音樂(lè )作文

【精華】音樂(lè )作文錦集5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè )作文 篇1

　　人曾說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？確實(shí)，轉眼間，寒冷的冬天已經(jīng)漸漸離我們遠去，春天悄悄地來(lái)到了我們身邊。涼爽的春風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，溫暖的春日使我們脫下厚厚的大衣。小草迫不及待地探出腦袋，看看絢麗多彩的世界；花兒爭先恐后地綻放，向世人展現自己的美麗。而大樹(shù)，經(jīng)歷幾個(gè)春秋，似乎也懂得“一年之計在于春”的道理，不斷地吐出新葉，滿(mǎn)樹(shù)的嫩綠。

　　可是那天，走在校道上的我，竟看到了一片落葉。它緩緩落下，顯得那么滄涼。這片落葉，給生機勃勃的春天增添了，一絲悲涼。

　　我走過(guò)去，撿起那片落葉。我驚奇的發(fā)現，它并不是去年未落的老葉，它是一片新芽。他還很小，顏色是那么的鮮嫩，可在這片嫩綠樹(shù)葉的前端，卻顯出了一絲的枯黃。

　　它為什么會(huì )落下呢？這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了我的深思。我想，它的下落不因為他人，而因為它自己。難道能帶來(lái)生機的春風(fēng)沒(méi)有吹到它嗎？難道視樹(shù)葉為兒女的大樹(shù)沒(méi)有給它足夠的養分嗎？難道春天溫暖的陽(yáng)光，故意撇下它嗎？不，不是的。是他不懂得好好吸收大樹(shù)給它的養分；是他不懂得好好利用春風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光；是它不懂得在這一年中最好的時(shí)間里，努力生長(cháng)。所以，它落下了。

　　我們的學(xué)習生活，又何嘗不是如此呢？

　　現在的'社會(huì )，競爭異常激烈，如果沒(méi)有靠自己努力，是無(wú)法站穩腳跟的，而學(xué)習也是一樣，優(yōu)勝劣汰。大家在同一個(gè)班中學(xué)習，聽(tīng)同一個(gè)老師講課，為何成績(jì)會(huì )有不同呢？就像文言文《學(xué)奕》中所說(shuō)，使大家智力不同嗎？不是的。那，是老師照顧好的同學(xué)嗎？也不是，老師花在差生身上的時(shí)間，往往比好生多得多�？墒�，成績(jì)?yōu)槭裁瓷喜蝗ツ�？原因只有一個(gè)，就是自己不努力。是他們自己，向那片落葉荒廢了春天的美好時(shí)光一樣，荒廢了自己的少年這段學(xué)習的最佳的時(shí)光。有句話(huà)說(shuō)得好：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。只有通過(guò)自己努力，好好利用少年這段時(shí)光學(xué)習知識，才不會(huì )遺憾終生；反之，如果荒廢了自己這段青春年華，只能像那片落葉一樣，在大家茁壯成長(cháng)的時(shí)候，在一旁黯然神傷，只能自食其果。

　　“卓凡――”

　　同學(xué)的一聲叫喚把我從沉思中拉了回來(lái)，，手上還是那片落葉，我心想：雖然我成績(jì)不錯，但不能驕傲自滿(mǎn)，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我一定繼續努力，不成為祖國大花園中又一片孤獨飄零的落葉……

音樂(lè )作文 篇2

　　達人，應該就是某件事干得特別好的人吧！在我身邊有很多達人：體育達人、寫(xiě)作達人、美術(shù)達人、音樂(lè )達人、考試達人……但讓我印象最深的還是唱歌一枝獨秀的音樂(lè )達人。

　　她那小小的眼睛閃著(zhù)睿智的光，一副黑白相間的眼鏡架在塌塌的.小鼻子上。 櫻桃小嘴顯得特別可愛(ài)。她雖然是個(gè)不折不扣的小女生，但卻不喜歡穿裙子，一年四季都是褲裝。只有在上臺表演時(shí)，才會(huì )不情不愿地穿上裙子。

　　在唱歌方面，她永遠都會(huì )認真地去面對。她從小參加聲樂(lè )培訓班，有一次，她感冒了。她爸爸讓她請幾節課的假，等感冒好了再去�？伤龍猿忠�去。在練聲時(shí)，不時(shí)會(huì )聽(tīng)到咳嗽聲，但在我聽(tīng)來(lái)，那聲音卻是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　三年級時(shí)，學(xué)校合唱團招人。丁老師讓我、周琦琦和她一起去參加選拔。在路上，我和周琦琦邊打鬧邊商量著(zhù)唱個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的隨便應付一下就好了。她呢，跟在我們后面，小聲地背著(zhù)歌詞，編著(zhù)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

　　幾輪下來(lái)，我和周琦琦早就敗下陣來(lái)。她呢，唱了一首《爸爸的雪花》，那清脆悠揚的歌聲，仿佛把我們帶進(jìn)了一個(gè)白茫茫冰天雪地的世界，一個(gè)爸爸在門(mén)前手捧著(zhù)一大捧雪，然后朝上一揚，那雪花飛飛揚揚的飄到一個(gè)小女孩身邊，小女孩跟隨著(zhù)雪花翩然起舞。一曲終了，只見(jiàn)評委老師邊點(diǎn)頭邊微笑著(zhù)給了她全場(chǎng)最高分。

　　雖然課業(yè)越來(lái)越重，但只有她堅持留在合唱團，并且參加了許多比賽，不光為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，自己更是在唱歌的道路上越走越遠。

　　要問(wèn)她是誰(shuí)呢，她就是坐在我后面的音樂(lè )達人——周奕清。

音樂(lè )作文 篇3

　　喧鬧的城市依然車(chē)水馬龍，這樣快節奏的生活方式顯然與我格格不入，因為我帶著(zhù)鄉土的芬芳。

　　我開(kāi)始尋找一些土的氣息，又像是在漫無(wú)目的地尋找。突然，一陣悠然的聲音傳入我的耳朵。將我緊緊包圍，我的.心又開(kāi)始狂熱起來(lái)。

　　這不正是我想要尋找的嗎？

　　我尋聲找過(guò)去，盡管人們熙熙攘攘的，但那聲音好像有一股魔力，帶我穿越人海，我期待著(zhù)一場(chǎng)可能只屬我一個(gè)人的音樂(lè )盛宴。當我佇立在這天籟的源頭處，我驚訝極了。起初認為是一個(gè)藝術(shù)家在城市中的宣傳，沒(méi)想到只不過(guò)是一個(gè)迫于生計的男孩的自?shī)首詷?lè )，僅僅是一個(gè)流浪的大提琴手。

　　我帶著(zhù)欣賞的目光看著(zhù)他，欣賞他轉身之后的，拒絕瓜熟蒂落的感傷。他始終戴著(zhù)一副墨鏡。我很不解：天上沒(méi)有太陽(yáng)，為什么要戴墨鏡呢？難道只是為了�？釘[帥。還是其中有什么不一般的秘密？

　　好奇心愈發(fā)強烈的我，終于走近了這個(gè)如城市般高深莫測的神秘人物，而我被再一次震撼了：原來(lái)他是個(gè)盲人，還只是一個(gè)十七歲的男孩。但他的音樂(lè )卻沒(méi)有苦惱低沉的元素，反而有一種對生活樂(lè )觀(guān)積極的激情，有一種雨后春筍般力爭向上的沖勁，原先的敬佩霎時(shí)變得理所應當。在人們來(lái)去匆匆的背影中，他顯得那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好像天使一個(gè)不小心墜落人間，他獨有的神圣氣質(zhì)亦似乎與這個(gè)時(shí)代格格不入。

　　我明白了，原來(lái)我一直尋找的是對靈魂的釋放。

　　音樂(lè )中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他在吟唱“蒹葭蒼蒼，白露為霜。我感受到了那份執著(zhù)與堅強，似乎還觸到了他那多愁善感的心。那場(chǎng)音樂(lè )會(huì )詮釋著(zhù)他不尋常路上的尋常事。

音樂(lè )作文 篇4

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)，有的人想當閃亮的大明星，有的人想當頂尖的運動(dòng)家，有人想當賺錢(qián)的大老板，有的人想要自由自在的環(huán)游世界，有人想要當聰明的老師。

　　而我的夢(mèng)想是想要當一位一個(gè)音樂(lè )家，在我小學(xué)三年級時(shí)。我看到朱宗慶打擊樂(lè )團的表演，透過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè )器，就可以演走出氣勢磅薄的曲子。每個(gè)表演者在舞臺上都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，讓我目不轉睛欣賞一首又一首的曲子。之后我參加了學(xué)校的管樂(lè )團，從基礎的音符、五線(xiàn)譜的練習開(kāi)始，還要練習讓豎笛的竹片發(fā)出聲音。幾次之后，終于能吹出一首簡(jiǎn)單的曲子。

　　想要當一位音樂(lè )家可不簡(jiǎn)單，要經(jīng)過(guò)重重困難。上臺時(shí)要鎮定、不緊張、全力以赴。比賽曲子一首比一首有難度，常常要反反復覆的練習。高低音變化多端的時(shí)候，會(huì )一直不順。這時(shí)，就要充滿(mǎn)斗志、突破自己、希望能對樂(lè )團有好的'貢獻。

　　我有一個(gè)好榜樣－爸爸，他很努力花了九年的時(shí)間，終于在今年夏天拿到他夢(mèng)寐以求的博士學(xué)位，他常常鼓勵我：“能想的道，你就能做得到�！�

　　我常常想象二十年后的自己，坐著(zhù)飛機四處表演，坐著(zhù)飛機四處表演，得到臺下觀(guān)眾們如雷的掌聲。有時(shí)候還會(huì )到育兒院和老人院表演，希望我的音樂(lè )可以陪他們孤獨的心。

音樂(lè )作文 篇5

　　音樂(lè )就像天使的翅膀，在天空中自由翱翔;音樂(lè )就像一位領(lǐng)路人，給我們指點(diǎn)迷津，音樂(lè )是一種美的享受，讓我找回自己的藍天，自己的天堂!

　　嬰兒在母親的搖籃曲中安然入睡，中國紅軍又在戰斗的歌曲中奪回屬于自己的國土，蒙古牧民在豪放的民歌中趕著(zhù)牛羊在草原上奔跑……

　　聽(tīng)音樂(lè )真是一種享受，讓人沉迷、陶醉于其中。音樂(lè )把人類(lèi)微妙的感情和曲折豐富的經(jīng)驗，化成了無(wú)形的音符。撫摸你的心靈，叩動(dòng)你的心扉。使你浮燥的心變得平靜，變得干涸的心變得濕潤，使你平靜的心掀起奇妙的波瀾!

　　多少個(gè)不眠之夜，我陶醉在這美妙的.音樂(lè )里，我很少去想這點(diǎn)音樂(lè )表達的內容，因為它們是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，它們是需要你用心去感受，去體會(huì )，去遐想。

　　每個(gè)人在他顛簸的人生旅途中，無(wú)論你在何時(shí)、何種情形下你都可以去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，音樂(lè )便給你陽(yáng)光;給你力量!

　　音樂(lè )，它在空間奏響;而你，卻可以讓在自己的心隨它展翅飛翔，一個(gè)人的生活中一定要有美妙的音樂(lè )，你的心也就被這些音樂(lè )所震撼，所陶醉，而那些令人動(dòng)情的旋律也融化在你的靈魂里

　　一個(gè)人徹底的被音樂(lè )征服了。他的生活就變得多姿多彩，就像在一張白紙上涂上了美麗的色彩。

　　看!搖椅上的老奶奶抱著(zhù)嬰兒，哼著(zhù)小曲，孩子隨著(zhù)美妙的小曲漸漸入睡了，睡得是那樣的安詳、和諧……

【音樂(lè )作文】相關(guān)文章：

音樂(lè )，純凈的音樂(lè )作文04-21

音樂(lè )心聲作文-音樂(lè )作文01-24

廚房里的音樂(lè )作文-音樂(lè )作文01-25

音樂(lè )的作文12-05

音樂(lè )作文08-07

音樂(lè )的作文01-15

[精選]音樂(lè )的作文01-22

音樂(lè )的作文（經(jīng)典）01-18

（經(jīng)典）音樂(lè )作文08-19

音樂(lè )作文[精選]09-24