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夾球比賽作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的夾球比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夾球比賽作文1
今天，我們又到小蜜蜂作文樂(lè )園寫(xiě)作文啦！
剛來(lái)到第三站“玩玩樂(lè )樂(lè )長(cháng)見(jiàn)識”我們就興奮地大喊大叫了。
我和郭瀟、郭夢(mèng)穎、羅璐瑤一組玩夾球游戲，淘汰賽。
比賽剛一開(kāi)始，我們就開(kāi)始手心發(fā)熱、頭腦崩緊，手腳發(fā)抖的狀況了。隨著(zhù)老師的一聲哨聲，激烈而又緊張的比賽開(kāi)始了！我們四個(gè)人輪流一、二、三、四個(gè)位置。我們夾了幾次，都沒(méi)有成功，這時(shí)，站在第一個(gè)位置的郭夢(mèng)穎急得像熱鍋上螞蟻團團轉，跺著(zhù)腳，急切地對我們說(shuō)：“快，快，快來(lái)一個(gè)，快沒(méi)有時(shí)間了�！边@時(shí)一個(gè)球進(jìn)了郭夢(mèng)穎和羅璐瑤的筷子當中，該輪到我來(lái)夾這個(gè)球的時(shí)候了，可我一不留神把球弄掉了。前方的郭夢(mèng)穎和羅璐瑤，還有后方的.郭瀟看到了，像泄了氣的皮球，嘆了嘆氣。這時(shí)，我也不好意思了，于是我要求換位，換到了第二個(gè)位置，都說(shuō)第二個(gè)位置最倒霉了，但是我卻改變了這個(gè)說(shuō)法，剛來(lái)到這里，剛來(lái)到一個(gè)球，就被我接住傳到郭瀟手里了，可真是遺憾，到最后一個(gè)位置時(shí)，掉了。最后，我們只進(jìn)了一個(gè)球，但望著(zhù)這球，是我們勞動(dòng)的成果，包含了我們的友誼、智慧、汗水。
這是夾球讓我懂得了，凡事都要用心。
夾球比賽作文2
20xx年8月2日星期六晴 乒乓球是我的業(yè)余愛(ài)好,爸爸在今年的暑假讓我去城陽(yáng)乒乓球夏令營(yíng)訓練， 我一開(kāi)始不想去，后來(lái)我想試一試所以我就答應了。 去了以后一開(kāi)始我感到很好，食堂的飯非常好吃，教練訓練得很專(zhuān)業(yè)。我一進(jìn)隊，有一個(gè)女教練瞧不起me。我除了白天正常的訓練之外，晚上我還在努力練習，功夫不負有心人，沒(méi)幾天我就球技大長(cháng)，成功的順利進(jìn)入前五名。 可是我在這里沒(méi)幾天就不快樂(lè )了。住在我們一個(gè)寢室的那一些大哥哥有一些不好的`習慣，幾個(gè)人整天罵人、打人，他們到了晚上還光打撲克不睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候還讓比他年齡小的給扇扇子，不扇的就被打，年齡小的要輪流值班，可笑的是等家長(cháng)來(lái)了他們表現得非常好，像變了一個(gè)人一樣，家長(cháng)一走，他們就原形畢露，便成了兇兇的大老虎。 兩個(gè)星期之后我離開(kāi)了乒乓球訓練營(yíng)，終于躲避了他們的追擊，但回頭想想這段經(jīng)歷可真令人難忘，不僅鍛煉了我獨立自主的生活能力，提高了乒乓球技術(shù)，也第一次見(jiàn)識了這么淘氣搗蛋的壞孩子。
夾球比賽作文3
“哈哈哈�！边@是什么聲音？哦，原來(lái)是我們班正在舉行夾玻璃球比賽呢。
老師說(shuō)：“我們先來(lái)說(shuō)一下規則，規則就是在夾玻璃球的過(guò)程中，手不可以靠著(zhù)碗夾玻璃球，如果碰了那個(gè)人就犯規了，就得重新來(lái)。最后第1個(gè)弄完的，可以獎勵一個(gè)小桔幣�！�
比賽開(kāi)始了，第1組4個(gè)男生，每人碗里都有30個(gè)球。那么就靠你們的實(shí)力，去爭取第1名了。我們每個(gè)人都聚精會(huì )神地看著(zhù)比賽，選手們緊張地夾著(zhù)球。我看著(zhù)他們，好像比他們還要緊張。于是我就對小宋說(shuō)：“你難道不緊張嗎？”小宋說(shuō)：“緊張什么呀？又不是我們比賽，你還是省點(diǎn)緊張吧，回頭到了你比賽的時(shí)候你才需要緊張呢�！彼徽f(shuō)完，我就像吃了一個(gè)定心丸似的，一下回過(guò)神來(lái)了。我們觀(guān)看的'第一組還沒(méi)有夾完，我就體會(huì )到夾球的容易了。就在這時(shí)，一個(gè)男生就剩最后一個(gè)球了。我的心激動(dòng)得快要飛起來(lái)了，我心想：最后一個(gè)球不應該很容易嗎？怎么這么慢呢？我問(wèn)了問(wèn)小宋，小宋說(shuō)：“因為只剩最后一個(gè)球了，球沒(méi)有依靠，所以在碗里滾來(lái)滾去，不好夾�！�
在這次的比賽中，我懂得了一個(gè)道理，只要有一定的耐心就一定能取得成功。
夾球比賽作文4
20xx年8月2日星期六晴 乒乓球是我的業(yè)余愛(ài)好,爸爸在今年的暑假讓我去城陽(yáng)乒乓球夏令營(yíng)訓練， 我一開(kāi)始不想去，后來(lái)我想試一試所以我就答應了。 去了以后一開(kāi)始我感到很好，食堂的飯非常好吃，教練訓練得很專(zhuān)業(yè)。我一進(jìn)隊，有一個(gè)女教練瞧不起me。我除了白天正常的訓練之外，晚上我還在努力練習，功夫不負有心人，沒(méi)幾天我就球技大長(cháng)，成功的順利進(jìn)入前五名。 可是我在這里沒(méi)幾天就不快樂(lè )了。住在我們一個(gè)寢室的那一些大哥哥有一些不好的.習慣，幾個(gè)人整天罵人、打人，他們到了晚上還光打撲克不睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候還讓比他年齡小的給扇扇子，不扇的就被打，年齡小的要輪流值班，可笑的是等家長(cháng)來(lái)了他們表現得非常好，像變了一個(gè)人一樣，家長(cháng)一走，他們就原形畢露，便成了兇兇的大老虎。 兩個(gè)星期之后我離開(kāi)了乒乓球訓練營(yíng)，終于躲避了他們的追擊，但回頭想想這段經(jīng)歷可真令人難忘，不僅鍛煉了我獨立自主的生活能力，提高了乒乓球技術(shù)，也第一次見(jiàn)識了這么淘氣搗蛋的壞孩子。
夾球比賽作文5
“加油，加油……”星期二的下午，學(xué)校的操場(chǎng)上人聲鼎沸。你知道我們在干什么嗎？對了，我們正在進(jìn)行有趣的'背對背夾球比賽呢！
陸老師先宣布了比賽規則：每個(gè)班選四十個(gè)人參加比賽。兩人一組，背對背夾著(zhù)球跑到白線(xiàn)，再返回起點(diǎn)。哪個(gè)班先到達終點(diǎn)，哪個(gè)班就獲勝。
“預備——開(kāi)始！”隨著(zhù)陸老師的一聲哨響，我們班的“飛毛腿”吳悠和搭檔瞿秋熹上場(chǎng)了。她們背靠著(zhù)背，手勾著(zhù)手，背著(zhù)球，側著(zhù)身子往前移動(dòng)著(zhù)。別看吳悠是年級女子100米的冠軍得主，現在卻像只蝸牛一樣慢慢地向前移動(dòng)著(zhù)�！凹佑�，加油！”一旁啦啦隊的喊聲更響了。她們好不容易才到達了終點(diǎn)。
終于輪到我和康葛璽了。當我們夾起球往前跑時(shí)才知道：看似簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。一開(kāi)始，我們有些不習慣，不是我拽著(zhù)康葛璽，就是她用力過(guò)猛把我拉到她那邊。走到一半的時(shí)候，球像噴泉一樣涌了出來(lái)，我連忙伸出一只手把球往下按了按。不一會(huì )兒，球又想從底下逃走，我又連忙用手托住了球。就這樣，我們終于到了終點(diǎn)，把球傳給了下一組。
“第一名：309班！”聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。
從這次比賽，我明白了：心往一處想，勁往一處使，才能取得勝利。
夾球比賽作文6
七月一日我正式加入乒乓球訓練班了，真高興！
第一天，教練教我們練習基本姿勢：右腳在前，左腳在后，小臂與手腕，乒乓球拍盡量成一條直線(xiàn)，成一個(gè)整體揮動(dòng)球拍。就這樣一早晨練了1000個(gè)姿勢，真難!平時(shí)打球自我感覺(jué)還不錯，沒(méi)想到正式訓練還真不是那么回事哦。下課后，教練還讓回家再練習500個(gè)。天啊，還真不容易。
哈！今天教練看我姿勢練習的還不錯，讓我學(xué)著(zhù)接球。接球的`時(shí)候要按著(zhù)練習的姿勢，球怎么也不聽(tīng)我使喚。心急，可越急越接不著(zhù)球，甚至姿勢也會(huì )變形了。這時(shí)教練鼓勵我說(shuō)：才練習，就能接上幾個(gè)球很不錯了，不要著(zhù)急。是啊，書(shū)上也講過(guò)：冰凍三尺非一日之寒！慢慢我靜下心來(lái)，我要好好堅持訓練，一定能行。
第六天了，今天終于可以和教練對接球了。我真是太高興了！老師還說(shuō)我和孫晨是速成班的呢!經(jīng)過(guò)這幾天的訓練，我知道了：無(wú)論學(xué)習任何技能一定要從基本功練起，并要有持之以恒，堅持不懈的精神。這個(gè)暑假我一定會(huì )堅持好好練習乒乓球的。
夾球比賽作文7
這幾天，老師似乎迷上了圓溜溜的球，上一次我們玩了一個(gè)有趣的傳球游戲。今天，我們又要玩一個(gè)有趣的夾球游戲。
這次夾的是什么球呢？原來(lái)是那光滑的玻璃彈珠��！游戲的規則是：一個(gè)碗里有30個(gè)彈珠，另一個(gè)碗里沒(méi)有。只要用一雙鐵筷子夾住球再放進(jìn)碗里，夾完30個(gè)就算成功。但是不能作弊。
第一輪，同學(xué)們都躍躍欲試，老師便抽了幾個(gè)人。只見(jiàn)，他們都緊張地看著(zhù)球。老師喊：“開(kāi)始！”他們立刻拿自己的筷子開(kāi)始夾球，可是那球搖晃的就像一個(gè)調皮的.孩子，怎么也夾不住�？墒�，我們發(fā)現有一個(gè)同學(xué)漸漸掌握了技巧，很快的就夾完了。
第二輪開(kāi)始了，我也加入其中。只見(jiàn)，同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻一樣很著(zhù)急。只聽(tīng)，老師一聲今下，我連忙開(kāi)始夾了起來(lái)。第一個(gè)，第二個(gè)……其他人看見(jiàn)這樣的我，也不甘示弱，迅速地開(kāi)始夾起來(lái)。到了第五個(gè)的時(shí)候，那球不知怎么了，怎么夾都夾不起。于是，我冷靜下來(lái)。終于，夾完了。但是，最后還是晚了一步，還是輸了。
游戲雖然結束了，但我在今天的游戲中懂得了很多：心急總是永遠完成不了事情的，凡事要心平氣和，慢慢掌握要領(lǐng)。
夾球比賽作文8
今天，陳老師的小蜜蜂作文樂(lè )園，玩玩樂(lè )樂(lè )長(cháng)見(jiàn)識玩了一個(gè)叫夾球比賽的游戲，考驗的純是技巧和運氣，如果技巧和運氣不佳，絕對會(huì )失敗的'，如果你同時(shí)擁有技巧和運氣，絕對會(huì )讓自己以?xún)?yōu)越的成績(jì)勝出！
游戲開(kāi)始啦！我們激動(dòng)的等待我們上場(chǎng)。經(jīng)過(guò)我和鐘楚媛細心觀(guān)察，一定不要在右邊比賽，因為這一邊的全是失敗者！我們上場(chǎng)了，左邊的場(chǎng)地已被占領(lǐng)，我們只好來(lái)右邊的場(chǎng)地，開(kāi)始啦！調皮的球一點(diǎn)也不聽(tīng)我們的話(huà)，一會(huì )又“噠”的一聲掉到地上了。一會(huì )后我們似乎找到了技巧，我們先夾起球，一會(huì )滑到另一個(gè)人手上，這一群調皮的球似乎被我們“滑滑梯”的誘惑吸引住了。變得聽(tīng)話(huà)，好！既然調皮的球都聽(tīng)話(huà)了那就加油吧！我?jiàn)A起球往左滑，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲“噠噠噠”，球進(jìn)去了！我們歡呼，有了這一個(gè)技巧我們幾下就讓球全進(jìn)去了！夾球比賽有了技巧真好！哦！忘了說(shuō)了，我們打破了只有在左邊才能勝利的“魔咒”，好開(kāi)心！
玩夾球比賽必須要有技巧，還要有點(diǎn)運氣哦！
夾球比賽作文9
品德課上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)夾乒乓球比賽。輪到我了，我的對手徐卓可不是省油的燈，一定要打起精神。我先試著(zhù)夾了幾個(gè)，都很輕松�；仡^看看徐卓，她勉勉強強才夾起一兩個(gè)，這讓我高懸的心落了下來(lái)。
要開(kāi)始了，我的心跳到了嗓子眼，緊張的心態(tài)使我的手不停地顫抖著(zhù)。開(kāi)始了，我旗開(kāi)得勝，一擊命中，輕輕松松夾起了一個(gè)球，這讓我的心稍微安定了下來(lái)�？墒�，人算不如天算，天有不測風(fēng)云，我準備夾第二個(gè)的時(shí)候，卻怎么也夾不起來(lái)。這球就像頑皮的孩子，東逃西竄的.，就是不讓我捉到。同時(shí)我的手不知怎么抖得厲害，手中的筷子像有千斤重一樣，拿都拿不起來(lái)。后來(lái)，它索性“罷工”了，連動(dòng)都動(dòng)不了了。我心一橫，拿起筷子對著(zhù)球一陣胡亂地“攻擊”，可是這哪夾得到它們啊，再看看身后的徐卓，她已夾了兩三個(gè)了。我安慰著(zhù)自己：張熹鋮啊張熹鋮，你那么慌干嗎呀，輸了又沒(méi)有關(guān)系。我的心漸漸平靜了下來(lái)，我重振旗鼓，深吸口氣，看準一個(gè)球，小心翼翼地夾了下去，球一下跑到了角落里，我窮追不舍，直接命中。呀！原來(lái)角落的球是最好夾的。雖然我發(fā)現了這個(gè)竅門(mén)，可是時(shí)間不等人，徐卓已經(jīng)把球都夾完了。
這一仗，我敗下陣來(lái)，唉！
夾球比賽作文10
今天，我們又做了一個(gè)游戲，是什么呢？去看看吧。
只見(jiàn)老師拿出一個(gè)盒子，有杯子、筷子及乒乓球，讓我們用筷子將乒乓球夾入杯中，看起來(lái)容易做起來(lái)難，球老是從筷子上彈出去，氣得我直跺腳，用力夾它，它老兄干脆飛出幾米遠，逃離我的“魔掌”，像個(gè)娃娃亂蹦亂跳，弄得我暈頭轉向，最后一個(gè)沒(méi)夾進(jìn)，筷子倒掉了幾次。
做完游戲，我心中引發(fā)出思考：球為什么老夾不��？我打量著(zhù)球，又想想方法，頓時(shí)有了感悟，就因為他是圓的。
是呀，圓是一種奇妙的形狀，他可以借助另一個(gè)物體發(fā)出的力而脫離物體，中國武術(shù)中的太極拳便是巧取運用這一原理而做到以柔克剛。今天，乒乓球也正是借筷子之力而飛彈出去，圓真是奇妙，不但如此，圓也給我們許多人生啟示。
有些人做事為人時(shí)往往直來(lái)直去，毫無(wú)顧慮，這些人反而不受歡迎，相反，是那些懂得退而再進(jìn)，彎而成事者受歡迎。
咄咄逼人者決沒(méi)有悟出人生之道，只懂前進(jìn)，不懂忍讓?zhuān)欢畧A能借他人之力為己之力，從而達到目的。
小小一堂作文課，真是一堂改變人生的'大課。
�。ǚ郊蝹ィ┰u：是因為你的睿智，老師的作文課，才顯出這種作用，這般精彩。
夾球比賽作文11
上午，教室里回蕩著(zhù)朗朗笑聲，那笑聲是那么甜，那么脆。讓我們在歡笑的大海洋中渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的上午。
歡樂(lè )在教室回蕩，然而，在玩玩樂(lè )樂(lè )的游戲環(huán)節里笑聲更濃了。
游戲中游戲規則是必不可少的：每組4人，每人一雙筷子，第一個(gè)人用筷子夾球，然后一個(gè)接一個(gè)把球傳在筷子之間，最后一個(gè)人負責把球放入水杯之中。3、2、1——在老師嘹亮的哨聲中，比賽開(kāi)始了！開(kāi)始，我們的狀態(tài)非常不好，被別的組超了許多，我們馬上調整隊型，慢慢追上他們的分數。那情形，就像跑步一樣，你追我趕。突然一個(gè)鬼點(diǎn)子在小惠斌圓圓的腦子里蹦了出來(lái)：第一個(gè)同學(xué)夾球，后面三人將筷子疊在一起，當緊靠在夾球的同學(xué)邊上的第一雙筷子碰到球時(shí)，后面兩位同學(xué)的'筷子就馬上張開(kāi)，呈階梯狀，讓球一階階滾落，落在下面的筷子上，直到掉入杯中。就這樣，我們一鳴驚人，以神一樣的速度大大的超過(guò)了他們，四張小嘴哼著(zhù)一句話(huà)：“我們開(kāi)啟智慧，讓勝利不再遙遠�！弊詈髣倮伯斎豢上攵ぉぞ褪俏覀�。
此刻，那朗朗的笑聲不斷從我心中涌現著(zhù)，讓我們久久不能“安定”。
夾球比賽作文12
一陣陣歡笑聲從教室傳出，這到底是怎么回事呢？原來(lái)是黃奶茶老師在帶我們玩夾“玻璃球比賽”的游戲。
首先黃奶茶老師給我們講了比賽規則：每組輪流派出五名同學(xué)，在二十秒之內誰(shuí)夾到玻璃球誰(shuí)就可以代表他們組去參加決賽。
首先第一組派出了小黃同學(xué)，第二組派出了小宇同學(xué)，我們組派出了小明上場(chǎng)。第一組，第二組，第三組的選手上了場(chǎng)，都很平靜。比賽一開(kāi)始，第一個(gè)同學(xué)夾了三個(gè)玻璃球，第二個(gè)同學(xué)也夾了三個(gè)玻璃球，第三個(gè)同學(xué)就夾了一個(gè)玻璃球。第二場(chǎng)比賽我們組派了我上場(chǎng)，第二組派了小杰，第一組派了小陳。我們一上場(chǎng)，第一二組的同學(xué)夾的玻璃球像小綿羊一樣乖乖的.走進(jìn)杯子里，而我?jiàn)A的玻璃球像小猴子一樣左跳右跳，當我看到時(shí)間快到了時(shí)，一怒之下把筷子插到了杯子里，結果一個(gè)都沒(méi)有夾到，輸掉了比賽。
這次夾玻璃球比賽我輸了，不過(guò)，我下次還要再玩這個(gè)游戲。
夾球比賽作文13
你們用筷子夾過(guò)珠子嗎？是不是特別難夾呀？今天老師和我們玩了一個(gè)有趣而且難度很大的游戲，名字叫作夾球比賽。
老師先將我們分成了兩組，一組女生，一組男生，游戲規則是：每組由第一個(gè)人夾著(zhù)乒乓球傳給第二個(gè)人，以此類(lèi)推。中途如果球掉在地上，必須用筷子夾起來(lái)，不能用手拿，等最后一個(gè)人夾到后，由他將球夾到老師桌子上，哪一組先到達那個(gè)組就獲勝了。
老師喊：“預備開(kāi)始！”我們一個(gè)個(gè)盯著(zhù)球好像要把球吃了似的，我心想：“我一定要夾好，贏(yíng)得比賽�！陛喌轿业臅r(shí)候，我小心翼翼地把球夾起來(lái)，可是我給明明的`時(shí)候，她沒(méi)有接住球，球滾到了地板上。眼看男生們就要贏(yíng)了，而明明在地上爬來(lái)爬去笨手笨腳的，球卻還在地板上，好不容易傳給下一個(gè)人的時(shí)候，男生們卻已經(jīng)把乒乓球夾到了老師桌子上，我們輸了，男生們在一旁手舞足蹈的，我們一個(gè)個(gè)像癟了氣的皮球一樣，垂頭喪氣的。接著(zhù)，我們停下來(lái)討論了一下方法，總結出一定要平心靜氣，穩穩當當地傳球，游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，最后總算贏(yíng)得了比賽。
這個(gè)游戲讓我懂得心急吃不了熱豆腐，要鎮定下來(lái)和同學(xué)們配合好，才有可能取得勝利。
夾球比賽作文14
今天，我們班舉行了激烈的夾球比賽。我們這組和第一組比。我們組一直很順利。
“到我了，到我了�！蔽倚睦锵胫�(zhù)。同桌把球遞給我，我連忙把球夾起來(lái)向前沖，跑到教室后面，拍了一下墻就返回。
可聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們一次又一次的叫喊：“談笑語(yǔ)，加油！談笑語(yǔ)，加油！”我心又一慌，只聽(tīng)“嗒”一聲，球掙脫了筷子的懷抱。
我趕快撿起球，從頭開(kāi)始。候俊杰在我身旁小聲地說(shuō)：“夾住球的中間！”我按照他的方法來(lái)做。我心里不住地說(shuō)：小球呀！小球！請幫幫忙，幫我們這組勝利吧！
可這小球一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)。我定了定情緒，不急不慌，終于成功啦！
下面到姜子欣了�？赡芩帕�，球寶寶一次次從她的'筷子間“蹦”出來(lái)。我心里默默地說(shuō)：姜子欣，加油！姜子欣，加油！
可球寶寶一點(diǎn)兒也不聽(tīng)她的使喚。眼看第一組還剩兩個(gè)人了，我心里非常著(zhù)急，“哎呀！怎么還沒(méi)夾完呀？”
經(jīng)過(guò)姜子欣一次又一次地努力，終于完成了�？上�，還是第一組快一些，他們取得了勝利。
雖然我們組輸了，但夾球比賽還是給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )。
夾球比賽作文15
今天作文課堂里可真熱鬧，同學(xué)們笑聲、歡呼聲一片。你知道為什么嗎？因為我們要舉行夾乒乓球比賽啦！
比賽前，我心里非常緊張，我暗暗地想：我一定要贏(yíng)。
終于輪到我了，我拿起筷子去夾乒乓球，可是乒乓球一直在盆子里亂跑，我好不容易才把它夾起來(lái)，但是它又在筷子頭上亂轉。這時(shí)同學(xué)們喊：“加油，加油！”把我嚇了一大跳，乒乓球一下子從筷子上滾了下來(lái)。哎，我的.乒乓球可真不聽(tīng)話(huà)��！
該到我的同桌小明了，只見(jiàn)他夾的時(shí)候，很平靜，他用筷子方的那頭夾，一下子就夾起來(lái)一個(gè)乒乓球，穩穩的把乒乓球運到盆子里，哇，他太厲害了！
比賽繼續進(jìn)行……最終女生隊贏(yíng)得了比賽。
通過(guò)這次夾球比賽，我懂得了：想要成功，除了努力之外，還要多動(dòng)腦筋。
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