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初中家長(cháng)會(huì )總結范文通用
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編整理的初中家長(cháng)會(huì )總結范文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中家長(cháng)會(huì )總結范文通用1
在學(xué)校領(lǐng)導積教師的努力下，欖核中學(xué)的教學(xué)成績(jì)穩步提升，德育管理有條不紊，教師敬業(yè)愛(ài)生，學(xué)生好學(xué)守紀，學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展得到了越來(lái)越多的家長(cháng)和社會(huì )人士的認可和贊同，家長(cháng)們也想了解自己子女在校的表現，適逢第一次學(xué)段抽測結束，于是在學(xué)校政教處、教導處和辦公室等部門(mén)的組織下，召開(kāi)了初二級家長(cháng)會(huì )，希望藉此機會(huì )加強家校聯(lián)系與合作，進(jìn)一步宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，以爭取更大的社會(huì )支持。
此次家長(cháng)會(huì )的流程有：
�。�1）大堂分班簽到；
�。�2）小禮堂集中，由崔海生校長(cháng)作如何教育孩子的報告，劉校長(cháng)作安全教育，級長(cháng)作級部管理工作匯報；
�。�3）分班集中，由各班的班主任和科任教師作學(xué)生在校表現匯報；
�。�4）會(huì )后家長(cháng)單獨和教師交流，相互交換意見(jiàn)。
在初二（5）班中的班級會(huì )議內容有：
�。�1）感謝家長(cháng)的支持。
�。�2）簡(jiǎn)單說(shuō)明家長(cháng)會(huì )的意義，肯定他們對學(xué)校教育的支持和對子女教育的重視。
�。�3）介紹班級的情況：包括班級的基本情況，近期班和個(gè)人獲獎的情況表現好，樂(lè )于助人的同學(xué)等。
�。�4）介紹本次期中考試的情況并下發(fā)成績(jì)單、試卷和學(xué)生平時(shí)的作業(yè)。表?yè)P考的好和進(jìn)步較大的學(xué)生，但同時(shí)也指出班上男女生成績(jì)差距較大的問(wèn)題，要求家長(cháng)配合學(xué)校做好督促工作。
�。�5）介紹學(xué)生住宿的問(wèn)題：首先介紹宿舍的環(huán)境好，管理嚴、制度完善、負責老師責任心強等情況。然后簡(jiǎn)單小結我班住宿生的情況和存在問(wèn)題，最后要珍惜學(xué)校提供的住宿條件。
�。�6）探討了“今天我們怎樣做父母”的話(huà)題。說(shuō)明父母的責任、如何教育好子女。
�。�7）與家長(cháng)交流，并聽(tīng)取意見(jiàn)。家長(cháng)提出的意見(jiàn)主要如下：
�、僖�(jīng)常調位置，避免學(xué)生長(cháng)期看不清黑板。
�、谝罄蠋煻嘟逃�，多督促學(xué)生的.學(xué)習。
�、垡髮W(xué)校嚴格執行請假制度，家長(cháng)不來(lái)不要讓學(xué)生出校門(mén)。
在會(huì )上，我也簡(jiǎn)單向家長(cháng)們介紹了我在教學(xué)階段的班級管理理念，管理方式；交流了學(xué)生在數學(xué)科目上的學(xué)習表現；也一起探討了家長(cháng)如何在家配合老師管教子女，以及孩子在學(xué)習過(guò)程中，家長(cháng)們要堅信自已孩子的各方面的學(xué)習能力，讓孩子也有自信的感覺(jué)，盡量不要在孩子面前責罵，也不要把太多壓力強借給孩子等。
這一次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的時(shí)間比較長(cháng)，從傍晚18：30開(kāi)始就陸續有家長(cháng)的到來(lái)，到23：15最后一位家長(cháng)離開(kāi)，充分體現了家長(cháng)們對學(xué)校、對自己孩子成長(cháng)的重視和關(guān)心；會(huì )上家長(cháng)們與老師作了積極的交流，對自己孩子的在校表現有了一定的了解，同時(shí)也給學(xué)校班級管理提了不少寶貴的意見(jiàn)�？傮w來(lái)說(shuō)，這是一次成功的家長(cháng)們，收到了預期的效果。限于單獨交流的時(shí)間有限，部分的家長(cháng)還是略帶遺憾離開(kāi)的。我覺(jué)得，如果有可能，應該設立一個(gè)家長(cháng)開(kāi)放日，讓有需要的家長(cháng)可以更自由的參觀(guān)校園，走到班里去聽(tīng)一下課，走走宿舍飯堂，看看學(xué)生居住飲食環(huán)境，我想一個(gè)更全面的欖核中學(xué)將展示在社會(huì )面前，那將是學(xué)校發(fā)展的又一動(dòng)力。
初中家長(cháng)會(huì )總結范文通用2
8月28日，油田六中召開(kāi)了第一次全體初一學(xué)生家長(cháng)會(huì )，會(huì )后感受很多，試著(zhù)寫(xiě)一篇初一新生入學(xué)家長(cháng)會(huì )感想，以表達我們家長(cháng)朋友們對老師們的辛勤勞動(dòng)，道一聲，謝謝！
本次家長(cháng)會(huì )，使我們全體家長(cháng)增長(cháng)了知識，最少對我來(lái)說(shuō)受到了一次心靈的震憾，因為我們家長(cháng)明白，小學(xué)升入初中是孩子一個(gè)重要轉型期，無(wú)論生理還是心理，他們渴望成熟，追求個(gè)性張揚，彰顯表現欲，有叛逆精神，但他們在生活中自理能力不強，現實(shí)缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力。因此，如何教育孩子，成為初中生家長(cháng)最困惑和迷茫的事，如果憑著(zhù)自身經(jīng)歷或經(jīng)驗，往往容易產(chǎn)生錯誤觀(guān)點(diǎn)，操作上可能產(chǎn)生事與愿違結果。從這個(gè)角度上看，上這樣的課，接受這樣的教育，顯得多么重要！如果說(shuō)老師與學(xué)生家長(cháng)是同一戰壕的戰友，那么在孩子—老師—家長(cháng)的三位一體實(shí)踐中，無(wú)疑老師是其中的總設計師。家長(cháng)與學(xué)生共同成長(cháng)，離不開(kāi)老師的正確教導和幫助，只有這樣才有可能不偏離方向，才不會(huì )違背教育的本意。今天的家長(cháng)課，我最大的收獲是，從校長(cháng)到班主任老師都向我們家長(cháng)傳達這樣一個(gè)理念：成人比成才重要，成長(cháng)比成功重要，情商培養比智商開(kāi)發(fā)重要。一個(gè)小學(xué)生如何成為一個(gè)健康向上的'中學(xué)生，將來(lái)成為一個(gè)好學(xué)生，在最短時(shí)間改掉壞毛病，培養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣和方法，是當務(wù)之急！
會(huì )中，油田六中請了成功家長(cháng)為我們做了教育孩子的經(jīng)驗報告。都是肺腑之言，聽(tīng)出了成功家長(cháng)的辛苦，也體會(huì )到成功家長(cháng)的喜悅之情。使我們了解到，孩子的成才和家長(cháng)的付出是成正比的。
語(yǔ)文、英語(yǔ)兩位主要任課老師都作了發(fā)言，把她們任課的特點(diǎn)及對孩子的要求告訴了我們，希望我們家長(cháng)與她們及時(shí)溝通，共同提高孩子的學(xué)習成績(jì)。班主任劉老師做了總結性的發(fā)言對新生入學(xué)后的注意事項對我們家長(cháng)做了交代，并要求家長(cháng)一定要樹(shù)立孩子的自信心，好孩子是夸出來(lái)的。這種心理暗示，反復刺激和強化，就會(huì )成為孩子內心的一種自覺(jué)，如果一個(gè)人反復得到自信的信息，他就會(huì )變得更自信，實(shí)現著(zhù)自己的自信，享受著(zhù)自己的自信，甚至會(huì )傳染給他人，與別人快樂(lè )地分享著(zhù)自己的自信和成功，反之亦然。適當的激勵會(huì )伴隨孩子的成長(cháng)，成為他們不斷取得進(jìn)步的動(dòng)力，也印證了人們常說(shuō)的一句話(huà)：老師的一句話(huà)也許能改變一個(gè)人的一生！
通過(guò)今天的家長(cháng)課，很慶幸自己的孩子選擇了油田六中。班主任帶教方法的特點(diǎn)，新學(xué)年磨合期，特別關(guān)注孩子的壞毛病，賞識孩子的每次改進(jìn)和進(jìn)步，反復強調新學(xué)期是孩子養成良好學(xué)習習慣的關(guān)鍵期。我們也為班主任的敬業(yè)精神所感動(dòng)，理解你們?yōu)槭裁磩傞_(kāi)學(xué)就要求學(xué)生早上七點(diǎn)十分到校，靜下心情早讀，晚上6點(diǎn)10分左右放學(xué)，為什么要孩子天天寫(xiě)一張字帖，與其說(shuō)是在給孩子傳授知識，不如更準確地說(shuō)是在培養教育孩子的好習慣，使他們把學(xué)習和用功培訓成為一種自覺(jué)！老師的起早貪黑與學(xué)生在一起，本身就是一種垂范作用，一方面使他們體會(huì )到老師的用心良苦，另一方面也會(huì )使他們獲得了一種心理平衡，老師豈不比我們更辛苦。再苦再累，如果把當它成是一種自覺(jué)時(shí)也許就會(huì )享受到其中的快樂(lè )！
家長(cháng)會(huì )結束了，但留給我們家長(cháng)的思考和努力將會(huì )是深遠的。
初中家長(cháng)會(huì )總結范文通用3
昨天下午在學(xué)校領(lǐng)導的統一組織下，我校順利召開(kāi)了又一次家長(cháng)會(huì )，我班學(xué)生家長(cháng)全部到校，這也充分體現了家長(cháng)對學(xué)生學(xué)習的重視，家長(cháng)到校后首先在班內集合，了解孩子的在校學(xué)習狀況，相互交流教子心得。接著(zhù)學(xué)校集合，聽(tīng)取了從北京請來(lái)的資深教育專(zhuān)家的報告，報告的內容讓家長(cháng)受益匪淺，主要從以下幾個(gè)方面提到了教育孩子的方法：
1、如何培養孩子的學(xué)習興趣。
2、打開(kāi)好奇之門(mén)。
3、打開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)，夢(mèng)有多大，舞臺就有多大，夢(mèng)想是孩子最大的學(xué)習動(dòng)力。
4、家長(cháng)要給孩子做榜樣。
5、創(chuàng )造一個(gè)和諧美好的家，托起孩子的明天。
6、要教給孩子感恩之心。
7、給孩子一個(gè)獨立學(xué)習的空間。
在報告這些方法的時(shí)候，都結合了具體生動(dòng)的'事例，家長(cháng)們都聽(tīng)得認真仔細，報以陣陣熱烈的掌聲。報告結束后，家長(cháng)們再一次回到班級，這一次我就班級情況向家長(cháng)們做了匯報：從學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習過(guò)程管理，安全等方面，詳細的說(shuō)明了學(xué)生們在學(xué)校的狀況。家長(cháng)們都比較滿(mǎn)意。然后就學(xué)生中存在的一些問(wèn)題做了交流。
我感覺(jué)這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)的非常成功，家長(cháng)們從思想上與學(xué)校保持統一，老師對學(xué)生的教育將會(huì )更加的得心應手。
初中家長(cháng)會(huì )總結范文通用4
到了初三，學(xué)生間的分化已經(jīng)很大，所以小范圍分批次開(kāi)家長(cháng)會(huì )已經(jīng)很有必要了。從10月份開(kāi)始，我就根據本班情況分批開(kāi)家長(cháng)會(huì )，持續時(shí)間為期一個(gè)半月，本次家長(cháng)會(huì )收回很大，收效很好，家長(cháng)會(huì )結束之后班級學(xué)生的精神面貌位有很大改變，現總結如下。
一、由于平時(shí)上課、備課、改作業(yè)，再加上家長(cháng)平時(shí)上班，白天時(shí)間很不合適，所以我就將家長(cháng)會(huì )的時(shí)間定在每天晚上七點(diǎn)半到九點(diǎn)半。
這樣安排，考慮家長(cháng)時(shí)間上的方便，他們才能心平氣和來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，否則，讓家長(cháng)帶著(zhù)怨氣來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，還沒(méi)有過(guò)來(lái)，家長(cháng)會(huì )的效果已經(jīng)大打折扣。所以，時(shí)間安排上一定考慮家長(cháng)的方便。平和的心態(tài)是事情成功的關(guān)鍵！
二、雖然是小范圍的家長(cháng)會(huì )，學(xué)生家長(cháng)只有5、6個(gè)人，情況基本相似，但是要把這幾個(gè)人放在一塊開(kāi)、一鍋煮，那么效果絕對不會(huì )太好。
必須單獨開(kāi)！一個(gè)學(xué)生、一方家長(cháng)，只有這樣才有針對性，交流的'時(shí)候才會(huì )順暢。放在一塊開(kāi)，雖是五六個(gè)人，但是這些家長(cháng)你一句我一句，根本說(shuō)不到重點(diǎn)上。這樣的話(huà)家長(cháng)會(huì )就不會(huì )收到相應的效果！
三、談話(huà)的次序很重要！
單獨開(kāi)家長(cháng)會(huì )我的談話(huà)次序如下：學(xué)生——老師——家長(cháng)——學(xué)生。先讓學(xué)生談?wù)勛约旱膶W(xué)習情況，先主觀(guān)評價(jià)一下自己的學(xué)習情況，這時(shí)候老師以學(xué)生的話(huà)作為突破口客觀(guān)的評價(jià)學(xué)生學(xué)習、處事、為人、態(tài)度上的問(wèn)題。這樣要比一上來(lái)就有老師談?wù)搶W(xué)生的問(wèn)題更有效果，更易于學(xué)生去接受。然后家長(cháng)再去談?wù)勛约簩τ诤⒆拥目捶ê驼J識，這時(shí)候老師再做必要的總結，最后教給學(xué)生如何處理這些問(wèn)題，以及學(xué)生本身的優(yōu)勢如何發(fā)揮。談話(huà)到這里，學(xué)生對于自己的問(wèn)題已經(jīng)認識個(gè)差不多了，然后讓他自己總結一下剛才談話(huà)的問(wèn)題加以強調！這樣談話(huà)才能有效果！
四、老師談話(huà)內容必須要有充分準備。 談話(huà)要有的放矢，不打無(wú)準備之仗！
初中家長(cháng)會(huì )總結范文通用5
為加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通，及時(shí)將學(xué)生在校情況反饋給家長(cháng)，更好地了解學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校于1月6日召開(kāi)了本學(xué)期期末家長(cháng)會(huì )，會(huì )議取得了圓滿(mǎn)成功�，F從以下幾方面做簡(jiǎn)要總結：
一、提前籌劃準備，確保會(huì )議質(zhì)量
學(xué)校領(lǐng)導對這次家長(cháng)會(huì )特別重視，召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議對家長(cháng)會(huì )的內容進(jìn)行規劃，組織政教處、班主任共同商議如何在本學(xué)期末舉辦一次具有實(shí)質(zhì)性的家長(cháng)會(huì )，各班班主任提前備好家長(cháng)會(huì )有關(guān)材料，并結合本年級學(xué)生特點(diǎn)設計好方案；學(xué)校領(lǐng)導對各班家長(cháng)會(huì )的準備工作進(jìn)行了詳細檢查，確保了家長(cháng)會(huì )開(kāi)得有序、有效。
二、任課教師齊參與，家長(cháng)受益多
今學(xué)期秋冬季，我校校舍建設如火如荼，家長(cháng)對孩子能否在校安全學(xué)習、生活十分關(guān)心。針對這一情況，我校充分利用召開(kāi)家長(cháng)會(huì )之機，讓班主任和任課教師共同參與，與家長(cháng)進(jìn)行全面交流。家長(cháng)會(huì )上，班主任就學(xué)校建設期間采取的安全措施、開(kāi)展的素質(zhì)教育活動(dòng)、學(xué)生管理、學(xué)生食宿、學(xué)生的思想狀況向家長(cháng)做了匯報，特別對學(xué)生在校安全和生活學(xué)習等家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題，向家長(cháng)作了詳細的解釋和說(shuō)明。各任課教師結合學(xué)生月考情況，與家長(cháng)交流了輔導孩子學(xué)習的方法，引導和幫助孩子克服學(xué)習中的困難，讓他們更好更快地成長(cháng)。
三、內容形式多樣，家長(cháng)滿(mǎn)意度高
本次家長(cháng)會(huì )內容形式多樣，組織家長(cháng)參觀(guān)了學(xué)校建設現場(chǎng)，進(jìn)行了近期成績(jì)分析，特別是讓家長(cháng)和孩子一同參加會(huì )議這一形式，說(shuō)出自己的心里話(huà)，消除了彼此之間的隔閡，增進(jìn)了父母與孩子之間的感情，得到了家長(cháng)的一致好評。各班開(kāi)展的各種特色活動(dòng)，讓教師和家長(cháng)進(jìn)行了坦誠的'溝通，就一些在教育孩子中遇到的困惑，家長(cháng)與教師達成了共識。
四、取得的效果
這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得相當成功，有效地加強了學(xué)校與家長(cháng)、教師與家長(cháng)的聯(lián)系和交流，家長(cháng)對我校的工作是滿(mǎn)意的，對教師的工作是肯定的。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)對學(xué)校采取的安全措施非常滿(mǎn)意，更加認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，許多家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強和老師之間配合，教育好自己的孩子。我校要以此為契機，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，努力改進(jìn)教書(shū)育人方法，為辦人民社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意的教育而不懈努力！
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