藝術(shù)品作文

時(shí)間:2024-11-01 04:17:09 藝術(shù) 我要投稿

【精選】藝術(shù)品作文合集8篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的藝術(shù)品作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】藝術(shù)品作文合集8篇

藝術(shù)品作文 篇1

  我很喜歡人們家擺放的物品尤其是自己制作的,我就很想學(xué)會(huì )咋樣制作。在我家鄰居的家里有一件藝術(shù)品——紙鶴藍

  從我第一眼看到它就被它神奇的魔力所吸引了,我很想學(xué)就是人家不在家。我下午等老人家午睡醒了開(kāi)了門(mén)我才進(jìn)去!“老人家我很想學(xué)會(huì )制作紙鶴藍的方法可以教教我嗎?”老人拿出了他自己一件很好的作品那高高的脖子;美麗的翅膀;還有那特別的尾巴。老人告訴我學(xué)這個(gè)有2個(gè)重要的部分:1要插2要平均。她還給了我一個(gè)疊好的一個(gè)小小的'零件我問(wèn)老人疊好一個(gè)用多少個(gè)?老人準確的說(shuō):“一千多個(gè)。你疊下一千多個(gè)我給你插啊。我說(shuō):“不用了我要自己學(xué)會(huì )。我要是用您的話(huà)我還學(xué)什么呀!

  我就回家自己去插去了。老人只是交給我方法。里面的重要的正反和比例還要修底面我怕一個(gè)也不會(huì )。我回家后一個(gè)一個(gè)使用,先從正面開(kāi)始我插正面的時(shí)候插了一兩天后,我看見(jiàn)不對,后又改成了反的。我后思考了幾天,底面修好了。原來(lái)是從正面插起后,在從反面插氣。后來(lái)我遇到了重重困難:假如希望我的一滴淚水,那我永遠也不會(huì )流淚,我修這個(gè)東西用了十多天才做好了一件作品。我終于做好了,我的生活理念。我想要的東西,現在必須擁有。我想要的東西我拿到了。那位老人他應該為我高興把。

  我以后會(huì )努力做好我想做的事,我以后一定能全面發(fā)展全面提高的。

藝術(shù)品作文 篇2

  在我家客廳的酒柜里面,擺放著(zhù)一件暑假是我和媽媽在容山商場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的工藝品。就是那頭橫臥著(zhù)的烏黑頭發(fā)的老牛了?。

  看!這頭瓷制的老牛,雖然不是景德名鎮的'古董,但手工卻也精細。它膘肥身健,體形均稱(chēng),鬃毛整齊。它的頭微微向前傾而往左歪,兩只角弧形地往后彎,眼睛目不轉睛的凝視著(zhù)前方,它的尾巴不是一般的往下垂,而是往前伸,好像在拍打著(zhù)身上的蒼蠅和蚊子。它張開(kāi)嘴,人們仿佛聽(tīng)到了它那低沉的“哞哞”聲。

  這是一頭橫臥著(zhù)的老牛。設計者真是構思奇妙,讓牛的右前腿向前伸,左前腿向后平伸,右后腿和左后腿都呈彎曲形,整個(gè)身子就像趴了下去。 如果你們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它,一定會(huì )認為它是一頭單獨的老牛,那就錯了。設計者匠心獨運,讓老牛橫臥在石頭上,石頭上的東西可豐富了,有古代的銅板,上面刻著(zhù)“招財進(jìn)寶”、“大吉大利”等,還有金元寶呢!一個(gè)個(gè)形象逼真,象征著(zhù)牛年財源廣進(jìn),大吉大利的意思。遠看它,以為只有一頭老牛,可近看,老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛臥在老牛身邊,好像正在吃奶呢!獨特得設計使這個(gè)普通的工藝品顯得不會(huì )單調了。

  這個(gè)工藝品多么精巧啊!我就喜歡它。

藝術(shù)品作文 篇3

  “我回來(lái)了!”爸爸大喊著(zhù),小心翼翼地跨過(guò)門(mén)檻,滿(mǎn)面春風(fēng)地笑著(zhù)說(shuō);“ 今天,我們家來(lái)了一位神秘而奇怪的客人!薄罢l(shuí)啊?” 我好奇地問(wèn)!班忄忄忄!”爸爸把背在身后的手拿到了前面——一個(gè)唐三彩馬。我端詳著(zhù)這匹唐三彩馬,情不自禁地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲——

  這匹唐三彩馬長(cháng)約35厘米,高約45厘米。一雙機靈的黃耳朵直豎在馬頭上,仿佛是聽(tīng)到了主人呼喚它的聲音,讓它殺回戰場(chǎng);一雙炯炯有神的眼睛直勾勾地盯著(zhù)前方 ,仿佛是看見(jiàn)了前方等待的主人,眼睛里閃著(zhù)光;一張嘴巴微微張開(kāi),頭稍稍向上抬著(zhù),仿佛在仰天長(cháng)嘯,讓主人聽(tīng)到它響徹云霄的叫聲,知道它的存在與到來(lái);一縷縷金黃色的鬃毛披在馬頸上,在微風(fēng)的吹拂下卷成了一股“波浪”。

  黃綠相間的馬鞍披在油光滑亮的馬身上,上面鑲著(zhù)一顆顆閃閃發(fā)光的珠寶,給馬平添了一股英武豪邁之氣。四條健壯的腿極速奔跑著(zhù),左前腿向上抬成了一個(gè)“弓”字,右前腿伸得直直的,落在了地上。褐色的尾巴在空中飄揚,微微翹起,仿佛是一匹正在飛奔的駿馬,給人一種“竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕”的感覺(jué)。

  馬兒經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉,來(lái)到了一條河,看見(jiàn)了對面的主人,毫不猶豫地踏入了河水中。鏗鏘有力的腳步聲震驚了碧波蕩漾的`河水中的魚(yú)兒,魚(yú)兒躍出了水面,看見(jiàn)了馬兒,不禁被它不怕困難的精神所折服,從嘴里吐出了一枚金元寶,獻給了馬兒。

  爸爸深奧地說(shuō):“唐三彩這種藝術(shù)品在唐代十分著(zhù)名,是東方藝術(shù)的瑰寶。由黃、綠、褐三種顏色組成,已失傳約1300年了。專(zhuān)業(yè)人員研究出了唐三彩的配料和做法,才讓唐三彩走進(jìn)了平民百姓家中!

  我看著(zhù)這匹英武豪邁的唐三彩馬,仿佛自己就騎著(zhù)馬徜徉在大草原上,呼吸著(zhù)新鮮空氣。又仿佛騎著(zhù)馬馳騁在戰場(chǎng)上,奮勇殺敵,建立功勛,倍感榮幸。

  “驍騰有如此,萬(wàn)里皆可橫行!20xx即將來(lái)臨,希望大家像這匹唐三彩馬一樣,勇往直前!

藝術(shù)品作文 篇4

  我有一件心愛(ài)的工藝品,是去杭州旅游時(shí)帶回來(lái)的。

  這件工藝品的外殼是一個(gè)小巧的盒子。盒子的外表粘貼著(zhù)一層古色古香的花布。盒子的里面是一幅圖畫(huà)。圖畫(huà)的名字叫《逆》。這幅畫(huà)的內容是:兩只逆風(fēng)而上的小鳥(niǎo)迎著(zhù)狂風(fēng)暴雨奮力拼搏,一只拼命拍打著(zhù)小翅膀,另一只好像在叫:“不怕困難,堅持到底!”兩只小鳥(niǎo)的下面是一根被大風(fēng)吹彎腰的葦桿。這根葦桿反襯出小鳥(niǎo)頑強勇敢的精神。我想:制作者真是心靈手巧,能夠制出含意這么深刻的工藝品,真令人敬佩。

  這件工藝品不正給我們一個(gè)啟示嗎?我們在學(xué)習上要像這兩只“小鳥(niǎo)”那樣克服困難,去爭取最后的.勝利。

  這是一位初學(xué)寫(xiě)作的同學(xué)寫(xiě)的一篇文章。文章先寫(xiě)了工藝品的來(lái)歷,接著(zhù)寫(xiě)工藝品的樣子,最后寫(xiě)工藝品給小作者的啟不,條理清楚。寫(xiě)工藝品的樣子所采用的是從外到內的寫(xiě)作順序,重點(diǎn)寫(xiě)了盒內一幅圖畫(huà)的內容,并展開(kāi)了合理的聯(lián)想。

藝術(shù)品作文 篇5

  在我的書(shū)桌上擺著(zhù)一只可愛(ài)的小瓷豬,那是我爸爸出差時(shí)買(mǎi)回來(lái)的,我十分喜歡這件禮物。

  小瓷豬的身子十分光滑,還閑著(zhù)光暈,小瓷豬的身體是白色的,四只小腳丫支撐起它胖胖的身軀,尾巴是黑色的,特別短,在身子后面盤(pán)成一圈,兩顆豆大的眼睛炯炯有神,它還可以當作儲錢(qián)罐,只要投入一枚硬幣,小瓷豬的尾巴就會(huì )搖個(gè)不停,它的鼻子還是一個(gè)鐘表,每到一個(gè)整點(diǎn),它都會(huì )閉上眼睛趴下來(lái),發(fā)出微微的鼾聲,顯出百般溫順的`樣子。

  我喜歡這只小瓷豬,不僅僅因為它很可愛(ài),很有趣,更重要的是,它在學(xué)習上督促我,鼓勵我,在生活上,它是我的“一把手”。

  上學(xué)期在復習階段的時(shí)候,我在家里做復習題。媽媽回來(lái)了,還提了一大袋好吃的,還有我最?lèi)?ài)吃的薯片。我放下筆,二話(huà)不說(shuō),拿起一包薯片就吃了下來(lái),一連吃了兩袋,可還想吃,媽媽說(shuō):“這個(gè)‘饞貓’,吃了那么多,當心長(cháng)胖!蔽液敛辉诤醯啬贸隽艘淮,一邊吃薯片,一邊作復習題。由于我邊吃邊寫(xiě),作業(yè)本上的字被我寫(xiě)得東倒西歪,還寫(xiě)錯了好幾個(gè)字。這時(shí),我仿佛看到小瓷豬臉上常掛的笑容不見(jiàn),皺起了眉頭,對我說(shuō):“你這個(gè)樣子復習,會(huì )考好嗎?對得起父母嗎?”我十分感到愧疚默默的放下薯片,認真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。第二天,老師表?yè)P了我的作業(yè),這一切都應歸功我的瓷豬呀!

  小瓷豬這樣幫助我,我愛(ài)這只小瓷豬,我愿你永遠蹲在我的身邊,激勵我不斷前進(jìn)。

藝術(shù)品作文 篇6

  最近,一件藝術(shù)品火遍了全球:它是一根用膠帶紙貼到墻上的香蕉——真實(shí)可以食用的香蕉。它的創(chuàng )作者是59歲的意大利藝術(shù)家毛里齊奧·卡特蘭?ㄌ靥m有一個(gè)習慣,每次出門(mén)旅行都會(huì )隨身攜帶一根香蕉,然后貼在酒店的墻上,以此尋找靈感。后來(lái),他決定以香蕉為對象制作一件藝術(shù)品。20xx年12月2日,卡特蘭到超市里花了0.3美元買(mǎi)了一根香蕉,并用防水膠帶將它粘貼在酒店客房的墻上,于是“喜劇演員”誕生了。

  第二天,這根香蕉就被和卡特蘭合作多年的畫(huà)廊送往美國邁阿密巴塞爾藝術(shù)博覽會(huì )參展,參觀(guān)者紛紛對這件藝術(shù)品展開(kāi)了自己的解讀。有的人認為“這件作品暗示了藝術(shù)界的財富不平等”,有的人認為“這象征著(zhù)財富的易腐性”,邁阿密電視臺聯(lián)視新聞則評論說(shuō):“這毫無(wú)疑問(wèn)是卡特蘭在進(jìn)行某種深刻的諷刺……”這件不知道在諷刺什么的作品,被藝術(shù)機構搶著(zhù)購買(mǎi)。最后,它的價(jià)格被抬高到了39萬(wàn)美元,被一個(gè)法國藝術(shù)品收藏家收入囊中。

  消息一經(jīng)傳出,全球網(wǎng)友都不淡定了。有人說(shuō):“如果把一根香蕉貼到墻上算是藝術(shù)品,那么我把一根茄子貼到墻上算不算藝術(shù)品呢?”但正如《巴爾的摩太陽(yáng)報》所說(shuō):“39萬(wàn)美元并不是香蕉或是香蕉藝術(shù)品的價(jià)值,而是毛里齊奧·卡特蘭過(guò)往人生的積累!

  因此,對于“把茄子貼到墻上算不算藝術(shù)品”這類(lèi)的打趣,有兩個(gè)層面必須要提:第一,你有什么特立獨行的`藝術(shù)成就,使人們對你那根貼在墻上的茄子往“藝術(shù)品”方面去想?第二,有必要了解一下《哥倫布豎雞蛋》的故事:哥倫布發(fā)現新大陸后,國王請他吃飯,有些貴族嘲諷哥倫布說(shuō),“這有什么稀罕的,只要坐船出海,誰(shuí)都會(huì )找到那塊陸地!备鐐惒紡谋P(pán)子里拿出一個(gè)熟雞蛋,問(wèn)大家誰(shuí)能把這個(gè)雞蛋豎起來(lái)。人們試了又試都豎不起來(lái),并說(shuō)這是不可能做到的?墒,哥倫布把雞蛋的一頭在桌上輕輕一敲,雞蛋就穩穩地直立在桌子上了。人們頓時(shí)譏笑說(shuō):“這有什么稀罕?把雞蛋敲破了誰(shuí)豎不起來(lái)呢?”哥倫布笑笑說(shuō):“可事實(shí)上,你們都沒(méi)有把雞蛋豎起來(lái)!

藝術(shù)品作文 篇7

  這只老虎,高5厘米,腳下踩著(zhù)一塊長(cháng)著(zhù)青苔的巖石上,在往上走,頭往回看,嘴巴長(cháng)的大大的,眉毛緊皺在一起,看起來(lái)很兇猛的樣子。

  聽(tīng)爸爸,媽媽說(shuō),這只老虎是往上走的,叫上山虎,就是指步步登高,學(xué)習好。還有一種虎叫下山虎,下山虎還要比上山虎勇猛,有著(zhù)更兇猛的樣子。

  我把這只玻璃做的虎放在我的書(shū)桌上,讓它提醒我趕緊把作業(yè)做完。有一次,是星期4,我回到家把作業(yè)做完。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),手就寫(xiě) 酸了,我就放下筆,玩一會(huì )兒,邊看電視,邊吃東西。我去書(shū)桌上拿東西,正準備做了,就看見(jiàn)上山虎在狂叫,說(shuō):“快,快把作業(yè)做完,”我聽(tīng)了上山虎的話(huà),趕緊馬不停蹄地寫(xiě)。如果寫(xiě)累了,我就把手和關(guān)節活動(dòng)一下,上山虎說(shuō)了一句;“嗯,你真是好樣的`!”我把作業(yè)寫(xiě)完之后,看了看上山虎,它好像在對我說(shuō):“不然會(huì )養成習慣,而且還要耽誤學(xué)習,下次一定要注意!”我笑瞇瞇地撫摸著(zhù)上山虎的頭。

  就這樣,這只玻璃做的上山虎,一直陪伴我快一年了,它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我,關(guān)心我。

  我十分喜愛(ài)這只虎,這只上山虎!

藝術(shù)品作文 篇8

  每個(gè)人都有自己喜歡的一樣藝術(shù)品,比如陶瓷、書(shū)法、壁畫(huà)、剪紙、油畫(huà)、建筑、刺繡……但我最喜歡的是個(gè)用石膏做的鴨子,她雖然是一個(gè)工藝品,對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)藝術(shù)品!是在我生日的時(shí)候,我舅舅送給我的`。

  有一次,我過(guò)生日。姐姐和媽媽為我做了一個(gè)生日蛋糕,是水果蛋糕。還買(mǎi)了我最喜歡吃的食物。爸爸送我我最喜歡看的書(shū)。舅舅說(shuō):來(lái),看看舅舅給你帶來(lái)了什么禮物。我打開(kāi)一看,哇!是是,是鴨子!舅舅你怎么知道我喜歡小鴨子?上次我和你一起挑雕塑,你一直說(shuō),舅舅,這個(gè)鴨子好,鴨子好!舅舅知道你喜歡鴨子,就在生日的時(shí)候送給你!

  鴨子歪著(zhù)頭,帶著(zhù)一頂帽子,尖尖的鼻子,扁扁的嘴巴。圓溜溜的眼睛,好像在生氣,又好像在點(diǎn)頭致意。黃色的毛,尖尖的爪子。它的整個(gè)形態(tài)逼真,栩栩如生。鴨子的肚子有一橫空處,可以存硬幣的,也可以用來(lái)擺放。

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