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吹氣球作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的吹氣球作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
吹氣球作文1
在星期三的中午,楊老師來(lái)讓我們玩了吹氣球游戲。楊老師說(shuō)了游戲規則:誰(shuí)先吹破七個(gè),誰(shuí)就贏(yíng)。
我們每組派一名代表,我們組派的是蔡增樺。全班七個(gè)小組,一共有七個(gè)選手參賽。
隨著(zhù)一聲哨響,快樂(lè )而緊張的比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)七個(gè)選手每個(gè)人拿了一只氣球放到嘴巴上就用力吹氣球。每個(gè)選手都把氣球吹得越來(lái)越大。有的大得像一個(gè)足球,有的大得像一個(gè)籃球似的。突然,“啪”的一聲,一個(gè)同學(xué)首先把氣球吹破了。那是我們組的`蔡增樺首先吹破了氣球。這時(shí),我想我們組一定會(huì )贏(yíng)。再看看另一個(gè)同學(xué),他的氣球寶寶像是被施了魔法一樣,怎么吹也吹不破。突然,那調皮的氣球寶寶從他嘴上飛走了,還在我們的教室里飛來(lái)飛去,仿佛第一次來(lái)我們教室。它肯定覺(jué)得很是好奇,想參觀(guān)參觀(guān)。場(chǎng)上的隊員爭先恐后,奮力拼搏,場(chǎng)下的啦啦隊也不甘示弱。你看,個(gè)個(gè)都在為自己組的選手高聲呼喊,想讓他加油趕快吹破氣球。
參賽選手中沈孟淵最利害,最后是她奪取了冠軍。
吹氣球作文2
今天,老師讓我們吹氣球,我很高興。老師說(shuō):“如果誰(shuí)吹得小,誰(shuí)就上臺表演節目!蔽业臍馇虮旧砭秃苄,擔心吹不大,所以我很緊張。
比賽正式開(kāi)始了,我用盡全身的力氣吹,氣球漸漸變大了。我看見(jiàn)同座黃宇翔鼓起腮幫,臉漲得通紅。他的氣球越吹越大,像個(gè)大西瓜,結果砰的一聲,爆炸了,嚇了我一大跳!老師說(shuō)“停!”比賽結束了,還好,我不是最小的.。有四個(gè)同學(xué)吹得最小,他們被請上了講臺表演節目。他們有的寫(xiě)字,有的背古詩(shī),還有的給同學(xué)們猜腦筋急轉彎,他們表演得真精彩呀!
后來(lái),我和同學(xué)互相綁氣球。他吹好氣球后,我把繩子先在氣球上繞幾圈,然后打了一個(gè)結,卻發(fā)現氣球漏氣了,我趕緊又打上了一個(gè)死結,這次終于扎好了,我很高興。
最后,大家一起把氣球拋向天空,教室里頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋!同學(xué)們在歡聲笑語(yǔ)中結束了這次有趣的活動(dòng)。
吹氣球作文3
“哎,我輸了!”教室里發(fā)出奇怪的聲音。原來(lái)是正在做游戲呀!
游戲規則讓同學(xué)們都非常驚訝,教室里熙熙攘攘、熱鬧非凡。許多同學(xué)接到彩色的氣球就開(kāi)始練起來(lái),有的同學(xué)不小心用大大力氣,把氣球弄破了,有的同學(xué)氣球總是發(fā)出響聲,還有的同學(xué)在一旁靜靜地練習。老師大聲說(shuō)道:“安靜一下,開(kāi)始比賽啦!”比賽的同學(xué)都集合到這兒來(lái),靜心準備著(zhù)?谏谝豁,同學(xué)們都吹著(zhù)小氣球,生怕自己的.氣球響了。一個(gè)身穿深藍色衣服的小男孩氣球慢慢在變大,忽然一聲響,這位小男孩就被淘汰了。有個(gè)同學(xué)氣球沒(méi)有握緊,也被淘汰,還剩下兩個(gè)同學(xué)還在吹氣球,一陣巨響,一個(gè)同學(xué)的氣球響了,另一位同學(xué)贏(yíng)得了勝利。第二組的比賽馬上開(kāi)始,領(lǐng)了一個(gè)小氣球就到“比賽場(chǎng)地”。這一局比賽時(shí)間較短,因為旁邊有搗亂的同學(xué)。勝利的這位是一個(gè)身穿粉色小襖的大姐姐,她十分高興。
游戲在短暫的時(shí)間結束了,老師吹口哨,我們回到了座位,我也好想吹吹呀!
吹氣球作文4
“加油!加油!”咦,這是哪里來(lái)的加油聲?原來(lái)是小桔燈班正在玩吹氣球游戲呢。
今天范老師說(shuō)讓我們玩游戲——吹氣球比賽,一聽(tīng)到這話(huà)班里立刻像菜市場(chǎng)一樣,炸開(kāi)了鍋。
首先,要選好參賽者,參賽者選好了。該說(shuō)游戲規則了,規則是:在一分鐘之內誰(shuí)吹的氣球大,誰(shuí)就勝利。開(kāi)始比賽了,第一組最讓我感到印象深刻,我們B組的選手一上場(chǎng)就樂(lè )的我們哈哈大笑,因為他吹的時(shí)候很緊張,看到自己吹的比別人小,就手忙腳亂起來(lái),他的氣球突然像長(cháng)了翅膀一般,從他的手里逃脫出來(lái),飛向自由。他連忙去抓,抓到了,他就繼續吹著(zhù)吹,到老師喊停他才停下來(lái),結果是我們勝利了。
終于輪到我上場(chǎng)了,我一手握著(zhù)氣球的吹氣口,一手輕輕的拖住氣球,鼓著(zhù)腮幫子大口大口的'把氣送給氣球。氣球則由扁扁的變得變成葫蘆的樣子,然后變成球,好像要爆炸似的。
你喜歡和我們一起玩嗎?喜歡就來(lái)吧!
吹氣球作文5
今天,劉老師走進(jìn)教室,對我們說(shuō):“今天,我們進(jìn)行一場(chǎng)吹氣球比賽!币宦(tīng)有游戲玩,我們全班都沸騰了。
比賽開(kāi)始前,老師講規則:每隊選出三位隊員,在二十秒內吹得又快又大者獲勝。要是氣球爆了或是吹的比別人小,就算輸了。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了,甲隊派出陳林睿,乙隊派出尚炫宇。他們兩人在掌聲中走上臺,分別拿了一個(gè)氣球,吸了一大口氣。開(kāi)始了,他們用了全身的力氣往握里吹氣,剛開(kāi)始氣球像一個(gè)桃子,不一會(huì ),氣球像一個(gè)鴨梨,最后氣球像一個(gè)大西瓜。這一次乙隊勝,我們甲隊人員垂頭喪氣。老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,還有機會(huì )!”
第二場(chǎng)比賽,我們派出林昱欣出戰,對手是乙隊的林俞彤出場(chǎng),這一場(chǎng)我們勝了!
第三場(chǎng)比賽,終于到我了。我挑了一個(gè)氣球,老師說(shuō)開(kāi)臺我就用力吹氣,我比另一個(gè)人快一步,所以我吹得比她大一些,看著(zhù)我的`氣球一點(diǎn)一點(diǎn)的變大,我開(kāi)心極了,最后我們隊勝了。
我覺(jué)得吹氣球比賽太好玩了!
吹氣球作文6
星期四的上午,我在金筆課堂和同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲——吹爆氣球比賽。
游戲規則是:老師每人發(fā)一個(gè)氣球,誰(shuí)的氣球先吹爆,誰(shuí)就獲得勝利并獎勵標志一枚。
“預備,開(kāi)始!”老師一聲令下,比賽在同學(xué)們的'摩拳擦掌聲中開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都鼓起腮幫子,往自己的氣球里吹氣,這時(shí),我發(fā)現同學(xué)們的氣球一個(gè)比一個(gè)吹的大。突然,汪碩這家伙大聲地說(shuō):“老師,這氣球根本就吹不爆!崩蠋熞宦(tīng),笑瞇瞇地說(shuō):“吹,到一定程度它自然會(huì )炸!鳖D時(shí),只聽(tīng)班里“呼呼……”的吹氣聲。另外,老師還在一旁大聲地喊:“加油!加油!”突然間,汪碩的氣球“砰”的一聲吹爆了?唇K于長(cháng)出了一口氣。
此時(shí),我心想:我的氣球什么時(shí)候能吹爆呀?心里“砰砰”直跳,像踹了只小兔子,不敢吹,生怕炸到我的嘴巴了,最后我只好選擇了放棄不吹了。
這場(chǎng)比賽可真有趣!
吹氣球作文7
今天,陳老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲——吹氣球。陳老師說(shuō):“我們吹氣球不是用來(lái)做裝飾,而是看誰(shuí)先把氣球吹爆!蔽覀儼l(fā)出長(cháng)長(cháng)的“啊”的尖叫,真刺耳,仿佛要把房頂給掀翻了。老師又說(shuō):“吹氣球之前要把氣球搓一搓,然后再拉一拉,這樣容易吹!
一開(kāi)始是我們男生吹。我吹呀吹呀,氣球變得越來(lái)越大,可我再怎么吹也沒(méi)有吹爆,我的`鼻涕都出來(lái)了。最后我還是第一名,因為沒(méi)有一個(gè)男生吧氣球吹爆,而我吹的氣球。接著(zhù)是女生吹。陳昕妍剛吹就發(fā)現氣球漏氣了,老師就給她換了一個(gè)氣球。這時(shí)宋嘉易氣球吹得很大了,陳昕妍怕氣球爆炸就跑了出去,老師叫了她好幾聲,她也沒(méi)有回來(lái),真是個(gè)膽小鬼。這時(shí)宋嘉易把氣球吹爆了,她得了第一。
最后,老師在我的氣球上畫(huà)鬼臉,這時(shí)我的氣球突然爆了。哈哈,今天的吹氣球游戲真有意思,我喜歡!
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