考試后的感想作文

時(shí)間:2024-08-20 05:02:23 考試 我要投稿

關(guān)于考試后的感想作文九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的考試后的感想作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于考試后的感想作文九篇

考試后的感想作文 篇1

  通過(guò)期中考試,從期中成績(jì)看來(lái),我感悟頗多,其中最重要的就是嚴師出高徒。

  我明白了教師的嚴是一種態(tài)度,是一種精神:它不僅是指對學(xué)生的嚴格要求,更包含有教師嚴謹的治學(xué)精神,嚴肅的教學(xué)態(tài)度。

  嚴師的“嚴”是嚴而有格,就是一定的原則。嚴格,不同于嚴厲。嚴厲,動(dòng)不動(dòng)板著(zhù)臉孔訓斥,高高再上,中學(xué)生處于青春期逆反心理,這種簡(jiǎn)單的做法不會(huì )帶來(lái)良好的效果。嚴是有標準的嚴,是在一定范圍內的嚴,是符合教育規律的嚴,是有利于學(xué)生德、智、體諸方面都得到發(fā)展的嚴,決不是無(wú)規律、隨心所欲的嚴,更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴。嚴而有格,既要給學(xué)生指出方向,又要給學(xué)生提出具體的要求,這種原則就是成就高徒的前提條件。

  嚴師的嚴是嚴而有方。這里的“嚴”字包括:管教,關(guān)心和負責。我們的教育對象他們心理結構尚不健全,正處于青春期,需要教師用正確的,行之有效的方法加以指導。俗話(huà)說(shuō):無(wú)以規矩不成方圓。嚴格的教風(fēng)釀就優(yōu)良的學(xué)風(fēng),端正的學(xué)風(fēng)又感化了成長(cháng)中的學(xué)生,嚴師以其“規矩”之嚴格,方法之得當,一定能造就高徒。

  嚴師的嚴是嚴中有愛(ài)。教師對學(xué)生的愛(ài)應該理智的愛(ài),而不是溺愛(ài)和不負責的愛(ài)。嚴師的嚴并不能對學(xué)生一有錯就批評、職責,而是嚴而有度,嚴而有情,把愛(ài)融會(huì )到對學(xué)生文化知識的嚴格把關(guān)中,把愛(ài)融會(huì )到對學(xué)生行為規范的`嚴格督察中。嚴愛(ài)結合,讓學(xué)生真正的感覺(jué)到,教師是對他未來(lái)的高度負責。一個(gè)對學(xué)生未來(lái)高度負責的教師,是成就高徒的必要條件.

  不管從社會(huì )發(fā)展的要求還是學(xué)生切實(shí)需求而言,都要求教師嚴而有格、嚴而有方、嚴中有愛(ài)、嚴于律己。這才是我們所說(shuō)的嚴師,這才是追求教育規范、健康發(fā)展的的教師.

  培養高徒是每一個(gè)教師神圣的職責,做一名新時(shí)代的“嚴師”,是每一個(gè)教師不悔的追求。

  因此,我認為嚴師一定出高徒!

考試后的感想作文 篇2

  今天我很快樂(lè ),終于?冀Y束了。中午媽媽接了我,我第一件事就是讓媽媽帶我去玩蕩秋千,我還跟媽媽比賽蕩秋千,我戴了手套,媽媽沒(méi)有戴手套,所以媽媽沒(méi)有我蕩得高。路上媽媽戴著(zhù)我的手套說(shuō):“這個(gè)手套還可以伸縮,是個(gè)神奇的手套!钡诙戮褪腔丶。媽媽把我放回家,就去公司了。媽媽走了,我很自覺(jué)地彈起了《保衛黃河》有《扎紅頭繩》還有《小步舞曲》這幾首曲子,我看了一會(huì )兒電視,就讀書(shū)了。媽媽回來(lái)了,媽媽問(wèn)我你看見(jiàn)我了嗎,我說(shuō):“沒(méi)有!眿寢屨f(shuō):“你真調皮!”

  今天考完試的.時(shí)間真自由呀!

考試后的感想作文 篇3

  就在6月26日那天,我經(jīng)歷了人生起跑后的第一個(gè)關(guān)卡,這不得不使我倍感壓力。我想;雖然這個(gè)關(guān)卡很矮,但我要跳過(guò)去,要完美的跳過(guò)去卻很難,雖然這個(gè)關(guān)卡很矮,但我要努力跳過(guò)去,要比別人跳的更好,給以后留下經(jīng)驗,讓以后的路更好走一些。

  以前我年幼無(wú)知,覺(jué)得畢業(yè)考沒(méi)什么大不了的。如今我長(cháng)大了,才明白畢業(yè)考是一件多么重要的事,它關(guān)系到我們的人生?己卯厴I(yè)試是我們每個(gè)人的愿望。

  此刻畢業(yè)考都以經(jīng)過(guò)去了,我都放假了?墒浅煽(jì)還沒(méi)出來(lái),真是的放假也不讓我安寧點(diǎn),難道你不感道緊張和恐懼嗎?雖然考好考壞都能上中學(xué),可是中學(xué)的好壞關(guān)系到你能不能上尖子班。還有這份成績(jì)單要永遠記錄下來(lái),陪伴你一輩。有些考好了的的人長(cháng)大后想起來(lái)就是開(kāi)心、微笑,而那些考壞了的`人長(cháng)大后想起來(lái)就是悲痛、后悔,有的連想都不敢想,難道你不會(huì )悲痛后悔嗎?世上有許許多多的藥,可是偏偏沒(méi)有后悔藥?墒清e了就錯了,卻不能一錯再錯,僅有自我努力了!

  雖然有些人考砸了,但別灰心。只要你肯努力,就必須能成功。

考試后的感想作文 篇4

  昨天,班級進(jìn)行了科學(xué)測驗,我的心仿佛像有一頭小鹿在跳,激動(dòng)得不得了,等待著(zhù)我的試卷發(fā)下來(lái)。

  “叮叮!彪S著(zhù)一陣清脆的鈴聲,科學(xué)老師踏進(jìn)了教室門(mén)。頓時(shí),沉重的氣氛彌漫在了教室,老師生氣地吼道:“開(kāi)卷考都考那么差,尤其是陳佐同學(xué),你這次怎么只考了85分?以前不是一直是90分以上的嗎?”我一聽(tīng)老師的一頓訓斥,還直接在全班同學(xué)面前說(shuō)出了我的分數,頓時(shí)一驚,慚愧地低下了頭,感覺(jué)顏面掃地,同學(xué)們都用吃驚又有一絲笑意的眼神望向我,我恨不得在地上找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。

  終于,我回到了家,喘了一口氣,媽媽問(wèn):“兒子,今天科學(xué)考試了,一定很有把握吧?讓我看看試卷!闭f(shuō)完轉身從廚房走向我的書(shū)包。我顫顫抖抖地拿出試卷,媽媽一看,就感覺(jué)很失望,但是失望中還透出了生氣,我一想不妙。果然,媽媽苦口婆心地說(shuō)起來(lái):“這次考得這么差?你沒(méi)有復習,還是沒(méi)有認真審題?”媽媽嘮嘮叨叨地說(shuō)了一個(gè)小時(shí),但是對我來(lái)說(shuō),仿佛過(guò)了一個(gè)世紀。

  原來(lái)考試考差了,要面對的.是同學(xué)的嘲笑,老師、爸爸媽媽的指責,我想都不想,哭著(zhù)睡著(zhù)了。

考試后的感想作文 篇5

  期中考試終于來(lái)到了,同學(xué)們都早早地來(lái)到了教室,我坐在座位上緊張地復習著(zhù),恨不得把書(shū)上的每一項知識都刻在腦子里。

  終于,考試鈴聲響了,監考老師把試卷子發(fā)下來(lái)后,我仔細審查試卷上的每一道題,感覺(jué)每一道題都很簡(jiǎn)單。開(kāi)始答題了,同學(xué)們都在認真地做題,考場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在卷子上揮舞的沙沙聲。我立刻拿起筆,流暢地在卷子上寫(xiě)著(zhù),突然,有一道題難住了我,我左思右想就是想不起來(lái),心里亂成一團糟,不知道怎樣才好。這時(shí),我想起老師曾告訴我們:“做題要認真、細心,先做會(huì )的題,不會(huì )的題留到最后再做!彼,我決定先做其他的'題,最后再做這道題。于是,我像一輛小車(chē)繞過(guò)障礙物一樣,先做會(huì )的題,然后回過(guò)頭來(lái)再看那道難住我的題,說(shuō)起來(lái)也挺怪的,不一會(huì )兒,我就把那道題做出來(lái)了。

  考試結束了,我緊張的心情總算放松了,期待著(zhù)有一個(gè)理想的成績(jì)。

考試后的感想作文 篇6

  走進(jìn)校園,便聽(tīng)到銀龍樓里鬧哄哄的,找幾個(gè)同學(xué)一問(wèn),原來(lái)是期末考試結束了,同學(xué)們三三兩兩地聚在一起對答案呢,接下來(lái),就讓我帶你走進(jìn)教室吧。

  同學(xué)們三五成群,聚在一起對答案,他們的表情也不一樣:每道題對過(guò)去,做對的滿(mǎn)臉笑容,做錯的則愁眉苦臉。同學(xué)們心情有的沉重、有的開(kāi)心。但很快大家就象忘記了這事似的,東一堆西一群地玩起了游戲。前一秒種還憂(yōu)心忡忡,后一秒就變得喜笑顏開(kāi)。有些同學(xué)心里還是有些擔憂(yōu),這讓他們在等待成績(jì)揭曉的五天內無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)成績(jì)。

  五天時(shí)間很快就過(guò)去了,同學(xué)們回到學(xué)校,領(lǐng)取自己的成績(jì)單和度試卷,真是“幾家歡喜幾家愁”。幾個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)聚集在一起有說(shuō)有笑,沒(méi)考好的后悔莫及。當我接過(guò)試卷時(shí),心里一驚,讓我沒(méi)有預料到我的`成績(jì)還挺讓我滿(mǎn)意的;氐阶簧,我又想起了我們考試時(shí)的情景:鈴聲響了,我和同學(xué)們一起走進(jìn)了教室,老師發(fā)下了試卷,我們便開(kāi)始作答。每一次考試我們都是如此,就像一臺臺被輸入了程序的機器在不停地寫(xiě)著(zhù)。

  現在我們最于放下心來(lái),不知道下次期末考試同學(xué)們心情又會(huì )怎樣呢?

考試后的感想作文 篇7

  淚花,晶瑩的淚花,你盡情的流吧!一個(gè)分數,一份悲傷油然而生!埃罚。5”,令我意想不到的數字。成績(jì),好差,好差……

  為什么?為什么我的成績(jì)會(huì )如此差?是平時(shí)的基本工不夠扎實(shí)么?是做作業(yè)馬馬乎乎,上課開(kāi)小差么?我想,這幾者都有吧!

  “作業(yè)做完了嗎?”“今天在學(xué)校表現怎么樣?”……每次聽(tīng)到媽媽的嘮叨,我不禁會(huì )變得懶洋洋的,什么心思都沒(méi)有。只想玩兒、睡、看電視……“懶”,一個(gè)字,就能明顯襯托出我平時(shí)的態(tài)度,這次的暴風(fēng)雨就能親自體現出了這一點(diǎn)。

  “單元測驗”,只是一次單元測驗!如此差的成績(jì),如此簡(jiǎn)單的試題……“72。5”,我真的沒(méi)想到。上課馬馬乎乎,老師講到這兒,我想到那兒,根本沒(méi)有跟著(zhù)老師的思維走,人變笨了,變懶了,眼神變淡了,成績(jì)下降了……不正是我“馬虎”的充分見(jiàn)證么?這一切是為什么?是我對自己有所放松。玩兒的時(shí)間多了,學(xué)習的'時(shí)間少了……

  “上課開(kāi)小差”,老師在講臺上講,我在座位上“議”,多不尊敬老師的行為!光罰掃一星期地不說(shuō),還把知識同話(huà)一塊說(shuō)了出去。正如:說(shuō)出去的話(huà),潑出去的水。知識也一樣,要靠自己學(xué)習,不能再象話(huà)一樣潑出去了。到頭來(lái),我什么也沒(méi)有學(xué)到?荚嚂r(shí),傻了,這道題怎么做?那道題是怎么會(huì )事?

  我的缺點(diǎn)正如:滔滔江水,連綿不決絕,三天三夜也說(shuō)不完。這次可是我升到畢業(yè)班的第一場(chǎng)考試測驗!雖然老師夸我作文水平提高了,同時(shí)也批評了我的基礎水平下降了?偟恼f(shuō)來(lái),就是因為我馬虎,上課開(kāi)小差,才釀成了今天的苦果。在以后的日子里,我不光要專(zhuān)心學(xué)習,更要把基礎知識打牢了,好為以后的摩天大樓打好基礎。

  “72.5”,看到這個(gè)數字,我真想哭!

考試后的感想作文 篇8

  前幾天是期中考試,我們都很緊張地復習,現在考完了,也可以放松一下了,不過(guò)今天分數就要公布成績(jì)了,我的心怦怦直跳,這是老師走進(jìn)教室,手里捧著(zhù)很多試卷,我的心跳得更快了,差不多我都要跳起來(lái)了,老師一個(gè)一個(gè)報分數,終于輪到我了“孔迪92分”我頓時(shí)心里樂(lè )開(kāi)了花,激動(dòng)的叫了起來(lái),老師又公布了平均分“76。5分”。

  星期五數學(xué)老師有來(lái)到教室里公布數學(xué)成績(jì),我的成績(jì)是85。5分,平均分75。4分,哈哈真是兩全其美!

  回到家,我給我媽媽看了我的`成績(jì),媽媽說(shuō)語(yǔ)文考得很好,我感到很高興,就是數學(xué)要是也考90多分就好了,我心里想:我一定要好好學(xué)習,把期末考試都考到90分以上。

考試后的感想作文 篇9

  今天考試試卷發(fā)下來(lái)了,幾家歡喜幾家愁的時(shí)刻終于再一次到來(lái)。然而以往一直是歡喜的我,這一次卻是百感交集。

  在試卷發(fā)下來(lái)之前,我的心是在“怦怦”的跳著(zhù)。發(fā)下來(lái)之后,我的'心中就一半兒充滿(mǎn)了酸味兒,一半兒充滿(mǎn)了甜味兒。大家一定會(huì )問(wèn):“這是為什么呢?”別急,我來(lái)慢慢解釋。

  在對大家做出解釋之前,我先把我的成績(jì)向大家匯報一下:語(yǔ)文90.5,數學(xué)100,英語(yǔ)97。怎么樣,我的成績(jì)還算不錯吧?OK,現在成績(jì)匯報完了,我來(lái)給大家做解釋。

  這次考試我們班普遍都考得很糟糕,語(yǔ)文上90分的只有那么區區四個(gè)人,英語(yǔ)也考得遠遠不如人家一班。按理說(shuō)我的成績(jì)還算是不錯的。但是這次語(yǔ)文……實(shí)在是讓我太失望了!

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。我是上九十分的四個(gè)人中的一個(gè),但是仍然令我很不滿(mǎn)意。其中最令我不滿(mǎn)意的就是作文。做完前面的題目后,我竟然隨手就寫(xiě),根本沒(méi)有認真審題,理解錯了人家的意思,結果自然是錯到了姥爺家去。真是自作自受!誰(shuí)讓我沒(méi)有認真讀題呢?活該啊!

  再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文中的的閱讀短文。雖然我答卷答得很漂亮,詞語(yǔ)解釋也回答的很到位,書(shū)寫(xiě)也不算差?墒恰娌恢滥莻(gè)老師怎么改的!全靠書(shū)面知識,死挨死板的,竟然扣了我這么多分!太不公平了!哪天我一定要找機會(huì )去理論一下!

  這次考試我發(fā)揮的并不算好,只拿到了第二名,在大家眼中我可能很不錯。但是我對這個(gè)成績(jì)卻很不滿(mǎn)意,唉!誰(shuí)讓我語(yǔ)文沒(méi)有認真讀題呢?作文扣了那么多分能怪誰(shuí)?還是得問(wèn)我自己啊!

  雖然我這一次沒(méi)有考好,但是下一學(xué)期我會(huì )卷土重來(lái),一定要雪這次考試失敗的恥辱!我相信,只要我努力,勝利就將被我收入囊中!大家要給我加油鼓勁兒?jiǎn)?

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