【必備】楊樹(shù)的作文錦集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的楊樹(shù)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楊樹(shù)的作文 篇1
坐在去往臨策鐵路蜿蜒前行的火車(chē)上，車(chē)窗外的綠色植物逐漸減少，地勢地貌也由平原逐漸過(guò)渡到沙漠戈壁，這就意味著(zhù)沿途各個(gè)車(chē)站的工作人員的工作生活環(huán)境受自然條件的限制而不斷變得艱苦了。但物競天擇，適者生存，與鐵路工人在惡劣環(huán)境中相伴的有一種樹(shù)叫胡楊，它扎根地下50多米，能忍受荒漠中干旱、多變的惡劣氣候，對鹽堿有極強的忍耐力，生命力極為頑強。在缺水的大漠中頑強地生長(cháng)，在如刀的沙漠風(fēng)中勇敢地抗爭，頑強地生存，在如火的驕陽(yáng)中不屈地拼搏，在嚴寒的隆冬堅強地屹立。它長(cháng)得不太直，不太好看，但是根系長(cháng)到十米以下，只要十米以?xún)扔兴�，它就能活。然而，無(wú)論柔弱，無(wú)論蒼老，總有一抹生命的綠色點(diǎn)染著(zhù)枝梢。這像極了我們臨策鐵路上默默無(wú)聞、堅忍奮斗的廣大干部職工，體現了扎根沙海戈壁無(wú)怨無(wú)悔的魂魄。
望著(zhù)茫茫無(wú)際的戈壁沙漠地勢地貌復雜艱險，可以想象建成這條鐵路經(jīng)過(guò)怎樣艱苦卓絕的歷程，天公恐怕也嘆為觀(guān)止吧。正可謂“建鐵路難，守鐵路更難”，確保鐵路暢通無(wú)阻推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展的艱巨任務(wù)交給了臨策人，在這天地一片蒼茫中孤單矗立的車(chē)站內他們工作著(zhù)生活著(zhù)，采用半個(gè)月倒班一次的方式，根據車(chē)站等級的不同上班人數比不同，大站6～7人，小站只有2人。試想一下，在繁華的都市中，下班的人們回到家中，打開(kāi)家門(mén)是愛(ài)人的噓寒問(wèn)暖，孩子的'可愛(ài)笑靨，父母親友的親切交談，天倫之樂(lè )，其樂(lè )融融。但這一切對于臨策鐵路上的人們而言都發(fā)生了改變，因為工作性質(zhì)這份幸福要被隔斷半個(gè)月，上班時(shí)只能將享受不到的一切拈成綿綿的思念之情通過(guò)手機傳達，但殘酷的是，有的車(chē)站連信號都沒(méi)有手機用不成，最簡(jiǎn)單的情感傾訴也成了奢望。面對嚴峻的考驗，錚錚鐵骨的男子漢咬著(zhù)牙挺了下來(lái)，年復一年，日復一日。美麗的胡楊，傳說(shuō)如果你在它的身軀上雕一個(gè)洞，一定會(huì )有黃色的水噴出，我想那一定是它的淚水，無(wú)語(yǔ)的哽咽，就這樣一個(gè)樹(shù)中的偉丈夫，心中也會(huì )有痛和淚，但它還是那樣堅強，不朽不倒，舉著(zhù)不朽的利劍，挑戰命運和自然。在這長(cháng)長(cháng)的鐵路線(xiàn)上，胡楊樹(shù)和臨策鐵路人就這樣相依相望、相憐相惜、相知相交，魂魄容，精神存，永恒久。
不是所有的樹(shù)木都能在戈壁沙漠中扎根，但胡楊樹(shù)做到了；
不是任何人都能在“白云千載空悠悠”的戈壁沙漠中工作生活，但臨策人做到了；
不是充滿(mǎn)科技含量、世人矚目的事業(yè)才是輝煌的，臨策人默默奉獻的事業(yè)同樣是偉大不朽的。
楊樹(shù)的作文 篇2
說(shuō)到胡楊樹(shù)，大家都應該很熟悉吧。胡楊樹(shù)，又稱(chēng)“胡桐”、“眼淚樹(shù)”、“異葉楊”，為楊柳科落葉喬木。它和一般的楊樹(shù)不同，能忍受荒漠中干旱、多變的惡劣氣候，對鹽堿有極強的忍耐力。在地下水的含鹽量很高的塔克拉瑪干沙漠中，照樣枝繁葉茂。人們贊美胡楊樹(shù)為“沙漠的脊梁”。在我們班里，就有一“棵”出類(lèi)拔萃的胡楊“樹(shù)”！
那“棵”出類(lèi)拔萃的胡楊“樹(shù)”到底是誰(shuí)呢？他就是獲得了“三好學(xué)生”，“四好少年”等等稱(chēng)號的胡楊。
胡楊善于動(dòng)腦，勤于思考的人，見(jiàn)到老師說(shuō)的'和自己的想法不一樣，不管三七二十一，都會(huì )說(shuō)出來(lái)。記得有一次，孫老師在上課時(shí)，胡楊發(fā)覺(jué)不對勁，就立刻說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)，同學(xué)在下面議論紛紛，有些同學(xué)還對胡楊大吼了起來(lái)“你說(shuō)錯了！”“應該聽(tīng)老師的！”種種吼聲在胡楊耳旁回蕩，但那胡楊“樹(shù)”卻沒(méi)有低頭。這時(shí)，孫老師發(fā)話(huà)了：“胡楊有這敢于挑戰老師的，我很高興，但你看看題目，是不是你錯了�！焙鷹羁戳丝搭}目，說(shuō)了一句啊就坐下了。
那位胡楊“樹(shù)”是不是很出類(lèi)拔萃��！
楊樹(shù)的作文 篇3
家鄉的白楊樹(shù)，雖然沒(méi)有名山的高大雄偉；沒(méi)有大海的遼闊無(wú)垠；沒(méi)有河流的蜿蜒纏綿。但是，家鄉的白楊樹(shù)，卻擁有著(zhù)大自然所賦予的獨特魅力。
早晨，太陽(yáng)射出的'萬(wàn)縷金光撒在大地上，白楊樹(shù)的葉子在光的照耀下顯得更加翠綠，好似亮閃閃的綠翡翠。遠看，一片片白楊樹(shù)林像一座座連綿起伏的綠色山峰，又像一層青紗籠罩在大地上。近看，一行行白楊樹(shù)站得筆直，像正在訓練的士兵。
中午，熾熱的陽(yáng)光烤著(zhù)大地，人們在屋子里，享受著(zhù)空調、電風(fēng)扇帶給他們的涼爽，花、草的葉子被太陽(yáng)曬得垂下來(lái)了，只有白楊樹(shù)，在烈日炎炎下給人們留下一片陰涼。白楊樹(shù)像堅守崗位的士兵；像留下陰涼的精靈；更像一個(gè)綠色的天使！
傍晚，太陽(yáng)公公悄悄地從人們的視線(xiàn)中落下，只留下一片橘紅色的晚霞，一朵朵紅色的云，像無(wú)數紅色的小天使。這時(shí)候，風(fēng)姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了白楊樹(shù)林，白楊樹(shù)向風(fēng)姑娘問(wèn)好，又唱起了歌跳起了舞。樹(shù)葉發(fā)出沙沙沙的歌聲和蟬鳴交織在一起，伴隨著(zhù)白楊樹(shù)優(yōu)美的舞蹈，遠處有橘紅色的晚霞做背景，讓人猶如置身于仙境一般。
夜晚，一切都安靜了下來(lái)，白楊樹(shù)偶爾會(huì )發(fā)出沙沙聲，好似催眠曲，催人們進(jìn)入了夢(mèng)的世界………
白楊樹(shù)是家鄉的保衛者；白楊樹(shù)是家鄉人民的朋友；更是家鄉人們生活中不可缺少的一片綠色！
楊樹(shù)的作文 篇4
每當走過(guò)村后路邊那棵綠綠的楊樹(shù)，心中就蕩起微微的漣漪。這棵樹(shù)的存活，還以一小段故事呢！
那是我剛上一年級的時(shí)候，星期天到野外去玩耍。微風(fēng)輕撫，麥苗蕩清波，處處生機。忽然，我發(fā)現路邊一棵小楊樹(shù)被人折斷了。我一看，覺(jué)得反正樹(shù)已經(jīng)斷了，用下面的小樹(shù)干做桿紅纓槍就很好。想到這里，我疾步走過(guò)去，想用力拔出那棵小樹(shù)。
“孩子，住手�！币宦曈H昵的吆喝，使我不由的停住了。抬頭一看，是放羊的李爺爺。只見(jiàn)他，慢慢放下手里的鞭子。走過(guò)去，看了看這棵小樹(shù)，接著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你看樹(shù)雖然斷了，可是它的根卻沒(méi)受傷害。不幾天，這棵樹(shù)就會(huì )從這折斷了的地方再發(fā)出新芽，繼續長(cháng)的�！苯又�(zhù)，他讓我幫忙找到一個(gè)塑料袋，拍干凈上面的土，把塑料袋綁在了小樹(shù)折斷了的地方，有用腳踩了幾下小樹(shù)的.根部。這時(shí)，我看到李爺爺臉上露出滿(mǎn)意的神色。
看著(zhù)李爺爺的舉動(dòng)，想想自己剛才的行為。我感到很不自在。這時(shí)，李爺爺又對我說(shuō)：“孩子，萬(wàn)物皆有靈性，咱們救活了這棵小樹(shù)，它會(huì )感謝我們的�！�
又過(guò)了幾天，我去看了看那棵小樹(shù)，已經(jīng)發(fā)出了新芽。
現在，這棵小樹(shù)已經(jīng)成了大叔，粗壯的樹(shù)干，濃密的葉子，每當我經(jīng)過(guò)時(shí)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子好像嘩嘩鼓掌，像是對我表示感謝，又像是告誡我要愛(ài)護樹(shù)木。
楊樹(shù)的作文 篇5
秋天的楊樹(shù)下，片片落葉飛舞在我與媽媽的身旁。媽媽急忙用瘦弱的雙手摟住我，唯恐著(zhù)涼，忍不住向她望了一眼。歷經(jīng)歲月的滄桑，她的眼角又多了幾條皺紋，我不禁問(wèn)道：“您，老了嗎?”媽媽溫柔的對我說(shuō)：“媽媽老了，你長(cháng)大了，你要好好照顧自己，也不要拋下媽媽�！蹦菚r(shí)的我只是如搗蒜般拚命的點(diǎn)頭，并且靜靜的望著(zhù)她思考這句話(huà)的涵義……
母愛(ài)亙古至今，被世人歌頌了千百萬(wàn)遍，千百萬(wàn)年，小學(xué)的時(shí)候，老師也經(jīng)常要我們寫(xiě)以母愛(ài)為話(huà)題的作文，對我而言，我總是不痛不癢的寫(xiě)完了事，對自己寫(xiě)的溫馨、感人的內容，沒(méi)有一個(gè)是真的，也就是說(shuō)，對媽媽是怕和恨占了上風(fēng)。因為，媽媽對我非常嚴厲，在我眼中，她是個(gè)說(shuō)一就是一，說(shuō)二就是二，非常有原則的人，她絕不容許任何人和他大喊大叫還有頂嘴，只要犯了這個(gè)禁忌的人，馬上臉上就會(huì )出現一個(gè)巴掌狀。在學(xué)習上，媽媽也要求我們一定要盡自己的力量做到最完美;在生活方面她也一樣不放棄，不但每當同學(xué)邀我去她們家玩時(shí)，想也不用想，一口就拒絕了，一抓到機會(huì )還會(huì )跟我進(jìn)行“愛(ài)”的教育，說(shuō)明待人處世的道理。盡管我當時(shí)并不了解媽媽的'用意，但是我也卻超凡入圣，學(xué)會(huì )了一些同年齡的小朋友不會(huì )做的事，不過(guò)媽媽對我的嚴厲，卻無(wú)數次的被我記恨……
雖然媽媽對我很?chē)绤�，但是她從不�?huì )為了我的考試成績(jì)而責備我，讓我受皮肉之苦，也不會(huì )剝奪我的時(shí)間，要求我寫(xiě)一堆評量，反而會(huì )讓我學(xué)習更多才藝，培養休閑興趣與發(fā)掘自己潛能。假日時(shí)，也會(huì )讓我們適時(shí)的放松一下，和電動(dòng)捉對廝殺，或是到公園運動(dòng)，她總是秉持著(zhù)“生病的國王，不如健康的乞丐”這句至理名言，勉勵我們要像顆不停翻動(dòng)的石頭，才不會(huì )長(cháng)苔。雖然媽媽要求我凡事認真、謹慎，但是如果我遇到競賽，承受很大的壓力時(shí)，媽媽也會(huì )安慰我盡自己最大的力量就好，成敗不重要，撫了我局促不安的心靈，因此每當我一看到媽媽為了我而忙碌奔波的身影，我就會(huì )暫時(shí)放下對她的怨和恨，想想她為什么要這樣做?
其實(shí)，媽媽對我的嚴厲，也是一種愛(ài)，雖然這種愛(ài)有時(shí)很殘忍，不近人情，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這種愛(ài)卻給了我無(wú)窮的動(dòng)力，在學(xué)習生活上得到了一次次令人羨煞的成績(jì)，讓我能戰勝任何困難，我再也不怨恨媽媽?zhuān)驗槲蚁嘈艐寢尳^對是為了我好，希望我做事情都可以有認真的態(tài)度，不要總是馬馬虎虎，為將來(lái)的幸福打下堅固的基礎。我也領(lǐng)悟到了，為什么媽媽不曾在乎我的成績(jì)，只關(guān)心我的身心健康，原來(lái)是因為她不希望讓我承受太大的壓力，希望我能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的編織我的童年美夢(mèng)，想著(zhù)想著(zhù)，晶瑩圓潤的眼淚不禁一滴、兩滴、三滴……落到稿紙上。
金風(fēng)再度揚起蕭瑟的氛圍，秋天的楊樹(shù)下，落葉依舊飛舞在我與媽媽的身邊，綠燈亮了，媽媽看了看兩旁的車(chē)子，便獨自一人往前走了幾步，我迎上前去，緊緊的握住了她的手，她望了我一眼，只見(jiàn)淚水在她的眼眶里打轉，我大聲的對全世界說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你!”并在心中悄悄發(fā)誓：“我一定會(huì )好好照顧你的!因為你是最疼愛(ài)我的人!”
楊樹(shù)的作文 篇6
楊樹(shù)，一種平凡的植物；楊樹(shù)，一種神奇的生靈。
有人在我家對面種了幾棵楊樹(shù)。大家都盼著(zhù)它們長(cháng)大。他們果然不負眾望，一個(gè)月的功夫，就全伸出了綠綠的小枝椏。
在充滿(mǎn)希望的早晨，晶瑩的露珠在小楊樹(shù)翡翠般的綠葉上頑皮的滾動(dòng)，就像無(wú)數綠衣公主手捧晶瑩的水晶球，美麗無(wú)比；在陽(yáng)光四溢的中午，小楊樹(shù)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，樹(shù)葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響，就像許多綠衣戰士，不斷地向空氣中輸送水分，遮擋陽(yáng)光。在涼爽寂靜的晚上，小楊樹(shù)不停的'為我們凈化空氣，讓我們能睡個(gè)好覺(jué)。在狂風(fēng)中，小楊樹(shù)從不屈服，它們把根緊緊地扎進(jìn)土地，用水形成的綠葉擋住大風(fēng)中的灰塵，不讓灰塵污染我們的生活環(huán)境。
我愛(ài)楊樹(shù)，我愛(ài)它們那翠綠迷人的樹(shù)葉；我愛(ài)它們那筆直無(wú)痕的樹(shù)干；我愛(ài)它們那高大靚麗的身影；而我更愛(ài)它們那面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。
我愛(ài)您，楊樹(shù)。
楊樹(shù)的作文 篇7
在我們校園里的西南角有一塊容錯 地，上面長(cháng)著(zhù)一相映成趣高大粗壯的白楊樹(shù)。它有水桶那私精，有三層樓那么高，我非常喜歡它。
春天到了，春風(fēng)習習、細雨蒙蒙，楊樹(shù)上抽出了嫩葉兒。葉子漸漸長(cháng)大，綠的那么新鮮，好像搽過(guò)油似的，叫人看了非常舒服。
夏天到了，白楊樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥、密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空，像一把大傘。即使烈日當空，也只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，即使傾盆大雨也可以在下面躲風(fēng)避雨。于是這里便成了同學(xué)們最喜愛(ài)的地方。下課了，同學(xué)們在大樹(shù)下丟沙包、跳繩、追逐玩耍，玩的真開(kāi)心。
秋天到了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞。等到黃葉落盡，樹(shù)下積了一層層厚厚的葉子，像鋪了一塊大地氈，走在上面松松的，軟軟的，可有意思了。
到了冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，白楊樹(shù)上披上了銀色的外衣，它傲然挺立，等待著(zhù)春天的到來(lái)。
校園里的`白楊樹(shù)，您曾經(jīng)頂風(fēng)冒雨，讓我們在您的呵護下快樂(lè )的玩耍。您曾經(jīng)頂著(zhù)烈日為我們帶來(lái)了涼爽�，F在您又頂著(zhù)嚴寒，像堅貞不屈的哨兵屹立著(zhù)，守護著(zhù)校園。
校園里的白楊樹(shù)啊，您無(wú)私奉獻，我愛(ài)你。
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