實(shí)用的小學(xué)四年級作文集錦6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
迎著(zhù)縷縷春風(fēng)，伴著(zhù)陣陣笑聲，我們邁著(zhù)歡快的步伐來(lái)到南明山，尋找美麗的春天。
來(lái)到南明山腳，首先映入眼簾的是一道石門(mén)，石門(mén)上 “南明山”三個(gè)字十分清秀醒目。我們拾階而上，一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，翠綠的小樹(shù)、嬌艷的野花、潺潺的流水、清新的空氣，到處充滿(mǎn)春的氣息，讓人覺(jué)得神清氣爽！走過(guò)石門(mén)就來(lái)到了明秀湖，碧綠的湖水倒映著(zhù)藍天、白云、綠樹(shù)、青草，簡(jiǎn)直美極了！湖旁還有關(guān)于“桃花水母”的介紹，我和同學(xué)們興致勃勃地在湖里尋找這神奇的水母，我們瞪大眼睛，都快把湖水看穿了，也沒(méi)有看到一只水母的身影，它們一定是害羞了，所以躲起來(lái)了吧！
沿著(zhù)山路繼續向前，一片竹林出現在眼前，每根竹子都像一位站崗的士兵，挺直腰板，接受我們的檢閱；頑皮的竹筍也伸出他們的小腦袋，他們好像要和我們比賽，看誰(shuí) 先長(cháng)大成才！透過(guò)竹林，隱約可以看見(jiàn)一座古香古色的涼亭，耳邊也不時(shí)傳來(lái)潺潺的流水聲。走進(jìn)一看，原來(lái)有一條銀龍似的小瀑 布正唱著(zhù)歌從山上直瀉而下，好像在歡迎我們的`到來(lái)。池邊是古樸典雅的瀝雪亭，這樣的美景讓大家流連忘返。
越往上走，石階越陡，只見(jiàn)兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木直入云霄。我們好不容易才走過(guò)南明山的第二道門(mén)，眼前便豁然開(kāi)朗起來(lái)：石獅、涼亭、小橋、流水……彷佛是到了人間仙境。最引人注目的是那渾然天成的石梁，石梁好似一道彩虹掛在南明山的半山腰上。石梁上刻著(zhù)許多字，大家饒有興趣地辨認著(zhù)，“這是‘半云’”，“這寫(xiě)的是‘敬義’”，“這里還有‘心虹’和‘南明洞天’”，大家你一言我一語(yǔ)地討論著(zhù)。不知不覺(jué)，我們又來(lái)到了天王殿，這里有很多祈福的人，還有一顆掛滿(mǎn)紅綢帶的愿望樹(shù)，我也偷偷許下了一個(gè)愿望，希望它能變成現實(shí)。
經(jīng)過(guò)努力，我們終于登到了山頂。 環(huán)顧四周，整個(gè)麗水城盡收眼底。一座座高樓就像火柴盒，一輛輛汽車(chē)就像小螞蟻，我突然覺(jué)得整個(gè)世界都變得渺小了，我的心變得寬闊了！
美麗的春天帶給我美好的心情，美麗的南明山給我留下了難忘的回憶！
小學(xué)四年級作文 篇2
湛藍深邃的天空被她涂上一抹夢(mèng)似的云彩；沉悶的大地，讓她涂上幾滴色彩；暗淡的天氣，讓她用陽(yáng)光涂改。春姑娘的秀發(fā)撫摸著(zhù)冬天殘存的單調，春風(fēng)載著(zhù)她的氣息，在不知不覺(jué)中向我們馳來(lái)。
輕輕地聞一聞濕潤的泥土，春姑娘的裙擺在這里撒下芬芳。泥土中的清新像是大地的波浪，源源不斷地流露出春的氣息。將土捏在手里是那般柔軟，不像夏天那樣干硬，不像秋天被落葉覆蓋，即使丟下手中的泥土，手上還殘有那般濕潤、細膩，它是春姑娘撒在人間的玉。你看這玉還配有翡翠呢！大地上的還配有翡翠呢？大地上的小草，在枯黃中倔強的透出翠玉般的綠色，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼麄兪谴蟮夭暮�！毛茸茸的，看似弱不禁風(fēng)，可他們正偷偷地孕育一個(gè)春天。
那些松柏，一年四季都是綠的，灰塵使他們黯然失色，仿佛四季忽視了他們，可仔細觀(guān)察，小小的枝芽透著(zhù)一點(diǎn)翠綠，粉色的莖像是小小的鹿角。深綠、黑綠還有翠綠再加上那可愛(ài)的粉色，如此精湛的渲染。精湛的`只是呈現在這短短的一截樹(shù)枝上。如今家鄉的春天，只是春的氣息的微波，大小寫(xiě)沒(méi)有姹紫嫣紅，沒(méi)有讓人驚嘆的花團錦簇，但只在這一截樹(shù)枝上，那濃郁的春，又悄悄地走近了。
春天的陽(yáng)光趕走了幾日的陰晴不定，陽(yáng)光是春天輕盈的腳步，春走到哪時(shí)。哪里便是盛開(kāi)出燦爛的陽(yáng)光。他是金色的裁縫，他為高枝裹上一層黃紗，為小草織了一條圍脖，還為大樹(shù)配上了一條金項鏈，如此出色的裁縫只有春天才有。
如果我有一手好的丹青，我將把春的氣息畫(huà)在紙上。細細的裝裱，掛在墻上，日夜欣賞。
如果我是一位詩(shī)人，我要把春的氣息寫(xiě)成一首詩(shī)，偷偷的藏在心里。
可惜我什么也不是，那么我想做一只風(fēng)箏讓二月春風(fēng)截著(zhù)我去天上，看綠色彌漫我的家園�？次宀世_紛盛開(kāi)在我的家鄉。
小學(xué)四年級作文 篇3
陽(yáng)光明媚的周末，我跟隨爸爸媽媽一起去鄉下老家。
一路上，我們一家人歡聲笑語(yǔ)。透過(guò)車(chē)窗，只見(jiàn)寬闊的道路兩旁是一眼望不到邊的綠油油麥田，仿佛是一片綠色的海洋，生機勃勃。偶爾地，一塊塊金黃色的油菜花田又映入眼簾，星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著(zhù)春天的田野。
時(shí)間過(guò)得真快！當我們還沉醉在這鄉村美景中的時(shí)候，不知不覺(jué)，車(chē)已經(jīng)已經(jīng)到了奶奶家門(mén)前。剛下車(chē)，一陣陣撲鼻的花香就迎面而來(lái)。順著(zhù)花香，我看見(jiàn)屋前兩棵桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了粉紅色的花兒，仿佛一串串小鈴鐺密密地排列在枝頭。屋后的河岸邊，柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽，垂下了長(cháng)長(cháng)的.枝條，就像小姑娘的麻花辮子，隨著(zhù)春風(fēng)的撫摸而婀娜多姿。小河里，一群鴨子悠閑地在水面上嬉戲，一會(huì )兒鉆進(jìn)水里覓食，一會(huì )兒拍打著(zhù)翅膀，一會(huì )兒又相互追逐著(zhù)。
田野里，人們有的拎著(zhù)一只竹籃子，在田埂上挖野菜；有的用水桶挑水，給莊稼澆水、施肥；有的在田頭察看麥苗的長(cháng)勢……小孩子們在油菜花叢中鉆來(lái)鉆去，捉迷藏，做游戲，歡樂(lè )極了！
好一幅美麗的鄉村畫(huà)卷��！
小學(xué)四年級作文 篇4
今天，媽媽去市場(chǎng)給我買(mǎi)了六只水蝸牛，我急忙把那些小東西放到魚(yú)缸里，開(kāi)始養它們。
它們吃食物是很特別的。因為水蝸牛只能在有水的魚(yú)缸壁上或水面上行走，所以必須要等食物沉到底才能吃。我有一次喂食時(shí)，它們不像別的魚(yú)兒一樣蜂擁而上，你爭我搶?zhuān)褚粋�(gè)個(gè)小老頭兒，慢慢地走向“美食”�？雌饋�(lái)“美食”對它們毫無(wú)誘惑。我眼巴巴地看著(zhù)食物沉到了水底，那些水蝸牛才慢吞吞地走了一半的路程。又等了五分鐘，水蝸牛們才吃到食物�？磥�(lái)這些水蝸�？烧媸撬锏摹奥芍小卑�！
水蝸牛不僅吃食物很有趣，而且它們的卵也很有趣。它們的.卵和無(wú)皮的雞蛋差不多，但很小。卵的殼和里面的液體是蛋清，五、六個(gè)卵是蛋黃。簡(jiǎn)直是一個(gè)無(wú)與倫比的“超級無(wú)敵多黃蛋”。那些卵孵化后，可以有許多的水蝸牛。它們繁殖極快，幾天的功夫，水葉草上、缸壁上就趴慢了大大小小的水蝸牛，可真令人驚訝！
水蝸牛養在水缸里不僅供人觀(guān)賞，還可以起到凈化水缸的作用，更重要的是，它們給我帶來(lái)了樂(lè )趣。
小學(xué)四年級作文 篇5
滎經(jīng)有座學(xué)校叫胡長(cháng)保小學(xué)。那里景色秀麗，綠樹(shù)環(huán)繞，連空氣也很清新。從大門(mén)進(jìn)來(lái)，首先能看到四個(gè)藍白相間的花壇，還能看到一座雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓里的教室也很美麗，白白的墻、大大的窗，地面干凈、桌椅整齊。穿過(guò)教學(xué)樓有美麗的內庭院，那里有兩個(gè)像花瓣一樣的水池，水池里有許多小魚(yú)，快活地游來(lái)游去。水池里還有假山，假山里的水噴出來(lái)的時(shí)候，好像下著(zhù)蒙蒙細雨。內庭院后面是設備齊全的綜合樓，那里是老師和同學(xué)們的好去處。大家都愛(ài)到那里去學(xué)習電腦、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)&&綜合樓的左邊是乒乓球臺，中午和放學(xué)的.時(shí)候，大哥哥們會(huì )拿著(zhù)乒乓球板到那里去打乒乓。右邊是著(zhù)名的古詩(shī)長(cháng)廊，那里有300多首古詩(shī)，非常有名。最后，該介紹小樹(shù)林了。到了金秋時(shí)節，茂密的綠葉叢中開(kāi)滿(mǎn)了乳白色、淡黃色的小花。整個(gè)校園都彌漫著(zhù)濃郁的花香。風(fēng)一吹，花兒紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。像下起了陣陣花瓣雨。胡長(cháng)保小學(xué)真美！我愛(ài)我的學(xué)校胡長(cháng)保小學(xué)！20xx年3月21日四川省雅安市滎經(jīng)縣胡長(cháng)保小學(xué)二年級：杜國朋
小學(xué)四年級作文 篇6
我特別感激一個(gè)人，那人就是我的媽媽。她不僅生養了我，也是我的啟蒙老師，更是我最真摯的朋友。
有一次，我發(fā)現我們校園里流行卡通畫(huà)膠，我也想買(mǎi)一張，貼在自己的本子上，那多漂亮呀！各式各樣的圖案，各種各樣的卡通人物，花花綠綠的，使同學(xué)眼睛一亮。我在同學(xué)們面前炫耀著(zhù)。那滋味，別提多美了。我想：爸媽肯定會(huì )讓我買(mǎi)的。
好容易熬到了放學(xué)，一路上，我做著(zhù)美美的夢(mèng)，想著(zhù)那情景，便小聲唱著(zhù)不著(zhù)調的歌。一路小跑。嗬，還真想快點(diǎn)到家。
一回到家，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶貝，今天有什么大喜事，讓你這么高興，是不是評到了‘三好’學(xué)生啦�！�
我一咧嘴，笑著(zhù)回答：“哈，你猜不著(zhù)的，除了我沒(méi)人知道�！�
“那到底是什么呀？”媽媽顯得很急切。
我故意說(shuō)：“你自己猜嘛！”
媽媽故作為難狀，說(shuō)：“我猜不出來(lái)�！�
“真猜不出來(lái)？好吧，那我告訴你，我看中小店里賣(mài)的卡通畫(huà)膠啦！，我知道你會(huì )給我買(mǎi)的�！�
媽媽說(shuō)：“那不行，這種東西對你沒(méi)有任何作用�！�
“真掃興�！蔽矣行┻z憾。我不情愿地吃起了飯，吃好飯，我心里冒出了一個(gè)想法：媽媽肯定是不想給我啦，我偷錢(qián)買(mǎi)，看你能將我怎樣。趁媽媽在樓上休息，我便從放錢(qián)的柜子里拿出三元錢(qián)，沒(méi)跟媽媽打招呼就急忙走了。結果，我到小店里去買(mǎi)了四張不同的`卡通畫(huà)膠，還剩余1元錢(qián)，我便買(mǎi)了根雪糕吃。
一回到家里，媽媽照常笑臉相迎，可這笑讓我心里毛毛的，我有些害怕�？墒菑谋砬榭磥�(lái)，媽媽并不知道。我急忙吃好晚飯，跑上樓去。我一邊做作業(yè)，一邊往回望。媽媽來(lái)了，問(wèn)我做作業(yè)做好沒(méi)有，我說(shuō)：“做好了”。
媽媽便從我書(shū)包里找作業(yè)本，看了一些塑料袋，我心亂如麻，媽媽把塑料袋一扯，里面掉出了花花綠綠的畫(huà)片。便問(wèn)我這些東西從哪兒來(lái)的。我早已想好許多理由。
媽媽陰著(zhù)臉問(wèn)：“這是怎么回事？”我結結巴巴地說(shuō)：“這是同學(xué)送……給……我的……”“怎么可能？一下子送四張，你是不是偷錢(qián)買(mǎi)的�！蔽倚奶�，語(yǔ)無(wú)倫次，臉漲得通紅，眼睛望著(zhù)外邊。我不敢看媽媽的眼睛，也不想看，只見(jiàn)媽媽嚴肅地問(wèn)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，你是不是偷錢(qián)了？”“沒(méi)有�！蔽颐娃D頭，碰到了媽媽那尖銳的目光。只見(jiàn)媽媽很是傷心地立即拿起一根小木棒，用木棒打我的手，我放聲大哭。我用我的手蓋著(zhù)我的頭，木棒劈頭蓋腦般打來(lái)。媽媽眼睛閃著(zhù)淚花，我知道，媽媽是愛(ài)我的�？墒�，我沒(méi)有勇氣認錯。我想了半天，才擠出三個(gè)字來(lái)：“對不起�！眿寢屵@才罷手，難道媽媽的淚就是等這三個(gè)字嗎？我驚呆了……
同學(xué)們都說(shuō)我誠實(shí)，待人也很真誠，因此我得到了許多朋友，但這些都是媽媽教給我的，是她教會(huì )了我怎樣做人，我怎能不感激呢？
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