精選小學(xué)四年級作文集錦5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
說(shuō)起夏天，我們首先想到的是炎炎烈日而我偏偏愛(ài)好這個(gè)季節。
夏天是小孩子們最?lèi)?ài)的季節，因為只有在酷熱的夏天，我們才能大口地吃美味的雪糕；由于只有在夏天，女生們才可以穿上美麗的花裙子，在花叢中，在草地上，和蝴蝶比美，男生們穿上短袖、短褲，在泥塘邊，縱情地撒潑只有這個(gè)時(shí)侯我們才能享受到屬于孩子們的'快樂(lè )。
夏天，是荷花盛開(kāi)的季節，因為喜歡荷花，所以我愛(ài)夏天。晚飯后散步在荷溏邊，晶瑩的水珠，撒在猶如碧玉蘊暢服地躺在水點(diǎn)上讓我不忍心往打攪呢！我愛(ài)俏麗的夏天。
在夏天里，樹(shù)林里枝葉旺盛，綠樹(shù)成蔭；花叢中，蝴蝶飄動(dòng)，蜜蜂繁忙；池塘邊，田雞呱呱鳴，小魚(yú)兒活蹦亂跳……
小學(xué)四年級作文 篇2
出發(fā)！去旅游哦！這次去的可是江郎山哦，那里有風(fēng)景優(yōu)美的廿八都古鎮又有陡峭的江郎山，真是讓我賞心悅目。今天我們就來(lái)爬有名的江郎山吧！
我們來(lái)到了山底，抬頭向上一看，哇！那里有三座山高插云端。第一座山很大，第二座又細又長(cháng)。則最后一座呢？又是又細又長(cháng)，連起來(lái)就像一個(gè)川字，江郎山以它的`三座而聞名，現在還是還是世界文化遺產(chǎn)呢！我看著(zhù)這山不知不覺(jué)的進(jìn)入了一個(gè)神仙世界，那里面有山與水，又有昆蟲(chóng)，還有那筆直的一線(xiàn)天呢！一線(xiàn)天可真是險那，簡(jiǎn)直是垂直的。我鼓起勇氣不停地往上爬，又向前面看，那就像長(cháng)城一樣，蜿蜒曲折，那樣雄偉那樣氣魄。我爬到一半就上接不接下氣了兩只腿灌了千金重，可是看見(jiàn)爸爸正在向我招手，我就又堅持不懈地往上爬，終于爬到了山頂。山頂上的感覺(jué)別樣，心曠神怡。我站在山頂上，向下望，風(fēng)景都在我腳下，突然我看見(jiàn)那長(cháng)長(cháng)的樓梯正有一小鳥(niǎo)在欄桿上歪歪斜斜的站著(zhù)，可能是受傷了吧！我忍不住跑過(guò)去，把它放在手心，啊這只小鳥(niǎo)正流著(zhù)血，它的身子顫抖著(zhù)。是誰(shuí)將它害成這樣呢？可憐的小鳥(niǎo)，它是我們人類(lèi)的朋友，我們應該去保護它們��！
江郎山是國家的文化遺產(chǎn)，有興趣的人可以去觀(guān)賞那里的美麗的美景，你們也可以叫我來(lái)當導游哦！
小學(xué)四年級作文 篇3
一天，我在屋外玩耍。突然發(fā)此刻不遠的地方，有一只剛出生不久的小鳥(niǎo)。它長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要就是有一只這樣美麗的小鳥(niǎo)就好了，我悄悄地過(guò)去把它捉住，小鳥(niǎo)在我手里尖叫，我對它說(shuō)：“不要怕，我不會(huì )傷害你的�！蔽野阉胚M(jìn)吊在樹(shù)上的籠子里。每一天給它添加食物，但就是小鳥(niǎo)還就是一副無(wú)精打采的樣貌。過(guò)了幾天，有一只大鳥(niǎo)從天上飛來(lái)，圍著(zhù)籠子邊亂轉，嘴里發(fā)出哀號聲，小鳥(niǎo)一見(jiàn)連忙樸騰著(zhù)翅膀想鉆入大鳥(niǎo)的懷抱，無(wú)奈隔著(zhù)欄桿怎樣也夠不著(zhù)。
于就是我明白了，這就是鳥(niǎo)媽媽在關(guān)愛(ài)它的.小孩，小鳥(niǎo)就應回到媽媽的身邊才會(huì )開(kāi)心。我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)一下子歡呼起來(lái)，鉆入媽媽的懷里。然后，一齊圍著(zhù)籠邊飛了幾圈，嘴里嘰嘰喳喳的，好像在感謝我的樣貌。
小學(xué)四年級作文 篇4
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙, 是牧笛的短歌, 是伙伴的迷藏……總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
記得前年的暑假，我的眼睛近視了達到了三百度，醫生說(shuō)“不能看書(shū)的時(shí)間太長(cháng)�！边@下我可倒霉了，因為見(jiàn)書(shū)就想看經(jīng)常忘記了時(shí)間的我經(jīng)常忘記一些事情，爸爸因為醫生的話(huà)不讓我看書(shū)的時(shí)間太長(cháng)，給我規定時(shí)間。心里直癢癢，書(shū)沒(méi)看完，無(wú)奈之下，只好常常偷著(zhù)看。
那天中午，爸爸回自己屋睡覺(jué)去了。我來(lái)到書(shū)房，輕輕地拿了本書(shū)，然后躡手躡腳地走回臥室。我一拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專(zhuān)心致志地看書(shū)了。在不知不覺(jué)中，時(shí)間慢慢過(guò)去，我正看一個(gè)故事的時(shí)候，也正是我入迷的時(shí)候，突然背后的.一個(gè)聲音“看了多長(cháng)時(shí)間了，該把書(shū)放下了吧!”我被這突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了，心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道：“沒(méi)…沒(méi)到看書(shū)的時(shí)間�！卑职终f(shuō)： “快把書(shū)放下，不準看了，時(shí)間到了！”說(shuō)完便只好聽(tīng)爸爸的話(huà)依依不舍的把書(shū)放下了。當爸爸出去買(mǎi)菜的時(shí)候，我又拿起書(shū)沉浸在書(shū)的海洋里。
書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著(zhù)有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識更加豐富……. 我一有空就沉浸在書(shū)堆里，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河；領(lǐng)略大自然的美麗景色，探索大自然的無(wú)窮奧妙；與詩(shī)人對話(huà)，與作家談心……。
每 當 我 回 憶 起 這 些 ,總 是 ?咯咯? 地 笑 ，笑 得 那 么 甜 蜜 ，那 么 燦 爛。仿佛一切令人魂牽夢(mèng)系的往事歷歷重現。我繼續想著(zhù)年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節......我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失......
小學(xué)四年級作文 篇5
我叫劉鵬宇，是個(gè)三年級的學(xué)生。我的名字是爺爺起的，他希望我長(cháng)大后能像大鵬鳥(niǎo)一樣在宇宙中翱翔。
我從小就是一個(gè)頑皮、好動(dòng)又淘氣的孩子�？墒俏覑�(ài)科學(xué)，總是有許多的`“為什么”要問(wèn)爸爸，有時(shí)爸爸也答不上來(lái)，只好說(shuō)：“你快把我煩死了”。說(shuō)完這話(huà)，爸爸就會(huì )哈哈大笑。
我學(xué)習不太好，考試成績(jì)一般，上課我能積極發(fā)言，就是有時(shí)管不住自己，想玩，想說(shuō)話(huà)，這是我最大的缺點(diǎn)，為這事爸爸媽媽沒(méi)少說(shuō)我。
我就是個(gè)優(yōu)點(diǎn)也多，缺點(diǎn)也不少的小男孩，你們都認識我了嗎？
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