰我。

　　考前很緊張很有信心；考后很失落很傷心，這真是兩種不一樣的心情。這次考試粗心大意，所以考不好，讓我領(lǐng)悟到寫(xiě)完考卷后要檢查的重要。這樣下次才能有更好的成績(jì)。

考試前后作文 篇2

　　考試前一天……

　　呵！明天就要考試了，還真快啊，不知道這日子是怎么過(guò)的，就像箭一樣。這時(shí)的我正漫無(wú)經(jīng)心的看著(zhù)書(shū)，思緒也跑到了世界各地了。哎呀呀！明天就要考試了，還不快看看書(shū)，以免掛科。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的準備一晚上把書(shū)啃完�？墒�，看著(zhù)看著(zhù)，我就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。

　　第二天早上，大家的玩心全沒(méi)了，個(gè)個(gè)在自己的座位上看著(zhù)書(shū)，而我卻很逍遙。

　　考試后一天……

　　考完試后我就解放了，在家除了看電視還是看電視，偶爾吃吃泡面，認為自己考的不錯。

　　第二天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，從老師看我的.眼神中我就可以看出我考的很不好。果真，7門(mén)750分才考450分，我無(wú)顏面對身在上海拼搏的爸爸在家煮面的媽媽?zhuān)�在家里等�?zhù)我的爺爺，奶奶。手里捂著(zhù)試卷，分數加了又加還是沒(méi)有算錯一分，在風(fēng)中，我不禁的哭了……

　　有時(shí)成績(jì)能證明一切，我信了。

考試前后作文 篇3

　　考試前

　　老師發(fā)短信告知，要進(jìn)行期中考試，要求家長(cháng)幫助孩子進(jìn)行復習。我不動(dòng)聲色，暗中觀(guān)察孩子的一舉一動(dòng)——還好，孩子還是很積極的！

　　孩子把書(shū)本拿到我面前，讓我幫她復習。

　　通過(guò)復習，我發(fā)現她語(yǔ)文還算差強人意，英語(yǔ)尚可，數學(xué)……問(wèn)題不��！于是，我一遍一遍強調她的弱項，卻換來(lái)了她一句：“媽媽?zhuān)�你很啰嗦哦！�?/p>

　　我勒個(gè)去！合著(zhù)我變一啰嗦老太婆了！我這是為了誰(shuí)？！我剛想教訓她，卻發(fā)現孩子的情緒很低落！

　　這是怎么了？

　　我心里一頓，壓了壓情緒，裝著(zhù)很隨意地問(wèn)孩子：“乖，怎么了？我不就是多說(shuō)兩遍，想讓你加深記憶嗎？這就不高興了？”

　　孩子很失落地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你是不是覺(jué)得我很笨？一直都記不��？”

　　什么意思

　　我更加隨意地說(shuō)：“怎么會(huì )？不過(guò)是不太熟而已！數學(xué)要多練習就好了�！�

　　“媽媽?zhuān)�我覺(jué)得，我這次肯定考不好了，我沒(méi)有一點(diǎn)信心�！焙⒆拥念^垂得更低了。

　　我一聽(tīng)，非常生氣：這還沒(méi)上考場(chǎng)呢，你就先掉鏈子了！這怎么行！丟什么都不能丟了信心！我剛想呵斥她，卻心里一突！我這時(shí)教訓她有用嗎？已經(jīng)快考試了，學(xué)了多少已經(jīng)成形，也沒(méi)有時(shí)間糾纏這些細枝末節了，算了！反過(guò)來(lái)說(shuō)吧。

　　于是，我彎下腰，雙手放在孩子的肩膀上，非常認真地問(wèn)孩子：“你認為你這個(gè)階段學(xué)得不好，所以才沒(méi)有信心考好？”

　　孩子默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　也是，我看她的作業(yè)本上的紅“X”不少，這也可能是孩子信心喪失的原因之一吧。

　　于是，我直起腰，用非常輕松的語(yǔ)氣說(shuō)：“哦——，已經(jīng)確定是考不好了？那就不用去想了！不用再管它考得怎么樣了！嗯——，上考場(chǎng)之后，盡量把卷子上你會(huì )的題都做下來(lái)！不用管成績(jì)好不好，再壞也就是這樣了！”

　　孩子抬起頭，睜大眼睛：“媽媽?zhuān)�考不好沒(méi)關(guān)系嗎？”

　　我很大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！這只是說(shuō)明——，”

　　“我這一階段的`知識點(diǎn)掌握得不牢�！焙⒆雍芸炀徒舆^(guò)話(huà)頭，臉上有了笑模樣。

　　“對——！以后努力學(xué)會(huì )、學(xué)透就好了�？荚囍皇菣z驗你的學(xué)習成果。不過(guò)，看樣子，你自己已經(jīng)知道你的學(xué)習成果了！好了，作業(yè)寫(xiě)完之后，趕緊睡覺(jué)，小心明天早上起不來(lái)！”我拍拍孩子的頭，小小地玩笑了一把。

　　“嗯！”孩子笑嘻嘻地去寫(xiě)作業(yè)了。

　　考試后

　　今天考試完了。

　　去接孩子的時(shí)候，孩子倒是挺輕松地，一點(diǎn)沒(méi)提考試的事，她不提，我也不問(wèn)。

　　卷子發(fā)下來(lái)了。

　　孩子告訴我：“我考得很不理想�！�

　　我順勢就問(wèn)：“考了多少��？”

　　“語(yǔ)文95分，英語(yǔ)94分，只有數學(xué)最差——89.5分�！焙⒆佑悬c(diǎn)小遺憾。

　　我大笑：“哎喲！真不錯！比我想得要好太多了！”

　　“不行啊，媽媽?zhuān)�都沒(méi)有超過(guò)95分。不過(guò)，我這次的作文扣分最少，只扣了1分！老師講過(guò)和這篇類(lèi)似的，我就是照老師講的寫(xiě)的！都不用重寫(xiě)——老師說(shuō)扣2分以上的要重寫(xiě)！”孩子有點(diǎn)小驕傲。

　　“哦，是嗎？真不錯！確實(shí)！這是你的作文成績(jì)最好的一次了�！蔽遗c有榮焉。

　　“可惜，我的數學(xué)差一點(diǎn)就過(guò)90分了，哎、哎、哎——，我要是不粗心，就超90分了！”

　　……

　　其實(shí)，孩子比大人更重視自己的榮譽(yù)。他們比大人更想得第一。但是第一只有一個(gè)。所以大部分的孩子都是普通人。

　　當大人們因為孩子考得不好而大發(fā)雷霆的時(shí)候，卻給了孩子逃避的理由：他們會(huì )因為大人已經(jīng)發(fā)過(guò)脾氣、而覺(jué)得自己已經(jīng)付出了代價(jià)，于是就不再重視結果，也不再努力。

　　但是，在大人很寬容他們的時(shí)候，他們會(huì )自己給自己動(dòng)力，會(huì )說(shuō)：下一次會(huì )好的！反而會(huì )更加努力。

　　所以，放松一下吧，讓孩子們自己去呼吸。

考試前后作文 篇4

　　早晨，吃過(guò)早餐后，我飛快地背起書(shū)包，拎上水杯，急急忙忙地沖出了家門(mén)，往學(xué)校的方向跑去，準備迎接今天的單詞拼寫(xiě)考核。

　　一路上，我一直想著(zhù)今天老師會(huì )聽(tīng)寫(xiě)什么樣的單詞，不知不覺(jué)，便來(lái)到了教室。只見(jiàn)同學(xué)們有的坐在座位上復習英語(yǔ)單詞，有的在和同學(xué)們聊著(zhù)什么，還有的`則在地上躥來(lái)躥去，故意嚇唬別人，制造著(zhù)緊張氣氛……看到這幅場(chǎng)景，我搖了搖頭，回到自己的座位上復習起單詞來(lái)。

　　激戰

　　當英語(yǔ)老師邁著(zhù)穩健的步伐走進(jìn)教室時(shí)，所有的同學(xué)都以最快的速度將課本塞進(jìn)了書(shū)包，并拿著(zhù)早已準備好的紙和筆端端正正地坐好，等待老師讀出第一個(gè)單詞。英語(yǔ)老師在掃視了大家一番后，讀出了第一個(gè)單詞、第二個(gè)單詞、第三個(gè)單詞……在檢查的空當兒，我偷瞄了一眼同學(xué)們，只見(jiàn)他們神態(tài)各異：小李在摳鼻子、阿飛在咬手指、米老鼠在交頭接耳，亞菲在埋頭苦寫(xiě)，我身邊的豆苗兒最搞笑——他在偷偷翻書(shū)呢！哈！

　　落幕

　　隨著(zhù)英語(yǔ)老師下達的一聲指令“�！�。同學(xué)們齊刷刷地放下手中的筆，等待著(zhù)老師來(lái)收試卷。待老師收卷走后，同學(xué)們便展開(kāi)了激烈的討論。亮亮問(wèn)我：“段子，umbrella后面是lla吧？”我回答：“是��！”說(shuō)完，亮亮便高興地跳起了華爾茲。當然，我心里也很高興，因為剛剛我看了一下課本上的單詞，全部正確。這回，終于可以拿一百分嘍！

考試前后作文 篇5

　　考試的前幾天，教室的氣氛就顯得和平常不一樣，平常大家總是七嘴八舌�？荚嚂r(shí)，有的人把握一分一秒埋首苦讀；有的人則心不在焉的玩；有的人搖頭擺腦的念念有詞。放學(xué)一到補習班，全班同學(xué)都鴉卻無(wú)聲，連愛(ài)講話(huà)的也都埋頭苦干的猛寫(xiě)考卷。

　　快考試時(shí)，我一回到家就要讀書(shū)，可是時(shí)間一轉眼就很晚了，我一下讀自然；我一下讀語(yǔ)文；我一下讀社會(huì )，搞得我眼花撩亂。到了吃飯時(shí)間，媽媽也不厭其煩的叮嚀我，要仔細的'作答，不要沒(méi)看清楚題目就作答。

　　第二天，我無(wú)精打采的進(jìn)入教室，突然，“當！當！當！”上課鐘聲響起！老師手上拿著(zhù)一疊厚重的考卷往教室里走，老師往前一步，我的心彷彿加快了一秒�？荚嚲韨鞯轿沂稚�，我?jiàn)^力的作答，寫(xiě)完后檢查一次又檢查一次，生怕考不好�！爱�！當！當！”下課了！大家都議論紛紛說(shuō)出自己寫(xiě)的對不對，似乎忘記下一節還要考試呢！

　　老師要公布成績(jì)的前一秒，上課不認真的，嚇得臉色發(fā)白、悶悶不熱、愁眉苦臉；上課認真的，興奮不已、樂(lè )不可支�？荚噷ξ覀兌�言是一種考驗，讓我知道我對課程的內容，了解多少和學(xué)習的成果。只要平時(shí)認真上課就會(huì )有好成績(jì)的。

考試前后作文 篇6

　　俗話(huà)說(shuō)“分兒、分兒，學(xué)生的命根；考、考、考，老師的法寶”，可見(jiàn)，考試是多么重要呀！

　　拿起數學(xué)課本，似乎什么都會(huì )，那就背語(yǔ)文吧，《春》、《倫語(yǔ)》、《古詩(shī)詞四首》……現在背歷史，“漢武帝”、“秦始皇”、“老子”、“孟子”、“孔子”、“莊子”……翻翻地理書(shū)，“七大洲”、“四大洋”、“赤道”、“北回歸線(xiàn)”、“南回歸線(xiàn)”……《生物》、《道法》等七門(mén)科目，都被我囫圇吞棗的看了一遍，心里縱是有千萬(wàn)不安，但也只能默默等待考試的到來(lái)。

　　“同學(xué)們，離考試開(kāi)始還有五分鐘，請做好準備”。每每聽(tīng)到這個(gè)聲音，就知道最可怕的不是試卷而是老師要發(fā)考卷了，看著(zhù)考卷從前排一個(gè)一個(gè)傳來(lái)，心里緊張而又興奮，仿佛一根針掉下去都能聽(tīng)見(jiàn)，考場(chǎng)里所有人都在疾筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)，從神情里可以看出，為這次考試大家都做了萬(wàn)全的準備，我認真仔細的寫(xiě)著(zhù)試卷，突然被一道按課文填空題給難住了，我腦子一片空白，此刻好像什么都不記得了，每個(gè)空都要考慮許久，才敢落筆，這可真是緊張加健忘呀！

　　“同學(xué)們，離考試結束還有15分鐘，請認真檢查試卷哦”，廣播員熟悉而又親切的.聲音傳進(jìn)我的耳朵，還有15分鐘了，那就再檢查一遍吧，胸有成竹的我自言自語(yǔ)道。請第一排的同學(xué)收考卷，我迅速的檢查了自己的名字與學(xué)號，便滿(mǎn)意的交上了答卷。

　　考完后，興致勃勃的打開(kāi)課本，查看考卷的答案，��？這道題我竟然答錯了，這么簡(jiǎn)單的題，我真是一個(gè)大馬虎，哎，真后悔，可見(jiàn)，考試前認真復習是多么重要��！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，成績(jì)只是一時(shí)的分數，重要在于平時(shí)的習慣，成績(jì)在交卷那一刻就已經(jīng)注定了，為何不把努力做在平時(shí)呢？

　　生活的理想就是為了理想的生活，分數已定，努力不定，加油，我對自己暗暗鼓勁兒。

考試前后作文 篇7

　　時(shí)間飛逝，轉眼就期末考試了。

　　考試前放假兩天，我很緊張。媽媽說(shuō)只要努力復習了，就一定會(huì )有好成績(jì)的。于是我和姐姐利用兩天的`時(shí)間記英語(yǔ)、背語(yǔ)文、讀數學(xué)概念，一刻也沒(méi)停下來(lái)�？晌液孟襁�是有好多都記不住，媽媽叫我不用想那么多，盡最大的努力就行。

　　到了考試的前一天晚上，讀書(shū)讀到九點(diǎn)多，若不是媽媽叫我，我都忘記時(shí)間了。今天得早點(diǎn)睡，不然明天沒(méi)精神�？墒且坏酱采衔矣窒胫�(zhù)明天會(huì )不會(huì )考不好，翻來(lái)翻去睡不著(zhù)。媽媽發(fā)現了，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“琪琪，別太緊張，就像平時(shí)考試一樣，這幾天你這么努力，就算沒(méi)考好，爸爸媽媽也決不怪你！快點(diǎn)睡吧！”我這才安心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天我醒來(lái)很早，大概是五點(diǎn)多就醒了，我想再睡一下，可是腦子里都是考試，怎么也睡不著(zhù)了。算了，索性起來(lái)還讀一陣書(shū)。

　　六點(diǎn)多媽媽起來(lái)了，她驚奇地說(shuō)：“琪琪，你怎么起這么早？”我回答：“睡不著(zhù)，想考試呢！”媽媽說(shuō)：“放松點(diǎn)，別這么緊張！”可是我做不到嘛！

　　好不容易熬到考試了。第一門(mén)語(yǔ)文，好難��！好多題目我都不確定做得對不對�？紨祵W(xué)時(shí)還有好幾個(gè)題目沒(méi)做就沒(méi)時(shí)間了�；氐郊依镂掖诡^喪氣地進(jìn)了門(mén)。媽媽問(wèn)：“今天怎么樣��？”“哎！別提了，又考砸了！”媽媽回答：“這么沒(méi)信心��？沒(méi)考好也別灰心，以后繼續努力！”

　　我卻一整天都悶悶不樂(lè )。到了晚上，黃老師把成績(jì)發(fā)了過(guò)來(lái)，74，71，80。媽媽很高興，我也很是意外，看來(lái)媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，只要努力了就會(huì )有收獲的。但我還是有遺憾，要是數學(xué)題我全做了，分數肯定更高，我要繼續努力。

考試前后作文 篇8

　　考場(chǎng)里充滿(mǎn)了緊張、驚懼、憂(yōu)愁、欣喜……那么考場(chǎng)里的同學(xué)們的心情地是怎樣的360度大轉彎呢！讓我們一起看看咱們班期中考試是怎樣的吧！

　　上午放學(xué)，鄭老師宣布中午到學(xué)校就考試這個(gè)消息時(shí)，仿佛有一個(gè)大鐵錘重重敲在我們心頭，小心臟承受不了��！不過(guò)，現實(shí)是充滿(mǎn)“洗具”和“懷具”滴。

　　中午，那么飛快地趕來(lái)。我們開(kāi)始準備考試。

　　鄭老師將試卷分給每組，然后開(kāi)始傳試卷。隨著(zhù)一陣“窸窸窣窣”的聲響，我們翻著(zhù)試卷，緊張地瞄了一下卷面上的試題，喲，還真難呢！大家不由得輕嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻動(dòng)手做題。

　　教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的.寫(xiě)字聲和老師沉重而又緩慢的踱步聲。循聲望去，鄭老師一會(huì )兒出去，一會(huì )兒進(jìn)來(lái)。同學(xué)們則有的手托下巴，側著(zhù)腦袋，緊皺雙眉思考；有的抓耳撓腮，肯定是因為做不來(lái)題，著(zhù)急著(zhù)；有的目不斜視，嘴角微揚，眼神里卻溢滿(mǎn)了勝利的喜悅，估計是突破難題了；有的愁眉苦臉，神色迷茫，想來(lái)會(huì )是錯題連篇了；有的眼睛里閃過(guò)一絲狡黠，眼珠子一轉一轉的……

　　當然，同學(xué)們不管是會(huì )做，還是不會(huì )做，都在爭分奪秒、奮筆疾書(shū)，因為可不會(huì )憐憫我們。

　　唉呀！我也得加快做題速度了�！班�，這道題是這樣做的�！薄把�！字寫(xiě)錯了�！薄安粚�，答案可是在短文里找出來(lái)的�！薄�…忽然，一道題難住我了。我急得直跺腳，眼前飄著(zhù)一層層愁云，心里像塞了一團亂麻，嘴里不停喃喃自語(yǔ)：“怎么做！怎么做！”同時(shí)，我也轉動(dòng)腦子，分析著(zhù)句子�！肮�！我知道怎么做了！“興奮地光芒從我眼神里透射出來(lái)。我急急忙忙地寫(xiě)了下來(lái)……

　　時(shí)間一分一秒流逝，只剩下20分鐘了。我們立馬寫(xiě)起了作文。作文是寫(xiě)一件讓你快樂(lè )或憂(yōu)傷的事，我一邊寫(xiě)一邊臨時(shí)構思，當剩下3分鐘時(shí)，我就能結尾就結尾，再把一些剩下的難題按照想出來(lái)的答案做了，最后緊張的交了試卷。

　　第二天，鄭老師發(fā)試卷時(shí)說(shuō)我們考得很差，嚇得我心一下緊縮起來(lái)，好像有冰涼的蛇爬上了脊背，嘴唇也哆嗦著(zhù)。

　　我接過(guò)考卷，定睛一看，大大的90分讓我既失望又慶幸�；氐阶�位上，我看了看做錯的題，不由得挺胸跺腳，直叫可惜。環(huán)顧四周，留神觀(guān)察，我發(fā)現同學(xué)們神態(tài)各異，面部表情好比一張張成績(jì)單：成績(jì)最好者面帶微笑又含著(zhù)一絲興奮；馬虎者做著(zhù)鬼臉，看來(lái)是錯題多；幸運者再怎么鎮定也看得出一絲喜悅……但是，那些錯了不該錯，漏了不該漏的答題者總歸避免不了回家“竹筍大炒”了！

　　考前、考時(shí)、考后可真是精彩紛呈！

考試前后作文 篇9

　　陰沉的烏云如同一張生氣的臉，遮天蔽日，無(wú)邊無(wú)際。伴隨著(zhù)一陣“咕隆、咕隆”的怒吼，黃豆大的雨珠傾瀉而下。我撐著(zhù)傘忐忑不安地走在馬路上，心里有說(shuō)不出的懊惱。

　　“為什么不復習呢作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完多好以后再也不拖拖拉拉了，寫(xiě)作業(yè)一定要專(zhuān)心致志這次考試要是考砸了，看你怎么辦�！蔽宜季w混亂，緊張、焦急又后悔，眼前仿佛看到了老師嚴厲的目光和家長(cháng)陰沉的臉色。我激凌凌打了一個(gè)冷戰，加快腳步，向學(xué)校走去。

　　走進(jìn)教室，翻出材料，我根本無(wú)法看下去。只聽(tīng)有幾人在竊竊私語(yǔ)：“這次的考試非常重要，可能還有家長(cháng)會(huì )�！笔前�，沒(méi)準還有監考老師呢�！甭�(tīng)得我愈加心神不寧起來(lái)。語(yǔ)文書(shū)再也看不下去，腦海中浮現出考卷上那紅的嚇人的分數。

　　雨越下越大，狂風(fēng)怒吼。樹(shù)上的葉子沙沙作響，好像在嘲笑我。小樹(shù)被風(fēng)吹彎了腰，一副無(wú)精打采的樣子。

　　監考老師拿著(zhù)一摞厚厚的卷子，不慌不忙地走了進(jìn)來(lái)。隨后，發(fā)卷子、做卷、收卷。一個(gè)多小時(shí)的'考試時(shí)間在我看來(lái)如同流水線(xiàn)一般，毫無(wú)停頓，不知不覺(jué)就做完了�？荚嚱Y束后，同學(xué)們議論紛紛，只有我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，不知道結果會(huì )怎樣。

　　雨依然不停，淅淅瀝瀝的下了大半天。

　　考試結果終于馬上就要出來(lái)了。教室門(mén)開(kāi)處，語(yǔ)文老師面無(wú)表情地走了進(jìn)來(lái)，那種捉摸不透的眼神讓人無(wú)法看透她的內心。她把考卷不輕不重地放在桌子上，給大家一個(gè)恰到好處的下馬威，嘈雜的教室立馬靜了下來(lái)。老師緩緩開(kāi)口：“這次的考試大部分同學(xué)都考得不錯，但有極個(gè)別同學(xué)回家不認真復習，課上還不認真聽(tīng)講，有幾道題課上都講過(guò)，這回又錯了�！蔽业男墓具说匾惶�：“回家不認真復習，這還不說(shuō)的是我！”老師依舊用那獨有的不緊不慢的語(yǔ)氣，一個(gè)人一個(gè)人地念著(zhù)分數。我心里默默數著(zhù)：“1號3號13號啊，到我了！”“李?lèi)偓?5，不錯，繼續保持�！崩蠋熎骄彽恼Z(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲欣慰。我顫巍巍地走了過(guò)去，拿住卷子時(shí)手指還微微發(fā)抖，不相信這居然是我的，興奮之余連一句“謝謝老師”都忘了說(shuō)。

　　轉眼間就下課了，我背起書(shū)包大踏步向外走去。驟雨初歇，晴朗的天空中掛著(zhù)一彎彩虹，一股清新之氣混雜著(zhù)泥土的芬芳撲面而來(lái)，一切都顯得那么美好。草比往常更綠了，花比平日開(kāi)得更加鮮艷，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像也在為我歌唱。想到之前我的匆忙，不禁感到有些好笑。但那句“以后一定要認真復習”還是在我耳邊徘徊。

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