高中期中考試家長(cháng)總結與反思

時(shí)間:2024-07-18 08:50:17 考試 我要投稿

高中期中考試家長(cháng)總結與反思通用

  總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,不如我們來(lái)制定一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編整理的高中期中考試家長(cháng)總結與反思通用,希望能夠幫助到大家。

高中期中考試家長(cháng)總結與反思通用

高中期中考試家長(cháng)總結與反思通用1

  上周末,我校針對期中考試情況總結召開(kāi)了以“新階段,新起點(diǎn)”為主題的家長(cháng)會(huì )。

  會(huì )上,班主任老師客觀(guān)而全面的總結了本班的期中考試成績(jì),針對班級在本次考試中的優(yōu)勢科目和劣勢科目進(jìn)行了分析,使家長(cháng)們清楚的了解到班級的期中考試情況。同時(shí),借助本次班會(huì ),班主任老師與家長(cháng)們再次深入交流,探討孩子在校和在家的學(xué)習情況,深化家校合作,以便更好的對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育,提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。各班主任老師針對期中考試前期學(xué)生的學(xué)習狀態(tài),對班級中思想上進(jìn)、學(xué)習態(tài)度較好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P,對日常班級的活動(dòng)、班風(fēng)班貌、作業(yè)布置等情況進(jìn)行了詳細的`講解,并就家長(cháng)如何在家輔助學(xué)生學(xué)習,養成良好的行為習慣、學(xué)習習慣、安全習慣等家長(cháng)較為關(guān)心的問(wèn)題與家長(cháng)進(jìn)行了深入的共同討論,認真回答了家長(cháng)們提出的問(wèn)題,現場(chǎng)氣氛活躍而和諧。

  本次家長(cháng)會(huì )取得了良好的效果,加強了班主任老師與家長(cháng)們之間的聯(lián)系,有利于對學(xué)生進(jìn)一步的教育,體現了我!凹倚:献鳌钡霓k學(xué)理念。

高中期中考試家長(cháng)總結與反思通用2

  在開(kāi)始,鼓勵家長(cháng)參與其中的體驗過(guò)程中來(lái)時(shí),突然覺(jué)得我們的家長(cháng)比學(xué)生還害羞,一大半天沒(méi)有家長(cháng)舉手,很安靜,有反應的就是一個(gè)家長(cháng)一直在那笑。當對每位家長(cháng)說(shuō)只是輕松一下,沒(méi)有什么不好意思的,希望能踴躍參加!但就是沒(méi)有家長(cháng)舉手,一時(shí)很尷尬,最后還是那位一直在笑的那位家長(cháng)走上前來(lái)了。當我用眼罩罩住他的雙眼睛,然后走向自己的座位!短短三米的距離,這位家長(cháng)“跌跌撞撞”花了比較長(cháng)的時(shí)間走向了座位,不過(guò)在最后,我攙扶他到他的座位旁邊。當這個(gè)體驗完成時(shí),所有的家長(cháng)都大笑起來(lái),互相討論起來(lái)原來(lái)也不是很難啊,怎么不敢舉手啊。

  當我給那位參與體驗的家長(cháng)提個(gè)了問(wèn)題:罩住雙眼走路是什么心理時(shí)?這位家長(cháng)說(shuō)了很多,比如,怕跌倒,不知道是往左還是往右,擔心還有多遠,心理有種莫名的害怕,還有就是比較茫然,不知所措,等等。不過(guò)當我攙扶他時(shí)覺(jué)得比較安穩。當他說(shuō)完,所有的家長(cháng)給予了掌聲,而且其他的家長(cháng)沒(méi)有再笑了。隨后,我很興奮地說(shuō)到:這,叫“我是孩子”。其實(shí),家長(cháng)的這個(gè)狀態(tài)就是學(xué)生成長(cháng)的狀態(tài),因為他的人生就是未知的,就像什么也看不見(jiàn)。在這過(guò)程中的所有心理也就是孩子成長(cháng)時(shí)會(huì )有的心理,當老師和家長(cháng)沒(méi)有及時(shí)的給予指導和引導的話(huà),他就有可能走彎路,走錯路,這就是為什么在體驗的過(guò)程中,我會(huì )攙扶那位家長(cháng)。不是嗎?孩子的成長(cháng)不但是一個(gè)慢過(guò)程,也是一個(gè)不能出現錯誤的歷程。因為童年只有一次,成長(cháng)不再重來(lái)!所以,孩子出現了什么問(wèn)題,家長(cháng)一定要好好反思,因為就是你們沒(méi)有做好,才讓孩子落后別人的,當然也不是絕對的,但是有直接的關(guān)系。所以很不喜歡一些家長(cháng)對于孩子出現的錯誤,或是其他的什么沒(méi)有到達自己的愿望時(shí)而大失所望時(shí)就大發(fā)雷霆。我今天家長(cháng)會(huì )很多時(shí)候都在重復一個(gè)詞,那就是“平和”。用“平和”的心態(tài)看待孩子的成功和失敗,用“平和”的心態(tài)看待他們的偏激的行為,用“平和”的心態(tài)看待他們的奇思妙想。

  總之,作為老師和家長(cháng)的要有耐心,慢慢等待他們的成長(cháng),堅決杜絕所謂的“急功近利”,其實(shí)每個(gè)孩子的是折翼的天使,他們眼里都是“真、善、美”。記得在家長(cháng)會(huì )上我問(wèn)了這樣的問(wèn)題:你們每位家長(cháng)讓孩子好好努力讀書(shū)目的是什么?半天也沒(méi)有家長(cháng)回答,我反問(wèn)道:難道是為了以后做大官還是賺大把大把的`鈔票呢?其實(shí)不然,在座的每位父母愿望就是希望自己的孩子“幸!!這里的“幸!本褪且茸约旱纳顮顟B(tài)“幸!,能健康、快樂(lè )的生活著(zhù)!所以孩子的教育不是局限于僅僅眼前的“分數”或是某一方面。當責備孩子或是打罵孩子的時(shí)候,不要忘了我們的初衷!那就是希望他們開(kāi)心、健康的成長(cháng)!其實(shí),我也想到作為老師的我曾經(jīng)也是多么的追求分數,一遍不懂接著(zhù)講兩遍三遍甚至五六遍,我錯了,我也忽略了什么,F在才明白,其實(shí),有的知識也像是生活一樣的,也需要學(xué)生自己親身體驗獲得!“教育的腳步,請你慢下來(lái)!”這里的教育不僅是學(xué)校教育更是家庭教育!兩個(gè)半小時(shí)的家長(cháng)會(huì )很快結束了,感覺(jué)今天的家長(cháng)會(huì )感慨頗多,收獲的不僅是家長(cháng),也是我自己!突然覺(jué)得家長(cháng)會(huì )不應該像有的家長(cháng)說(shuō)的:交錢(qián)會(huì ),學(xué)生眼里的告狀會(huì )等等!它應該是思想探討會(huì )!為了孩子的成長(cháng)探討會(huì )!很欣慰我們的家長(cháng)都是很不錯的,能成為這樣家長(cháng)孩子的學(xué)生更是我的榮幸!還有救是很感謝那位主動(dòng)參與體驗的家長(cháng)!所以為了孩子的成長(cháng),我們共同努力吧,因為我們還要陪孩子走很遠很遠......但愿我們的孩子都能健康、快樂(lè )的生活!

高中期中考試家長(cháng)總結與反思通用3

  孩子上初中,第一次開(kāi)的家長(cháng)會(huì ),通過(guò)齊老師的介紹,我覺(jué)得學(xué)校平時(shí)對孩子的教育都是潛移默化的培養,讓我感到非常放心。父母是孩子的第一任老師,看著(zhù)孩子一天天長(cháng)大、一天天懂事,作為父母感到無(wú)限的欣慰。每次看到老師定時(shí)和我們家長(cháng)溝通信息時(shí),讓我們深深的體會(huì )到你們?yōu)榇烁冻龅男难,感到這是一群真正熱愛(ài)孩子的園丁,在這里首先我要感謝老師們!

  在孩子剛剛起步的時(shí)候,讓他享受成長(cháng)的快樂(lè ),學(xué)會(huì )與人真誠交往、關(guān)愛(ài)他人的習慣、正確的學(xué)習態(tài)度比什么都重要。我的孩子基礎不太好,學(xué)習努力的不夠,考試成績(jì)也不理想,學(xué)習時(shí)間長(cháng),但沒(méi)效率,可能學(xué)習辦法不對?還是?有時(shí)候課文沒(méi)背完,手里拿著(zhù)書(shū)睡著(zhù)了……看著(zhù)很心痛的……第二天早上叫他起來(lái)背……但是學(xué)習成績(jì)上不去……當父母的心里很著(zhù)急……可能我們家長(cháng)做的不到位吧!今天開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后我回來(lái)反思了很多……我覺(jué)得平時(shí)可能對孩子的要求不太高——孩子做完作業(yè)就讓他放松,沒(méi)有預習和復習的過(guò)程等……孩子的學(xué)習成績(jì)直接影響全家的“情緒”,但我很少責怪孩子,多在鼓勵他,使孩子樹(shù)立信心。只是埋怨自己平時(shí)關(guān)心的不夠…在這里我把聽(tīng)到的優(yōu)秀孩子家長(cháng)的經(jīng)驗和自己今天感受到的總結起來(lái)送給孩子,希望孩子能從中悟出幾分道理,有所進(jìn)步。

  第一、你所處的是一個(gè)競爭的社會(huì ),既然沒(méi)有辦法改變它,那么就只有去適應它。

  第二、人生有起有伏,只有這樣才會(huì )成長(cháng),上帝安排給人的每一次挫折,不管有多難,有多痛苦,都是能承受得了的。

  第三、淚水和汗水化學(xué)成分相似,但前者只能為你換來(lái)同情,后者可以為你贏(yíng)得成功。

  第四、超越自己比超越別人更困難,實(shí)在是支撐不住的'時(shí)候,說(shuō)聲“我好累”,但不能說(shuō)“我不行”。

  第五、如果你以前的成績(jì)不好,說(shuō)明你做的不夠好,要從現在做起。

  第六、失敗并不可怕,可怕的是自己放棄。

  第七、考試是最公平的競爭,只有知識才能改變自己的命運。

  第八、人的一生有無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨在等著(zhù)你,要學(xué)會(huì )承受風(fēng)雨、學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )自己長(cháng)大……

  第九、人生就如同一面鏡子,你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它就對你哭。在如夢(mèng)短暫的生命中,只有自己展開(kāi)了笑臉,才能說(shuō)一切都是美好的。

  老師和家長(cháng)都是真心期望你能少一點(diǎn)煩惱,多一點(diǎn)開(kāi)心,快快樂(lè )樂(lè )的健康成長(cháng),愿你放下包袱,下次考出好成績(jì)!

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