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那一次比賽作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的那一次比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次比賽作文1
“這幾天有一個(gè)演講比賽�！�
“什么?”我們全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)道�！拔覀兊募夹g(shù)那么差，還讓我們參加演講比賽?”
“沒(méi)事兒，重在參與�！崩习�(班主任)說(shuō)道。
比賽開(kāi)始了，老班的手氣還不錯，抽了個(gè)第九。
過(guò)了一會(huì )兒，第一個(gè)上場(chǎng)了，頓時(shí)，我們全班同學(xué)都大驚失色，老班也臉紅了，因為我們班沒(méi)有穿校服，沒(méi)穿校服會(huì )被扣分的，于是，老班就想了一個(gè)辦法：讓穿了校服的同學(xué)到邊上去�？墒�，有的同學(xué)卻不聽(tīng)老班的話(huà)，故意在中間逗留，怎么說(shuō)也不到邊上去，沒(méi)辦法，我們就等著(zhù)扣分吧。
終于，輪到了我們班，我的心里非常激動(dòng)。我的耳邊傳來(lái)了一陣哈哈大笑的聲音，睜開(kāi)眼睛往周?chē)戳丝�，原�?lái)是異班的同學(xué)在嘲笑我們。
這時(shí)，體育委員喊道：“立正，向左看起，向前看，背立”我們全班同學(xué)都按照他說(shuō)的`去辦了。接著(zhù)，我們班的領(lǐng)讀開(kāi)始讀她的前言了。抬起頭，一看，原來(lái)她也沒(méi)穿校服，幸好早晨我穿上校服了，不過(guò)，我外面還穿了個(gè)外套。但現在，我把外套脫了，忽然，又起了風(fēng)，簡(jiǎn)直就是寒風(fēng)刺骨呀。
當領(lǐng)讀讀完前言后，我不知怎么的，忽然把手松開(kāi)了，這時(shí)，評委過(guò)來(lái)了，正巧看見(jiàn)了我的手，我趕緊把手乘背立狀態(tài)，可是，太晚了。我現在簡(jiǎn)直就是后悔莫已。
背到一半，忽然停住了，原來(lái)，我們忘了下一句是什么了，頓時(shí)，又引來(lái)了一場(chǎng)哄堂大笑。這時(shí)，我看到級部主任對老班說(shuō)了一句話(huà)，是老板已經(jīng)紅的臉更臉紅了。
終于，我們演講完了，級部主任讓同學(xué)們給我們鼓掌，可是，聲音很小。
過(guò)了一會(huì )兒，成績(jì)出來(lái)了，我們班得了個(gè)倒數第一。
沒(méi)想到，我們班竟然的了個(gè)第一(還是個(gè)倒數的)，原因，大家也應該可想而知了吧。
那一次比賽作文2
上個(gè)星期五，學(xué)校舉行了一場(chǎng)八百米的長(cháng)跑比賽，操場(chǎng)上人聲鼎沸，有的在吃雪糕，有的在聊天，有的在為即將參賽的同學(xué)鼓勁加油。
我們班的小楊同學(xué)也參賽了，只見(jiàn)他轉動(dòng)著(zhù)身子，交叉著(zhù)手指，腳不時(shí)地向前向后踢一下，正在做著(zhù)熱身運動(dòng)。
廣播里傳來(lái)了一條通知：“比賽將在五分鐘后開(kāi)始，請大家做好準備�！彼D時(shí)瞪大了眼睛，死死地盯著(zhù)前方，頭上青筋鼓起，原本秀氣的眉毛此刻皺得像是有一條蚯蚓在他的腦門(mén)上爬動(dòng)，雙手緊握成拳頭，仿佛下定了決心，一定要獲得第一名。廣播再次響起：“比賽即將開(kāi)始，請參賽選手到各自的跑道做好準備�！毙钫镜阶约旱馁惖�，俯下身，左腳在前，右腳在后，嘴里好像還在小聲的嘀咕著(zhù)：“加油！一定要得第一名！”。他額頭上冒起了一層密密的汗珠，腮幫子漲得通紅，小腿上青筋暴起，好像一個(gè)個(gè)小小的'蓄力庫，儲蓄了無(wú)限的力量。
“預備，開(kāi)始！”一聲槍響響徹了整個(gè)天空。只見(jiàn)小楊同學(xué)雙腳蹬地，如同離弦的箭一般，飛快的向終點(diǎn)沖去。他將其他選手遠遠地甩到了身后，解說(shuō)員激動(dòng)地說(shuō)道：“快看，小楊同學(xué)健步如飛，身輕如燕，一定能得第一名！”�？斓浇K點(diǎn)了，小楊同學(xué)一發(fā)狠，沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！“太好了！”同學(xué)們如潮水般涌入了賽場(chǎng)，將小楊同學(xué)團團圍住，他臉上還掛著(zhù)豆大的汗珠，從兩頰滑落至下巴上，匯聚成大大的一滴，重重地落到地上，發(fā)出“叭”的一聲。
勝利的笑容寫(xiě)滿(mǎn)了全班同學(xué)的臉，大家歡呼著(zhù)：“小楊，你真厲害，為我們班贏(yíng)得了第一名！”
那一次比賽作文3
學(xué)校一年一度的科技節到了，這次主題是紙橋承重，老師安排我和小祺、小梁參加比賽。
我們緊鑼密鼓的準備了三天，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地步入賽場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，我們發(fā)現我們的方案很多人都在用，這下，我們可犯愁了：既然這個(gè)方法很多人在用，顯然是行不通，那該怎么辦呢?對了!我突然想起來(lái)，老師不是說(shuō)過(guò)，三角形最穩定。我把想法告訴了小祺和小梁，他倆一致贊同，于是，我們馬上行動(dòng)起來(lái)。先將白紙平均割成四張。然后一人一張折成扇子形，留著(zhù)一張當橋面。折好之后，將三張扇面合在一起，使其更牢固。接下來(lái)步驟可就有點(diǎn)兒難了，不僅要固定橋面，還要掌握精確度�？勺烂嫣�，橋梁又“調皮”，實(shí)在不好蓋。但是，別忘了，三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮——小祺和小梁持著(zhù)橋，舉起來(lái);我先把橋面往上一放，再把多出的部分一折，可橋面就像跟我作對，折了這一頭，另一頭又顧不了，很不方便，我冥思苦想，哦!可以用膠帶�？赡z帶也不好對付，我屏息凝視，看準一個(gè)點(diǎn)，朝那個(gè)點(diǎn)用力地貼過(guò)去，啊!成功了!接下來(lái)，小祺拿著(zhù)膠帶，小梁拿著(zhù)固體膠，我拿著(zhù)橋梁，分工合作，又密切配合漫長(cháng)的`十分鐘過(guò)去了，我們終于完成了作品。
到了最激動(dòng)人心的評比環(huán)節了，我們三個(gè)走上了主席臺，把橋梁放在兩張桌子中間，放上了砝碼。我在心底默默地數著(zhù)砝碼數：“1，2，325!26!”在第26個(gè)砝碼時(shí)，“啪!”的一聲，橋梁從桌子上滑了下來(lái)。但是，26個(gè)砝碼已經(jīng)是學(xué)校最好的成績(jì)了!
如果比賽時(shí)，我們依舊用老方法——和其他人一樣卷成圓柱，那么，紙橋就不能承受26個(gè)砝碼的重量，但是，經(jīng)過(guò)我們的思考創(chuàng )新后，我們利用了三角形這一特點(diǎn)，制作出了承重26個(gè)砝碼的紙橋，一舉奪冠。
這次比賽，之所以能獨占鰲頭，是因為我們別出心裁;之所以能獨具匠心，是因為我們大膽嘗試;之所以能與眾不同，是因為我們勇于創(chuàng )新!
那一次比賽作文4
伴隨著(zhù)廣播傳出的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們一年一度的三跳比賽開(kāi)始了，各位裁判老師就位，操場(chǎng)跑道上整齊地擺放著(zhù)比賽時(shí)用的跳繩、立柱……
第一項比賽是“單跳”，之后是“親子跳”，所謂親子跳，就是爸爸或媽媽帶小朋友組成一組，兩人共用一根繩子，大人甩，小孩和大人一起跳，規定時(shí)間為一分半鐘�！罢�505、506班親子跳的同學(xué)及家長(cháng)就位�！币宦�(tīng)要輪到我了，我的心跳一下子加快了許多，雖然我和媽媽配合得很好，但我還是十分緊張，我們先試跳了幾個(gè)，只聽(tīng)裁判員一聲令下，我倆飛快地跳了起來(lái)，途中，媽媽因不經(jīng)常鍛煉而體力不支了，我鼓勵道：“媽媽?zhuān)佑�！千萬(wàn)不能讓老師和同學(xué)們失望！”“嗯！加油！”說(shuō)著(zhù)，媽媽漸慢的.步伐又回到了原來(lái)的速度。最終，我們以一分半164個(gè)的成績(jì)贏(yíng)得了“全班第一”“全校第四”，我十分開(kāi)心，努力，終有結果！
最讓我難忘的是長(cháng)繩比賽，那場(chǎng)面，印在了我的腦海里。只見(jiàn)同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，整裝待發(fā)，“嘟----”，比賽開(kāi)始了，第一個(gè)“打頭陣”的同學(xué)屏息凝神，縱身一躍，過(guò)了，第二個(gè)同學(xué)緊跟其后……旁邊的觀(guān)眾作為義務(wù)拉拉隊，不停地吶喊：“505，加油！505，加油……”我也拼盡全身力氣，隨著(zhù)“拉拉隊”吶喊助威�！安缓�，斷了！”一個(gè)同學(xué)尖叫道�！翱爝B上！別斷了！別再耽誤時(shí)間了！”說(shuō)著(zhù)，我的手攥緊了，額頭上，一滴滴的汗水滴下來(lái)，好像是我跳不是不是他們跳一樣�！班�----”，比賽結束了，我們跳了280個(gè)，雖然沒(méi)有超過(guò)4班，但我的心還是像吃了蜜一樣甜。
最后，在廣播響起“三跳比賽結束”時(shí)，我還有些依依不舍。雖然比賽結束了，但比賽中那些難忘的鏡頭我還歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。
那一次比賽作文5
俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，校有校規�！痹谖覀兩钪�，凡事都要遵守規則。如果你違反了規則，即使你再有能耐，也可能前功盡棄。
記得去年十一月，學(xué)校舉辦了一年一度的運動(dòng)會(huì )。為了更好地贏(yíng)得這次的運動(dòng)會(huì )，我們班選了“跑步能手”——小東參加田徑比賽。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，場(chǎng)上非常熱鬧，有些同學(xué)站在一邊激動(dòng)地鼓掌、加油，有些同學(xué)佩戴著(zhù)紅袖章維持著(zhù)會(huì )場(chǎng)秩序，還有些運動(dòng)員正全身心地投入到比賽中……200米短跑終于輪到我們六年級了，小東胸有成竹地走到跑道上，做好了起跑動(dòng)作。比賽信號發(fā)出后，小東就像一支離弦的箭一樣“飛”了出去，我們班的.同學(xué)拼命地為小東鼓掌、加油，就連平常非常嚴肅的班主任也緊張地盯著(zhù)他，嘴里激動(dòng)地喊著(zhù)：“小東，加油！小東，加油……”這時(shí)，小東背后有一個(gè)同學(xué)快要沖了上來(lái)，我們大家的心都提到了嗓子眼，生怕小東被超過(guò)了。
在這最后的時(shí)刻，小東不顧一切，沖了上去，得了第一名！大家一窩蜂地圍住了小東，為他的勝利欣喜若狂�？墒菆竽粏T在報200米獲勝名單時(shí)，我們聽(tīng)了好幾遍都沒(méi)有聽(tīng)到小東的名字。大家都認為裁判一定弄錯了，班主任匆匆走到負責人那里想問(wèn)清楚情況。裁判一本正經(jīng)地說(shuō)：“是小東搶了別人的跑道，違反了比賽規則，所以他的第一名被取消了�！卑嘀魅晤D時(shí)傻眼了，正準備說(shuō)情，裁判冷冷地說(shuō)：“規則就是規則，誰(shuí)也改變不了！違反規則是不公平競爭，必須受到懲罰�！被氐浇淌液�，班主任便向我們講起了規則的重要性……
通過(guò)這件事，我深刻地認識到了規則的重要性。親愛(ài)的同學(xué)們，請遵守規則、維護規則吧！
那一次比賽作文6
今天，我迫不及待地來(lái)到了體育館。因為，這里馬上要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。
瞧，我隊隊員登場(chǎng)了。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，好像一位位駐守邊疆的戰士。比賽還沒(méi)開(kāi)始，我隊隊員就向對手拋狠話(huà)“看我們怎么把你們打得落花流水！”藍隊也毫不示弱，氣勢洶洶大喊一聲“看到底誰(shuí)是贏(yíng)家！”
隨著(zhù)裁判一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了。由紅隊開(kāi)球，只見(jiàn)我方大中鋒一邊運球，一邊用左臂橫擋，然后遠投給了11號，一條漂亮的弧線(xiàn)完美呈現。11號與23號使用“擋拆”，一路橫沖直撞，直入籃下。無(wú)奈藍方隊員眾志成城，把他倆死死地逼出了三分線(xiàn)外。這時(shí)，11號急中生智，把球投給了被藍隊忽略的2號隊員。只見(jiàn)2號隊員身手敏捷，在關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)了個(gè)極限距離的三分投。球在籃框飛快的轉圈，就是不肯落下。所有人的心都懸了起來(lái)，現場(chǎng)安靜得只聽(tīng)到呼吸聲。球變得慢起來(lái)，��！進(jìn)了！進(jìn)了！裁判宣布有效進(jìn)球，我高興得跳了起來(lái)，現場(chǎng)爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。
比賽繼續。藍隊一心強攻，我隊防不勝防。藍隊在12號球員帶領(lǐng)下勢如破竹，我方后衛上前防守。這時(shí)，藍隊12號做了套假動(dòng)作，用左右手交換運球，突然肩膀一抖，好像要沖鋒�？晌谊犝l(shuí)都沒(méi)有發(fā)現，藍隊34號隊員神不知鬼不覺(jué)的跑到了我們底線(xiàn)。藍隊12號以刁鉆的'角度將球傳給了34號，34號直接一記大灌籃。比賽如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，我方以64：65稍稍落后一分。下半場(chǎng)比賽只剩15秒了，雙方都沒(méi)能再得分。我隊核心球員3號、2號及23號形成三角陣。時(shí)間只剩5秒了，23號已經(jīng)被沖散了，這時(shí)2號沖出了包圍圈3號趁機一記扣籃，時(shí)間只有1秒了。所有人的呼吸停止了，眼神追隨著(zhù)球的方向�！扒蜻M(jìn)了！球進(jìn)了！”場(chǎng)上叫喊聲歡呼聲此起彼伏。我不可置信的看著(zhù)這一切，我們贏(yíng)了，我們真的贏(yíng)了！
這真是一場(chǎng)扣人心弦的比賽呀！
那一次比賽作文7
童年生活的事情，就像一只彩色的貝殼，點(diǎn)綴著(zhù)我記憶的沙灘。記憶的小馬兒，又把我帶回那一場(chǎng)改變我一生的籃球比賽。
那是個(gè)星期六下午的.一場(chǎng)比賽，比賽的對手是一支曾多次被祥閣小學(xué)打敗的隊伍——靚湖小學(xué)，我們抱著(zhù)必勝的心情面對他們。
伴隨著(zhù)一聲清脆的口哨聲，比賽正式開(kāi)始。因為，敵方身高與我們身高相差較多，所以在跳球方面輸掉一球。但高也有缺點(diǎn)，第一運球就會(huì )非常高，這會(huì )使我更容易切斷，從敵方手里搶到球，第二身體非常笨拙，這不，敵方剛拿到球權，就被我方切斷，這時(shí)，我方便又及時(shí)，出快攻的策略進(jìn)了一球。雖然，第一球是我方進(jìn)的，可這并不說(shuō)明什么。
在接下來(lái)的三節比賽中，靚湖隊快速反轉，將比分拉成17：13，這時(shí)氣氛非常沉重，而我方也非�；艁y，只想著(zhù)進(jìn)球，沒(méi)有作出任何的掩護。就在一個(gè)快攻里，我居然犯了天大的錯誤，那時(shí)我已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )再拍球了，但場(chǎng)內只剩下我和對手，可我竟不等對手，而是轉身背對著(zhù)籃筐投，當時(shí)我心想，我竟這樣不負責任的投籃，完了！完了！全都完了！我的心就像墜入了谷底，再也看不到陽(yáng)光了……老師在罵我，隊友在罵我，爸爸也在用那種眼神看我，我的心情已經(jīng)崩潰�？晌乙梦业膶�(shí)力來(lái)翻轉局面，但已沒(méi)有時(shí)間，比賽即將結束，想都不用想，當然是我們輸了。
通過(guò)這次比賽，使我變得不再驕傲自滿(mǎn)，更加虛心，更加努力提高自己的球技。因為只有這樣，成功機率才會(huì )更大！
因此，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！背蔀榱宋业淖毅�。
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