三年級的秘密作文

三年級的秘密作文錦集8篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的三年級的秘密作文8篇，希望對大家有所幫助。

三年級的秘密作文 篇1

　　我望著(zhù)自己白色的試卷，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的紅色分數：98，心里十分高興�！疤飼�(huì )文，借我看一下試卷！”我心想：干什么？自己不好好訂正要我的試卷干什么！

　　我很不情愿地回頭看，因為自己還沒(méi)有訂正好。李剛對我說(shuō)：“借我抄一下試卷，就抄一下�！薄安恍�！我還沒(méi)有訂正好呢！”我說(shuō)道，還拿起綠色的.中華牌鉛筆，準備開(kāi)始訂正了。李剛說(shuō)：“你只要訂正一點(diǎn)點(diǎn)，先借我抄一下吧！”“不行！你再說(shuō)我就告訴老師了�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)�！熬徒栉乙幌孪聠�？”李剛小聲地說(shuō)道，好像怕我真的告訴老師。我心想：就借他一下吧！我的眼睛忍不住望向老師，看見(jiàn)老師還正在津津有味地看電腦，根本不知道我們在干什么�！昂冒�，我就給你，不會(huì )讓老師知道的�！庇谑�，我小心翼翼地把試卷給了李剛。白色的燈光照著(zhù)我的眼睛，十分耀眼。我坐在座位上感覺(jué)十分不安。因為，我心里有個(gè)小秘密。鉛筆在書(shū)桌上滾來(lái)滾去，好像在說(shuō)：“你的秘密很快就會(huì )被老師知道的�！蔽矣滞�著(zhù)老師，發(fā)現老師很生氣，眉頭都皺得緊緊的，難道我的秘密被老師發(fā)現了？

　　“田會(huì )文，你和李剛走過(guò)來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)道。我心里想：當初可真不該給李剛抄題目呀！

三年級的秘密作文 篇2

　　我的家里有個(gè)秘密花園，它很小卻豐富多彩。它是家里迎接第一縷晨光的地方，它是夜晚仰望天空的地方，它就是我的小陽(yáng)臺。

　　我的陽(yáng)臺上種了很多的植物。在陽(yáng)臺的左邊，有各種鮮花，滴水觀(guān)音、吊蘭、風(fēng)信子、百合等，葉子長(cháng)得水靈靈的，青翠欲滴，開(kāi)起花來(lái)，艷麗可人。還一盆盆多肉植物，有大的、小的、單個(gè)的、群生……琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。在這么多肉肉中，我最喜歡紫珍珠和吉娃娃。

　　在陽(yáng)臺的右邊，是一個(gè)小小的.菜園。菜園的邊上搭了一個(gè)花架，那可愛(ài)的扁豆藤蔓緊緊地纏繞著(zhù)花架，努力的向上攀爬�；�架下面生長(cháng)著(zhù)碧綠的花生，雖然數量不多，卻長(cháng)得郁郁蔥蔥。在小菜園的周?chē)鷶[放著(zhù)種著(zhù)大蒜的花盆，這些大蒜挺著(zhù)身板，像一個(gè)個(gè)守城兵，守護著(zhù)小菜園。

　　看著(zhù)那漂亮的花盆，肥沃的土壤、挺拔的莖葉、嬌羞的肉肉，我的心中就充滿(mǎn)了自豪和欣慰。不開(kāi)心時(shí)，推開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)，就會(huì )看到我的植物們生機勃勃的樣子，煩惱自然就跑到九霄云外了。

　　我的秘密花園里充滿(mǎn)了生機，給予我無(wú)限的希望。在這個(gè)小小的角落里，我感受到了自然的力量、生命的力量和希望的力量。

三年級的秘密作文 篇3

　　我是童話(huà)里的“狐貍”，之所以我被稱(chēng)為“狐貍”，是因為我有一點(diǎn)點(diǎn)狡猾。

　　誰(shuí)都不知道，每次放學(xué)回家做作業(yè)時(shí)，我常趁奶奶不注意，偷偷往我的床底下塞一些零食。我是怎么從事這項秘密工作的'呢？一般是做作業(yè)覺(jué)得累了，就把鞋子脫掉，輕輕地跑到廚房門(mén)邊，露出一只眼睛看看廚房里是否有人，再一步步地逼近冰箱上的零食袋，輕手輕腳地拿起它，飛一般地向著(zhù)房間奔去，迅速地把它們塞到床底下，接著(zhù)把頭探到床底下津津有味地吃了起來(lái)。一邊吃，一邊心里念叨：“作業(yè)快走開(kāi)！作業(yè)快走開(kāi)！”

　　可是，“作業(yè)”這兩個(gè)字在心里總也不走開(kāi)，很討厭！我的情緒因這兩個(gè)字不肯走開(kāi)，就會(huì )又慢慢緊張起來(lái)，只好重又爬上椅子，頭再次埋到作業(yè)堆中。

　　就這樣，一會(huì )兒吃零食，一會(huì )兒寫(xiě)作業(yè)，每次爸爸媽媽下班，我的作業(yè)都還沒(méi)做完�！斑@點(diǎn)作業(yè)怎么都沒(méi)做完！”媽媽很不滿(mǎn)意，站在我房間里對我發(fā)牢騷。我在心里打了個(gè)寒顫：她會(huì )不會(huì )發(fā)現了我的小秘密呢？

　　那天放學(xué)回家，從書(shū)包里拿出作業(yè)本，準備寫(xiě)作業(yè)，想到昨天在床下放的一袋薯片還有一些呢，手便伸向床底下掏起來(lái)，袋子里的好東西怎么沒(méi)有了？卻掏出一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：

　　“小余，真會(huì )藏東西，我為你喝彩！不過(guò)希望下次不要再和老鼠一樣了�！�

　　我的臉一下子變得很熱很熱。

　　雖然現在這已不是一個(gè)秘密了，但這類(lèi)事依然在偶爾發(fā)生著(zhù)。什么時(shí)候能徹底終止呢？我也不知道。

三年級的秘密作文 篇4

　你別看我外貌文文靜靜，其實(shí)我懶得要命！就連房間都懶得整理，所以我的房間便構成了這樣一幅“壯麗”的景象：

　　你瞧瞧，書(shū)桌上，漫畫(huà)書(shū)、少兒文學(xué)集、作文書(shū)、字典、詞典……到處亂丟，幾乎沒(méi)有一寸平整的地方。你看看，我的床頭上堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，它們可是無(wú)數“悲慘事件”的“禍根”、“肇事者”。有好幾次，我正在酣睡，不知是不是老爸那呼嚕聲驚動(dòng)了“書(shū)大爺”們，各位“書(shū)大

　　爺”冷不防地朝我頭上泛濫……現在我的枕頭快有幾尺來(lái)高了，下邊摞著(zhù)一本又一本的厚厚的.書(shū)，悲慘��！

　　你聞聞，房間里到處彌漫著(zhù)荔枝硬糖的香味和咬了一半的蘋(píng)果、栗子發(fā)霉的臭味，就連我也不知道自己到底是怎樣在這房間呆上三年五載的……

　　你走走，保準你沒(méi)走到兩步就摔倒了，除非你像我一樣，練成了獨門(mén)的“凌波微步”。Why？因為地上也有不計其數的書(shū)唄！

　　哈哈，后悔了吧！唉，你還是快從我的房間里出來(lái)吧！那兒真的“慘不忍睹”！你一定要為我保守這個(gè)秘密哦，如果說(shuō)了出去，我真是丟臉丟到房間里了！

三年級的秘密作文 篇5

　　上課了，老師邁著(zhù)輕快的腳步，走到講臺前大聲說(shuō)：“今天，我們來(lái)上一節實(shí)驗課�！苯又�(zhù)老師給我們每人發(fā)了兩個(gè)半個(gè)的雞蛋殼和一支水筆。我們一頭霧水：這兩個(gè)雞蛋殼是干什么的呀？大家議論紛紛：有的說(shuō)是在上面畫(huà)畫(huà)；有的說(shuō)是要吃了它們；還有的說(shuō)是要把它們弄碎再拼起來(lái)……

　　實(shí)驗開(kāi)始了，我左手輕輕地拿著(zhù)半個(gè)開(kāi)口朝上的雞蛋殼，右手拿著(zhù)筆，筆尖對準了雞蛋殼的中心，然后我右手一松，筆像箭一樣往下掉，直接讓蛋殼有了一個(gè)小黑點(diǎn)，不過(guò)蛋殼還沒(méi)有破。聽(tīng)著(zhù)周?chē)�成功的歡呼聲，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：氣死我了！我又戳了一次，這次蛋殼破了一個(gè)大洞，我興奮得一蹦三尺高，大聲歡呼著(zhù)：“哈哈哈，我終于把蛋殼戳破了�！�

　　第二個(gè)實(shí)驗開(kāi)始了。這次，我換了一個(gè)新蛋殼，把蛋殼的'開(kāi)口朝下。我把筆一松，蛋殼安然無(wú)恙。我又試了一次、兩次、三次……十幾次過(guò)去了，可蛋殼還是一點(diǎn)兒也沒(méi)破。我心想：雞蛋殼倒過(guò)來(lái)，為什么戳不破呢？我去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“口朝上的蛋殼受力比較集中，所以容易被刺破；口朝下的蛋殼像一個(gè)拱形，拱形可以分散力量，所以蛋殼不容易被刺破��！”

　　這節課太好玩了！原來(lái)生活中有許許多多的秘密等待我們去發(fā)現呢！

三年級的秘密作文 篇6

　　星期天的下午，天氣十分悶熱。我在樓下發(fā)現了很多的螞蟻在忙著(zhù)搬家。記得大人們說(shuō)過(guò)“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”�？墒俏揖推�不信這個(gè)邪。后來(lái)，天果然下起了小雨。我心想：螞蟻是不是與天有什么心電感應嗎？我迅速的跑回家去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“傻孩子，螞蟻和天是沒(méi)有什么關(guān)系的`，更不要說(shuō)有什么心電感應。螞蟻搬家，是螞蟻怕雨水把它們的窩沖垮了”�！芭�！是這樣啊”！我說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我心想：這些家伙真靈��！難怪我們的祖先會(huì )說(shuō)：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。這句諺語(yǔ)呢！

　　還有一次，我和我的妹妹還有小伙伴，我們捉螞蟻來(lái)玩。突然，妹妹提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“姐姐，你說(shuō)螞蟻從高空摔下來(lái)它會(huì )死嗎”？這個(gè)問(wèn)題激起了我們好奇的心。我讓小伙伴和妹妹在樓下等著(zhù)我，我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)“：你怎么不去試驗一下呢”？我一聽(tīng)爸爸這句話(huà)，拿起一張大白紙就下樓。我把大白紙鋪在了地上。小伙伴負責捉螞蟻來(lái)做試驗，妹妹負責把螞蟻從樓上摔下來(lái)，而我則負責觀(guān)察�！皽蕚�，放”。我說(shuō)�！拔浵仜](méi)有死”。螞蟻落地的過(guò)程是這樣的：螞蟻摔下來(lái)的時(shí)候，它會(huì )把頭朝下。它落地的時(shí)候，是頭上的觸角先落地，再翻身。

　　留心觀(guān)察事物會(huì )讓你發(fā)現什么，還會(huì )讓你得到啟示。上一封下一封？

三年級的秘密作文 篇7

　　在我們的心底多多少少都隱藏著(zhù)不為人知的一些或大或小的秘密。我也有秘密，你們想知道的話(huà)，跟著(zhù)我看下去哦！

　　我在家里想上網(wǎng)玩游戲很難，其實(shí)這也是我自己造成的。我媽媽對我說(shuō)：“想上網(wǎng)可以，你只要把作業(yè)好好的做了，再檢查了，可以上一小時(shí)的網(wǎng)。沒(méi)做好，你碰都別碰�！蔽业倪@個(gè)不先做作業(yè)的壞習慣怎么改都改不了。所以現在媽媽禁止我上網(wǎng)了。上網(wǎng)的'誘惑讓我心底難耐，所以經(jīng)常我都是在媽媽去買(mǎi)菜或者去逛街時(shí)，偷偷的上網(wǎng)玩游戲。一玩到游戲我就不知道時(shí)間，等到媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，我還沉靜在游戲中。這時(shí)候媽媽就氣的大聲吼叫，大罵我讀書(shū)寫(xiě)字不像玩游戲一樣自覺(jué)，說(shuō)對我失望透底。我真的很汗顏，好想改變，可我就是沒(méi)有自制力，強迫不了自己。

　　這是我心底的秘密，不想被別人知道，現在說(shuō)出來(lái)，就是希望自己能借助外來(lái)的力量，改變自己。讓媽媽不要對我失望；讓自己能夠戰勝心魔。徹底能夠告別從前，做一個(gè)嶄新的自我。

三年級的秘密作文 篇8

　自然界中有許多動(dòng)物和植物，它們或許（有的）像蚊子、螞蟻那么不起眼，有的像熊貓、老虎那么珍貴，但它們都有很多奧秘。

　　今天，剛下過(guò)小雨，空氣很潮濕。我在院子里的墻角上發(fā)現幾只蝸牛。一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海：何不捉幾只蝸牛研究研究呢？

　　說(shuō)做就做，我立刻抓了兩只蝸牛。哇，好可愛(ài)！圓圓的殼上有幾個(gè)圈，越往外越大，越往外越寬。平時(shí)，蝸牛都是躲在殼里，并用粘液封住洞口，這樣，它就可以安心地在殼里睡大覺(jué)了。只有在雨天這樣潮濕的天氣，它才從殼里鉆出來(lái)，背著(zhù)大大的殼慢慢地爬了。

　　蝸牛為什么會(huì )分泌粘液呢？好奇心促使我打破沙鍋問(wèn)（紋）到底。我便上網(wǎng)查，網(wǎng)上說(shuō)蝸牛的足里面有個(gè)叫“足腺”的小東西。那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來(lái)的，爬行時(shí)，這種粘液不斷流出來(lái)，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過(guò)的.地方。噢，原來(lái)是這么回事呀。

　　還有一個(gè)問(wèn)題一直迷惑著(zhù)我：蝸牛到底是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？我決定不再請求電腦老師，自己動(dòng)手做一做。我找來(lái)一個(gè)死蚊子和一片菜葉，放在蝸牛跟前。過(guò)了一會(huì )兒，蝸牛探出頭來(lái)，在菜葉上聞了聞，便大口大口地吃起來(lái)，而那只死蚊子呢？蝸�？匆矝](méi)看。所以，事實(shí)證明，蝸牛是害蟲(chóng)。

　　我又繼續觀(guān)察起來(lái)。我又看見(jiàn)，蝸牛的頭上有兩對觸角，一對長(cháng)的，一對短的。我心里想這肯定是蝸牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一對是眼睛，哪一對是鼻子呢？我心里猜想：估計是跟人的一樣，上面的長(cháng)觸角是眼睛，下面的短觸角是鼻子了。我不敢肯定，又上網(wǎng)查了查，果然是這樣。我肯定了我的想法。

　　這一次試驗很成功，我很高興，同時(shí)又明白：做事要大膽猜測，自然界中還有很多秘密沒(méi)有解開(kāi)，讓我們一起發(fā)現、一起努力吧！

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