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玩的開(kāi)心作文匯總五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的玩的開(kāi)心作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩的開(kāi)心作文 篇1
一次，我和我的好朋友，徐許多、徐爭、劉家馨、袁敏訥一起玩“老鷹捉小雞的游戲”。
游戲規則是：我當“老鷹”。徐許多當“母雞”，其他同學(xué)全部當“小雞”。
游戲開(kāi)始啦，我這只“老鷹”呀，只要一有機會(huì )，就去抓小雞。而母雞呢？一會(huì )左，一會(huì )右�！澳鸽u”累得氣喘吁吁，只見(jiàn)她張開(kāi)翅膀，死死地護著(zhù)自己的“孩子”——小雞滿(mǎn)頭大汗�！靶‰u”們嚇得緊緊跟在“母雞”身后，生怕被捉到，有的“小雞”睜著(zhù)一雙黑葡萄般的大眼睛，還對“母雞”說(shuō)：“快！快點(diǎn)！我們快被抓了！”還有的人急得都冒汗啦！“母雞”上氣不接下氣，一不小心，一只“小雞”被抓啦！那只被抓的“小雞”當“老鷹”，我就變成“小雞”。
游戲開(kāi)始啦，我這只“老鷹”呀，只要一有機會(huì )，就去抓小雞。而母雞呢？一會(huì )左，一會(huì )右�！澳鸽u”累得氣喘吁吁，只見(jiàn)她張開(kāi)翅膀，死死地護著(zhù)自己的`“孩子”——小雞滿(mǎn)頭大汗�！靶‰u”們嚇得緊緊跟在“母雞”身后，生怕被捉到，有的“小雞”睜著(zhù)一雙黑葡萄般的大眼睛，還對“母雞”說(shuō)：“快！快點(diǎn)！我們快被抓了！”還有的人急得都冒汗啦！“母雞”上氣不接下氣，一不小心，一只“小雞”被抓啦！那只被抓的“小雞”當“老鷹”，我就變成“小雞”。
玩的開(kāi)心作文 篇2
我玩過(guò)很過(guò)很多有趣的游戲，有過(guò)山車(chē)、藏貓貓、碰碰車(chē)、編花籃……，但是，讓我最開(kāi)心最難忘的一次，是在龍泉公園的科技館，使用迷你機器設備，自己動(dòng)手制作模型的經(jīng)歷。
那天是周末，媽媽和爸爸帶我來(lái)到龍泉公園的科技館，我們參觀(guān)完一樓的科技展覽后，出于好奇，媽媽帶著(zhù)我又走上了二樓。一進(jìn)門(mén)，我就被眼前的景象驚呆了，展館的右側擺著(zhù)兩排整整齊齊的桌子和椅子，在每張桌子上都放著(zhù)一個(gè)奇形怪狀的東西。在靠近門(mén)口的位置，有一個(gè)櫥窗，陳列著(zhù)一個(gè)個(gè)小模型。有紅顏色的綿羊，黃顏色的劍齒龍，藍顏色的袋鼠，還有一些木質(zhì)的陀螺、小碗等等�？粗�(zhù)這些有趣的'模型，我摩拳擦掌，躍躍欲試。媽媽看出了我的渴望，和展館的工作人員簡(jiǎn)單溝通后，讓我選擇了一個(gè)模板，由指導老師帶著(zhù)來(lái)到了其中一張桌子前。經(jīng)過(guò)指導老師詳細的講解和耐心的指導，我開(kāi)始了我的第一個(gè)模型的制作。
我先把選好的模板放到平臺上，啟動(dòng)電源按鈕，只見(jiàn)那鉆頭高速旋轉，發(fā)出刺耳的聲音。我雙手緊緊按住模板，向鉆頭平行推進(jìn)。在鉆頭的幫助下，模板被分割成了幾大塊，再把其中一塊放在平臺上，按照上面圖形邊緣的線(xiàn)條，一點(diǎn)點(diǎn)完整地切割下來(lái)。最后把這些零散的圖形部件拼裝起來(lái)后，一只栩栩如生的“梁龍”就新鮮出爐啦！
這就是我玩得最最高興的一次，我從中認識了許多形狀各異、功能不同的機器，收獲了之前從未有過(guò)的快樂(lè )和知識。真想以后能多有這樣的“游戲”機會(huì )！
玩的開(kāi)心作文 篇3
“叮叮�！鄙险n鈴響了，老師大步流星地走進(jìn)教室，對同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，好嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。
這個(gè)游戲叫我來(lái)做，你來(lái)猜。老師先給我們講了游戲規則：自由組合，每組三個(gè)人，一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，另外兩個(gè)同學(xué)猜。哪一組猜對得多，哪一組就贏(yíng)了。
第一組是：我、邱瑜鳳、李敏。李敏做動(dòng)作，我和其她兩個(gè)同學(xué)猜。第一個(gè)動(dòng)作是“吃面條”，她做的動(dòng)作很象是吃飯，我不假思索地答道：“吃飯”。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，我才知道我回答錯了。李敏把剛才的.動(dòng)作又表演了一遍，突然，邱瑜鳳靈機一動(dòng)，說(shuō)：“吃面條”。老師笑著(zhù)說(shuō)：“答對了！”我們都很高興。接著(zhù)，第二個(gè)動(dòng)作是“炒菜”，李敏一時(shí)想不出來(lái)怎樣做這個(gè)動(dòng)作，就學(xué)著(zhù)她媽媽做菜的樣子，先去打煤氣灶，我還沒(méi)等李敏做完動(dòng)作，就迫不及待地說(shuō)：“煤氣！”惹得全班同學(xué)捧腹大笑，老師說(shuō)時(shí)間還沒(méi)到，讓我們繼續猜，最后，我們認真地觀(guān)察了她的動(dòng)作，結果一致認為是炒菜，老師大聲宣布：“答對了，你們真棒！”最后一個(gè)動(dòng)作是騎自行車(chē)，我一會(huì )兒就猜出了是騎自行車(chē)。我們組全猜對了。
接著(zhù)，其他組也進(jìn)行了表演。最后，老師宣布我們隊贏(yíng)了！勝利了！同學(xué)們紛紛為我們鼓掌，我很激動(dòng)，團結協(xié)作和不言放棄使我們成功！
這個(gè)游戲特別有趣，我們玩得真開(kāi)心
玩的開(kāi)心作文 篇4
一天周末的清晨，爸爸媽媽跑進(jìn)我和弟弟的房間，大聲說(shuō)：“孩子們，我們要去海邊度假了”，這時(shí)，我和弟弟欣喜若狂地蹦了起來(lái)，把泳衣，浴巾和一些平時(shí)要穿的衣服裝到了箱子里頭就出發(fā)了。
因為路程遙遠，所以到達的時(shí)候已經(jīng)是中午了，由于那是海，所以那兒的`飯菜也是海鮮類(lèi)的，正好，我也喜歡吃海鮮。
到了酒店，一進(jìn)門(mén)，就可以吹到暖暖的海風(fēng)，看見(jiàn)寬闊的大海。
晚上，我們穿上泳衣，跟爸爸媽媽一起到樓下的海灘玩，每次海浪一打過(guò)來(lái)，都會(huì )把我吹走，我走到大海里，海浪打過(guò)來(lái)的時(shí)候，都會(huì )把我的脖子弄得很癢。我和弟弟一起玩潑水，我把水潑到弟弟的臉上，弟弟反擊把水潑到我的臉上。我們笑得直不起腰了，弟弟大聲說(shuō)：“姐姐，這里真好玩，我喜歡這里”！
時(shí)間也不早了，我們包著(zhù)浴巾回到了酒店里，吹著(zhù)海風(fēng)漫漫地入睡了。
玩的開(kāi)心作文 篇5
上個(gè)星期，我和家人還有我爸爸同事一家去游樂(lè )園玩。
我在那玩了許多項目，有摘蔬菜、開(kāi)沙灘車(chē)、鎮守炮臺和套鴨子。不過(guò)，我最喜歡的項目是套鴨子。剛開(kāi)始我看了一下項目的名字“快樂(lè )套鴨”只聽(tīng)旁邊發(fā)出一陣嘎嘎聲。我想怎么會(huì )有鴨子的聲音，難道套的是真鴨子？跑過(guò)去一看，果然是真鴨子！
我立馬叫爸爸給我買(mǎi)票，換了五個(gè)圈。來(lái)到套鴨場(chǎng)，我隨手一扔，結果鴨子把頭一縮，躲了過(guò)去。我想：看來(lái)是我輕敵了，剩下的四個(gè)圈我要好好珍惜。于是，我靜下心來(lái)，瞄準鴨子用力把圈扔出去，結果又被鴨子逃過(guò)一劫。后來(lái)我一連三個(gè)都沒(méi)投中。當我套完時(shí)，又運來(lái)一車(chē)鴨子，我頓時(shí)欣喜若狂，想：這下我總能套中了吧？于是，我又叫爸爸買(mǎi)來(lái)五個(gè)圈，結果都沒(méi)套中。就在我沮喪的時(shí)候，旁邊傳來(lái)了歡呼聲，原來(lái)，是我爸爸同事套中了鴨子！他看著(zhù)我我沮喪的表情，安慰道：“沒(méi)事，我再給你套一只”。聽(tīng)到他的'話(huà)，我又高興了起來(lái)�？墒�，他前幾個(gè)都沒(méi)套中。只剩下一個(gè)圈的時(shí)候，我把希望全部寄托在這個(gè)圈上了，我屏住呼吸感覺(jué)全場(chǎng)都安靜下來(lái)。只見(jiàn)叔叔用力一丟，圈落到了鴨背上，就在以為要再次失敗的時(shí)候，鴨突然把頭一抬，圈正好穿過(guò)了鴨脖子。我感覺(jué)不可思議，頓時(shí)目瞪口呆。高高興興地帶著(zhù)鴨子回家了。
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