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把握現在作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的把握現在作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
把握現在作文1
太陽(yáng)如醉漢般紅著(zhù)臉朝西方斜墜下去。落霞繚繞，把水藍藍的天空映染成熱情奔放的金橙色，然后變幻身姿，把濃艷的色彩渲染開(kāi)去。只有把握好現在，你的人生才能如多姿多彩。下面給大家分享一些把握現在作文800字高二，希望對大家有幫助。
人生有太多的不安，不懂得忘記就會(huì )與憂(yōu)愁相伴；人生有太多的名利，不懂得忘記就會(huì )在欲望的旋渦中掙扎；人生有太多的擔心，不懂得忘記就會(huì )與成功失之交臂。
我一直很喜歡普希金曾寫(xiě)過(guò)的一段話(huà)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，憂(yōu)郁的'日子里需要鎮靜，美好的生活即將來(lái)臨�！边@句話(huà)使我明白了無(wú)論遇到怎樣的挫折，我們不要灰心，不要氣餒，把握自己，認真做好下一階段的事，不要讓前面遇到的坎坷使我們喪失信心，迷失方向，在生活的道路上我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，我們要在挫折中認清自我，在挫折中越挫越強，在挫折中不斷成長(cháng)。
忘記悲傷，把握現在，無(wú)論在什么時(shí)候都知道自己的目標，只有這樣才能有機會(huì )取得成功，在吳國和越國大戰時(shí)，越國戰敗，越王被俘在吳國受到了奇恥大辱，多年后，越王被放回來(lái)，可他并沒(méi)有因為受辱而一蹶不振，相反，他以此臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強，忘記多年前的傷痛，立志要消滅吳國，終于，在多年后，越王勾踐消滅了吳國。勾踐的成功靠的是多年的努力和他能夠把握機遇，把握自己。如果當年他忘不了那恥辱就此意志消沉，他會(huì )取得后來(lái)的輝煌成就嗎？或許你會(huì )說(shuō)他臥薪嘗膽就是因為忘不了當年恥辱，可我認為那是他為了激勵自己奮發(fā)圖強，認清自己目標的一種手段罷了。
無(wú)論你擁有著(zhù)怎樣的過(guò)去，成功也好，失敗也罷，今后的路依然要走下去，不要因為失敗的經(jīng)歷而意志消沉，信心全無(wú)，干什么事都害怕，擔心，也不要為那成功的輝煌而驕傲自滿(mǎn)，目中無(wú)人，那樣的人是經(jīng)不起人生的大風(fēng)大浪的。
著(zhù)名球王貝利一生馳騁球場(chǎng)，他那高超的球技和精彩的射門(mén)不得不令人折服，他一生進(jìn)球無(wú)數，被稱(chēng)為球壇至尊，可當記者問(wèn)他哪一個(gè)球射的最精彩的時(shí)候，他卻微笑地說(shuō)：“下一個(gè)�！睆倪@可以看出貝利那積極的生活態(tài)度，他并沒(méi)有因為過(guò)去的成功而驕傲，而是選擇忘記，他總知道自己的下一步該做什么，他的回答無(wú)不透露著(zhù)生活的哲理。
生活在過(guò)去的人是悲哀的，他們已經(jīng)迷失了生活的方向，而能夠把握今天，把握自己的人，他們知道自己的目標是什么，下一步做什么，這樣的人才能不斷進(jìn)步，才能取得成功，生活對他們來(lái)說(shuō)是一幅永遠畫(huà)不完的畫(huà)卷。
把握現在作文2
“古渡蒼老，河水幽幽，連同這純樸的生活悄悄流逝�！�
有人說(shuō)：“這句話(huà)告誡我們，時(shí)光荏苒，我們要珍惜生活，把握現在。
有人說(shuō)：“這種消失是必然的，是歷史的進(jìn)步。
有人說(shuō)：河水雖不停流逝，古渡雖然蒼老，但那純樸的生活卻仍時(shí)時(shí)在我們左右。
有人說(shuō)：“懷舊是老年人的專(zhuān)利，向前是年輕人的資本。時(shí)代的發(fā)展要靠向前的勇氣和智慧，而不是靠懷舊的幽幽情思。
有人說(shuō)：……..
請依據你對這段話(huà)的理解,寫(xiě)一篇文章。立意自定，文體不限，題目自擬。不少于700字。
珍惜生活，把握現在
光陰似箭，轉眼間已經(jīng)到了高二下半學(xué)期的未尾，回首思忖，是否把握住了過(guò)去的一分一秒，是否像偉人那樣抓緊時(shí)間呢。
牛頓是一位偉人，不光因為他善于發(fā)現身邊細小的事物，進(jìn)而進(jìn)行思考，更因為他把握住身邊的零碎進(jìn)間，全身心投入到研究中。一次在請客人吃飯時(shí)，客人還沒(méi)到，他就利用飯前的`幾分鐘繼續研究未想出的問(wèn)題。
牛頓把握住了屬于他自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，加上百倍的努力和勤奮最終闖出了屬于自己的一片天空，萬(wàn)有引力，牛頓第三定律一直流傳至今。
貝多芬可以說(shuō)是一個(gè)不幸的人，小的時(shí)候家庭沒(méi)落，被父親逼著(zhù)學(xué)鋼琴，等到他熱愛(ài)音樂(lè )并小有名氣時(shí)，卻患了耳疾，但他并沒(méi)有就此放棄，更沒(méi)有輕生的念頭，而是更加專(zhuān)注地創(chuàng )作音樂(lè )，珍惜生活，把音樂(lè )視為自己生命中最寶貴的東西。
他雖然是不幸的但他并不向命運低頭，而是抓緊時(shí)間創(chuàng )作作品，珍惜自己的生命，他的《命運交響曲》等作品中都有這樣的情感，而且已經(jīng)成為音樂(lè )中的精品。
現在隨著(zhù)生活節奏的變快，人們的生活壓力越來(lái)越大，有的人因為承受不住這樣大的壓力就選擇逃避，甚至輕生，富士康員工接二連三的跳樓事件使我們震驚，我們在感嘆員工生活壓力如此之大的同時(shí)應該想想珍惜生命的重要性。如果他們珍惜生命，珍惜生活，把握身力的一分一秒，在工作中學(xué)習，在壓力中奮進(jìn)，堅信自己的信念，是不是就不會(huì )出現這種情況呢?
現在的我們雖然衣食無(wú)憂(yōu)，但是終還是要進(jìn)入這個(gè)社會(huì )，靠自己的力量闖出一片天空，我們應該從現在開(kāi)始珍惜生活，把握現在，盡可能多的學(xué)習知識，向牛頓和貝多芬學(xué)習。以后在感嘆“古渡蒼老，河水幽幽，連同這純樸的生活悄悄流逝�！睍r(shí)毫無(wú)遺憾。
把握現在作文3
相聚的日子總是太少。走過(guò)七月的驕陽(yáng)，帶著(zhù)九月的涼爽，你們踏上了分往別班的列車(chē)，徐徐地向遠方駛去。你們走了，去另外一個(gè)班級尋找你們的未來(lái)，實(shí)現你們的夢(mèng)想。因為沒(méi)來(lái)得及與你們好好聊聊，我失望了好一陣子。
記得以前我們總是打打鬧鬧的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)那段美好的時(shí)光。那時(shí)的自己并不懂得珍惜，于是便留下太多的遺憾。等你們離開(kāi)之后，我才發(fā)現我們的感情有多深。我已習慣和你們在一起生活和學(xué)習，我喜歡和你們談天說(shuō)地，來(lái)填充我內心的那種無(wú)名的空虛。我多想我內心的另一半再一次被你們的友情填滿(mǎn)，再一次取得你們的支持和鼓勵��！我現在就像一葉扁舟，孤獨地漂泊著(zhù)。如果有了友情的港灣，即使是再大的風(fēng)暴我也不怕。
我喜歡與你們真心地交談，訴說(shuō)自己的煩惱與歡欣。當時(shí)自己不論多么恐慌不安，你們那天使般的笑容和活潑的身影總會(huì )讓這些煙消云散。我喜歡這心與心的真正的碰撞與交流。那些美好的時(shí)光，是多么地需要我們去珍惜和把握��！至尊曾在《大話(huà)西游》中說(shuō)過(guò)這樣幾句話(huà)：“曾經(jīng)有過(guò)一段美麗的情感放在我的面前，我卻沒(méi)有去珍惜……如果可能重來(lái)，要在這份情感之上加一個(gè)期限，我愿意會(huì )是一萬(wàn)年�！毙^(guò)之后，想一下，自己又何嘗不是如此呢？我是多么地想找回曾經(jīng)的那份純真的友情��！
有多少事我們正在錯過(guò)，又有多少事在錯過(guò)以后才會(huì )想尋找回來(lái)。然而這世間卻真的沒(méi)有后悔藥可賣(mài)的，唯一的方法便是從此刻開(kāi)始就應該珍惜我們眼前的'生活，珍惜眼前的這些人和事，去追求生活的真諦。
有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人能兩次踏進(jìn)同一條河流。那么，就讓我們在踏入一條河流的時(shí)候，好好地珍惜這稍縱即逝的風(fēng)景吧！朋友，就讓我們從此刻起共同珍惜，一起把握，減少遺憾，放飛理想，迎接未來(lái)吧！
后記：我是步入初三學(xué)生中的一員。我很想痛快淋漓地暢談我內心深處的那種熾熱的感情，使自己的心靈得到一些寄托。于是一時(shí)興起，給�？读诉@篇稿子。
把握現在作文4
一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于青春。
------題記
茫茫天宇，一顆流星劃過(guò)黑色的蒼穹，留下一道亮麗的光線(xiàn)，消逝在夜幕中……
當你看到流星的轉瞬即逝，難免會(huì )感嘆它的短暫。
與幽深浩渺、恒久不變的宇宙相比，流星實(shí)在微不足道。
你是否想過(guò)，這就像是我們的青春！在歲月的長(cháng)河中，我們的青春，同樣也是短暫、易逝的。
莎士比亞曾說(shuō)：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過(guò)這短暫的青春，就顯得太長(cháng)了�！彼�，怎樣度過(guò)有限的春春，是我們應該認真思考的問(wèn)題。
我們擁有青春，擁有現在，就應珍惜、把握。
現在，我們年輕，充滿(mǎn)激情、斗志、活力，那么我們應從現在開(kāi)始奮斗，在青春的軌道上留下美好的回憶。
青春是短暫的，但這也正是她美麗的所在。
每當你感嘆她的短暫時(shí)，青春便已帶走她的美升華為永恒的瞬間，這也正如流星----美在人們心中永存，
莎士比亞還說(shuō)過(guò)：“時(shí)間會(huì )刺破青春的華麗精致，會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的.額角，會(huì )吃掉稀世之珍與天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)它橫掃的鐮刀�！鼻啻菏敲篮玫�，青春也是易逝的。
我們要把握青春，不要讓這短暫的青春歲月留下遺憾和懺悔。
流星已劃過(guò)，歲月更是無(wú)情，日月經(jīng)天，江河行地，四季夢(mèng)幻般的輪回，人生又何等漫長(cháng)。
仰首是春，俯首為秋，歲月的腳步從未停息。
時(shí)間是不會(huì )停留的，我們要趁短短的青春，去學(xué)習無(wú)窮的智慧。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們的理想，抓緊時(shí)間學(xué)習知識，把握現在，珍惜流星般的青春吧！只有這樣，我們才可以自豪地說(shuō):我的美麗的青春啊，她是永恒、無(wú)悔的！
把握現在作文5
“過(guò)去，如果我努力就好了�！薄叭绻視�(huì )琴棋書(shū)畫(huà)就好了�！薄叭绻液芨挥芯秃昧��！薄谏钪�，我總是發(fā)出如此的感慨，常常有這樣的嘆息。
“如果”只是一個(gè)假設，是羨慕的向往。生活不能相信“如果”，只能相信現在，相信創(chuàng )造。
海子說(shuō)：“在這個(gè)世界上秋天深了，該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失�！彼�，把握時(shí)光，把握現在，才能得到“尚未得到”的。這是成功者的一條歷史足跡。
李時(shí)珍為著(zhù)《本草綱目》，深入山林，歷盡千辛萬(wàn)苦。如果他不把握時(shí)光，不把握現在。只想真“如果”草藥從天而降，展現在自己的面前，或是別人也許比自己更能做得好，自己無(wú)需努力，那么他將不可能為祖國的醫學(xué)做出重大的奉獻。
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生為發(fā)明電燈，進(jìn)行上千次實(shí)驗，終于找到了合適的燈絲。如果他不把握時(shí)光，不把握現在，而是想著(zhù)合適的燈絲能奇跡般得出現在他的眼前，那么人類(lèi)輝煌的燈火事業(yè)可能會(huì )推延。
著(zhù)名的鐵路工程師詹天佑，總是為修筑鐵路，經(jīng)得艱險，勞累。如果他不把握時(shí)光，不把握現在，只是幻想著(zhù)一條條完美的鐵路不經(jīng)努力而誕生，那么他將不可能再是著(zhù)名的工程師。
明天的輝煌，需要我們現在的努力，我們應當從摔倒的.身影中捕捉寶貴的經(jīng)驗，并不是對美好的明天感到茫然。鮮花的芬芳要用心血的澆灌，我們相信根植于奮發(fā)的心中。
把握時(shí)光，把握現在，鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀，盡情地在藍天飛翔；樹(shù)木沐著(zhù)陽(yáng)光，盡情地吸收著(zhù)養分；河流興奮地奔騰流動(dòng)，盡情地奔向遠方，奔向大海。
把握現在，風(fēng)兒更年輕；把握現在，陽(yáng)光更燦爛；把握現在，通往明天的陽(yáng)光大道更寬闊。昨日，是曾經(jīng)走過(guò)的秋葉小路；明天是遠方閃爍著(zhù)的燈。不要執著(zhù)于如果。把握現在，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。
把握現在作文6
常常聽(tīng)到有人埋怨命運的不公，抱怨上帝的偏愛(ài)，怨恨時(shí)間的飛逝。卻很少聽(tīng)到有人說(shuō)自己的不足，怪自己和成功擦肩而過(guò)，更多的時(shí)候，我們只會(huì )看著(zhù)日歷上的紙張一頁(yè)一頁(yè)撕下，盤(pán)算著(zhù)手中還有多少光陰。
若把時(shí)間比做沙子，當我們望著(zhù)手中的沙子一點(diǎn)點(diǎn)的一點(diǎn)點(diǎn)漏下時(shí)，有的人是感概時(shí)間真快就像個(gè)頑皮的孩子，一溜煙就消失了；有的人甚至已經(jīng)開(kāi)始麻木了，心想著(zhù)，反正也活不長(cháng)了，還不如就此浪費呢。有的人浪費時(shí)間竟理直氣壯，毫無(wú)悔恨之意。
很多人認為自己年齡大了，老了，就不能再繼續為自己的目標，夢(mèng)想打拼了�？伤麄冇泻卧粢獾絽浅卸�50歲才開(kāi)始寫(xiě)西游記；丘吉爾80歲才當上首相。同樣是本該安度晚年的時(shí)候，為什么有人因為年輕時(shí)候與成功擦肩而過(guò)而后悔，有人卻在這個(gè)平凡的年齡做出一些不平凡的事。
年齡與成功是兩碼事，我們根本不需要因為擔心自己老了，不如年輕人那般身強力壯就放棄一個(gè)個(gè)觸手可及的機會(huì )。上帝對每個(gè)人都很公平，都給了他們一次機會(huì )，只不過(guò)是早晚，大小的不同，活在當下，社會(huì )上瞬息萬(wàn)變，社會(huì )，容不得你考慮，機會(huì )來(lái)了為什么不好好的抓住它呢？而是眼睜睜看著(zhù)它從自己的眼皮底下溜走，等到花甲之年再留遺憾？
成功的人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，她們十分了解自己，俗話(huà)說(shuō)得好“知己知彼，百戰不殆”了解自己已經(jīng)成為一個(gè)成功人士的必修課，著(zhù)名的女作家冰心在她的88歲生日會(huì )上，算出了自己的一生：天：88*365=32120，時(shí)：32120*24=770880，分：770880*60=46252800，秒：46252800*60=2775168000。我聽(tīng)完這個(gè)故事后，不禁感慨萬(wàn)分，有誰(shuí)能這么精準的'算出自己的一生呢，那些麻木光陰的人，她們都只不過(guò)是虛度光陰罷了，會(huì )在意時(shí)間的消逝嗎？不會(huì )！
再回頭想想那些后悔莫及的人，以前我總是會(huì )想：為什么不珍惜現在，趁自己還活著(zhù)，圓上當年那個(gè)沒(méi)有成功的夢(mèng)呢，現在，我大概懂了：有些人累了，不想再去奮斗了，想安安靜靜的平度晚年；有些人厭倦了在社會(huì )上打拼的日子，只想擁有一個(gè)平平淡淡的生活；有些人，她說(shuō)“機會(huì )不是什么時(shí)候都有的，現在啊。機會(huì )早就偷偷溜走了，買(mǎi)也買(mǎi)不回來(lái)啊”
機會(huì )，有些人觸手可及，最后卻與他失之交臂，有些人把握時(shí)間，珍惜當下，機會(huì )也就偷偷的鉆會(huì )她的手心了。珍惜現在，把握時(shí)間，也許晚年就能少一聲嘆氣，也就不必每天在懊悔中度過(guò)了。
把握現在作文7
人的一生其實(shí)只有三天，今天，昨天和明天。昨天已無(wú)法改變，明天尚未到來(lái)，因此我們牢牢握在手中的只有今天。
時(shí)代的潮流更迭不休，逐浪般的年代，適者生存的競爭，這一切讓生活在二十一世紀的我們倍感壓力。在這個(gè)金錢(qián)至上、物欲橫流是時(shí)代，生活如同逆水行舟，只有不斷向前，方能停留在原地。于是我們忽略了自我，不斷地追求著(zhù)那虛無(wú)的明天，追求著(zhù)那份未知的繁華。生活如同快鏡頭倍速播放，然而夢(mèng)想中的明天卻遲遲不曾到來(lái)。因為我們忽略了今天。
我們不停期盼著(zhù)明天，在期盼中錯過(guò)了今天。因為我們忘記了，沒(méi)有今天，何來(lái)明天？人最大的悲哀莫過(guò)于，沉陷于昨天的悲痛與明天的迷惘，放棄了今天的輝煌。腳踏實(shí)地，走好今天，才是人生的第一目標。
香港首富李嘉誠，大概就是把握現在的一個(gè)很好的例子。某一天，年少的李嘉誠偶然在一本外國雜志上了解到“塑膠花”這種創(chuàng )意，他敏銳地意識到，這種物美價(jià)廉的裝飾品擁有很大的市場(chǎng)潛力，于是他抓緊時(shí)機，親自帶人趕赴意大利的塑膠廠(chǎng)學(xué)藝。五年之后，塑膠花業(yè)風(fēng)生水起，李嘉誠更是被人們冠以“塑膠花大王”的稱(chēng)號。
李嘉誠的成功，毫無(wú)疑問(wèn)在于他把握住了現在，抓住時(shí)機。
有人說(shuō)過(guò)，人們總是喜歡回首來(lái)時(shí)路，以為自己原該變成另一個(gè)人。
沉湎于過(guò)去，總是人們所習慣并喜歡做的。把自己像一只鴕鳥(niǎo)一樣埋藏在過(guò)去之中，似乎便體會(huì )不到現在的痛苦。
可是生活的殘忍就在于，你永遠不能一味將自己藏匿于過(guò)去，總有一天，你會(huì )不得不抬起頭，而那時(shí)早已為時(shí)已晚。
最好的.做法，是不沉湎于過(guò)去，把握住現在。
泰戈爾說(shuō)過(guò)，如果你因錯過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也將錯過(guò)繁星了。就讓過(guò)去成為過(guò)去，不可改變的事情，不值得我們浪費大好年華去為他流淚。只有現在，才是通往成功未來(lái)的門(mén)。
我希望如果有一天我老去，死神來(lái)臨時(shí)，我能笑著(zhù)對他說(shuō)：
如果容許我再過(guò)一次生活，我愿意重復我的生活，因為我向來(lái)就不后悔過(guò)去。
把握現在，不為過(guò)去的得失斤斤計較，不因未來(lái)的未知失了方寸，這樣你的一生便是圓滿(mǎn)。
把握現在作文8
升到六年級時(shí)，我在學(xué)校為班級倒垃圾的路上，會(huì )經(jīng)過(guò)這一片茂盛的枇杷林。伸手摸一摸凹凸不平的粗糙的木質(zhì)表面，撿起一片綠油油的葉子，我的眼前似乎浮現出那一幕幕如煙的往事來(lái)。
一年級時(shí)，我們學(xué)校組織了報課外班的活動(dòng)，但是我覺(jué)得太無(wú)聊了，常常偷跑出去，繞進(jìn)這琵琶林，那時(shí)候琵琶樹(shù)的枝干纖細如水杯，樹(shù)葉也只有半個(gè)手掌那么大。矮小的我總想蹦蹦跳跳，夠個(gè)琵琶來(lái)嘗嘗，偶爾也幸運的摘到一兩個(gè)果實(shí)。于是我就偷偷的跑進(jìn)廁所，迅速的關(guān)緊窗戶(hù)，一股腦把琵琶吞下肚。琵琶尚未成熟，又酸又澀，但我總覺(jué)得，有一股清涼甘甜的芳香在我口中漫溢開(kāi)來(lái)。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光轉眼就到了我五年級的時(shí)候。這棵琵琶樹(shù)已成一棵參天的樹(shù)木，金秋時(shí)節，它把一串串肥碩的果實(shí)，呈現在我們眼前。陽(yáng)光投射在它們身上，他們別顯亮麗奪目，好似金銀一般閃爍著(zhù)光芒。
有一天上數學(xué)課，我正好坐在窗邊，謀劃著(zhù)能否把它們摘下來(lái)吃。我幻想著(zhù)把所有的鉛筆捆成一根長(cháng)長(cháng)的棍子去拍打它們，然而我并沒(méi)有這樣做的，因為，老師囑咐我們不要破壞植物，否則以后進(jìn)校的學(xué)弟學(xué)妹將看不到這么茂盛的琵琶樹(shù)。我只得看著(zhù)他們望洋興嘆，口水直流，
如今我們已經(jīng)轉入小升初階段，班上的風(fēng)氣也截然不同，從昔日的你追我趕，都今朝的奮筆疾書(shū)。教室里整日充斥著(zhù)大家忙碌的.身影。我也鮮有時(shí)間再去親近那一片郁郁蔥蔥的琵琶林了。
一天我倒垃圾的時(shí)候經(jīng)過(guò)那片琵琶林，停下匆匆的步履，這時(shí)我猛然地發(fā)現，這片琵琶林已經(jīng)成長(cháng)得更加茁壯挺拔，樹(shù)干已經(jīng)有兩合抱那么粗。透出了歲月的滄桑，樹(shù)葉已不再是當年的柳綠，如今已呈現出濃郁的綠色，濃得似乎要滴下來(lái)。遠遠看去，他們就像一排排英勇的士兵，巍然屹立，我靜靜守護我們美麗的校園。
這片琵琶林似乎變成了我的老朋友，微微吹過(guò)，樹(shù)影婆娑，發(fā)出“沙沙”的輕響，仿佛在向我低語(yǔ)：“伙計，只有珍惜現在，才能放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)�！蔽业哪抗馍钋榈啬�(zhù)這一片枇杷林，相信在未來(lái)的某一天，我一定會(huì )帶著(zhù)好消息與你們重逢……
把握現在作文9
轉眼間，高一結束了，高一的時(shí)間像流水一般瞬即逝，但過(guò)去的終究過(guò)去了，我迎來(lái)了一個(gè)安逸的暑假。每天就窩在椅子上看電視劇，看電影，玩游戲。
有時(shí)會(huì )覺(jué)得日子真的很無(wú)聊，可是又找不到其他的事來(lái)做，我真的覺(jué)得好煩，我想在假期中也不應該像我一樣碌碌無(wú)為，每天渾渾噩噩的過(guò)日子，我應該醒過(guò)來(lái)了，我應該振作起來(lái)了，每天的安逸不會(huì )給我帶來(lái)任何快樂(lè )，我不如多寫(xiě)一些字，多看一會(huì )書(shū)，讓自己的.日子變得充實(shí)，也讓開(kāi)學(xué)后的高二更加駕輕就熟，我如果繼續這樣，我也許真的就會(huì )這樣墮落下去，我不想，我一定要給自己制定一個(gè)詳細的計劃，不要讓生活一天天虛度。
真的好無(wú)聊，有時(shí)還會(huì )想起很多很多以前的事，有好的有壞的，會(huì )很影響我的情緒，我不想再這樣，我一定要充實(shí)自己，為什么有時(shí)候心里想的卻怎么也實(shí)現不了，我想是我的自制力太差，我受不了電腦的誘惑，雖然知道電腦上也沒(méi)什么好玩的，可每天總是控制不住自己，把電腦打開(kāi)，我怎么變成這個(gè)樣子了，我以前的自制力不是自認為很好的嗎？哎，我以前以為自己肯定能抵擋住電腦的誘惑，可是，我發(fā)現，我錯了，我錯得很離譜。
我的意志力在家里完全失去了效果，我每天只會(huì )吃喝玩樂(lè )，完全不思進(jìn)取，這讓很多想超過(guò)我的人有了更多的機會(huì )，我絕不可以這樣，如果我再這樣，我高二必定會(huì )居于人后，我不想，也不愿意，我一定要醒過(guò)來(lái)，擺脫電腦對我的控制，加油，我相信你，你一定是可以的。一個(gè)假期，已經(jīng)被我虛度了好多天，我不能在這樣下去，加油，好好的度過(guò)這個(gè)假期，努力充實(shí)自己，為即將而來(lái)的高二做好充分的準備。
從明天開(kāi)始，不，從我寫(xiě)完這篇作文開(kāi)始，我一定要好好的復習，預習。為自己的假期做一個(gè)詳細而又周密的計劃，加油，應用好自己的控制力和意志力，把握住現在，把握住別人在玩的每一分每一秒，爭取不斷超越。
把握現在作文10
翻看著(zhù)以前的相冊，一張張照片像我敘述著(zhù)我的成長(cháng)，時(shí)間把那個(gè)天真幼稚的小女孩藏在了光陰的角落里，只留下一個(gè)逐漸成熟的大女孩。
猶如白駒過(guò)隙，時(shí)間就那么飛快地流逝。我們永遠站在過(guò)去和未來(lái)的分界點(diǎn)，掌握著(zhù)現在，卻也只能掌握現在。我緊緊地握著(zhù)它，生怕它溜走，它卻在下一秒就隨著(zhù)過(guò)去的時(shí)間的腳步去了，只留下我在那里悵然。
我下定決心不再理會(huì )時(shí)光，只做好自己該做的事就好了。然而，考試的倒計時(shí)間表，墻上的'掛鐘，漸斜的太陽(yáng)的光影，甚至脈搏的跳動(dòng)都在提醒著(zhù)我時(shí)光的流逝。我猛然醒悟——原來(lái)時(shí)光是不可阻擋的。
醒悟了，卻又頹然：難道我只能看著(zhù)時(shí)光白白流逝嗎？復習到《匆匆》一課，朱自清先生的八千多日子過(guò)去了，我又何嘗不是過(guò)去了四千多日子呢？時(shí)間不等人，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”中國幾千年的歷史里，又有多少人不是白頭之時(shí)空悲切呢？總有人感慨時(shí)光不肯停下等等，流逝的飛快，未曾想到，何嘗不是他們沒(méi)有把握住時(shí)光呢？
過(guò)去的時(shí)光如渺茫的煙霧，飄散在天際；又如夜空的流星，劃過(guò)天幕后便沒(méi)有半絲痕跡。我過(guò)去的時(shí)間也是這樣吧�；仡^望望，那些過(guò)去的時(shí)間的影早已消散。
我怔怔的站在原地，不知該如何面對時(shí)間的流逝，只覺(jué)得眼前有一層迷霧，怎么也不肯散開(kāi)露出后面的真理。我苦苦的思索，忽的，心頭豁然明亮，迷霧被我撥開(kāi)，露出了時(shí)間的真理——把握現在。
是啊，把握現在。曾經(jīng)的已經(jīng)發(fā)生過(guò)，不可改變，沒(méi)有意義；未來(lái)太遠，遙不可及。不如把握住觸手可及，有最具有價(jià)值的現在，充實(shí)自己的人生，在命運的五線(xiàn)譜上，譜寫(xiě)出最華麗的樂(lè )章！
把握現在作文11
上帝是公平的，他讓每一個(gè)人都揣著(zhù)一分幸運，這份幸運就是時(shí)間。成功者用幸運創(chuàng )造了奇跡；而碌碌無(wú)為者讓時(shí)間蹉跎，抱怨命運的不公。面對相同的起點(diǎn)，睿智的人會(huì )抓緊一切可以利用的時(shí)間，走完自己的坎坷之路；愚蠢之人則會(huì )走走停停，拖延時(shí)間，浪費光陰，等待他的是無(wú)盡的荊棘之路。顯然，只有會(huì )利用時(shí)間，珍惜眼前之人，才可以一覽人生的壯景，把握未來(lái)的方向。
珍惜現在才能讓生命譜出華麗的樂(lè )章。陳玉蓉一位普通的母親，但她卻用他的大愛(ài)譜出了生命的`贊歌。當兒子被檢查出肝豆狀病后，陳玉蓉深刻地認識到兒子的生命將要走到盡頭，她要為兒子捐肝。不幸的是陳玉蓉患有重度脂肪肝，但她不懼怕，她堅信只要抓緊每一分每一秒時(shí)間去鍛煉，就會(huì )換取兒子重生。幸運之神總是眷顧珍惜時(shí)間之人，奇跡總是發(fā)生在珍惜現在之人身上，陳玉蓉與兒子的換肝手術(shù)很成功，兒子也因母愛(ài)而獲得第二次生命。珍惜現在，珍惜還在你身邊的人，珍惜你還擁有的一切。
韶華易逝，歲月易老，不要等待物是人非之時(shí)，才感嘆時(shí)間之可貴。陳玉蓉或許是因為兒子才拼了命地暴走鍛煉，但無(wú)可爭議的一點(diǎn)是如果陳玉蓉沒(méi)有珍惜當下，而是整日以淚洗面不作任何努力，那么怎能讓她的兒子再次綻放出生命的色彩？
珍惜現在才能登上人生巔峰。諾貝爾憑借自己的力量推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，他把畢生精力都奉獻于科學(xué)技術(shù)上從未間斷。當時(shí)，也曾有人質(zhì)疑過(guò)他，但他卻說(shuō)；我不管未來(lái)是什么樣子，我珍惜的是現在，至少現在我熱愛(ài)科學(xué)。為此，他珍惜現當下，努力拼搏，最后才擁有如此驕人的成績(jì)。我想說(shuō)，在他逝世時(shí)，他應該沒(méi)有遺憾了。因為他珍惜了生命中的每一個(gè)現在，讓他成為了科學(xué)巨子，登上了人生的巔峰。
列寧曾說(shuō)；“珍惜現在，就是對過(guò)去最完美的釋?xiě)�，對未�?lái)最好的詮釋�！崩蠲鞑┛偨y或許是真的想要好好報答他的母親，然而時(shí)光不等人，與其空想不如動(dòng)手行動(dòng)。時(shí)光不會(huì )倒流，人生沒(méi)有以后，只有當下。只有抓住現在，才不會(huì )讓未來(lái)留遺憾。
所以，請珍惜現在，不要等待。
把握現在作文12
太陽(yáng)如醉漢般紅著(zhù)臉朝西方斜墜下去。落霞繚繞，把水藍藍的天空映染成熱情奔放的金橙色，然后變幻身姿，把濃艷的色彩渲染開(kāi)去。粉紅絳紫的典雅將夕陽(yáng)環(huán)繞，占據一方天宇。夕陽(yáng)的余暉下，青蔥的小草和著(zhù)微風(fēng)搖曳身姿，門(mén)衛的老大爺倚臥在門(mén)邊，癡癡地凝望著(zhù)那片涂了油彩似的瑰麗的天空。
一輪斜陽(yáng)，一片天，綠油油的草地，精神奕奕的老大爺構成了一道靚麗的.風(fēng)景。我倚在窗邊，微笑著(zhù)欣賞這美不勝收的落日美景，心頭涌動(dòng)著(zhù)溫暖的陽(yáng)光味道，然后告訴自己傍晚真好。
清晨，漫步于上學(xué)的路上。陽(yáng)光被霧氣折射成斷斷續續的剪影，飄灑下來(lái)。時(shí)光飛逝，一去不復返。春日的陽(yáng)光潤澤萬(wàn)物，是那樣無(wú)私，那樣的公平。然而，春光并不能永駐，眨眼間，秋去冬來(lái)，草木凋零。但十六歲的我們并不為此而悲傷，因為我們知道，這是事物發(fā)展的必然規律�！白釉诖ㄉ显�，逝者如斯夫”，“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀儜敯盐諘r(shí)間，把握青春，不讓十六歲的時(shí)光白白流淌。
面對中考的激烈競爭，我和其他莘莘學(xué)子一樣開(kāi)始為夢(mèng)想而戰。放下昨日的王者當歌，昨日的輝煌，暫且擱淺未來(lái)笑傲人生的偉大憧憬，我審視手中的砝碼，沒(méi)有昨天，沒(méi)有明天，只有今天，只有把握現在。我開(kāi)始拼搏，開(kāi)始披星戴月早出晚歸�？墒俏业男拍顓s簡(jiǎn)單如水，今天比昨天好一點(diǎn)點(diǎn)。昨日的遺憾今天努力彌補，未來(lái)的夢(mèng)想需要現在鋪就。千里之行，始于足下。明天需要今天的支撐，腳踏實(shí)地，我在點(diǎn)滴進(jìn)步中把握現在，押上我僅有的砝碼和未來(lái)豪賭一場(chǎng)。我知道這審時(shí)度勢的理智和堅韌不拔的努力會(huì )書(shū)寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的閃亮青春。
玉帝說(shuō)：“我用唯美的回憶換你的現在�！蔽艺f(shuō)：“不換�！庇竦壅f(shuō)：“我用明日的輝煌換你的現在�！蔽艺f(shuō)：“不換�！�
現在擁有窗外的美景，青春多彩的夢(mèng)幻和為夢(mèng)想奮戰的信仰和努力。我體味著(zhù)現在的閑適自然，擁有現在的驕傲自豪和把握現在的充實(shí)滿(mǎn)足，堅信屬于自己的那份不一樣的精彩。
玉帝說(shuō)：“你是幸福的�！�
只有把握現在，才能在明天馳騁風(fēng)云；只有把握現在，才能充實(shí)虛幻的明天；只有把握現在，才能造就明天的輝煌。
是呀！只有把握好現在，你的人生才能如多姿多彩的自然之境一樣美麗。
把握現在作文13
幸福沒(méi)有明天，也沒(méi)有昨天，它不懷念過(guò)去，也不向往未來(lái)；它只有現在。 記得俄國屠格涅夫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。
把握現在，珍惜他人賦予自己的一切！
有些人，常常在失敗時(shí)自艾自憐，認為自己是可憐可悲的，對今后的生活失去了信心，卻從沒(méi)有想過(guò)從問(wèn)題的源頭尋找原因。又有些人優(yōu)柔寡斷，在下定決心做某事之前，卻又開(kāi)始幻想到過(guò)遵循這些目標做事之后。自己會(huì )變得如何如何，今后又會(huì )怎樣怎樣。就在這樣的可笑的幻想中，迷失了自己。只有真正一個(gè)腳印一個(gè)坑，每天為自己定個(gè)小目標，逐步實(shí)現它，在一天一天中，充實(shí)自己，改善自己，充分利用自己所有的資源能力，才能真正實(shí)現自己的最終目標。
把握現在，腳踏實(shí)地做自己！
我們身上背負的責任為因為一天天自己“實(shí)力”的壯大，而變得越來(lái)越輕。到有一天，你突然發(fā)現，自己已經(jīng)完全獨立、成功時(shí)，你肩上的負擔已悄然放下。
把握現在，將來(lái)美好的前程是無(wú)可限量的，但是，未來(lái)的道路上也有未知的艱難困苦，我們無(wú)法得知。但是只要把握現在，堅持不懈，才能為迎接困難的'來(lái)臨打下堅實(shí)的基礎。
人們總是抱怨自己為什么不成功，原因就是因為人們沒(méi)有做到把握生命中的每一分鐘。你有沒(méi)有想過(guò)：當你在抱怨自己沒(méi)有成功的時(shí)候，時(shí)間又神不知鬼不覺(jué)的從你身邊悄悄溜走。到不如得知自己沒(méi)有成功后，多問(wèn)幾個(gè)為什么，把失誤的地方弄明白，以便在下一次取得成功。
同學(xué)們，你們是否思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：每次考試的錯題，并不是沒(méi)有學(xué)過(guò)，可到考試就是不會(huì )做，這是為什么呢？這是因為在你學(xué)過(guò)這個(gè)知識之后，沒(méi)有利用剩余的時(shí)間去做幾道題鞏固一下，從而對知識點(diǎn)掌握不牢。你想：當時(shí)老師給你留的時(shí)間哪去了？看小差？還是？成績(jì)的差異也正是如此��！
能夠做到把握好現在的每一分鐘，并不容易。能夠把時(shí)間計算到分秒得人，必然是一個(gè)成功得人。著(zhù)名作家劉墉就很看重這一點(diǎn)，他決不耽誤一分鐘，正是因為他的惜時(shí)如金，才導致了他的偉大成就！
同學(xué)們，把握好想在的每一分鐘，認真學(xué)習，好好學(xué)習吧！只要能做到這一點(diǎn)，就一定是一個(gè)成功得人！
把握現在作文14
漸漸地，我有了這樣的感覺(jué)，時(shí)間會(huì )稍縱即逝，因為我擁有了19年的歲月歷程，我也有了很多的回憶。過(guò)去，是發(fā)黃的記憶，或許是擁有著(zhù)鮮花和掌聲，無(wú)數耀眼的榮譽(yù)，充滿(mǎn)著(zhù)歡欣和笑語(yǔ)；或許是考場(chǎng)的失利，朋友的離別，是親人在彌留之際未能謀面的悔恨，充滿(mǎn)著(zhù)淚水和無(wú)奈；或許亦如一杯白開(kāi)水，是在樹(shù)蔭下盯著(zhù)看螞蟻搬家，在晴朗的天空下數星星，充滿(mǎn)著(zhù)平靜和無(wú)奇。時(shí)間瞬間流逝，腳步一旦走過(guò)，便不可改變，過(guò)去依然是那個(gè)樣子，不會(huì )有任何變化。
將來(lái)，是睡夢(mèng)中憧憬的畫(huà)面，它總是美好的，每一個(gè)場(chǎng)景，每一個(gè)結果，都是你想看到的。你問(wèn)一個(gè)孩子，將來(lái)會(huì )有什么打算，城里的孩子可能會(huì )說(shuō)，將來(lái)想當一名老師、科學(xué)家、航天員……山里放羊的孩子，或許會(huì )思索半天滿(mǎn)臉通紅嘟嘟囔囔的說(shuō)，將來(lái)長(cháng)大了想娶個(gè)老婆……。每個(gè)人心中的將來(lái)都是不同的，但都是美好的，可能會(huì )實(shí)現，也可能永遠是心中的畫(huà)面。
現在，才是一個(gè)完全屬于我的，是最真實(shí)的觸摸和感受�，F在不會(huì )因為過(guò)去的得失有所動(dòng)搖，也不會(huì )因為明天的'憧憬而迷失自我。無(wú)論過(guò)去怎么，都已成為歷史，如過(guò)眼云煙般的彌散在歲月的長(cháng)河中，無(wú)論將來(lái)的愿望如何改變，現在是屬于你的，只有把握住現在，才能彌補過(guò)去，實(shí)現將來(lái)。
生命是一張單程的車(chē)票，人生無(wú)法去彩排，把握現在是對人生負責的態(tài)度。那些還在停留在過(guò)去，想象將來(lái)的人，不要再猶豫，只有把握現在，才是最理想的唯一選擇。未來(lái)就是現在，擁有今天就等于擁抱無(wú)數個(gè)明天。
把握現在作文15
我現在有很多理想，當看見(jiàn)有的同學(xué)會(huì )唱會(huì )跳，我便想學(xué)唱歌，想學(xué)舞蹈，想當一個(gè)明星；當看見(jiàn)畫(huà)室陳列出的一幅幅漂亮的畫(huà)，我便想當一個(gè)畫(huà)家；當……
可是現在后悔又有什么用呢？
小的時(shí)候媽媽讓我學(xué)跳舞，我學(xué)了三年后，由于自己吃不了苦，便懇求媽媽不要讓我再學(xué)了，媽媽不答應，我就逃課，無(wú)奈之下媽媽就讓我不要學(xué)跳舞了。后來(lái)，爸爸又讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)歸畫(huà)，是我自己懇求爸爸要學(xué)的，可是我把畫(huà)畫(huà)沒(méi)當回事，剛學(xué)沒(méi)幾天，基礎都還沒(méi)打牢，就要求老師把我們幾個(gè)初學(xué)者帶出去寫(xiě)生。汗！真是“路都還不會(huì )走，就想先學(xué)跑了�！睗u漸的.我又對畫(huà)畫(huà)沒(méi)了興趣，除了讀書(shū)就只知道玩了。后來(lái)，媽媽又帶我去學(xué)鋼琴，可是我剛去那看了一下我就拒絕學(xué)了，就是因為怕苦怕累。
現在看見(jiàn)別人一個(gè)個(gè)能歌善舞的，我真是后悔極了，想想如果當初沒(méi)有放棄學(xué)舞蹈的話(huà)，那我也能夠站在屬于自己的舞臺上翩翩起舞，成為別人羨慕的人；如果當初我沒(méi)有把畫(huà)畫(huà)當做兒戲，我又能在學(xué)校舉行的畫(huà)畫(huà)比賽中大顯身手，獲得那一張張獎狀；如果我當初學(xué)了鋼琴，今后當一個(gè)鋼琴手也無(wú)償不是一件壞事呀！如果……
總之我學(xué)什么，做什么都只會(huì )堅持幾天的。當然那時(shí)的我還小，可是現在長(cháng)大了，懂事了再想重新開(kāi)始已經(jīng)晚了。如果現在還去學(xué)跳舞，腰、腿都已經(jīng)硬了，長(cháng)時(shí)間沒(méi)有練習了；如果我現在還想去學(xué)畫(huà)畫(huà)也已經(jīng)晚了因為有那么多競爭對手，太多的人學(xué)畫(huà)畫(huà)。隨時(shí)會(huì )被淘汰出局的；如果現在我還想去學(xué)鋼琴，可是手已經(jīng)沒(méi)有6、7歲是那么靈活了，要學(xué)是很難的，可我不肯吃苦。
要知道世上沒(méi)有后悔藥可以吃，現在我唯一沒(méi)有放棄的就是書(shū)法了。我的書(shū)法已經(jīng)過(guò)了7級，估計明年就要去考10級，而每次去學(xué)書(shū)法都是在父母的催促下才去的，要不我就會(huì )不去或者遲到1個(gè)多小時(shí)。這樣下去我真的會(huì )后悔一輩子的，我已經(jīng)錯了太多步了，如果還錯就會(huì )毀了我的一生。
以前我做什么學(xué)什么都會(huì )半途而廢，現在我知道要學(xué)了！我不想再讓自己后悔了！
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