我制作作文

時(shí)間:2024-06-19 11:30:08 生活常識 我要投稿

關(guān)于我制作作文六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的我制作作文6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于我制作作文六篇

我制作作文 篇1

  我是一個(gè)公交、交通愛(ài)好者。在家里一直常用紙盒當公交車(chē)推。家里人都說(shuō)我幼稚,為此我一直都很郁悶。

  一天晚上,我萌生了一個(gè)念頭——做個(gè)車(chē)模玩兒!看他們還說(shuō)我幼稚不。

  第二天,我拿出做手工需要的工具、材料就開(kāi)始了我的車(chē)模制作。

  第一步我用一張長(cháng)方形的大紙做車(chē)身,在紙的'中間畫(huà)上車(chē)門(mén),在門(mén)的兩邊畫(huà)上大大的車(chē)窗,為了是我的公交車(chē)更吸引人,我還在車(chē)床下面畫(huà)上了一些廣告。然后在底部畫(huà)出車(chē)輪口,這樣一張車(chē)模的圖高就畫(huà)好了。

  第二步我拿起剪刀沿著(zhù)畫(huà)好的線(xiàn)將車(chē)門(mén)、車(chē)輪口等地方剪下來(lái),然后我又剪了幾個(gè)圓形的車(chē)輪和兩個(gè)車(chē)軸。各個(gè)部件都準備好了,下面就開(kāi)始組裝了。

  可是在組裝的時(shí)候我發(fā)現車(chē)輪剪得即小又不圓導致車(chē)輪不愛(ài)轉?墒菦](méi)有圓規怎么才能把車(chē)輪畫(huà)圓呢?突然我靈機一動(dòng),拿來(lái)了一個(gè)小瓶蓋,用它來(lái)畫(huà)不就行了嗎?果然輪子做出來(lái)按上之后,公交車(chē)跑的很快,就像按了發(fā)動(dòng)機一樣。我高興的不得了,在手里不停的擺弄著(zhù)。

  這時(shí)候,爸爸下班回來(lái)了,我趕緊拿著(zhù)車(chē)模跑到爸媽面前展示:這可是我辛勤勞動(dòng)做出來(lái)的,你們給個(gè)評價(jià)吧。爸爸微微點(diǎn)點(diǎn)頭笑著(zhù)說(shuō):“繼續努力!”媽媽說(shuō):“做的不錯嘛,還真有點(diǎn)兒意思!

  其實(shí)不管爸媽說(shuō)好還是不好我都會(huì )很開(kāi)心,必定這個(gè)模型是我親手努力做出來(lái)的,我覺(jué)得這個(gè)模型是我最經(jīng)典的手工杰作!

  ……

我制作作文 篇2

  今天,老師給我們布置了任務(wù):做沙包。我一聽(tīng)到這件事心中就充滿(mǎn)了好奇和期待。

  回到家我就翻箱倒柜的找出剪刀、布、針和線(xiàn)。經(jīng)過(guò)奶奶的一番講解后,我拿起剪刀把布一點(diǎn)一點(diǎn)的剪成一個(gè)小長(cháng)方形,沿著(zhù)三條邊把布對折,然后拿著(zhù)針和線(xiàn),學(xué)著(zhù)奶奶的樣子有模有樣的.穿起了針,因為我眼睛好,所以一下就把線(xiàn)穿進(jìn)了針眼里。

  現在我要開(kāi)始縫,手里拿著(zhù)針,心里有點(diǎn)忐忑,不知如何下手,有點(diǎn)擔心針會(huì )扎著(zhù)手,奶奶鼓勵我說(shuō):“沒(méi)事,小心點(diǎn)就好了”。我慢慢的向布邊上扎下了第一針,又從后面把針穿回來(lái),就這樣一上一下,很快布的兩邊就縫在了一起,正在高興的時(shí)候,呀!糟糕,線(xiàn)打結了,沒(méi)有辦法只好把線(xiàn)剪斷重新縫。經(jīng)過(guò)練習,我縫得好多了,就是有時(shí)會(huì )扎著(zhù)手,而且還挺疼。接下來(lái)該裝大米了,我一點(diǎn)一點(diǎn)的把大米裝進(jìn)我縫的沙包里,再把最后一條邊縫住,像粽子一樣的沙包就做好了。

  看著(zhù)我親手做的沙包,心里總有一點(diǎn)小驕傲,以后只要是我力所能及的事我就會(huì )自己親自去做。

我制作作文 篇3

  迫不及待地來(lái)到另外一間教室,下午。給我早上的那件作品上色。等老師給我安排好座位時(shí),就手握毛筆,給這件作品上色,因為我這件作品描繪了兩條小魚(yú)在水中游來(lái)游去的畫(huà)面,所以一定要用淺藍色作為基色,可是桌上的這五種顏料中,并沒(méi)有淺藍色,怎么辦呢?這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),再次請教老師,老師仍然是笑著(zhù)告訴我這五種顏色中,可以將它調配在一起,這樣,就會(huì )有新的顏色呈現。果然,將白色與深藍色調配在一起,淺藍色果真出現了后來(lái)我用了同樣的方法調出了許多繽紛的顏色,不一會(huì )兒,這件作品終于真真正正地 “ 面世 ” 瞧,灰色的花邊烘托著(zhù)淺藍色的海水 ” 水中兩只小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去,兩枚小海螺與一只小海星點(diǎn)綴在旁邊,給人一種賞心悅目的感覺(jué),看到這件作品,不由感到十分自豪。制作工藝品,只要掌握方法,認真細致,就一定能夠成功,怎么樣,也來(lái)試試吧 !

  總是萬(wàn)分羨慕,每當我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí)?偸窍M约河幸惶煲材苡梦译p手,制作出一件令自己感到驕傲的.作品。

  這個(gè)機會(huì )來(lái)臨了上星期,終于。學(xué)校組織我去勞動(dòng)基地,去體驗基地的艱苦生活;乩矬w驗到軍訓的辛苦,剪紙藝術(shù)的有趣,最讓我感到高興的終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

  老師的帶領(lǐng)下,記得那天早上。來(lái)到工藝制作 ” 教室里,只見(jiàn)老師拿出一袋石膏粉和兩個(gè)杯子以及一個(gè)模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌,攪拌均勻后,就把這些石膏倒在一個(gè)模具里,待到將模具填平時(shí),再把模具輕輕搖晃,這樣,這些石膏就均勻地遍布在這個(gè)模具里,過(guò)了大約 4 至 5 分鐘,就可以將這個(gè)工藝品從模具里取出,這不,一件還沒(méi)有上色的工藝品就 “ 出爐 ”

  就自己動(dòng)手作了起來(lái),看了老師的示范后。當初我忘了水與石膏的比例是 1 2 將水與石膏粉都裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯,致使怎么倒也沒(méi)辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來(lái)我將水與石膏粉的比例調好后,把水倒進(jìn)石膏中,這回,又遇到麻煩了怎樣攪拌也沒(méi)辦法攪拌均勻,這是怎么回事呢?起初還以為是水倒得太快了于是重新試了一遍,得到結果還是與上回一樣。沒(méi)辦法,只好請教老師了向 老師說(shuō)明了為什么會(huì )攪拌不均勻的原因后。老師笑著(zhù)告訴我說(shuō):其中的一個(gè)步驟做錯了不應該將水倒進(jìn)石膏粉里,而是應該將石膏倒進(jìn)水里。聽(tīng)了老師的講解,恍然大悟,果真,這樣一來(lái),很快將這些石膏攪拌好了然后,便將這些石膏倒進(jìn)模具里,最后把它搖均勻,等了許久過(guò)后,作品 “ 問(wèn)世 ” 雖然還沒(méi)有涂上顏色,可我仍然是十分高興。

我制作作文 篇4

  今天,我和表妹一起做了一些可愛(ài)的兔子面具,大家都說(shuō)十分可愛(ài),你們要學(xué)著(zhù)做一個(gè)嗎?

  我命令表妹找來(lái)一些硬紙皮,她乖乖地從我家廢紙箱里拿了一些。我看看硬紙皮,心里總覺(jué)得有些不對勁。表妹看著(zhù)我,歪著(zhù)頭,咯咯地笑著(zhù):“小兔子的臉是白色的,這硬紙皮是黃色的啊!”我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),從家里拿了一些白色顏料,涂在硬紙皮上。我在硬紙皮上畫(huà)了一個(gè)大大的圓。表妹看看硬紙皮,有些心疼:“表姐,剩下的硬紙皮就浪費掉啦?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)想到表妹在上面畫(huà)了一個(gè)個(gè)蝴蝶結,小心翼翼地用剪刀剪了下來(lái)。

  我開(kāi)始畫(huà)耳朵了。表妹看到我畫(huà)的小白兔耳朵一只高高豎起,另一只卻耷拉著(zhù),就在我旁邊跳來(lái)跳去:“表姐,你這樣子畫(huà)小兔好像生病啦!”我不耐煩地揮揮手:“去玩吧!”表妹識趣地閉上了嘴。

  我拿著(zhù)剪刀,順著(zhù)紙剪下來(lái)。表妹忍不住又嚷起來(lái):“表姐,表姐你看,你剪得不夠好,還有毛哩!”她拿起她的蝴蝶結,“我做的.多好啊!你看,整整齊齊的,滑溜溜的,多漂亮啊!”我氣壞了,把她一推,她就不敢說(shuō)話(huà)了。

  我看著(zhù)表妹剪下來(lái)的蝴蝶結打起了鬼主意,我找來(lái)一罐膠水,涂在兔子耳朵上,把蝴蝶結粘在上面。啊!大可愛(ài)了。表妹看著(zhù)我,一副欲言又止的樣子。我俯下身子,用著(zhù)一種挑逗的語(yǔ)氣問(wèn):“你不愿意啦?”表妹連連擺手:“不,不會(huì )的!”

  接著(zhù),我在小兔的臉頰上穿了兩個(gè)洞,從表妹手中接過(guò)皮筋,從小洞穿過(guò)去,打了一個(gè)死結。哇!真是太可愛(ài)了!我看著(zhù)小兔子,把表妹叫來(lái)了。表妹搶過(guò)兔子面具,戴在頭上,蹦蹦跳跳地跑走了。

  你們覺(jué)得不錯吧!快動(dòng)手做一個(gè)吧!

我制作作文 篇5

  視聽(tīng)作文,可以算是最好玩的作業(yè)了,可以明目張膽地抱著(zhù)平板玩個(gè)夠!

  然而想要做一篇好的視聽(tīng)作文,可不容易。首先,你要文筆好,朗讀好,攝影好;其次,你還得知道一個(gè)好用的剪輯軟件,而且對里面的功能了如指掌,才能用的得心應手。

  第一次做視聽(tīng)作文的時(shí)候,我是用PPT做的。十分麻煩,即不方便,還費時(shí)間。于是,我就這兒打聽(tīng),那兒打聽(tīng),評價(jià)最高的就是“剪映”了。于是我二話(huà)不說(shuō),便把“剪映大佬”章晶晶請了過(guò)來(lái),她也毫不吝嗇得把她會(huì )的東西手把手的.教給我,我一邊認真聽(tīng),一邊心想:下次叫我自己做,肯定沒(méi)問(wèn)題,一副胸有成竹的模樣!

  可惜,以我這種魚(yú)的記憶,成竹不了一時(shí)半會(huì )兒,等到下次要做時(shí),早已忘的一干二凈。

  這下,我又是著(zhù)急,又是無(wú)奈,只得自己琢磨起來(lái)。

  最基本的一些我還是會(huì )的,導入圖片、錄音、調整時(shí)間這些都好辦?山酉聛(lái),就令人犯難了:字幕怎么加?我眨巴眨巴眼睛,呆了一會(huì )兒。封面字幕又怎么弄了,哎,全忘了!

  光是坐著(zhù)也不是個(gè)辦法呀? “哼,我就不信了!我把軟件上所有按鍵都試一遍,還加不上字幕? ”我自言自語(yǔ)著(zhù)。于是,我從上到下,從左到右,角角落落都摸了個(gè)遍,可還是以失敗告終。我失望地瞟了一眼平板,決定再試試,突然,眼睛一亮,我還漏了一個(gè)按鍵!我點(diǎn)進(jìn)去一瞧,果然有一個(gè)識別字幕的功能!哈哈,一番周折之后,我終于搞定了視聽(tīng)作文!

  我興奮地拿著(zhù)平板,跑到媽媽跟前,給她看看我的成品,還討了好多夸贊,心中不免喜滋滋的,好有成就感!

  做視聽(tīng)作文不僅有趣,還鍛煉了我各方面的能力,真是讓人受益匪淺。

我制作作文 篇6

  花瓶。說(shuō)到花瓶,我想你們每家都有吧!我制作的花瓶是什么樣呢?讓我來(lái)給大家介紹吧!

  制作花瓶的工具有:雙面膠、彩帶、塑料瓶、剪刀。

  步驟是:

  一先用剪刀把塑料瓶從中間剪斷,然后再用剪刀把瓶口剪成各式各樣的形狀。

  二、用剪刀把彩帶剪成一小截一小截的,用手把彩帶從蹭口處撕成幾根,再把彩帶卷成各種樣式的形狀,用雙面膠把它們一個(gè)一個(gè)地貼在瓶子上面,這樣花瓶就做好了。

  最后,還可以把用剩下的彩帶撕碎放在瓶子里,然后把另一半瓶子剪一小截下去,把瓶子的上半部分豎著(zhù)放進(jìn)花瓶里。再用剪子把事先準備好的塑料袋剪成兩半,把它疊好卷在筷子上面,卷好后,用亮膠布把它貼好插在放進(jìn)花瓶里的那個(gè)瓶子上半部分的小口中。這樣一個(gè)精致美麗的花瓶就做好了?瓷先ゲ粌H漂亮,而且很舒服。讓人看著(zhù)不會(huì )覺(jué)的`討厭。

  你們制作的是什么呢?是不是也特別美麗呢?趕緊做吧?

  做完這件小制作給我的感受是:人若不動(dòng)腦筋,不勤動(dòng)手是做不出來(lái)好的東西的,只有肯動(dòng)腦,勤動(dòng)手,才能把事情辦好。

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