【精選】幼兒園親子活動(dòng)方案模板匯總九篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園親子活動(dòng)方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1
秋游地點(diǎn)：xxx縣福利院
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月19日上午8：3010：30
設計思路：尊老、敬老、愛(ài)老、助老是中華民族的傳統美德，今年10月19日（農歷9月9日）九九重陽(yáng)節，是我國第十二個(gè)法定敬老日，為了更好地傳承民族精神，弘揚傳統美德，在幼兒園的小朋友中中深入開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，在九九重陽(yáng)節到來(lái)前夕，娃哈哈幼兒園積極開(kāi)展以尊老、敬老、愛(ài)老、助老為主題的教育活動(dòng)，并定于10月19日組織大班幼兒到常山福利院給爺爺、奶奶們送去自己的愛(ài)心和精心準備的節目。
活動(dòng)目標：開(kāi)展以尊老、敬老、愛(ài)老、助老為主題的教育活動(dòng)，旨在營(yíng)造尊老敬老的良好氛圍，培養幼兒尊敬長(cháng)輩，關(guān)心長(cháng)輩的良好品德，從而為構建和諧幼兒園，和諧家庭，和諧社會(huì )，為常山創(chuàng )建教育強縣盡一份力量。
活動(dòng)準備：
�。�1）事先的路線(xiàn)踩點(diǎn)：娃哈哈幼兒園定陽(yáng)北路蘭桂苑人民路勝利街西峰寺
�。�2）幼兒節目（舞蹈、歌曲、詩(shī)歌朗誦等）；慰問(wèn)禮品
�。�3）鼓勵家長(cháng)送至福利院
活動(dòng)過(guò)程：
一、清點(diǎn)人數
1、交代要求：各班教師注意安全：行人及車(chē)輛的安全
2、保持沿路的道路整潔，注意保護活動(dòng)場(chǎng)地的`花草樹(shù)木和環(huán)境整潔，東西丟入自己準備的垃圾袋中。
二、秋游
1、向爺爺奶奶問(wèn)好表演節目向爺爺奶奶獻愛(ài)心
2、拍集體照
三、返程
1、清點(diǎn)人數
2、家長(cháng)到目的地街孩子，提醒家長(cháng)注意安全。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目的：
1、為孩子創(chuàng )設大膽與人交往的氛圍及親子交流的平臺；
2、在各種籃球游戲活動(dòng)中，提高孩子玩球的興趣和技能；
3、通過(guò)活動(dòng)讓孩子體驗運動(dòng)的快樂(lè )，培養孩子活潑開(kāi)朗的個(gè)性。
活動(dòng)準備：
籃球若干，路障5個(gè)，獨木橋4段，自制籃筐（網(wǎng)、呼啦圈）5個(gè)，各班班牌，獎狀若干，禮物若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒搬椅子到操場(chǎng)指定的位置坐好，等待活動(dòng)開(kāi)始；
二、家長(cháng)進(jìn)園后，到各班家委（志愿者）所在的位置排隊等候；
三、活動(dòng)開(kāi)始，教師集中幼兒排隊到家長(cháng)等候處，準備進(jìn)場(chǎng)；
四、家幼進(jìn)行曲進(jìn)場(chǎng)，路線(xiàn)從樓梯口通道直走，右轉到籃球場(chǎng)，邊線(xiàn)為起點(diǎn)，面向舞臺，隊伍向后往操場(chǎng)延伸；
五、欣賞教師開(kāi)場(chǎng)舞；家幼互動(dòng)環(huán)節；
六、家長(cháng)依次退場(chǎng)到各班位置就坐，同時(shí)教師發(fā)籃球給幼兒，表演集體籃球操；
七、幼兒依次退場(chǎng)與家長(cháng)同坐，同時(shí)某老師帶領(lǐng)籃球興趣班的幼兒準備表演；
八、親子游戲：
1、幼兒投球給家長(cháng)，家長(cháng)投籃，投得多又快的獎勵，每人限投3球；
2、幼兒雙手拍球到家長(cháng)處，再和家長(cháng)拉著(zhù)手，各拍一個(gè)球回到起點(diǎn)，先到的獎勵；
3、中途放置獨木橋，幼兒拍球從獨木橋上過(guò)，落橋后把球交給家長(cháng)，家長(cháng)繞路障S形拍球到終點(diǎn)，先到的獎勵；
4、幼兒繞路障S形拍球到家長(cháng)處，家長(cháng)以同樣的線(xiàn)路拍球回起點(diǎn)，先到的'獎勵；
5、幼兒抱兩球踏過(guò)輪胎后，到達終點(diǎn)；腳夾一球，先投一球；家長(cháng)拿自制籃筐站終點(diǎn)外接球，接得快又多的獎勵；
6、家長(cháng)雙腳夾球跳到幼兒處，幼兒拍球回到起點(diǎn)，先到的獎勵。
游戲規則：
1、除雙球雙手拍，其余的都是單手拍球；
2、中途掉球的，可以撿回繼續；
3、違反游戲規則的，成績(jì)將被取消。
九、頒獎儀式
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月26日上午9：00
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。
2、親子共同感受新年的`快樂(lè )氣氛。
活動(dòng)準備：
1、面具模型一個(gè)。
2、家長(cháng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級準備：
剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂(lè )《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(cháng)和幼兒準時(shí)到達班級教室。
2、主持人致開(kāi)幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，鼓勵家長(cháng)和孩子一起動(dòng)腦設計，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。
4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。
5、化妝舞會(huì )“快樂(lè )的新年”
幼兒和家長(cháng)戴好自己制作的面具，隨著(zhù)音樂(lè )一起跳舞，共同感受
新年的快樂(lè )。
(在音樂(lè )聲中結束活動(dòng))
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)前期：
活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(cháng)、老師
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班活動(dòng)室內及園外操場(chǎng)
活動(dòng)組織者：機關(guān)幼兒園全體教職員工
活動(dòng)時(shí)間：
定于20xx年12月24日上午8:00開(kāi)始入園參與游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園。
大班8:00——8:30
中班8:30——9:00
小班9:00——9:30
由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，游藝活動(dòng)當天幼兒都不在園就餐，校車(chē)不運行，請家長(cháng)朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月16日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
浦東新區新場(chǎng)幼兒園
三、參加對象：
0—3歲幼兒和家長(cháng)
四、設計思路
0-3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對周?chē)峁┑男畔?huì )全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一時(shí)期應該加強智力訓練，無(wú)論是在家里還是在早教機構，有計劃地給孩子實(shí)施早教是十分必要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要。
五、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)各項游戲活動(dòng)和實(shí)踐操作活動(dòng)，開(kāi)發(fā)潛能，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
2、為家長(cháng)或養育人提供正確的育兒方法，并且體驗親子共同游戲的快樂(lè )。
六、活動(dòng)材料
適合0——3歲的游戲若干及相應的器具;海報宣傳
七、活動(dòng)流程：
室外游戲——室內游戲——育兒講座
八、活動(dòng)過(guò)程
(一)室內：
活動(dòng)室一：12~24個(gè)月
集體游戲：
活動(dòng)一：我叫***：
目標：喜歡和家長(cháng)一起做游戲，愿意展示自己
過(guò)程：
1、家長(cháng)帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長(cháng)、寶寶打招呼，家長(cháng)帶寶寶揮手回應。
2、教師：“寶寶，小貓走來(lái)了，繞著(zhù)花園走呀走，我們也來(lái)學(xué)小貓繞花園�！币来握埣议L(cháng)起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動(dòng)作，教師和其他家長(cháng)一起協(xié)助唱歌并拍手打節奏。每做完一次游戲，教師問(wèn)寶寶：“小貓咪，叫什么?”家長(cháng)帶寶寶回答：“我叫XXX�！逼渌议L(cháng)、寶寶一起拍手表?yè)P說(shuō)：“XXX、XXX，你真棒!”
3、游戲繼續，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。
活動(dòng)二：玩玩說(shuō)說(shuō)——滾珠畫(huà)
目標：感知色彩的變化，體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
材料：人手1份：透明食品盒內放白紙;三小碗顏料(紅、黃、藍各1)，碗內放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。過(guò)程：
1、家長(cháng)帶寶寶圍著(zhù)教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料，引導寶寶注意顏料碗里的玻璃球。2、演示滾珠畫(huà)的操作步驟。
將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內的玻璃球，放入盒內。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃。最后將盒蓋打開(kāi)，讓寶寶觀(guān)察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖晃，打開(kāi)盒蓋，介紹美麗的畫(huà)紙。指導要點(diǎn)：
請家長(cháng)幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來(lái)?yè)u晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長(cháng)也可以協(xié)助寶寶完成動(dòng)作，幫助寶寶調換其他顏色，讓寶寶重復活動(dòng)，直至紙上滾滿(mǎn)各色線(xiàn)條。3、家長(cháng)與寶寶一起“滾珠畫(huà)”，教師隨機觀(guān)察指導。指導要點(diǎn)：
不要把各色顏料混在一起;注重引導寶寶觀(guān)察白紙的變化，引發(fā)寶寶的操作興趣;注重過(guò)程中語(yǔ)言的提示，提高寶寶對顏色的感知等。4、操作完后，引導家長(cháng)帶寶寶相互欣賞作品。
分散游戲：
活動(dòng)一：美術(shù)活動(dòng)《小刺猬背果子》材料：小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料
玩法：、用手指蘸顏料，用電話(huà)的方式把果子摘在刺猬的刺上。
活動(dòng)二：紅紅綠綠分分開(kāi)
材料：紅綠娃娃各一個(gè)，操作材料(裝有紅綠兩色積木的籃子人若干)。
1、請寶寶觀(guān)察教師手中娃娃，認識紅色和綠色。2、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的?
3、幼兒操作，將籃子里的積木分開(kāi)。(家長(cháng)和教師指導，提醒幼兒看清顏色)4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表?yè)P完成任務(wù)的幼兒。
活動(dòng)三：小魚(yú)吐泡泡
材料：小魚(yú)底版圖片，油畫(huà)棒人手一份。
玩法：用油畫(huà)棒給小魚(yú)添泡泡，注意線(xiàn)條頭尾的對接。
活動(dòng)室二：
集體游戲：24~36個(gè)月
活動(dòng)一：點(diǎn)名活動(dòng)《朋友多多》
目標：初步培養寶寶的大膽表述能力。材料：紅色即時(shí)貼做的五角星若干個(gè)。過(guò)程：
1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》，體位保持與寶寶平等，身體隨音樂(lè )節拍自然擺動(dòng)。
2、聽(tīng)到教師的歌聲，家長(cháng)幫寶寶一起收拾玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對面，呈半圓形或扇形。
3、教師用親切的口吻向家長(cháng)和寶寶做自我介紹，然后請每位寶寶站在媽媽身邊，大聲向大家問(wèn)好，告訴大家自己的名字，然后老師就把小紅星送給寶寶，請家長(cháng)幫助寶寶貼在胸前。指導要點(diǎn)：
1、家長(cháng)要鼓勵寶寶站起來(lái)，說(shuō)出自己的名字。
2、對于膽小的寶寶家長(cháng)不要著(zhù)急，第一步先鼓勵寶寶能站起來(lái)。幫助他說(shuō)出自己的名字，慢慢的再自己說(shuō)。
活動(dòng)二：大漁網(wǎng)
目標：會(huì )和同伴一起聽(tīng)音樂(lè )做游戲，體驗游戲的快樂(lè )。材料：音樂(lè )磁帶《小魚(yú)游來(lái)了》。
1、教師導入：“寶寶，我們一起來(lái)玩捉小魚(yú)的游戲嘍!”
2、請家長(cháng)圍成一個(gè)圈，教師講解游戲方法。家長(cháng)手拉手做漁網(wǎng)，聽(tīng)音樂(lè )跟教師邊走邊唱，另一位教師帶領(lǐng)寶寶做小魚(yú)，在“漁網(wǎng)”中鉆進(jìn)鉆出。等唱到最后一句“我要抓住它!”時(shí)，“漁網(wǎng)”“蹲下”，被攔在網(wǎng)中間的.“小魚(yú)”就算被抓住了。
3、帶領(lǐng)家長(cháng)和寶寶一起做游戲3～4遍，提醒家長(cháng)做“漁網(wǎng)”轉動(dòng)時(shí)。動(dòng)作幅度小一點(diǎn)，注意前后多看看，不要撞到正在鉆進(jìn)鉆出的寶寶。第二遍游戲時(shí)，請被網(wǎng)住的“小魚(yú)”和家長(cháng)一起做“漁網(wǎng)”。
分散游戲：
活動(dòng)一：小廚師材料：
1、人手1份：容易撕的彩色廣告紙1張，彩色橡皮泥1罐，泥工板1塊，小碟、小碗各若干，小刀、砧板各1份，小棒1根。2、食物圖片若干。玩法：
看圖片認食品并說(shuō)出名字。嘗試用各種材料制作簡(jiǎn)單的食物。
活動(dòng)二：我要回家材料：
三角形、正方形形狀的小卡片若干、兩只盒子(盒子上貼上三角形或正方形)
玩法：
請幼兒將混亂的三角形、正方形圖形正確分類(lèi)，并送入相應的圖形家。
活動(dòng)三：小小飼養員材料：
開(kāi)口式紙盒兩只，分別貼上小白兔、小貓圖片;青菜、蘑菇、魚(yú)的卡片若干
玩法：
1、請寶寶根據動(dòng)物的食性用勺子喂食。
2、鼓勵寶寶邊喂食邊說(shuō)，如小兔吃蘑菇、小貓吃魚(yú)。
(二)室外：集體游戲活動(dòng)：撿花片材料：雪花片;筐。玩法：
1、情景創(chuàng )設，“有好多小花迷路了，找不到家了，請你們幫忙把花寶寶送回家好嗎?”
2、孩子彎下腰來(lái)，將散落在地上的樹(shù)葉撿起來(lái)，輕輕地放入筐中。教師對孩子說(shuō)“謝謝”，鼓勵孩子回答“不用謝”，看誰(shuí)撿的小花最多。目標：
1、通過(guò)情景游戲，鍛煉幼兒彎腰撿東西的能力。
2、鼓勵幼兒嘗試學(xué)說(shuō)“不用謝”，做個(gè)有禮貌的好孩子。指導要點(diǎn)：
1、指導家長(cháng)帶領(lǐng)孩子彎腰撿花片，重點(diǎn)觀(guān)察孩子是否有彎腰這個(gè)動(dòng)作。
2、指導家長(cháng)提醒孩子輕輕地將花寶寶送回家。
3、鼓勵孩子開(kāi)口說(shuō)“不用謝”。
分散游戲：活動(dòng)一：踢球
材料投放：皮球、足球門(mén)框目標：
提高幼兒足部的力量，鍛煉幼兒踢的能力，并嘗試往一定的方向用力地踢。
玩法：
孩子站在指定的位置，用力踢球，將球踢進(jìn)球門(mén)，也可逐漸將距離拉長(cháng)，逐步提高難度。指導要點(diǎn)：
1、指導家長(cháng)先讓孩子自由選擇起點(diǎn)，讓孩子體驗成功的喜悅。
2、指導家長(cháng)告訴孩子失敗的原因：力量不夠，再用力些;方向不對，應該朝哪個(gè)方向踢。
3、指導能力較強的孩子家長(cháng)，逐漸拉長(cháng)距離，鼓勵孩子積極嘗試。
活動(dòng)二：烏龜爬爬。
材料：輪胎、海綿墊、放置有小鈴的塑料水桶、“小烏龜殼”若干。
目標：練習爬的動(dòng)作，鍛煉幼兒腿部力量。玩法：三種層次：
1、“小烏龜”在鋪平的海綿墊上向家長(cháng)這里爬去。
2、“小烏龜”在中間有高度的海綿墊上爬。(爬上高高的山坡)
3、“小烏龜”一邊往前爬，一邊頭頂塑料水桶向前，體驗滾筒聲音的悅耳。指導要點(diǎn)：
1、指導家長(cháng)通過(guò)語(yǔ)言、眼神鼓勵孩子勇敢地在具有一定高度的海綿墊上爬。
2、指導家長(cháng)鼓勵孩子頭頂塑料水桶向前爬的動(dòng)作。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)宗旨：父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的.作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。6月16日父親節我們開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)目的
1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情
活動(dòng)內容：游戲，繪畫(huà)，做手工。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)名稱(chēng):快樂(lè )花草節
活動(dòng)對象:全園小朋友和家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間:xxx年3月12日
活動(dòng)目標:
1、知道花草樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì )愛(ài)護植物,有熱愛(ài)大自然的情感。
2、知道“3.12”是植樹(shù)節，能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。
3、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進(jìn)親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長(cháng)和孩子之間的.情感溝通，
活動(dòng)準備:
1、活動(dòng)前的知識準備(由各班老師負責)。
2、活動(dòng)材料的準備:花草樹(shù)苗若干(幼兒園和家長(cháng)共同負責)、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長(cháng)宣傳植樹(shù)節活動(dòng)的目標及內容，幼兒與老師(家長(cháng))共同合作設計保護樹(shù)木的標志。
4、學(xué)會(huì )關(guān)于樹(shù)的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事(由各班老師負責)。
5、展板:我和小樹(shù)同成長(cháng)(各班美術(shù)作品)、植樹(shù)與環(huán)保。
6、愛(ài)護植物倡議書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、宣讀愛(ài)護植物倡議書(shū)，全體幼兒跟讀倡議書(shū)。
2、園長(cháng)講話(huà)(植樹(shù)節的來(lái)歷)。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(小班:給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與小樹(shù)合影等簡(jiǎn)單活動(dòng);中班以上與家長(cháng)、老師一道種植、掛牌……最后留影)。
延伸活動(dòng):每天觀(guān)察自己種植的花草樹(shù)木變化，并進(jìn)行照看。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、通過(guò)親子游戲、自助餐活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(cháng)輩的情感，增進(jìn)與長(cháng)輩之間的感情。
一、活動(dòng)準備：
1、事先通知媽媽或女性家長(cháng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、請家長(cháng)準備一道拿手菜入園。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙榻B"三八節"婦女節小朋友，今天請媽媽來(lái)幼兒園，知道為什么嗎？今天是國際勞動(dòng)婦女節，又稱(chēng)三八節、婦女節、三八國際婦女節，是媽媽、奶奶、姥姥、阿姨等人的節日。
�。ǘ┱堄變赫f(shuō)說(shuō)媽媽關(guān)心孩子的事情教師引導：誰(shuí)說(shuō)一說(shuō)媽媽平時(shí)是怎樣關(guān)心照顧你的？
給你做飯、洗衣服、陪你看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、玩積木。星期天還帶你到那里去玩？你感冒生病了，媽媽怎樣照顧你？
�。ㄈ⿵土晝焊琛秼寢屟綃寢尅�
師：媽媽、奶奶、外婆每天都很辛苦，上次，我們學(xué)了一首號聽(tīng)的兒歌《媽媽呀媽媽》，現在，我們一起來(lái)把這一首兒歌念給他們聽(tīng)吧！
�。ㄋ模┧投Y物請幼兒將自制的手提包送給親愛(ài)的媽媽、奶奶等，并說(shuō)一句祝福的話(huà)。
�。ㄎ澹┯螒颍簥A珠子
1、教師講解示范游戲玩法及規則
2、親子游戲，教師指導，提醒幼兒注意安全。
�。┯H子自助餐活動(dòng)，感受過(guò)節的`快樂(lè )
1、請個(gè)別家長(cháng)或幼兒介紹自己帶過(guò)來(lái)的食物
2、教師提出自助餐的要求3、組織幼兒與家長(cháng)吃自助餐，感受過(guò)節的快樂(lè )。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)意圖：
此次活動(dòng)我們以親子的形式開(kāi)展，主旨在讓家長(cháng)和孩子通過(guò)共同制作餃子的活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的親情，感受節日3.8婦女節媽媽對孩子，孩子對媽媽的愛(ài)。度過(guò)了一個(gè)別有意義的節日。
二、活動(dòng)準備：
1、家長(cháng)：各式各樣水果、水果刀、牙簽、沙拉醬。
2、園部：不銹鋼餐盤(pán)
3、音樂(lè )《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《媽媽的吻》、《游子吟》、《不再麻煩好媽媽》《《媽媽寶貝》《媽媽我愛(ài)你》
三、活動(dòng)對象：小一班幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3 月7日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
四、活動(dòng)流程：
致詞：
首先我們非常感謝各位家長(cháng)從百忙之中抽空來(lái)參加我們今天的親子活動(dòng)，謝謝你們對我們工作的支持!在這春意盎然的三月，我們迎來(lái)了一年一度的`“三八”婦女節，今天就讓我們小一班的小朋友為媽媽們來(lái)慶祝這個(gè)節日吧。
接下來(lái)我來(lái)介紹一下今天的活動(dòng)的流程：
(一)欣賞拼盤(pán)圖片過(guò)程，家長(cháng)與幼兒一起來(lái)拼盤(pán)/做沙拉。
1、先欣賞拼盤(pán)圖片：家長(cháng)和幼兒一組，選擇桌面上的水果，進(jìn)行拼盤(pán)/做沙拉，使用刀子時(shí)要小心，做好拼盤(pán)/沙拉的家長(cháng)可以拿相機進(jìn)行拍照留念，這是寶寶喂媽媽吃水果，也可以給媽媽錘錘背，對媽媽說(shuō)媽媽您辛苦了，媽媽我愛(ài)您。
2、家長(cháng)，幼兒，老師一起跳親子操《媽媽寶貝》
3、在做拼盤(pán)/沙拉前注意事項：
(1)、請家長(cháng)帶幼兒去洗手，在制作的過(guò)程中應注意衛生，安全。
(2)、因地制宜，安排好幼兒家長(cháng)的座位。
(3)、家長(cháng)幼兒教師一起做水果拼盤(pán)/沙拉(播放媽媽的音樂(lè )，體驗濃濃的溫馨氛圍)
(4)、場(chǎng)地整理(自由洗手)負責人: 劉老師，各位家長(cháng)代表講話(huà)
結束
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