俱樂(lè )部作文

時(shí)間:2024-09-14 09:41:47 作文 我要投稿

俱樂(lè )部作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的俱樂(lè )部作文,歡迎大家分享。

俱樂(lè )部作文

俱樂(lè )部作文1

  我們的校園生活豐富多彩。學(xué)校開(kāi)展了各種俱樂(lè )部活動(dòng),美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈、十字繡……我參加了烹飪俱樂(lè )部。

  一次,老師教我們做水果沙拉。她教我們切水果的訣竅,以及擺盤(pán)。水果切出不同的形狀可以擺出不同的造型,有時(shí)移動(dòng)幾塊水果的位置,就可以擺出另一種圖案。老師端出一盤(pán)花型水果造型,移動(dòng)了幾塊,一只翩翩起舞的蝴蝶就展現在我們的眼前了。同學(xué)們都驚奇地歡呼起來(lái),個(gè)個(gè)躍躍欲試。

  制作開(kāi)始了。同學(xué)們分工合作:有的削果皮,有的切水果,有的擺盤(pán),忙得不亦樂(lè )乎。這時(shí),我旁邊的同學(xué)在削獼猴桃,可是,她沒(méi)掌握住訣竅,汁水倒流得滿(mǎn)手都是。她非常著(zhù)急。我連忙說(shuō):“不要緊,我教你。先把獼猴桃一切二,用勺子沿著(zhù)邊皮轉一圈,整個(gè)挖出來(lái)。你試試看!蹦俏煌瑢W(xué)在我的幫助下順利地挖出了獼猴桃,她感激地看著(zhù)我說(shuō):“謝謝你,這個(gè)方法真好。如果沒(méi)有獼猴桃的點(diǎn)綴,我們的這盤(pán)‘春的色彩’就沒(méi)法完成了!蔽倚χ(zhù)說(shuō):“別客氣,上次你也幫過(guò)我呀!”我倆會(huì )心地笑了。

  負責擺盤(pán)的同學(xué)把切好的水果擺在盤(pán)子里,同學(xué)們集思廣益,發(fā)揮了無(wú)限的創(chuàng )意。在各組的.精誠合作下,一盤(pán)盤(pán)造型獨特的水果沙拉“誕生”了。老師進(jìn)行了點(diǎn)評,同學(xué)們超有成就感。經(jīng)過(guò)了這次水果沙拉的制作,讓我深刻體會(huì )到成功的快樂(lè ),以及團結合作的意義。

  我熱愛(ài)我的俱樂(lè )部。

俱樂(lè )部作文2

  今天,我們要和植物朋友們碰面了。

  首先,是植物俱樂(lè )部的元老——藻類(lèi)。它們可是很古老的,大多數生活在水里,但有的生活在陸地,如綠發(fā)如云的水綿、形似念珠的念珠藻等。

  可別以為藻類(lèi)就是最古老的,植物俱樂(lè )部還有個(gè)已隱退的超級古老會(huì )員。它們大部分長(cháng)得像山羊的牙齒,所以叫羊齒植物,這是一種很稀有的植物,形狀各異,有的像鹿角,有的像鳥(niǎo)巢,但它們大多數已成了化石,我們幾乎沒(méi)有機會(huì )看到。

  接下來(lái),介紹的是熱情高大的海邊植物,大家最熟悉的要數椰(yē)樹(shù)了。它們傳播種子的方法很有趣,把樹(shù)枝伸向遠處的海面,讓種子漂流到一塊地方生長(cháng)。與椰樹(shù)不同的`是,棕(zōnɡ)櫚(lǘ)樹(shù)的莖粗壯直立,葉子為掌狀,形狀與椰樹(shù)明顯不同。

  說(shuō)到俱樂(lè )部的功臣,可就了不起了。它們是能紡線(xiàn)的植物,為人們做著(zhù)貢獻。其中棉花是最常見(jiàn)的,還有一些麻類(lèi),如大麻、苧(zhù)麻、亞麻等,可做成上等布料。

  最后,介紹俱樂(lè )部的鉆石會(huì )員,這是可以做上等藥材的植物,如人參、枸(ɡǒu)杞、黃連和靈芝等。人參的外形酷似人形,野生人參是不可多得的名貴藥材。枸杞上的枸杞子是最有用的,用它泡茶可以明目,泡酒可以強身健體,延緩衰老。

  怎么樣呀,是不是覺(jué)得植物界太神奇了!我們繼續探索,讓俱樂(lè )部更加壯大吧!

俱樂(lè )部作文3

  20xx年7月1日,我應哈哈俱樂(lè )部的邀請,參加國際卡通動(dòng)漫展。媽媽陪我來(lái)到展覽中心的大門(mén)口,已經(jīng)有許多小朋友等在那里,我們排好隊,在俱樂(lè )部哥哥姐姐的帶領(lǐng)下進(jìn)入展覽中心。

  展覽中心人可真多,我們直接來(lái)到“哈哈俱樂(lè )部”的展區,看!小荷姐姐已經(jīng)在那里等我們了。這是我第一次這么近距離的和小荷姐姐“親密接觸”,小荷姐姐可真漂亮,比電視上看見(jiàn)的還要漂亮好幾倍呢!接著(zhù),我們這些俱樂(lè )部的小會(huì )員們和小荷姐姐一起做游戲,小荷姐姐還給我們每一個(gè)小朋友在手臂上印上“哈哈”的水印呢。最后,哈哈也來(lái)到我們身邊,它可真可愛(ài)!

  俱樂(lè )部的活動(dòng)結束后,媽媽帶我在展覽中心里逛了一圈。哇!真不愧是國際動(dòng)漫展,里面不僅有好多卡通明星,還有許多相關(guān)的動(dòng)漫玩具和圖書(shū)可以買(mǎi)。其中我最喜歡哆啦A夢(mèng)和迪迦奧特曼了,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)哆啦A夢(mèng),我非常喜歡。

  走出展覽中心,我已經(jīng)累得不行了,可心里卻喜滋滋的'。因為今天我不僅參加了哈哈俱樂(lè )部的活動(dòng),見(jiàn)到了小荷姐姐和哈哈,還看見(jiàn)了好多我喜歡的卡通明星,真是太開(kāi)心了。

俱樂(lè )部作文4

  今天,我和我的朋友——李佳奇去了他家吃了一頓“大餐”。究竟是什么吃的?連我也抗拒不住呢。不啰嗦了,現在就來(lái)看看吧!

  今天中午,我和李佳奇去了他家吃了一些好吃的——東北特色。(因為我朋友是東北人。)聽(tīng)我朋友的奶奶說(shuō):“用茄子夾著(zhù)的,它叫茄餅!蔽铱粗(zhù)這個(gè)像壽司,又像夾心餅干的茄餅,趕緊夾了一個(gè)放在嘴里,呀,真的.好吃!它是油而不膩、酥軟可口的美食!奶奶接著(zhù)說(shuō):“這一個(gè)菜是咸魚(yú),用油炸了一下特別香……” 魚(yú),我倒有所見(jiàn)聞,但今天這種魚(yú)拿了出來(lái),像穿了一身金盔甲的“戰魚(yú)”,吃起來(lái)香香的,脆脆的,之后我朋友補了一句:“還有我最喜歡吃的粉絲湯。只不過(guò)那個(gè)粉絲湯不一樣,因為那個(gè)粉絲湯比其他的粉絲湯粘稠一些,配搭一些自制酸菜,味道更是酸爽可口!”

  “嗝,不愧是特色,真的太好吃了,吃的都撐死了!

  “嘿嘿,沒(méi)騙你吧,是不是樣樣都特別好吃?”

  “當然,所以我忍不住再吃一堆啦!

  “只要你喜歡就好……”

  吃完了,我和他就開(kāi)始看電視。突然我聽(tīng)到我朋友說(shuō)一聲:“第一次當吃貨的感覺(jué)不錯吧!”“這話(huà)應該我問(wèn)你!”哈哈哈……

  今天我覺(jué)得我朋友家里真是一個(gè)“吃貨”俱樂(lè )部。我們倆就是小吃貨,這樣的俱樂(lè )部我天天都想參加,你……準備好請我了嗎?

俱樂(lè )部作文5

  “吁--”我長(cháng)嘆了一口氣,”終于做完了最后一道奧數題”。我舒舒服服地伸了一個(gè)懶腰,然后在床上滾了一圈,思考著(zhù)下午去哪兒玩玩。

  “崇文俱樂(lè )部!蔽乙幌伦哟蚱鹁褡似饋(lái)。

  終于吃完了午飯,我一刻也坐不住,好不容易熬過(guò)了半個(gè)小時(shí),我便迫不及待地沖出了家門(mén)。

  來(lái)到了俱樂(lè )部,我決定先玩攀巖,我來(lái)到了攀巖墻前,我圍著(zhù)攀巖墻轉來(lái)轉去,終于找到了一個(gè)最佳的位置,我首先用右手抓住一塊中間有點(diǎn)凹下去的石頭,然后左手順勢摳住旁邊一塊大石頭,接著(zhù)右腳一抬,側著(zhù)踩住一塊稍微高一點(diǎn)兒的石頭,緊跟著(zhù)左腳便踩上了離它遠的一塊石頭。

  我身子猛的`一挺直,右手趁機又往上摳住了一塊石頭,跟著(zhù)右腳又往上踩住了一塊石頭,接著(zhù)左手輕輕松松地往上一抬,抓住一塊石頭,左腳便不費吹灰之力地往上踩了一大節。照著(zhù)這樣,我很快便攀了一大節。正當我暗暗得意自己眼光不錯,選了個(gè)好位置時(shí),我卻出現了點(diǎn)小問(wèn)題,那就是右腳踩的那塊石頭實(shí)太小了,稍微一用力,右腳便滑了下來(lái),我試了好幾次,每次最后都以失敗告終。

  經(jīng)過(guò)了幾次失敗,我決定把力氣用在左腳上面,我左腳用力往上一蹬,右腳跟了上去,右手便往上一拉,左手便碰到了掛在最高端的氣球,我高高興興地下來(lái)了。

  接著(zhù),我又玩了溜冰、滑板、飛鏢……

俱樂(lè )部作文6

  今天,爸爸帶我參觀(guān)乒乓球俱樂(lè )部。

  俱樂(lè )部在火車(chē)站西邊的候車(chē)大廳里,房頂上寫(xiě)著(zhù)“至悅乒乓球俱樂(lè )部”。走進(jìn)俱樂(lè )部一看,里面有五張乒乓球桌和兩張臺球桌,每張球臺四周有擋板,二十多人在這里打球,還有七八個(gè)小孩,里面熱鬧極了。南面的墻上有八個(gè)大字:“以球會(huì )友,振興國球”,墻上還貼著(zhù)許多畫(huà),都是國家乒乓球隊隊員打球的照片。

  我看見(jiàn)一個(gè)六十多歲的老人在教小孩打球。爸爸說(shuō),他是教練。他的`身高和爸爸差不多,頭發(fā)有些花白,上穿藍色毛衣,下著(zhù)黑色運動(dòng)褲,腳穿軟底布鞋。他手持球拍,一招一式地教,他教得耐心,那幾個(gè)孩子學(xué)得也很認真。教練一會(huì )說(shuō)收腹、挺胯、大臂放松,一會(huì )說(shuō)不要亮拍,對方球發(fā)出后再揮拍。

  爸爸和一個(gè)十二歲左右的孩子打了一會(huì )球,那個(gè)孩子打得也很好,發(fā)球、扣球動(dòng)作非常漂亮,打球水平和爸爸不相上下。

  我想,打球還有這么好的地方呀,有這么好的場(chǎng)地和球臺,還有教練教,我也產(chǎn)生了學(xué)打乒乓球的想法,盼望著(zhù)能練得一手好球,和小朋友們一起玩。

俱樂(lè )部作文7

  10月7日我和媽媽一起去參加棒球俱樂(lè )部的比賽。那天我還認識了一個(gè)新朋友,他叫樂(lè )樂(lè )。

  上午是家長(cháng)隊比賽,我們來(lái)的時(shí)候名額已滿(mǎn),媽媽就跟我們一起玩其他的。李教練讓我去找他,我發(fā)現是隊服的腰帶到了,我換了一條專(zhuān)業(yè)棒球的褲子,需要系腰帶,但是我這苗天的身材,褲子總是往下掉。還是她厲害,我們剪了好幾次,每次一寸,試穿終于完成,調整過(guò)的.腰帶完好如初。

  我發(fā)現了一個(gè)訓練棒球的好地方,有一臺自動(dòng)發(fā)球機,打了幾回還真的能打中,正好訓練了發(fā)球,我好期待下午的比賽。

  學(xué)了半年這還是第一次上場(chǎng),到了下午該我們打比賽了,我們隊先進(jìn)攻,我是第9棒,差一點(diǎn)就能得分。棒球的規則要跑夠三壘再跑回起點(diǎn),我只跑到二壘,就結束了。該我們隊防守了,教練給我安排在二壘和三壘中間的位置,是一名機動(dòng)人員。差一點(diǎn)我們隊就能殺一個(gè)人,我們得扔回到一壘上而且要比機打房快才可以。我們隊輸了,就差一分好可惜。到冠軍爭奪賽了,我覺(jué)得有一點(diǎn)無(wú)聊了,就叫媽媽跟我回到自動(dòng)發(fā)射機那里,先測量了一下距離,然后再放一個(gè)框子,讓發(fā)射機往框子里扔,我覺(jué)得這個(gè)還挺有意思的。媽媽說(shuō):“咱們該走了一會(huì )兒他們比賽結束,到時(shí)候我們就出不去了,棒球基地的停車(chē)場(chǎng)停的滿(mǎn)滿(mǎn)的!”原來(lái)是這樣的,我跟著(zhù)媽媽乖乖的走了。

  打棒球不僅需要體力,還需要及其強大的應變能力,腦子要快,速度要快,我們的口號“你本來(lái),就很棒!”

俱樂(lè )部作文8

  一天下午,學(xué)校俱樂(lè )部里的圖書(shū)和玩具邀請我參加它們的晚會(huì )。

  當我一走進(jìn)俱樂(lè )部,它們就一齊擁過(guò)來(lái)歡迎我,接下來(lái)請我講故事。它們最?lèi)?ài)聽(tīng)小朋友怎樣愛(ài)護公共財務(wù)的故事。我們說(shuō)笑了一陣,大會(huì )就開(kāi)始了。

  首先,乒乓板苦著(zhù)臉說(shuō):“有些不愛(ài)護我的小朋友,拿者我敲著(zhù)乒乓臺點(diǎn)將,要換將時(shí),他們就把我‘砰’的.一聲扔到乒乓臺上。有時(shí)為了搶我,就打起架來(lái),還用我打人呢!日子一長(cháng),就把我弄出毛病了!

  “是呀!”乒乓球嗚咽著(zhù)說(shuō):“有一次,我從乒乓臺上掉下地時(shí),有幾個(gè)小朋友亂跑亂跳就把我給踏破了,以后我就永遠不能再跳了!

  這時(shí),坐在左邊的康樂(lè )球接著(zhù)說(shuō):“人家叫我康樂(lè )球,實(shí)在我并不健康,也不快樂(lè )。我的36個(gè)彈子現在只剩30個(gè)了,有一個(gè)還是破的。在上星期,又有一位粗心的小朋友弄斷了一根棒!

  “不過(guò),有的小朋友很愛(ài)護我們!眻D書(shū)慢慢地說(shuō):“上次,有兩個(gè)小朋友為了爭著(zhù)看我打起架來(lái),把我的面部撕破了,把架子上的同伴給打翻了。這是,來(lái)了一位帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的小姑娘,批評了他倆幾句,把我的傷口用漿糊、紙片‘醫’好送回書(shū)架,把地上所有的同伴也送回書(shū)架。

  “對呀!”玩具們不約而同地說(shuō):“如果都能向那位小姑娘學(xué)習就好啦!”

  “請你們放心,”我說(shuō),“我一定把你們的意見(jiàn)告訴大家,因為你們是大家的好朋友呀!”

  它們都高興地說(shuō):“好極了,好極了!”

俱樂(lè )部作文9

  咱家啊,有三條大“蟲(chóng)”。不過(guò)請注意,這三條蟲(chóng)不是那披著(zhù)翠綠長(cháng)袍的毛毛蟲(chóng),那呀是三條人蟲(chóng)!皶(shū)蟲(chóng)”“書(shū)蟲(chóng)”是三條蟲(chóng)中的其中一條。他是老爸。咱老爸可是名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”,不信,請到我家來(lái)看看。如果把我老爸的書(shū)全搬出來(lái),應該可以搭座長(cháng)城了。這還不算什么,咱老爸上廁所時(shí)都要帶上幾本“美味食品”慢慢“嚼”著(zhù)!盎鹄毕x(chóng)”一看這個(gè)名字就知道是個(gè)“兇惡婆”來(lái)了,在這個(gè)家還有誰(shuí)是“兇惡婆”呢?,那當然是咱老媽?zhuān)f(shuō)他兇惡,一點(diǎn)兒也不過(guò)分。一次我考試沒(méi)考好;氐郊铱杉づ死蠇?zhuān)盎鹄毕x(chóng)”立刻來(lái)了個(gè)晴轉陰,我啊可慘了,又被雷劈,又被雨打,過(guò)了好半天,天氣才有一丁點(diǎn)二好轉。由過(guò)了好久,雨才停下。當然我也少不了“火辣蟲(chóng)”的禮物——一個(gè)巴掌印!梆捪x(chóng)”

  我家還有最后一條蟲(chóng)——“饞蟲(chóng)”,在家我很饞,媽媽買(mǎi)的水果我幾個(gè)小時(shí)就能吃完,在家我的'嘴巴總是停不住,糖啊,巧克力啊等等,至今我都有好幾棵蟲(chóng)牙了!這就是咱家的三條“蟲(chóng)”,三條各具特色的“蟲(chóng)”,爸爸說(shuō)這是一個(gè)好的組合。對了,我們家隨時(shí)都歡迎你們到蟲(chóng)蟲(chóng)俱樂(lè )部玩耍。

俱樂(lè )部作文10

  今天,風(fēng)和日麗,我和媽媽相約去星星俱樂(lè )部玩。

  一走進(jìn)俱樂(lè )部,就看到三臺高大的健身器直立在一角,我迫不及待地跑過(guò)去。我先玩杠鈴。我連自己都不敢相信,我居然可以舉起三十多斤的杠鈴呢!旁邊的大哥哥姐姐們都夸我棒哦。接著(zhù)我又玩起了健身車(chē)。我先把兩只腳放在腳踏板上,再穿好腳踏鞋套,然后,雙手抓牢車(chē)龍頭開(kāi)始用力踏。我雙腳齊蹬踏板,車(chē)輪飛快地轉起來(lái)了,我的`心也隨著(zhù)轉了起來(lái)。

  玩了一會(huì )兒,我就累得滿(mǎn)頭大汗。媽媽告訴我這是大人玩的,小孩子不適合玩。這樣,我和媽媽一起看別人玩臺球和乒乓球。我對乒乓球很感興趣,媽媽就教我如何打乒乓球:球拍要偏向球桌拿穩,左手拿球,先把球往桌上扔,等球彈起來(lái),再用球拍斜拍過(guò)去,但不能用力太猛。我照這種方法先練習拍球,果然,很快我就會(huì )拍球。我又自己琢磨出了一種發(fā)球方法,使對方很難接到我的球。

  俱樂(lè )部的另一間房子是閱覽室,那里有很多各種各樣的書(shū),房間的一角還是圍棋、象棋、軍棋和跳棋的天地呢!好多人在那大開(kāi)殺場(chǎng),你爭我?jiàn)Z的,好激烈!最里面的一個(gè)房間是電視廳,里面真是人山人海,熱鬧極了。

  不知不覺(jué),天色已晚,我仍然意猶未盡。雖然挺累,但我能從中認識到︰只要肯動(dòng)腦筋鉆研,就會(huì )有新的發(fā)現。

俱樂(lè )部作文11

  今天,我又走在草叢邊,在連綿的蟲(chóng)鳴中,忘了世界,也忘了自己。

  突然,一只紅色的身影映入我的眼簾——一只七星瓢蟲(chóng)。它那火紅的小小的身體從權木葉子上掉在地上,接著(zhù),它快速地爬進(jìn)草叢。我目光追隨著(zhù)爬行的小蟲(chóng),做了一次奇異的游歷。

  它拖著(zhù)一片嫩綠的葉子,來(lái)到了一小攤落葉上,把嫩葉往那攤落上堆。一下子,落葉下涌出無(wú)數小甲蟲(chóng),它們一個(gè)接一個(gè)的跑了出來(lái),邀上小甲蟲(chóng)加入它們。會(huì )飛的'小圓蟲(chóng)一起歡聚一堂。原來(lái)這是甲蟲(chóng)們的俱樂(lè )部。

  它們圍成一個(gè)圓,一齊左右搖擺,像是一群舞蹈家;有的小甲蟲(chóng)則在中間踩著(zhù)落葉,發(fā)出“沙沙沙”聲,像是一群天才音樂(lè )家;小圓蟲(chóng)在它們身邊飛來(lái)飛去,給它們添上不少色彩。

  舞蹈一陣后,小甲蟲(chóng)們把那只瓢蟲(chóng)帶來(lái)的嫩葉撕開(kāi),撕成小片小片的,一起享用起來(lái),它們可真和諧呀!

  一陣風(fēng)吹過(guò),這才把我喚醒,我小心翼翼地離開(kāi),生怕打擾到它們。

  我真希望自己可以變成一只小瓢蟲(chóng),這樣,我也可以加入它們的俱樂(lè )部了。

俱樂(lè )部作文12

  “撲通”、“撲通”水花濺了我一臉,“哎呀!又餓啦!”我看著(zhù)烏龜們那懇求的眼神,只好把一粒粒烏龜食扔進(jìn)水中,“叭嗒”、“叭嗒”烏龜們張著(zhù)貪婪的嘴巴,一口一個(gè),頓時(shí),臉上洋溢出滿(mǎn)足的表情。

  我看著(zhù)這些圓滾滾的'貪吃鬼,它們除了吃飯睡覺(jué)就無(wú)所事事,我哀聲道:“難道烏龜們就沒(méi)有屬于自己的運動(dòng)場(chǎng)地嗎?”突然,一個(gè)靈感從我一片空白的腦海中一閃而過(guò):有了!既然沒(méi)有屬于它們的運動(dòng)場(chǎng)地,那就給它們“造”一個(gè)烏龜“俱樂(lè )部”!說(shuō)干就干,我先拿出曬衣服用的大盆子,在里面倒了一小半的水,再置入盆子一半的黃沙,“黃金沙灘”就呈現在了我的眼前。接下來(lái)就要在水中“建”“運動(dòng)設施了”,我拿起一個(gè)空飲料瓶橫向剪掉一半,再放滿(mǎn)水,這樣“游泳池”又“造”好了……我文思如泉,不一會(huì )兒假山、滑梯、島嶼等等更多的“運動(dòng)設施”便一一呈現在我的眼前。哇!真漂亮!我真為自己的“鬼斧神工”感到驕傲!

  我連忙端起正在昏昏欲睡的烏龜們,把它們帶到“俱樂(lè )部”,我毫不留情地將這“烏龜三劍客”扔進(jìn)了“游泳池”,烏龜們被我搞了個(gè)措手不及,摔了個(gè)四腳朝天,不時(shí)向我投來(lái)求助的眼神,哎!這幫懶鬼,我只好幫它們翻了一個(gè)身,它們便撒著(zhù)歡兒快活地玩了起來(lái),它們時(shí)時(shí)交頭接耳,相互耳鬢廝磨,好像在交流玩耍心得呢!不一會(huì )兒又大打出手,互不相讓?zhuān)旱梦倚Φ们案┖笱、不亦?lè )乎?粗(zhù)它們自由自在地玩耍,我還真想變成一只烏龜呀!

俱樂(lè )部作文13

  剛走出門(mén),注意力就不由得被一支“黑色軍團”所吸引,我的眼睛聚焦在他們的身上:一支支整齊的隊伍,邁著(zhù)整齊的步伐向草叢中前進(jìn),我順著(zhù)他們前進(jìn)的方向望了過(guò)去,那是一個(gè)小巧而又精致的舞臺——一個(gè)用小石子堆積而起的舞臺,上面散落了許多花瓣,為舞臺添加了一份唯美。哪里聚集了許多螞蟻,我想這是它們的交誼場(chǎng)所吧?

  我的眼神目不轉睛的`聚焦在那個(gè)“舞臺”,細細地打量了一會(huì )兒,哦,原來(lái)是一個(gè)專(zhuān)屬于螞蟻的俱樂(lè )部,它們好像要在這開(kāi)場(chǎng)舞會(huì )。

  舞會(huì )開(kāi)始了,螞蟻們隨著(zhù)音樂(lè )盡情舞蹈,我注視著(zhù)舞池的中心,她是這場(chǎng)舞會(huì )的焦點(diǎn),她專(zhuān)注地跳著(zhù),靈活地舞動(dòng)著(zhù),她那婀娜多姿的身軀,吸引了全場(chǎng)的目光。有許多的螞蟻想走上前去與她一起共舞,可因為都跟不上她的步伐而紛紛敗下陣來(lái)。一曲終,她像一名職業(yè)舞者,有模有樣地敬了個(gè)禮,高貴的走下了場(chǎng)。

  這場(chǎng)舞會(huì )中還有著(zhù)那么一群螞蟻:它們不能像其它螞蟻一樣可以在舞池中盡情舞蹈,也不能參加到這場(chǎng)舞會(huì )中,它們就是維護著(zhù)全場(chǎng)秩序,保護著(zhù)全場(chǎng)安危的警備員,他們一絲不茍地堅守著(zhù)自己的崗位,時(shí)刻注意著(zhù)身邊發(fā)生的事情,一旦遇到了危險,他們也不能逃跑,他們必須要保證場(chǎng)內人員的安危,這是多么偉大而又神圣的職業(yè)!

  不知過(guò)了多久,我突然回過(guò)神來(lái),晃了晃酸痛不已的全身,可是我再也沒(méi)有找到那個(gè)螞蟻俱樂(lè )部了。

俱樂(lè )部作文14

  ——果園里的秘密

  走進(jìn)果園,蘋(píng)果露出紅紅的臉頰,發(fā)出“嘻嘻”的笑聲;黃澄澄的梨子成熟了,掉到地上,發(fā)出了“砰砰”的聲音;農民伯伯的汗水落在地上,發(fā)出了“滴答滴答”的聲音。這些聲音真動(dòng)人,真好聽(tīng)!

  ——森林中的啟示

  走到森林,微風(fēng)拂面,耳邊傳來(lái)“呼呼”的聲音;可愛(ài)的小松鼠在松樹(shù)上上竄下跳,不時(shí)發(fā)出“咯咯”的叫聲,好像在說(shuō):“秋天來(lái)啦,秋天來(lái)啦!”樹(shù)葉從樹(shù)上飄下,在空中翩翩起舞,傳來(lái)了“撲哧撲哧”的'聲音,落葉給大地穿上了五彩的衣裳,踩上去軟軟地、滑滑地、舒服極了;小鳥(niǎo)婉轉地唱著(zhù)歌,“嚦嚦嚶嚶”的聲音猶如天籟之音。這些聲音和在一起真有趣,真新穎!

  ——大街上的情景

  走上大街,行人如梭,隨處聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的腳步聲;行人的嬉鬧聲;汽車(chē)“嘀嘀”的喇叭聲;商店里傳出的叫賣(mài)聲以及悠揚的樂(lè )曲聲。各類(lèi)聲音不盡相同,融合成一首首交響樂(lè ),雖然有點(diǎn)鬧,但仔細去聽(tīng),肯定能分辨出這些聲音的來(lái)源。我真喜歡聆聽(tīng)這些聲音!

  世界上的每種東西都會(huì )發(fā)出你意想不到的聲音,他們可以帶你進(jìn)入夢(mèng)幻般的世界,也可以讓你領(lǐng)略大千世界的神奇與美麗。

  ……

俱樂(lè )部作文15

  我,媽媽和弟弟在北京的時(shí)候,和我的朋友湘湘和京京一起去動(dòng)物園玩。那里的動(dòng)物可多了,但最令我難忘的是喂那些可愛(ài)的小動(dòng)物。

  我和湘湘,荊荊,弟弟一起到了買(mǎi)門(mén)票處,告訴媽媽我們能照顧好弟弟,并買(mǎi)好門(mén)票,在里面領(lǐng)取喂小動(dòng)物的食物,就三步兩步的跳進(jìn)了一個(gè)很寬廣的地方,但是我覺(jué)得很奇怪,為什么這一個(gè)地方那么寬廣,而小動(dòng)物們的籠子卻對它們一個(gè)或幾個(gè)來(lái)說(shuō)是那么的?

  后來(lái)我不想了,因為看見(jiàn)弟弟正向小兔子的籠子哪兒跑去。我看著(zhù)我們喂小兔子的方法。我和湘湘的方法是:拿一片葉子放在籠子口,手拿著(zhù)葉子的邊上,觀(guān)察著(zhù)兔子,等最后拿不住了才放了。京京的.方法和我們的差不多,但是唯一有一點(diǎn)不一樣:當她看到一個(gè)動(dòng)物在睡的時(shí)候,就把一片葉子方在它的籠子里,然后悄悄的走遠。最好玩的是弟弟的方法:他拿著(zhù)一片葉子,等兔子一咬到葉子他就放了。但是,他并不馬上走,而是待在籠子前和小兔“談話(huà)”,比如你覺(jué)得好吃嗎?這樣奇怪的問(wèn)題。

  我們還喂了羊,駱駝和雞,但我就簡(jiǎn)單的說(shuō)。羊有很多,我想如果我們數的話(huà),就數不清,因為它們一會(huì )兒跑到我這兒,一會(huì )兒跑那里要吃的,有的還前腿在木桿上。雞很挑食,只吃那一些,在上面的種子。駱駝嗎,我們的葉子它不吃,但是只要給它羅卜,他就一口要光,差一點(diǎn)咬到手了!

  后來(lái)食物喂完了,我們就陪弟弟在里面的小公園玩去了。

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