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把握今天作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的把握今天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
把握今天作文1
時(shí)間是永恒的精靈！ 能夠把握時(shí)間的人，就能夠把握生命。
愛(ài)迪生不就是一個(gè)很好的例子嗎！ 愛(ài)迪生出身低微，生活貧困，他的學(xué)歷是一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，老師因為總被他古怪的問(wèn)題問(wèn)得張口結舌，竟當著(zhù)他母親的面說(shuō)他是個(gè)傻瓜，將來(lái)不會(huì )有什么出息。母親一氣之下讓他退學(xué)，由他親自教育，在母親的指導下，他閱讀了大量的`書(shū)籍，每次都要母親催他好幾次才肯睡覺(jué)。并在家中辦了一個(gè)實(shí)驗室。為了實(shí)驗室的開(kāi)支，他只得當報童，賣(mài)報紙，為了能夠繼續讀書(shū)，他便一邊看一邊賣(mài)，好幾次還差點(diǎn)撞上車(chē)呢。最后用積攢的錢(qián)在火車(chē)的行李車(chē)廂上辦了個(gè)實(shí)驗室，繼續做研究。后來(lái)，化學(xué)藥品起火，幾乎把整節車(chē)廂都燒掉。行李員一氣之下打了他幾記耳光，導致了愛(ài)迪生的終生耳聾，但他還是沒(méi)有浪費剩下的時(shí)間，繼續做研究。在他的一生中，共發(fā)明了1328種東西，平均每15天發(fā)明一樣。當記者采訪(fǎng)他時(shí)，他卻說(shuō)他還是浪費了許多時(shí)間。
明天的太陽(yáng)明天才會(huì )升起，而對于只有一次生命的我們要等待明天也實(shí)在等不起。因為，如果說(shuō)等待包含一種希望，那么希望便被等待揮霍成無(wú)望。與其坐等虛無(wú)縹緲的奇跡出現，不如把希望化為動(dòng)力，創(chuàng )造一個(gè)別現實(shí)的奇跡呢！要知道無(wú)論今天多么平實(shí)，多么艱難，它卻是你生命中唯一現實(shí)存在的日子。所以，切莫在等待中讓今天成為一串遺憾的日子。 把握今天，把握現在，你才能把握將來(lái)！
把握今天作文2
古人有云，明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。我們如果不能把握今天，就永遠不能有所成就。牢牢的把握住今天，才能夠完成目標，離成功更進(jìn)一步。
我從小有一個(gè)壞習慣，就是喜歡把今天的事情放到明天去做，明天的事情放到后天去做，可是計劃永遠趕不上變化，于是事情就會(huì )被拖沓下去。猶記少不更事時(shí)，每逢暑假，總是興奮得如同出籠小鳥(niǎo)，出外逛街，在家上網(wǎng)，真真是快樂(lè )似神仙。至于作業(yè)，總覺(jué)得時(shí)日還多，不至于如此著(zhù)急。卻是日月如梭，一眨眼暑假便過(guò)去了大半，興奮的心情也逐漸冷卻，回過(guò)身來(lái)，才發(fā)現作業(yè)還剩了大半，幾乎一字未動(dòng)，這才慌了神，急急忙忙地回頭補，卻根本來(lái)不及了。今天做完了應當完成的任務(wù)，是每個(gè)人的責任，事情不按時(shí)完成，等到再來(lái)補救時(shí)，恐怕已經(jīng)沒(méi)有完成的`機會(huì )了。
傅雷先生就是能夠把握今天的人中，極為卓越的代表。在《傅雷家書(shū)》中，傅雷先生的家信除了對兒子的思念與鞭策，還有自己的言傳身教，他通過(guò)自己對工作的勤勤懇懇，為傅聰樹(shù)立了勤勉的榜樣。在嚴酷的夏日里，不再年輕的傅雷先生依舊在書(shū)桌前伏案疾書(shū)，大半日下來(lái)，汗濕衣襟。然而正是這種今日事，今日畢的精神，讓傅雷先生在人生短短的幾十年里，做到了前人未能做到的事，站到了前人未能達到的高度。
冰凍三尺非一日之寒，這句話(huà)可以解為，學(xué)習到的知識取得的成就不是一天就能造就的，正如羅馬不是一夜建成的，每天背一個(gè)單詞，長(cháng)期積累下來(lái)，一個(gè)月就是三十個(gè)，一年就是365個(gè)。千里之行，始于足下，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，把握今天，才能把握未來(lái)。
把握今天作文3
把握今天，是對理想的呼喚。
把握今天，是對守望的期盼。
把握今天，是對悔恨的永別。
把握今天，夢(mèng)想在眼前！風(fēng)在這里吹過(guò)，雨在此刻淌過(guò)�？吹叫切窃陂W，看著(zhù)春光明媚。即使心中有多么不快，也會(huì )一揮而就。今天的風(fēng)是安詳的，今天的雨是靜謐的。一切都似曾相識，一切都未曾相識。然而，斗轉星移，日月如梭。把握今天吧！山再高，也容不得雙腳翻越；海再深，也經(jīng)不起戰艦乘風(fēng)破浪；風(fēng)再大，也沒(méi)不得我們的方向！
把握今天，守望長(cháng)久久！現狀的美麗，嫵媚的笑容----生活是多么美好�？刺炜账{得欣欣然，聽(tīng)風(fēng)聲吹得呼呼入耳。一切都是平靜的。然而，波濤涌起，海浪再現。把握今天吧！蝴蝶飛得再翩然，也有落下的時(shí)候；天藍得再出奇，也有黑暗的.時(shí)候；日子過(guò)得再幸福，也有悲涼的時(shí)候！
把握今天，要跟“后悔”說(shuō)拜拜！淚水已然凍結，只是心靈依然悲涼；笑容已然消失，只是幻想永久不會(huì )泯滅。不要傷心，不要難過(guò)，要堅信，初陽(yáng)的第一縷曙光是為了你亮起；撲鼻的第一絲花香是為你盛開(kāi)。這一切都會(huì )過(guò)去，都會(huì )過(guò)去……然而，快樂(lè )也罷，痛苦也罷，就讓它成為美麗的回憶吧！把握今天吧！不要為昨日之傷心而傷心；不要為明天的打算而煩心�？吹较Ｍ�，抓住它，然后一步步靠近。那最后的呼聲將會(huì )淹沒(méi)大洋彼岸……把握今天吧！
把握今天作文4
德國杰出的戲劇家席勒曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間的步伐有三種——未來(lái)姍姍來(lái)遲，現在像箭一般飛逝，而過(guò)去則永遠靜止�！边@些深動(dòng)的描述了昨天，今天，明天不同的特征。
“今天”對于人來(lái)說(shuō)非常重要。中國無(wú)產(chǎn)階級革命先驅李大釗說(shuō)過(guò)，世界上最寶貴的是”今天�！白钊菀资サ囊彩恰苯裉��！跋找苍f(shuō)過(guò)：”現在像箭一樣飛逝，“這些話(huà)深刻地表明了”今天“的重要性。然而并不是所有人都能明白”今天“的價(jià)值。
有一則寓言中說(shuō)，古羅馬城守護神長(cháng)著(zhù)一前一后兩個(gè)面孔，一面注視過(guò)去，一面觀(guān)察未來(lái)，但就是沒(méi)有注意”現在“而導致了古羅馬城的覆滅，所以“今天”最容易被人忽視，最容易喪失。如果我們把握住'“今天”他卻能創(chuàng )造奇跡。因此，”今天“越加顯得寶貴。凡是事業(yè)上有所建樹(shù)的人，都是因為他們緊緊的抓住了“今天”,讓“今天”放出最大的.能量。魯迅之所以能成為聞名中外的文學(xué)巨匠，是因為他緊緊抓住了“今天”把別人喝咖啡的時(shí)間都充分利用起來(lái)。無(wú)數的事實(shí)告訴我們要好好把握住“今天�！苯^不能讓“今天”付諸東流。
“今天”是明天的開(kāi)始，是奔向明天的基石，只有“今天”揮灑汗水，才會(huì )有“明天”的碩果累累。無(wú)數的事實(shí)以充分的證明，并且還將不斷證明——誰(shuí)抓住了“今天”誰(shuí)就是時(shí)間的主人，誰(shuí)就將成為時(shí)間的佼佼者。
把握今天作文5
小時(shí)候總是盼望著(zhù)能夠快點(diǎn)長(cháng)大，覺(jué)得長(cháng)大了能干很多事情。卻不知道，長(cháng)大也有長(cháng)大的煩惱。還是把握今天吧。
長(cháng)大后才知道生存的不易，生活的艱辛。面對如今嚴峻的競爭環(huán)境，我不得不努力地學(xué)習。為了自己的將來(lái)，我不得不使自己變得更加優(yōu)秀。人必須適應社會(huì )。生活的艱辛，每個(gè)人都會(huì )遇到，只是它展示給人的方式不同罷了。
生活是最好的.老師，如同一位淵博的學(xué)者，教給我們源源不斷的知識，告知我們許多實(shí)用而深刻的哲理。
我正處于人生的花季，這是一個(gè)多夢(mèng)的季節。生活之路已在面前展開(kāi)，各種目標需要我去選擇，我滿(mǎn)懷希望憧憬著(zhù)自己的未來(lái)。
我愛(ài)讀長(cháng)篇小說(shuō)，我夢(mèng)想成為一個(gè)馳名中外的作家。每次出門(mén)都簇擁著(zhù)無(wú)數崇拜者請求簽名。
我喜歡電影歌曲，我夢(mèng)想做一名蜚聲全國的歌唱家，每次演唱都能叫觀(guān)眾如癡如醉地迷戀。
我夢(mèng)想，我像許許多多不知名的人一樣，盡心盡力地工作，默默無(wú)聞地奉獻。到現代化中國的大廈落成那一天，我將以一個(gè)共名載入史冊。
其實(shí)，我們都不覺(jué)察，在回憶中我們的時(shí)間在一分一秒地流逝，在盼望中我們在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大。我總是一味地把時(shí)間放在對童年的回顧和對未來(lái)的憧憬之中，卻不知道時(shí)間就是生命的道理�？鬃釉疲菏耪呷缢狗�，不舍晝夜。我們應該學(xué)會(huì )珍惜，把握現在。
其實(shí)，我覺(jué)得今天最好。因為，我不必再去許那些根本不可能實(shí)現的愿望；因為，只有把握好今天，不讓時(shí)間白白浪費，自己才會(huì )擁有一個(gè)美好的明天，才會(huì )活得更加豐盈，充實(shí)。
一分耕耘，一分收獲。只有今天努力，才會(huì )換取明天的輝煌。春天不播種，哪能換來(lái)秋天的收明天我們不知道會(huì )發(fā)生什么事，昨天已經(jīng)過(guò)去無(wú)法改變，把握今天，為了更好的明天。
把握今天作文6
在古羅馬城，有一尊“雙面神”。有一位哲學(xué)家問(wèn)：“你為什么有一個(gè)頭兩副面孔呢？”雙面神回答：“因為這樣才能一面查看‘過(guò)去’，以吸取教訓，一面展望‘未來(lái)’，以給人憧憬�！闭軐W(xué)家又問(wèn)：“可是你為什么不重視最有意義的‘今天呢’？”聽(tīng)到“今天”，“雙面神”茫然了。
所謂的“神”是沒(méi)有思維的，可作為萬(wàn)物之靈的我們，都知道過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)法把握；未來(lái)是現在的延續，我們無(wú)法預測。我們?yōu)槭裁床徽湎КF在所擁有的，好好地把握住今天和現在呢？
有許多人喜歡沉溺于過(guò)去的輝煌和失敗，他們［文章來(lái)源于 ］抱怨自己沒(méi)有遇到好的機會(huì )，最后在抱怨聲中蹉跎歲月，永遠地失敗下去，失去了現在和未來(lái)。而世上還有許多人把自己的美好愿望寄托到明天，希望明天過(guò)得更好，但是如果不把握今天和現在，不通過(guò)現在努力奮斗，那么明天的'美好生活從何而來(lái)呢？美好的理想豈不成了空想？
歌德說(shuō)過(guò)：“最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值�！边@句話(huà)告訴我們要時(shí)時(shí)刻刻地把握住今天和現在。把握住了今天，就是把握住了獲取知識的機會(huì )。時(shí)間就是財富，時(shí)間就是生命的價(jià)值。只有珍惜時(shí)間，把握住現在和今天，才能延續生命，才能獲得事業(yè)的成功。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@首《明日歌》是古人歷經(jīng)蹉跎，揣摩出來(lái)的真諦。古人有感于此，于是才有了“頭懸梁”“錐刺股”的佳話(huà)，我們現在有這么好的學(xué)習條件，難道不應該好好珍惜嗎？
朋友，今天是一顆流星，它稍縱即逝。為了避免今后的那一句“我好后悔啊”，請同學(xué)們把握住今天，把握住現在，為自己美好的示來(lái)而奮發(fā)讀書(shū)，不懈努力。
把握今天作文7
進(jìn)入初中已有一個(gè)學(xué)期，回頭看看，自己做了些什么······
這一個(gè)學(xué)期，有過(guò)開(kāi)心喜悅，有過(guò)辛酸苦惱，我只是朦朧的走過(guò)，不知做出了什么成績(jì)，學(xué)習上，我進(jìn)步后不知反思，只知驕傲，落后時(shí)只知反思，卻不知行動(dòng)。余父常曰：“有志者，立長(cháng)志，無(wú)志者，常立志�！蔽蚁胱鲇兄菊�，卻一次又一次的被玩耍打破，唉~心是該收一收了！
入學(xué)時(shí)，吾立志，上好高中，可半年下來(lái)，這句話(huà)的主人當時(shí)的士氣早已不復存在，難道是學(xué)習的壓力，別再找借口了，想想明天的計劃吧。
我學(xué)習失敗后也曾有過(guò)懺悔，有過(guò)保證，但都依照其做了嗎？即使做了，堅持下來(lái)了嗎？肯定的說(shuō)，沒(méi)有，這是因為毅力的不堅定，狄更斯說(shuō)過(guò)：“堅強的毅力可以征服世界上的任何一座高山”，可我也想過(guò)，自己這座小山征服了嗎？
當新年的鐘聲敲響時(shí)，我腦海中突然一振，一個(gè)聲音告訴我：別再欺騙自己，你的`成績(jì)微不足道，你難道想就這樣上這初中三年嗎？別再回憶昨天，反思昨天，也別在規劃明天，展望明天，今天的朝陽(yáng)已經(jīng)升起，孩子，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì )有用的。
對啊，如果我再這樣回首著(zhù)那已經(jīng)過(guò)去的昨天，猶豫著(zhù)正在發(fā)生今天，展望那未曾到來(lái)的明天，我肯定會(huì )像古埃及的雙面神像一樣，終究被埋在廢墟中，無(wú)人問(wèn)津。
秦國豪，奮斗吧，你的爸爸媽媽?zhuān)肟吹侥莻�(gè)說(shuō)到做到，熱愛(ài)學(xué)習的你。
憶昨天，望明天，你何不把握今天！
把握今天作文8
告別三年初中生活，相聚猶在昨天，分別就在明天�；厥资胚^(guò)的日子，有收獲，有遺憾；展望未來(lái)的歲月，有憧憬，有期盼。其實(shí)，昨天乃是今天的過(guò)去，明天又是今天的新履，把握現在，把握今天，過(guò)好每一天，走好每一步，才會(huì )有精彩的人生。
著(zhù)名的'數學(xué)家陳景潤，正是因為年少時(shí)，珍惜時(shí)間，勤奮好學(xué)，竟然連煮方便面的事都忘了。為了工作，他廢寢忘食，最終成為了一代著(zhù)名的數學(xué)家。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，年少時(shí)由于喜歡向老師提問(wèn)，而被老師趕出學(xué)堂。但他并沒(méi)有因此而放棄自己，而是跟他的母親學(xué)習，不斷的研究和發(fā)明創(chuàng )造，最后成為了偉大的發(fā)明家。
有名的音樂(lè )家貝多芬，年輕時(shí)就雙耳失鳴，但這并沒(méi)有使他放棄自己熱衷的音樂(lè )事業(yè)，憑著(zhù)自己堅定的意志和信念，終于創(chuàng )作出了震驚音樂(lè )界的《命運交響曲》。
這些名人的事例，都是由于在自己遭受挫折時(shí)，把握了現在，不放棄自己，不斷學(xué)習和創(chuàng )新，最終成為了流傳千古的偉人，從此有著(zhù)理想的未來(lái)。
因此我們也要同樣如此，在以后的日子里，不斷的學(xué)習，珍惜時(shí)間，把握住現在。那樣我們的未來(lái)將會(huì )是無(wú)比精彩的，不是嗎？
正如周筆暢在一首歌里唱的：“未來(lái)就是現在……”
讓我們?yōu)橹?zhù)我們共同的理想而把握住今天，成就未來(lái)。
樂(lè )觀(guān)的人在每一次憂(yōu)患中，都能看到一個(gè)機會(huì )；而悲觀(guān)的人則在每個(gè)機會(huì )中都看到某種憂(yōu)患。
過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，而未來(lái)還未到來(lái)，不必過(guò)多的眷戀過(guò)去，對未來(lái)要有所希望，可是最主要的是正視今天的一切！
把握今天作文9
青春，像燦爛耀眼的陽(yáng)光，發(fā)射出蓬勃的生機;青春，仿佛奔涌的激浪，釋放出澎湃的激情;青春， 宛如余韻不絕的旋律，撥動(dòng)了每個(gè)人的心弦……青春!召喚著(zhù)理想，憧憬著(zhù)未來(lái)……
青春無(wú)定式。高興時(shí)，甩個(gè)響指，企圖讓所有有生命和無(wú)生命的事物都為我自豪;不悅時(shí)，任憑眼淚流淌，哪怕流他個(gè)汪洋大海，才感淚流之后的心情是何等舒暢!擁有青春，我們可以哭，可以笑，只要能表達心中的真實(shí)感受。
青春寫(xiě)滿(mǎn)希望。為了無(wú)悔的追求，情愿汗流滿(mǎn)面，不會(huì )瞻前顧后，猶豫徘徊。因為我們始終堅信一個(gè)真理：只要心中有希望，我的未來(lái)就不是夢(mèng)。既然選擇了，便風(fēng)雨兼程，一路高歌，一路歡笑，做個(gè)追夢(mèng)少年。
擁有青春，我們不畏失敗。在我們的`字典里清楚的寫(xiě)著(zhù)“失敗是成功之母�！薄霸谀膬旱�，從哪兒爬起來(lái)�！薄俺砸粔q，長(cháng)一智�！�
我們喜歡“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！蔽覀冇凶约旱墓�，有自己的思維模式，凡事喜歡親自動(dòng)手，把一切變成自己的經(jīng)歷。用飽蘸激情的筆，在青春的詩(shī)歌上寫(xiě)下對生活的熱愛(ài)，遙寄給天邊的白云，讓年輕的夢(mèng)幻飛遍天涯海角。
我們努力學(xué)習，為明天的成功打下基礎。我們要在競爭中不斷前進(jìn)，在逆境中奮勇而起。巨石不能阻擋我們的道路，狂風(fēng)不能動(dòng)搖我們的意志。理想是美好的，但我們不甘于讓它在夢(mèng)中出現，我們要努力追趕，讓他成為現實(shí)。
青春，是生活賦予我們的一種巨大而又無(wú)限高貴的禮品：充滿(mǎn)著(zhù)期待與幻想，充滿(mǎn)著(zhù)求知與斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望與信心。讓我們共同珍惜今天，把握明天，邁好青春每一步，讓青春為我們驕傲!
把握今天作文10
明天，這個(gè)熟悉的不能再熟悉的詞語(yǔ)，他離我們很近，卻又遙遠。
因為有了“明天”，我們可以把作業(yè)推在一邊，大聲地說(shuō)：“明天再做！”；因為有了“明天”，我們可以把鍛煉推在一邊，大聲地說(shuō)：“明天再練！”；因為有了“明天”，我們可以把今天的錯誤推在一邊，大聲地說(shuō)：“明天再改！”，總而言之，我們可以把一切都推到“明天”，仿佛“明天”是萬(wàn)能的。
事實(shí)上并非如此�！懊魅諒兔魅�，明日何其多；吾生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！薄敖裉臁笔亲顚氋F的，因為有無(wú)數個(gè)“明天”，而“今天”只有一個(gè)。往往我們最不珍惜的，卻是“今天”。
“今天”的最后一秒鐘是二十四點(diǎn)零分零秒，“明天”的第一秒鐘是零點(diǎn)零一分零一秒，它們是緊密相聯(lián)的`，因而“今天”和“明天”是密不可分的。我們的“明天”在很大程度上取決天“今天”：“今天”的努力，決定了“明天”的成功；“今天”的懶惰，則決定了“明天”的失敗。
我的語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)成功者不是因為有數不清的功名利祿，而是因為他懂得忘記昨天，把握今天，展望明天�！�
如何在“今天”奮斗才是最重要的。人的生理衰老是無(wú)法控制的，但心理衰老卻可以由自己作主，秘訣之一，就是把握住最珍貴、最易忽略的“今天”。
拋棄了時(shí)間的人，時(shí)間也將拋棄他。把握住“今天”，才能去展望“明天”，才能有自己的成就。
“今天”是看得見(jiàn)摸得著(zhù)的，而“明天”卻虛無(wú)和難以捉摸，但只要我們把握住“今天”，從“今天”努力，就能在不久的“明天”收獲。讓我們把握住今天機遇，去創(chuàng )造明天的輝煌。
從現在起，我們一定要珍惜現在的每一分鐘，讓自己今天過(guò)的充實(shí)，美好。
把握今天作文11
知道時(shí)間就是生命嗎？如果一個(gè)人，他還能活整整一百天，那么他就還有2400小時(shí)的生命，當時(shí)間“嘀嗒嘀嗒”一分一秒地飛去另一個(gè)世界時(shí)，他的生命也在悄悄地流逝、減少著(zhù)。聽(tīng)起來(lái)，這一百天挺短暫的，畢竟一百天后，他就要跟隨他那消逝的時(shí)間到另一個(gè)陌生的地方去了。但其實(shí)在這一百天里，我是說(shuō)如果他能珍惜時(shí)間的話(huà)，他就能做很多有意義的事情。就算他一天只做一件事，那么在他人生的最后一站里，他就能做一百件事情了。不過(guò)有個(gè)前提，那就是珍惜時(shí)間。
時(shí)間真是個(gè)神奇的玩意兒。它能使萬(wàn)物生老病死，喜怒哀樂(lè )，成功失敗。當某物誕生時(shí)它就擁有了時(shí)間，時(shí)間同時(shí)也開(kāi)始消逝。時(shí)間終究是有限的，誰(shuí)的時(shí)間都會(huì )在生命結束的'那一刻停止。但是時(shí)間也是很寬容的，它允許它的主人在等待時(shí)間停止的時(shí)候做很多事情。于是，生物開(kāi)始互相交際，大家都忘了等待生命結束、自己的時(shí)間停止，卻記得做些能延長(cháng)自己時(shí)間的事。因為大家發(fā)現，時(shí)間真是個(gè)妙不可言的，因為大家都還有很多的事要做。
但時(shí)間更是無(wú)情的，在幼兒園、一年級、二年級、三年級那些難忘的一幕幕似乎還是昨天發(fā)生的，我也從一個(gè)不知天高地厚、幼稚兮兮的“小毛孩”，經(jīng)過(guò)師長(cháng)們的諄諄教誨，變成了一個(gè)四年級的懂事的孩子了。我經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，我的朋友漸漸變多了，我的書(shū)法不斷提高了，我寫(xiě)的作文越來(lái)越有水準了。時(shí)間真的能改變好多東西。
時(shí)間好快，我們都在想著(zhù)自己的未來(lái)。我們要珍惜時(shí)間呀！
把握今天作文12
在周一聽(tīng)了學(xué)校的廣播之后，真是感慨萬(wàn)分！
廣播里說(shuō)：“在外國，有許多勸告人們不要隨地吐痰等制止別人不良行為都是用中文書(shū)寫(xiě)的！因為這些隨地吐痰、亂扔垃圾的人，大部分都是中國人！所以就以中文進(jìn)行書(shū)寫(xiě)！” 我認為這對中國是一個(gè)多么大的恥辱��！我們生為中國人，在如此一個(gè)龐大的國家之中，我們感到十分榮幸。我們必須把心里的這份喜悅表現在我們的實(shí)際行動(dòng)上，我們不能夠是語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子！ 我們國家有那么多的人，如果我們每一個(gè)人都把自己身上的壞習慣給改掉的話(huà)，我們的國家將是一個(gè)多么完美的國家！
沒(méi)有最好，只求更好！我想：我們當中沒(méi)有一個(gè)人愿意給自己的祖國，自己的班級抹黑吧！有些同學(xué)的`自控能力非常差，總是管不住自己的嘴巴，老是說(shuō)啊說(shuō)的，等上課老師讓你舉手發(fā)言時(shí)，又都成了“啞巴”了！這樣怎么行呢？
就連最基本的約束自己都無(wú)法做到，更何況做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人呢？要達到自己的目標，我們就必須學(xué)會(huì )去約束自己，遵守學(xué)校的校紀校規，在做到別人對的基礎上，你才能夠創(chuàng )新。如果你連基礎都沒(méi)有打扎實(shí)，那你必然就會(huì )失��！
我們也必須勤奮學(xué)習，自己多主動(dòng)些，不要給別人的感覺(jué)是你就是一個(gè)小嬰兒，而老師就是你的保姆，整天圍著(zhù)你一個(gè)人轉，這是不現實(shí)的，要記住學(xué)習是為你自己學(xué)，既不是為老師學(xué)，也不是為家長(cháng)學(xué)。我常常會(huì )聽(tīng)到有些孩子總是吵著(zhù)說(shuō)：“學(xué)校的飯菜不和口味！”我想：我們應該知足了，想想山里那些苦孩子吧！我們就必須好好珍惜今天！努力把握住明天！
把握今天作文13
一周當中能真正用心做些事情的時(shí)間太少了，好多時(shí)候就這樣過(guò)去了，也許是自己想事情太多的原因吧，也許就是自己太懶惰了。真的很不應該。不管以后做什么工作，不用心就不會(huì )有任何成績(jì)。老師也好，進(jìn)工廠(chǎng)也罷，自己的事業(yè)是必須靠自己去拼的，不要總想著(zhù)去依賴(lài)別人，靠人不如靠己，事實(shí)就是這樣的。選擇的地方不同，也許會(huì )是截然相反的生活，可真的無(wú)所謂，人活在世上只要能做些對親人、朋友、需要自己幫助的人有意義的事情就足夠了，要懂得知足。不管今后是怎樣的一條路，我都會(huì )用心去走，所以就當前而言就不要總胡思亂想了，做自己該做的事情吧，否則會(huì )生活的很空虛的'，難道自己希望年輕的光陰就這樣度過(guò)。不管別人是怎樣的看待生活，自己應該是屬于積極生活的那種人，不僅僅是為了自己，還有很多需要自己的人。
也許有時(shí)候一個(gè)人確實(shí)感覺(jué)很辛苦，可能是緣分還沒(méi)有來(lái)到吧，順其自然吧。任何時(shí)候都不要有任何功利心理，也不要去與與別人比什么，自己的路只有自己最清楚，所以呢，就要做一個(gè)對自己負責的人。不要總抱怨什么，因為誰(shuí)生活得都很辛苦，周?chē)乃腥硕荚谛量嗖⒖鞓?lè )的生活著(zhù)，這才是真正的生活，酸甜苦辣味味俱全�？粗�(zhù)那些能牽手一生的人，真的很羨慕，幸福的理由是他們能真正的一起體味人世間的種種，一起付出過(guò)，然后一起享受這來(lái)之不易的幸福。自己也會(huì )爭取的，幸福是要好好珍惜的。
好了，好好靜下心來(lái)做自己的事情吧，懂得付出的人才會(huì )有收獲的，珍惜今天!
把握今天作文14
昨天已是過(guò)去時(shí)，今天是正在進(jìn)行時(shí)，明天是將來(lái)時(shí)。把握今天才能擁有更美好的明天！
今天，一個(gè)多么現實(shí)卻又多么富有色彩的詞。它把昨天的回憶和明天的幻想都埋藏在色彩斑斕的匣子里，自顧自的做著(zhù)沒(méi)有幻想，沒(méi)有回憶，只有現實(shí)的自己。
“明日復明日，明日何其多。我日待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，是啊，為什么今天的事總要留在明天才做呢？難道真如辛棄疾老先生說(shuō)的那樣--“少年不識愁滋味”么？之所以“不識愁滋味”，才放任一個(gè)又一個(gè)的今天無(wú)聲無(wú)息地溜走么？之所以“不識愁滋味”，才能肆無(wú)忌憚、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)每一個(gè)今天么？不！我們從現在開(kāi)始就要做一個(gè)“少年識盡愁滋味”的人，抓緊每一個(gè)今天，不讓他逍遙自在的走掉！
年華似水容易過(guò)，今天一去不復返。就像偉大的教育家孔子說(shuō)的那樣：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边B清澈的河水都知道不分晝夜地無(wú)休止地向東奔流，更何況我們還是個(gè)有意識、有思想的人呢？
俗話(huà)說(shuō)：“今天的快樂(lè )建立在明天的`痛苦之上�！蔽蚁�，每個(gè)人都會(huì )有這樣的感受。如果一個(gè)人只懂得今天安逸享受，那么他的明天會(huì )比其他人痛苦的多！既然懂得了這個(gè)道理，我們?yōu)槭裁床徽{換他們的位置呢？如果是“明天的快樂(lè )建立在今天的痛苦之上”，這樣，我們不就可以“安享晚年”了么？
把握今天，讓我們用真才實(shí)學(xué)去創(chuàng )造一個(gè)真真切切，實(shí)實(shí)在在的明天；讓我們在以后的日子里回憶起這個(gè)“今天”都不覺(jué)得后悔、沒(méi)有一絲的遺憾！
今天是最美的，把握住它了，才會(huì )看到，明天在沖你微笑，沖你招手！
把握今天作文15
今天的生活不僅僅是一個(gè)人，但慢慢地，它會(huì )被你這個(gè)猶豫不決的人忽略，甚至是零。當我們擔心是否應該做這件事時(shí)，我們實(shí)際上是在逐漸浪費你的今天。因此，請把握你今天的寶貴。
在夏天的早晨，當第一縷陽(yáng)光慢慢地、不知不覺(jué)地落下時(shí)，我們生命的活力，就像音符一樣，快樂(lè )地及時(shí)跳動(dòng)，路邊草叢中閃閃發(fā)光的露珠悄悄地從葉尖滑落。還有風(fēng)中不知名的野花的優(yōu)雅綻放，榕樹(shù)上鳥(niǎo)兒的輕柔歌唱在空氣的傳遞中輕輕回蕩。我們昨天走過(guò)的一頁(yè)已經(jīng)隨風(fēng)翻過(guò)，美好生活的交響曲正在翻開(kāi)新的篇章。
今天我們只有24小時(shí)的短暫時(shí)間。如果我們不為失去的日落而懺悔和悲傷，我們最終會(huì )錯過(guò)迷人的月亮。如果我們集中精力等待尚未出現的黎明，我們將不可避免地失去美麗的星星。為了把握今天的每一分鐘，我們應該從現在開(kāi)始，利用今天的時(shí)間來(lái)彌補昨天的錯誤，創(chuàng )造一個(gè)不平凡的明天。
每一天都是我們前進(jìn)的重要時(shí)刻。把握今天意味著(zhù)你理想的航行。信念的推進(jìn)器乘風(fēng)破浪，將你的`夢(mèng)想推向成功的明天！每一個(gè)今天都是一朵盛開(kāi)在花園里的絢麗芬芳的花。把握今天意味著(zhù)你的汗水和奮斗的激情正在澆灌和充實(shí)你的人生理想，這樣你的勝利果實(shí)就會(huì )盡快地在生活中逐漸綻放。
請相信，只有把握好今天，你心中的希望才會(huì )誕生�？粗�(zhù)第一縷光線(xiàn)，它顯示了一個(gè)動(dòng)人的幻想。只要你今天向無(wú)限承諾你有限的視野，你就會(huì )抓住機會(huì )讓明天的你不再迷茫！
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