演講中手勢的運用需自然

演講中手勢的運用需自然

演講中手勢的運用需自然1

　　1.達情式手勢

　　它的主要功能是表達感情。例如，揮動(dòng)拳頭表示憤怒，攤開(kāi)雙手表示沒(méi)法等。

　　2.習慣手勢

　　任何一個(gè)說(shuō)話(huà)人都有自己獨有的、別人沒(méi)有的習慣手勢，而且手勢的含義并不明確固定，會(huì )隨著(zhù)說(shuō)話(huà)內容的不同而變化。

　　3.抒情手勢

　　這個(gè)手勢在演講中最常用。例如：興奮時(shí)拍手稱(chēng)快；惱怒時(shí)揮舞拳頭；急躁時(shí)雙手相搓；果斷時(shí)猛力砍下；抒情手勢是在演講中的一種具有強烈抽象情感的手勢。

　　4.比擬性手勢

　　它指的是演講者為了使聽(tīng)眾對抽象事物有一種具體感、實(shí)在感，從而用自己的雙手來(lái)表達一些更復雜的感情和更抽象的概念。例如，一個(gè)演講者在演講中想要呼吁團結時(shí)可以握緊拳頭。

　　5.模擬手勢

　　用手勢描述形狀的特點(diǎn)是“求神似，不求形似”。比如用雙手合抱，把梨子虛擬成一個(gè)大球形，來(lái)表達人們的真情實(shí)感。模擬手勢信息內容豐富，升華了情感，有一定程度的夸張色彩。

　　6.達形性手勢

　　這是指演講者為了給聽(tīng)眾一個(gè)更具體、實(shí)在、清晰的印象，而對事物的形象所進(jìn)行的模仿。達形性手勢，在公共演講中也很常用。例如，當經(jīng)理在演講中談?wù)撃臣�事時(shí)，可以用手畫(huà)出它的形狀。

　　7.指示性手勢

　　它指的`是管理者用來(lái)指示物品或給出指示的手勢。指示性是管理者經(jīng)常使用的動(dòng)作。恰當的指示性手勢，既能有助于表達感情，又具有很大的包容量，能起到“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的作用。

演講中手勢的運用需自然2

　　1.巧賣(mài)關(guān)子，絕境覓源

　　“賣(mài)關(guān)子”并非單純的故弄玄虛，而是一種隱藏的“機關(guān)”，可以打開(kāi)智慧之門(mén)。巧妙地使用這些“機關(guān)”可以使演講變得不同而有效。

　　一種意思，不是用平鋪直敘的辦法表達出來(lái)，而是采用語(yǔ)氣或態(tài)度上的“否定”來(lái)表達，在語(yǔ)意跌宕中巧妙收攏，最終回歸正面話(huà)題。

　　2.表達新穎，“講”出新意

　　演講不能總是老生常談，重復一些陳詞濫調的內容，而應該表達出具有時(shí)代感的新穎主題，給人們以新的認識和新的啟迪，講出心意來(lái)。

　　因為聽(tīng)眾在聽(tīng)演講時(shí)有一定的好奇心，而只有主題新穎、富有新意的演講，才能滿(mǎn)足聽(tīng)眾的好奇心，然后形成一個(gè)有效的語(yǔ)言刺激和心理影響，喚起他們對聽(tīng)力的興趣。

　　總之，由于演講主題的新穎和獨創(chuàng )性，演講可以讓觀(guān)眾形成了強烈的心理沖擊，引發(fā)了大家對如何取得成功的深入思考，增強了演講的'感染力，也能收到很好的演講效果。

　　3.形象說(shuō)理，“講”出哲理

　　演講要以理服人，但抽象的說(shuō)理往往會(huì )讓聽(tīng)眾感到枯燥乏味——在這種情況下，不管你的演講主題有多么深刻，也不管你的演講語(yǔ)言有多么睿智，都無(wú)法打動(dòng)聽(tīng)眾。

　　因此，演講者闡明道理時(shí)，應避免抽象，要善于用具體的“形象”或真實(shí)的、可感知的事物來(lái)表達哲學(xué)，將原則融入到形式和對象中。

　　4.真情實(shí)感，“講”出氛圍

　　如果演講者在演講的過(guò)程中要是可以展示自己的真實(shí)感情，就容易創(chuàng )建出一個(gè)良好的演講氛圍，而有了良好的演講氛圍，聽(tīng)眾的情感之弦就更容易被撥動(dòng)，演講者和聽(tīng)眾之間的情感更容易共鳴，也更強烈，聽(tīng)眾也更容易接受演講者的演講中表達的想法。

演講中手勢的運用需自然3

　　一、上中下三區的運用。

　　上區，就是手勢在肩以上，表示積極向上，一般用在號召鼓動(dòng)、贊美、表?yè)P的時(shí)候。

　　下區，就是手勢在腰以下，表示消極的、不好的，一般用在批評指責的時(shí)候。

　　中區，就是手勢在肩與腰之間，表示一般的描述表達。

　　一般演講過(guò)程中，大部分手勢都在中區。

　　二、場(chǎng)面大，手勢大；場(chǎng)面小，手勢小。

　　當會(huì )場(chǎng)大、人數多的時(shí)候，我們的手勢做得要大氣，要做出來(lái)讓聽(tīng)眾都能看見(jiàn)。

　　當會(huì )場(chǎng)小、人數少的時(shí)候，我們的手勢做得要小一些，做太大了，反而會(huì )讓聽(tīng)眾感覺(jué)有點(diǎn)張牙舞爪，和現場(chǎng)不協(xié)調。

　　在這里還要分年齡，在對年齡大的'人演講時(shí)，手勢要盡量小一些；相反在對年齡小的人演講，手勢要盡量大一些。

　　另外還有男女之分，對于男士，手勢可以大氣一些，對于女士，手勢可以做小一些。

　　三、肩發(fā)力，表示力量；肘發(fā)力，表示親切。

　　四、手勢應該停留足夠長(cháng)的時(shí)間。

　　手勢一做出去，馬上就收回來(lái)，則會(huì )使聽(tīng)眾對你立刻失去信賴(lài)感。

　　如歌星在現場(chǎng)唱歌時(shí)，他的手勢會(huì )指著(zhù)一群人好長(cháng)時(shí)間才放下來(lái)，然后再去調動(dòng)另外一群人的情緒。

　　五、自己的思維“倉庫”里要存儲3到5個(gè)手勢。

　　在運用手勢的過(guò)程中，切忌一成不變就做一種手勢，這樣顯得太單調、太呆板。

　　六、在運用手勢過(guò)程中一定要自然、協(xié)調。

　　做手勢就像貓抓老鼠一樣自然，貓看到老鼠時(shí)，不會(huì )想姿勢應該怎么擺，而是一下就撲上去，這就是好的動(dòng)作。

　　在有些演講比賽上，有些選手講完“我們一定會(huì )取得圓滿(mǎn)成功”這后一句話(huà)時(shí)，忽然想起老師說(shuō)過(guò)后加上一個(gè)動(dòng)作效果會(huì )更好，馬上刻意地補上一個(gè)手勢，結果就顯得有點(diǎn)做作。所以不要為做手勢而做手勢。

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