我的鉛筆盒作文

我的鉛筆盒作文(匯編15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的鉛筆盒作文，歡迎大家分享。

我的鉛筆盒作文1

　　我有一個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒，它是今年開(kāi)學(xué)前媽媽送給我的新學(xué)期禮物。

　　鉛筆盒的圖案是我最喜歡的米奇。整個(gè)鉛筆盒的顏色是黑白相間，長(cháng)方形的`。它長(cháng)約二十三厘米，寬約十厘米左右，厚約三厘米。鉛筆盒上面的米奇圖案非�？蓯�(ài)！它身穿一件黑色衣裳和一條大紅色的短褲，一雙又大又圓的眼睛，顯得特別機靈。米奇微笑著(zhù)，好像再對我說(shuō)：“小主人，學(xué)習要努力喲！”在鉛筆盒的最左邊，住著(zhù)一個(gè)“理發(fā)師”。我的鉛筆斷了，把它放進(jìn)去，用勁卷，不一會(huì )兒，鉛筆就探出了尖尖的腦袋。當你打開(kāi)鉛筆盒，你就會(huì )看到尺子、鉛筆、鋼筆、橡皮，它們就像有趣的一家，各就各位，和睦相處，十分遵守紀律。

　　當數學(xué)課上，我畫(huà)了一條彎彎曲曲的線(xiàn)段時(shí)，尺子好像瞪著(zhù)我，生氣的對我說(shuō)：“為什么不用我呀？”這時(shí)我拿起尺子，在它的引導下，把一條彎彎曲曲的線(xiàn)段變成了一條條筆直的線(xiàn)段，尺子對我點(diǎn)頭微笑。

　　我非常喜歡這個(gè)文具盒，因為它不僅漂亮、實(shí)用，還能讓我安安心心地好好學(xué)習。

我的鉛筆盒作文2

　　新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)嶄新的鉛筆盒，它小巧玲瓏，漂亮極了。

　　鉛筆盒長(cháng)方形，大約有二十厘米長(cháng)、十厘米寬、二厘米高。鉛筆盒披著(zhù)一件湛藍的衣服，上面繪著(zhù)精美的圖案，瞧，一只小米老鼠和一只唐老鴨在說(shuō)悄悄話(huà)呢，還有許許多多的白色小泡泡圍在他們的四周，仿佛把我帶進(jìn)童話(huà)的'海洋里。鉛筆盒分為兩層，上一層放著(zhù)各種各樣的鉛筆，放鉛筆的旁邊有一個(gè)小蓋子，打開(kāi)小蓋了里面放著(zhù)一塊小橡皮，好像一個(gè)白白胖胖的寶寶躺在搖籃里睡覺(jué)呢！下面一層放著(zhù)各種各樣的尺子，有直尺、三角尺、角度尺。

　　小鉛筆盒可有用了。每當語(yǔ)文老師讓我寫(xiě)字時(shí)，我只用輕輕地打開(kāi)上層的蓋子，盒出鉛筆“沙、沙、沙”地寫(xiě)著(zhù)。每當我字寫(xiě)錯時(shí)，白白的橡皮大將軍就立刻把這些可惡的錯別字擦掉。每當數學(xué)老師讓我畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，我就打開(kāi)下層的蓋子，拿出尺子畫(huà)出精美的線(xiàn)條。每當我定作業(yè)偷懶時(shí)，鉛筆盒上的圖案仿佛在說(shuō)：“小主人，別偷懶，要認真呀！”

　　瞧，這就是我的鉛筆盒，它讓我學(xué)會(huì )了數學(xué)的“ ，讓我學(xué)會(huì )了一個(gè)個(gè)難寫(xiě)的漢字，讓我學(xué)會(huì )了英語(yǔ)的“ 、B”。我喜歡我的鉛筆盒，它給我帶來(lái)的無(wú)限的學(xué)習樂(lè )趣。

我的鉛筆盒作文3

　　我有一只漂亮的鉛筆盒。那是我生日那天媽媽給我的生日禮物。我拿著(zhù)這只鉛筆盒愛(ài)不釋手。

　　這只鉛筆盒是一只長(cháng)方形的`鉛筆盒。全身都穿著(zhù)花衣服。盒子的上面有四只小熊貓，一只大熊貓。再過(guò)去一點(diǎn)有一只小手表，上面還有三只小鳥(niǎo)和一盆菜。當我覺(jué)得有點(diǎn)餓了的時(shí)候，看到鉛筆盒上的小菜就會(huì )忘記饑餓，覺(jué)得自己已經(jīng)吃飽。我又會(huì )努力地做起作業(yè)來(lái)。有一只小熊貓在蕩秋千。它蕩得連時(shí)間都忘了，連睡覺(jué)也忘了，貪玩得很。另外一只小熊貓在捉小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)飛起來(lái)了，小熊貓只能抬頭看著(zhù)小鳥(niǎo)，傻乎乎地站著(zhù)一動(dòng)也不動(dòng)。第三只小熊貓最可愛(ài)。它靈活機智。它已經(jīng)捉住了一只小鳥(niǎo)。它在逗著(zhù)小鳥(niǎo)玩呢！它太貪玩了，簡(jiǎn)直連時(shí)間都不知道了。那只大熊貓已經(jīng)燒好了飯菜。那些飯菜散發(fā)著(zhù)香味，誘得人口水直流�？墒�，那只大熊貓沒(méi)有吃那可口的飯菜。它在笑咪咪地等待著(zhù)那三只小熊貓回來(lái)一起吃飯菜。

　　這只鉛筆盒里面有兩層。上面一層放橡皮之類(lèi)的小物品，下面一層放尺、鉛筆等長(cháng)的物品。這只鉛筆盒替我保管學(xué)習用品，我真得感謝它呢！鉛筆盒里面的蓋子上可以放課程表。

　　這只鉛筆盒一天到晚地陪伴著(zhù)我。它和我一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩�！�…

　　啊，鉛筆盒，你真是我的好伙伴！我愛(ài)你鉛筆盒！

我的鉛筆盒作文4

　　我很喜歡我的鉛筆盒。那是一個(gè)粉紅色的鉛筆盒，鉛筆盒上還有精致的圖畫(huà)。

　　我經(jīng)常會(huì )去整理它，也會(huì )給它增加文具。這筆盒里裝著(zhù)一枝鋼筆、一枝鉛筆、一枝水性筆和兩塊橡皮。

　　可是，有時(shí)候，我希望我的筆盒跟現在不一樣。

　　我希望我的筆盒是魔術(shù)箱。這樣我就可以從魔術(shù)箱里拿出道具變魔術(shù)，與別人共享快樂(lè )，讓所有人都能感受快樂(lè )的魔術(shù)。

　　我希望我的筆盒是萬(wàn)能口袋。這樣，我就可以拿出未來(lái)世界的道具來(lái)幫助那些有困難的人們，幫助他們度過(guò)難關(guān)。

　　有時(shí)候，我希望我的'筆盒是二次元筆盒。有誰(shuí)忘帶了什么東西我都可以通過(guò)二次元筆盒把東西給他拿過(guò)來(lái)，免除了他回家拿的麻煩。

　　我也希望我的筆盒是愿望盒。這樣，只要有什么愿望對它講，就可以夢(mèng)想成真了。

　　還有我希望我的筆盒是催眠盒，那該多好��！那么失眠的朋友再也不必失眠而煩惱，可以香香甜甜地睡上一覺(jué)了，說(shuō)不定還能做個(gè)美夢(mèng)，我一想好它的名字“快速催眠機一號”。

　　我還希望我的筆盒是時(shí)空穿梭機，這樣，我就可以把以后世界地科技引到現在來(lái)，讓我們社會(huì )快速發(fā)達，快速前進(jìn)。哇，那該多好！

　　我也希望我的筆盒是決定機。這樣，在我猶豫不決，不知道做那一件事好時(shí)，我就可以讓決定機跟我選一個(gè)對我有利的事做。

　　我更希望我的筆盒是教育機。這樣，我就可以讓它來(lái)給我們講課，老師就不會(huì )那么辛苦了。

　　從幻夢(mèng)回到現實(shí)，我還是最喜歡自己的筆盒一個(gè)平凡的筆盒。

我的鉛筆盒作文5

　　有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，他天天陪我學(xué)習、讀書(shū)。

　　這個(gè)鉛筆盒的盒蓋上有一只米奇老鼠，打開(kāi)鉛筆盒，共分三層，住在第一層的是愛(ài)睡覺(jué)的修正貼，嘿，真拿他沒(méi)辦法。住在第二層的是尺子大哥，他太愛(ài)蹦了，蹦的一樓的人都睡不著(zhù)了，它只要不蹦，心里就難受。住在一樓的.鋼筆老弟和鉛筆老弟，都沒(méi)睡過(guò)一次好覺(jué)。還有橡皮老兄，他住在鉛筆盒的右側。有一次，橡皮老兄睡覺(jué)睡得正香，我一按按鈕，把它吵醒了，它還罵了我一頓，我氣的把它從文具家族中開(kāi)除了。

　　我的文具家族里還有許多趣事：有一次，尺子大哥和愛(ài)睡覺(jué)的修正貼吵了起來(lái)，非要比出誰(shuí)的本領(lǐng)大，當對方都說(shuō)不出理由時(shí)，我寫(xiě)錯了字，這是，修正貼看見(jiàn)了，想：“我的理由來(lái)了�！毙拚�貼立刻從身上揪下了一塊，貼在了我的作業(yè)本上，讓我改掉了錯字。修正貼驕傲對尺子大哥說(shuō)：“看到了吧，這就是我的本領(lǐng)�！边@是，橡皮老兄突然竄出來(lái)，說(shuō)：“各人有各自的長(cháng)處和短處，不能做了一件事情就驕傲，要取長(cháng)補短�！毙拚�貼慚愧地低下了頭。

　　這就是我的鉛筆盒，它充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

我的鉛筆盒作文6

　　在新學(xué)期來(lái)臨之際，媽媽送給我了我一個(gè)鉛筆盒。

　　鉛筆盒的外形似橢圓形，呈深藍色。在鉛筆盒的封面上有一幅畫(huà)，畫(huà)上有“史迪仔”、“莉羅”、“強霸”、“獨眼霹靂”四個(gè)卡通人物，他們?yōu)榱苏引R627個(gè)實(shí)驗品，歷經(jīng)千心萬(wàn)苦，終于找齊了。每當我遇到難題時(shí)，他們總是時(shí)不時(shí)告誡我：遇到難題要多動(dòng)腦筋，不能灰心！在底下有4個(gè)小柱子，就是它們頂著(zhù)我的鉛筆盒，使鉛筆盒一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)。打開(kāi)鉛筆盒你便可以看見(jiàn)一支支鉛筆整整放在第一層，當然，第一層自然就是放鉛筆的嘍；翻到第二層，這里放著(zhù)我學(xué)習的“精英”與“骨干”，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)和做課堂筆記都要用到的，就是它——水筆。

　　鉛筆盒的價(jià)錢(qián)很實(shí)惠，但是它非常耐用。當鉛筆盒掉到地上時(shí)不會(huì )摔破，即使破了也是那么一點(diǎn)點(diǎn)的破損。鉛筆盒也給我的'生活帶來(lái)了便捷。每當我早晨起床都要把筆放入筆盒中，這時(shí)候它總會(huì )提醒著(zhù)我：“不要把筆落下啦！”

　　��！多么樸實(shí)無(wú)華的鉛筆盒，給了我多少啟示，多少快樂(lè )……

我的鉛筆盒作文7

　　我的鉛筆盒上有許多小貓的圖案。它們有的用迷茫的眼神看著(zhù)我，有的趴在地板上或者盒子里慵懶地睡著(zhù)覺(jué)，還有的蜷縮成一個(gè)小球正在玩翻滾呢。別看我的鉛筆盒小，里面的.居民可不少喔！

　　上層是一個(gè)網(wǎng)格袋，里面住著(zhù)退休的老鉛筆、知識淵博的尺子先生和胖胖的橡皮弟弟。不過(guò)放學(xué)回到家，我就會(huì )用我那神奇的卷筆刀，把老鉛筆們削得尖尖的。這時(shí)候，老鉛筆們就又返老還童了，第二天繼續陪著(zhù)我學(xué)習。中層住著(zhù)年輕力壯的小伙子們，他們擠在一塊兒，推推嚷嚷，好像隨時(shí)準備著(zhù)都想第一個(gè)沖出去工作似的。下層的小姑娘們在吵吵嚷嚷，比著(zhù)誰(shuí)的裙子更漂亮�？蔁狒[了。

　　別看它們有時(shí)候吵吵鬧鬧，只要我開(kāi)始學(xué)習了，它們總會(huì )默契的配合幫我完成任務(wù)。當我要寫(xiě)字時(shí)，穿著(zhù)粉長(cháng)裙的鉛筆妹妹就會(huì )一蹦一跳地來(lái)到我面前，按我的指揮寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的字。哎呀！鉛筆妹妹不小心寫(xiě)錯了，“骨碌碌”橡皮弟弟滾了出來(lái)，“刷刷”幾下就把寫(xiě)錯的字擦干凈了。當我要量長(cháng)度時(shí)，尺子先生就會(huì )搖搖擺擺地走出來(lái)，平躺在物體上精準地量出它的長(cháng)度……

　　這就是我的文具盒，我非常喜歡它。

我的鉛筆盒作文8

　　我的鉛筆盒我有一個(gè)漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在“元旦節”送給我的禮物，我可喜歡它了。

　　這個(gè)文具盒大概長(cháng)十九厘米，寬九厘米，形狀呈長(cháng)方形，穿著(zhù)一件天藍色的外套，外套有著(zhù)漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛(ài)的小白貓，它瞪大著(zhù)眼睛，手上拽著(zhù)一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個(gè)可愛(ài)的`名字那，叫小乖乖貓。

　　鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，里面住著(zhù)水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著(zhù)自動(dòng)鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著(zhù)可以修改錯誤的按動(dòng)橡皮和改正帶改正紙啦！

　　每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì )從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，如果寫(xiě)錯一個(gè)字，我會(huì )拿出有著(zhù)香味的按動(dòng)橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就OK了。在畫(huà)畫(huà)地時(shí)候，我會(huì )拿出尺子，借助尺子畫(huà)出一幅又一幅美麗的圖畫(huà)。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)我忘記帶了水彩筆，這時(shí)，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場(chǎng)了，我可以用它們來(lái)涂上漂亮的顏色，涂出來(lái)的效果可好了。每當我考試獲得好成績(jì)的時(shí)候，我就會(huì )高興的看著(zhù)它，因為也有它們一份功勞。

　　我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆.橡皮.尺子……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。

　　我愛(ài)這個(gè)文具盒，它不但是我學(xué)習上的好幫手，還是我生活中的好朋友。這是我學(xué)習的好用具！

我的鉛筆盒作文9

　　嘿，我是鉛筆盒，從外表看，我是一個(gè)塑料長(cháng)方形盒子。

　　我穿著(zhù)一身淡綠色的外套，上面有一只小豬，長(cháng)得白白胖胖，十分可愛(ài)。它頭上有一片六個(gè)瓣的葉子，像一頂綠色的帽子。耳朵大大的，像一把扇子。眼睛呢，瞇得像一條細西得縫。

　　鼻子就好玩了，活像一個(gè)倒掛的愛(ài)心。嘴巴小，四肢短，手臂連嘴都碰不到。背上還插了一雙潔白的翅膀。我的.外套上還有許多星星，小豬右邊還有三排英文字母。

　　我右下角有個(gè)鉛筆刨刀，像一座方方正正的房子，只要輕輕按一下按鈕，房門(mén)不用你開(kāi)，“啪”得一聲就會(huì )自動(dòng)彈開(kāi)來(lái)，把鉛筆插進(jìn)房門(mén)里，頂住勁兒輕輕旋轉，就可以削了。在把上面的房子瓦片——蓋子揭開(kāi)，你削的鉛筆屑可以從這里倒出來(lái)。

　　打開(kāi)我的盒蓋，里面裝了一些各種各樣的鉛筆、鋼筆。把我反過(guò)來(lái)，就是第二層，里面有五顏六色的課程表，還有尺子、橡皮。小主人要什么，我就主動(dòng)遞給她，她要那些筆時(shí)，我心里總是想小主人寫(xiě)好字。

　　我可是小主人的好幫手哦，她特別喜歡我的用途很大呢。

我的鉛筆盒作文10

　　“啦啦啦，啦啦啦，好開(kāi)心呀！”一個(gè)小區里，一個(gè)小女孩在保安室門(mén)口蹦蹦跳跳。沒(méi)錯，

　　那個(gè)小女孩就是我。那為什么我這么開(kāi)心呢？原來(lái)是我心心念念的筆盒到貨了。

　　這個(gè)筆盒是我“強烈”懇求下，媽媽才給我買(mǎi)的。筆盒是圓柱體的，如果把它豎著(zhù)擺在桌子上，它就像一根貼了畫(huà)的大圓柱子；如果把它橫放在桌子上，它也不會(huì )滾來(lái)滾去，因為它有一個(gè)支撐點(diǎn)讓它穩穩地定在那里。筆盒的一面是一間教室的前面，小兔兔和小喵喵在黑板上做題目，黑板上方立著(zhù)四個(gè)大字：好好學(xué)習，看得出來(lái)，這張照片是在它們后面拍的'；筆盒的另一面是小兔兔和小喵喵在早讀，它倆正拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)聚精會(huì )神地朗讀，它們桌上竟擺著(zhù)一個(gè)我的同款筆盒！而這張照片很明顯就是在它們前面拍的。多么正能量的畫(huà)面呀！

　　往里面打開(kāi)，小兔兔和小喵喵一人站一邊，手里各拿著(zhù)一本書(shū)。再往里打開(kāi)，分成了兩邊：一邊是鏡子，可以用它照鏡子；一邊是計算機，計算機是太陽(yáng)能的，可以借助它計算題目。計算機是可拆卸的，我也可以把課程表放在上面。下面就是文具的家了，你看，我把筆放在右邊，橡皮和尺子則放在左邊。這樣擺放是不是看上去很整齊呢？

　　我喜歡我的新鉛筆盒，你的筆盒是什么樣的呢？你喜歡它嗎？

我的鉛筆盒作文11

　　新學(xué)期來(lái)臨時(shí)，我爸爸給我買(mǎi)了個(gè)鉛筆盒。我很開(kāi)心，因為以前不管是姐姐還是哥哥給我的都是鐵制的，掉到地上“碰碰”響，特別難受！而這次買(mǎi)的卻是布制的，掉到地上就不會(huì )發(fā)出噪音了！

　　這個(gè)文具盒畫(huà)著(zhù)海綿寶寶，可神氣了！你看它，有十七厘米長(cháng)，七厘米寬。他的“衣裳”的拉鏈一拉，它就是 “乾坤袋”了，能屈能伸！它還有個(gè)“衣袖”呢！可以放好多的文具呢！這樣相對來(lái)說(shuō)鐵制的`鉛筆盒放的少多了！還是布制鉛筆盒好！

　　我用布制鉛筆盒猶如我老爸的皮包，當然用處也是很大的！它“衣袖”里有3個(gè)弧形洞，然后還有長(cháng)長(cháng)的像“睡袋”的套，左邊點(diǎn)還有一層“被子”！我將用“禮帽”的筆勾在弧形洞里，將沒(méi)“禮帽”的筆插進(jìn)“睡袋”里。我非常愛(ài)惜這個(gè)“鉛筆管理員”，我總是小心翼翼把筆放進(jìn)去，深怕弄疼它。就是因為這樣，直到現在我的鉛筆盒還是嶄新著(zhù)呢！

　　怎么樣，我的文具盒功能多吧？用起來(lái)也很方便吧？看了我的介紹，你是不是心癢了？既然這樣，那就拿出你的筆贊美你的鉛筆盒吧！

我的鉛筆盒作文12

　　我有一個(gè)造型精致、功能齊全、美麗的塑料鉛筆盒。我的筆盒，前半部分是半圓形，后半部分是長(cháng)方形。的筆蓋是淺藍色的塑料做成的。上面有個(gè)活潑可愛(ài)的.小女孩兒拿著(zhù)一只畫(huà)筆正在畫(huà)藍天、白云和飛過(guò)的小鳥(niǎo)，還有一只搖頭擺尾的頑皮小狗，似乎正對著(zhù)小女孩曲曲的、水波蕩漾的小河，河水清澈，嘩啦啦地流向遠方，草原上盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，有野菊花、有向陽(yáng)花、有喇叭花，還有許多說(shuō)不出名字的野花，隨著(zhù)輕風(fēng)翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。筆蓋中間還有著(zhù)一個(gè)辛福的英語(yǔ)。

　　花的香氣誘惑著(zhù)漂亮的蝴蝶和金黃色的小蜜蜂，它們在花叢中跳躍著(zhù)，搖擺著(zhù)，好像一群小孩在追逐戲鬧著(zhù)。

　　我的筆盒蓋是個(gè)多功能的蓋子，它不但給以當蓋子，還可以當尺子，前面還可以當量角器來(lái)用，打開(kāi)正面筆盒蓋，里面有一個(gè)透明的塑料小口袋，可以用來(lái)插課程表。盒里有三個(gè)黑色的格子，細長(cháng)的格子可以放尺子，短小的格子可放筆擦，還有一個(gè)最大的格子可以放各式各樣的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。

　　我的筆盒天天陪伴著(zhù)我學(xué)習，它是我的好朋友，我喜歡它。

我的鉛筆盒作文13

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。它長(cháng)17厘米，高6厘米。它有一個(gè)漂亮的盒蓋，上面畫(huà)著(zhù)：在一片蔚藍的天空下，一只活潑可愛(ài)的小兔子坐在草地上，在津津有味地吃糖果，它的頭上有一只黃黃的小鳥(niǎo)，羨慕地看著(zhù)小兔子吃糖果，也想要一顆嘗嘗似的。

　　不只它盒蓋漂亮，它的樣式也很新穎，使用也很方便。鉛筆盒一共分四層。第一層住著(zhù)水筆哥哥和自動(dòng)筆小姐，它們“躺”在那兒，仿佛在那兒打鼾。第二層是鉛筆盒紅色的筆，鉛筆真誠地為學(xué)生服務(wù)，紅筆也是老師們的好幫手。

　　第三層，在一條狹窄的“小道”上，這里就是直尺先生的小屋，它獨自一人靜靜地躺在那兒，隨時(shí)準備為主人服務(wù)。

　　而在第三層的另一條“小道”里，躺著(zhù)一塊白白胖胖的橡皮。如果我寫(xiě)了錯別字，它便跳出來(lái)，在紙上翩翩起舞，不一會(huì )兒，錯別字就被它擦干凈了。

　　第四層，住著(zhù)閃閃發(fā)光的`鋼筆，它就像一位優(yōu)雅地紳士，第四層是它最華麗的“別墅”，所以，鋼筆就舒舒服服地臥在那兒，隨時(shí)等著(zhù)主人發(fā)號施令。

　　鉛筆盒真是我學(xué)習的好朋友。

我的鉛筆盒作文14

　　我喜歡我的鉛筆盒，它是我做活動(dòng)送的。

　　我的鉛筆盒非常美麗，它長(cháng)約20厘米，有1O厘米多寬。是個(gè)長(cháng)方體，它穿著(zhù)朱紅色的"大衣"，"大衣"上還畫(huà)著(zhù)紐約的一座小塔，另外，我還給它帶了兩個(gè)小"耳墜"。

　　我的鉛筆盒不但美麗，而且是我學(xué)習上的好幫手。我的鉛筆盒里的'文具很多，鉛筆小妹一上場(chǎng)就讓我寫(xiě)出一手好字，哎呀，鉛筆小妹滑了一跤，在本子上畫(huà)了一條"蚯蚓"！沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫忙！"橡皮"弟弟"骨碌"一聲從筆盒里滾了出來(lái)，不一會(huì )兒就把"蚯蚓”給擦得干干凈凈。我又遇到了連線(xiàn)題，尺子姑娘從家中跳出來(lái)，讓鉛筆小妹沿著(zhù)它的周邊畫(huà)直線(xiàn)……當我遇難題需要思考時(shí)，筆盒上的鐘好像對我說(shuō)：“認真思考，時(shí)間還早！”于是我認真思考，終于把題做完。

　　鉛筆盒是學(xué)習不可缺少的，文具都住在里面，需要時(shí)可以直接拿，不用在書(shū)包里找，所以我們要愛(ài)惜它。

我的鉛筆盒作文15

　　新的學(xué)期又開(kāi)始了，而我的鉛筆盒呢卻有些破舊了，于是媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)新的鉛筆盒，新的鉛筆盒真是漂亮極了！

　　它的背景是藍色的，上面畫(huà)著(zhù)一只精致的小熊可愛(ài)極了!小熊上面有一只小雞，小雞栩栩如生，好像正在監督我要認真做作業(yè)呢！盒子上面放著(zhù)一些餅干，上面寫(xiě)著(zhù)學(xué)習上要做到的幾點(diǎn)要求，告訴我要好好學(xué)習，天天向上。

　　我的小熊鉛筆盒一共有三層，里面可以住各種文具用品，下面就有我來(lái)一一告訴大家吧！

　　第一層里面住著(zhù)我的三支鋼筆，平時(shí)我最?lèi)?ài)它們了，特別是那支藍色的小鋼筆，它幾乎和我的藍色小熊鉛筆盒融合在一起，真是人見(jiàn)人愛(ài)。第二層住的就是橡皮和尺子大家族了，橡皮可霸道了，每次都在尺子上面，可它們兩都各有各的長(cháng)處，橡皮可以擦去我寫(xiě)的錯字，而尺子可以量度數和畫(huà)線(xiàn)，它們兩一個(gè)也不能少。最后一層是和協(xié)的一層，里面住的是鉛筆大家族了，鉛筆們從不吵架，而是默默無(wú)聞的.幫助我完成我每天的每一樣作業(yè)，而且也從不要求回報，是我學(xué)習的好幫手。

　　這就是我的新鉛筆盒，我的文具大家族，令我喜歡的大家族！

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