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【實(shí)用】軍訓的生活作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的軍訓的生活作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
軍訓的生活作文 篇1
兩腳跟靠攏并齊,兩腳尖分開(kāi)約60度,雙臂自然下垂,中指貼于褲縫線(xiàn),大拇指貼于食指第二節,這實(shí)在是再熟悉不過(guò)的話(huà)了,每天都要聽(tīng)教官說(shuō)一遍。
漫長(cháng)的軍姿,踢不完的正步,反復的轉體,然而在這枯燥乏味的訓練中,我訓練了自己的形體、鍛煉了意志力、培養了團隊精神。正如我們教官所說(shuō)的,站軍姿的時(shí)候,站得好也是站,站得不好也是站,那我為什么不選擇去站好一點(diǎn)呢!嚴格的教官給了我嚴格的訓練,才得以讓我學(xué)到了更多的東西。 我花了十二年的時(shí)間去學(xué)習來(lái)到了夢(mèng)想的大學(xué),我慶幸大學(xué)給了我這次機會(huì )讓我能磨練自己,讓我能以堅定的信念面對接下來(lái)的大學(xué)生活!睹献印分姓f(shuō)道:天將降大任于斯人也必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,軍訓當然苦呀,每天站軍姿的.時(shí)候,熱氣不斷地從地面往上透,腳又酸又痛,汗從各個(gè)地方留流下來(lái),口干舌燥真是令人心情煩躁,退堂鼓一次次在我心底打響,我一次又一次的地告訴自己堅持再堅持,馬上就會(huì )結束了,中途放棄那前面的辛苦豈不白費了嗎,于是咬咬牙就堅持下來(lái)了。
所以,我從軍訓中增長(cháng)了自身的精神意志,并將將其運用于生活中,我相信,這會(huì )讓我改變面對挫折的態(tài)度。同時(shí)我也會(huì )繼續珍惜接下來(lái)的軍訓時(shí)光,希望能學(xué)習到更多的東西!
軍訓的生活作文 篇2
身穿迷彩服,頭戴草綠帽,這是一些孩子們所向往的軍營(yíng)生活,那一身帥氣的軍裝,威武極了?墒,那軍裝下,還有一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的小故事
站軍姿真難
軍姿可是軍訓中一個(gè)必不可少的內容,要求站直 ,站好,站穩,看起來(lái)簡(jiǎn)單,容易,心里便沾沾自喜地想:不就是站好嘛,太簡(jiǎn)單啦! 可誰(shuí)知道,不僅要站直,還要做到頭抬高、手貼緊、兩肩后張 、身體微前傾等動(dòng)作,頓時(shí)傻眼了。不一會(huì )兒就感到酸脹和累這時(shí)才知道站軍姿的痛苦了,一放松就會(huì )有教官的.“小獎勵’,真的有種進(jìn)退兩難的尷尬!
聲音超洪亮
不得不說(shuō),教官還有個(gè)“耳背”的毛病,聲音要是低于12分貝,教官便會(huì )問(wèn):“說(shuō)什么,聽(tīng)不見(jiàn),大聲點(diǎn)?”因為國防苑地處四面環(huán)山,教官便要求我們能聽(tīng)到回聲才算合格。所以我們常常說(shuō)一個(gè)字要叫得臉紅脖子粗,老半天恢復不了嗓子!
再說(shuō)沒(méi)飯吃
我以前在家懶散慣了,吃飯想吃就吃,說(shuō)話(huà)也沒(méi)人干涉,可是現在,連吃飯也要被教官管著(zhù),一切都要服從命令,聽(tīng)從指揮。只有聽(tīng)著(zhù)教官的口令行動(dòng),如果嘰嘰喳喳的,有時(shí)還會(huì )餓肚子呢!當教官說(shuō)“坐下!”便坐下,不得有其他小動(dòng)作,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,哎呀,看,那桌慢了,唉,又要重新開(kāi)始了。有時(shí)反復幾次,當開(kāi)飯時(shí)哪有力氣說(shuō)話(huà)呀!
我們更默契
“1-2-1,1-2-1,123-4,1234.”隨著(zhù)響亮有力的口號聲,我們踏著(zhù)整齊的步伐,沒(méi)發(fā)出一丁點(diǎn)雜音,耳邊都是整齊有力的腳步聲,很穩!這時(shí)我便開(kāi)心地笑了,我們從雜亂無(wú)章,有氣無(wú)力的腳步,變成了統一一致,整齊有力的步伐,我們進(jìn)步了!
這次軍訓,我們付出了艱辛、汗水和淚水,收獲了團結、自信與自立,因為在我們心中,教官的一句話(huà)深深地在我耳邊回蕩:我們要做到N O.1!
軍訓的生活作文 篇3
帶著(zhù)疲憊的身體回到宿舍,洗刷完畢后大家在床上趁著(zhù)還未關(guān)燈,趕緊開(kāi)個(gè)"臥談會(huì )"。
這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現了,我們齊聲喊:"教官好!"教官微笑著(zhù)坐下,和我們講起了我們最想聽(tīng)的軍旅生活經(jīng)歷。
"哪位同學(xué)有針線(xiàn),我褲子破了"。以為同學(xué)在門(mén)口說(shuō)道。教官看了看拿著(zhù)褲子的那位同學(xué),揮了揮手,示意那位同學(xué)進(jìn)來(lái),教官把褲子拿過(guò)來(lái),拿出針線(xiàn)對那位同學(xué)說(shuō):"我給縫吧!"那位同學(xué)不好意思的連連搖頭說(shuō):"不用了,教官,我自己縫就可以"。
說(shuō)話(huà)間,教官已經(jīng)開(kāi)始縫了,他是那樣的認真,是那樣的`仔細。那密密針眼寫(xiě)滿(mǎn)了對同學(xué)的愛(ài)!在昏暗的燈光下,那張慈祥的臉,似乎有一種母親的錯覺(jué)。
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