【精品】描寫(xiě)中秋的作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)中秋的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)中秋的作文 篇1
中秋節這天是星期六，所以今天的課外興趣班也顯得更加的多！上午上了鋼琴課，下午的寫(xiě)字課放假了，所以我就可以和姑姑約一起去摘石榴了。
我、春天妹、小姨、爸爸、媽媽、小姑、二姑、大姑、姑父、張戰、張婷、張翼飛還有奶奶我們一大幫人一起去摘石榴。我摘了一個(gè)又大又紅的石榴，打開(kāi)一看，里面的籽兒鮮紅鮮紅的，真是迷人極了。我咬上一大口，果然是甜滋滋的美味！美味！我一口氣吃完了整個(gè)石榴。我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的石榴！告訴你們吧！它是在一個(gè)山上的軟籽石榴基地摘的。它的.籽很小可以吃下去，還可以幫助消化呢！這種又大又紅又甜又是軟籽的石榴是很少見(jiàn)的！所以我在石榴園里是張著(zhù)大嘴、敞開(kāi)肚皮，吃呀！姑姑拿著(zhù)一個(gè)石榴怎么也掰不開(kāi)，我說(shuō)，你就把它摔開(kāi)吧！我拿起一個(gè)石榴朝地上輕輕的一摔，果然石榴就裂開(kāi)了一個(gè)小口，我撿起來(lái)給姑姑，姑姑說(shuō)，你的方法還怪管用呢！我想，我就是聰明呀！
今天我玩的很高興，今天是中秋節祝大家的日子過(guò)得像石榴滋味一樣甜蜜！
描寫(xiě)中秋的作文 篇2
中秋節是團圓的日子，月亮是圓的，月餅也是圓的，它們都意味著(zhù)團團圓圓，合家歡樂(lè )。
晚飯過(guò)后，我們一家人坐在陽(yáng)臺上，圍著(zhù)大圓桌，樂(lè )悠悠地一邊吃著(zhù)月餅，一邊賞月�！霸铝脸鰜�(lái)嘍！”樓下散步的路人喊了一聲。我們聞聲后抬頭遙望星空，只見(jiàn)一輪明月從云朵后面慢悠悠地爬了出來(lái)。
今天的月亮好圓呀！就像一個(gè)碧玉的大圓盤(pán)，高掛在天空中。月亮好亮��！就像一塊透明的鏡子，照亮著(zhù)前方。
我看著(zhù)月亮發(fā)呆了，想起了《嫦娥奔月》的故事，我仿佛穿透了月亮，看見(jiàn)了嫦娥躲在月亮的角落里哭啼，對著(zhù)懷中的月兔自言自語(yǔ)：“人間真美��！人間好幸福��！一家人可以團團圓圓的，那才是人間天堂�！�
熟溪河面上飄起了各式各樣的.許愿燈，猶如唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的那首詩(shī)：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。每個(gè)許愿燈,表達著(zhù)身在異鄉人們思念故鄉的一個(gè)個(gè)愿望，愿望寄托在許愿燈上越飄越遠，真希望每個(gè)人的愿望都能實(shí)現。
月亮越升越高，更加的圓潤了。希望祖國各地人們都能團團圓圓的，合家歡樂(lè )，幸福美滿(mǎn)。
描寫(xiě)中秋的作文 篇3
中秋到了，又是一個(gè)人聚月圓的日子。今晚的月雖是圓圓的可該團圓的人卻沒(méi)能如愿相聚，彼此的相思與懷念只有寄托給這不懂人情的月。
這天天剛黑下來(lái)月亮似乎早已急不可待的從太陽(yáng)每次升起的.位置升出，月光照耀下的樹(shù)枝又被凄涼的秋風(fēng)吹拂，在這些秋風(fēng)中時(shí)時(shí)都伴有人們的思愁，那些思愁是對親人的思念朋友的祝福。此情此景怎能使人不想起王建那句“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家?”可又有誰(shuí)知道秋思早已在月出之前落到了千萬(wàn)家。這夜的中秋不知多少人在盼，懷著(zhù)甜蜜的幻想在月光皎潔下“一家人開(kāi)心歡樂(lè )的聚在一起，品嘗穌甜月餅敞開(kāi)心扉傾訴平日不愿談的話(huà)語(yǔ)”，可是這夜到了如何?幻想的一切全成泡影，親人沒(méi)有團聚家人各在東西，在月下品月餅的也只此我孤獨一人，一人在徒增傷悲。
就這樣越是思念就越憂(yōu)愁，若不去想反又被這樣的夜所傷，不由得我心生感嘆了：為什么總是已過(guò)去的日子令人比較懷念，而現在正過(guò)的日子卻是如此多愁善感?
時(shí)間過(guò)了好久，月升的高了，月光亮極了把屋頂上的瓦片都照的發(fā)白。外面氣溫漸漸降低，在外面站著(zhù)給涼風(fēng)吹拂冷颼艘的，想要進(jìn)屋可難舍這月圓之夜，想要添衣又不愿破壞被秋思籠罩的氣氛。只是靜地靜站著(zhù)抬頭望著(zhù)圓月，心中默默想著(zhù)異地的親人，也不知道遠方我正想念的親人們是不是和我一樣欣賞今晚的月呢?我想只要心中牽掛親人的人都應該是吧。
描寫(xiě)中秋的作文 篇4
追溯中秋賞月的來(lái)歷，據《長(cháng)安玩月詩(shī)序》載：“秋之于時(shí)，后夏先冬；八月于秋，季始孟終；十五之夜，又月之中�；谔斓�，則寒暑均，取于月數，則蟾魄圓�！币簿褪钦f(shuō)，八月十五在秋季八月中間，故曰：“中秋”。為何人們鐘情中秋賞月呢？有詩(shī)道：“明月四時(shí)有，何事喜中秋？瑤臺寶鑒，宜掛玉宇最高頭；放出白豪千丈，散作太虛一色。萬(wàn)象入吾眸，星斗避光彩，風(fēng)露助清幽�！�
從時(shí)令上說(shuō)，中種是“秋收節”，春播夏種的谷物到了秋天就該收獲了，自古以來(lái)，人們便在這個(gè)季節飲酒舞蹈，喜氣洋洋地慶祝豐收，這在我國最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中就有描繪。從淵源上說(shuō)，中秋又是“祭月節”，它源于遠古人類(lèi)對自然的崇拜。古代帝王的禮制中有春秋二祭：春祭日，秋祭月。最初祭月的日子在“秋分”這一天，“秋分”這個(gè)季節在八月內每年不同，所以秋分這一天不一定有月亮，祭月無(wú)月是大煞風(fēng)景的，逐漸約定俗成，祭月的日子固定在八月十五日。從科學(xué)觀(guān)察來(lái)看，秋季地球與太陽(yáng)的傾斜度加大，華夏大地上空的暖濕空氣逐漸消退，而此時(shí)，西北風(fēng)還很微弱。如此，濕氣已去，沙塵未起，空氣即顯得格外清新，天空特別潔凈，月亮看上去既圓又大，是賞月的.最佳時(shí)節。恰如古詩(shī)所云：“光輝皎潔，古今但賞中秋月，尋思豈是月華別？都為人間天上氣清澈�！�
民間中秋賞月活動(dòng)約始魏晉時(shí)期，盛于唐宋。據宋朱翌《曲消舊聞》說(shuō)：’中秋玩月，不知起于何時(shí)？考古人賦詩(shī)，則始于杜子美�！睘g覽唐詩(shī)，中秋賞月詩(shī)確有多篇，如王建有詩(shī)云：“月似圓盛色漸凝，玉盆盛水欲侵棱。夜深盡放家人睡，直到天明不炷燈�！毙炷脑�(shī)云：“皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮；一年無(wú)似如今夜，十二峰前看不眠�！�
宋代，民間中秋賞月之風(fēng)更加興盛。據《東京夢(mèng)華錄》對北宋京都賞月盛況有這樣的描寫(xiě)“中秋夕，貴家結飾臺榭，民家爭占酒樓，玩月笙歌，遠聞千里，嬉我連坐至曉”�！缎戮幾砦陶勪洝酚涊d：“傾城人家子女不以貧富能自行至十二三，皆以成人之服服飾之，登樓或于中庭拜月，各有所期：男則愿早步蟾宮，高攀仙桂；女則愿貌似嫦娥，圓如皓月�！�
明清以后，每逢中秋，一輪圓月東升時(shí)，人們便在庭院、樓臺，擺出月餅、柚子、石榴、芋頭、核桃、花生、西爪等果品，邊賞月，邊暢談，直到皓月當空，再分食供月果品，其樂(lè )融融。在我國的少數民族地區，中秋這一天，還舉行別具特色的“拜月”、“鬧月”、“行月”、“跳月”、“偷月”等豐富多彩的活動(dòng)。
碧空如洗，圓月如盤(pán)。人們在盡情賞月之際，會(huì )情不自禁地想念遠游在外、客居異鄉的親人。因此，中秋節還有“團圓節”之稱(chēng)。許多古詩(shī)表達了人們此時(shí)的思念之情。唐人殷文圭《八月十五夜》：“萬(wàn)里無(wú)云境九洲，最團圓夜是中秋�！蓖踅ā妒逡雇录亩爬手小吩�(shī)云：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家�！敝袊藲v來(lái)把家人團圓、親友團聚，共享天倫之樂(lè )看得極其珍貴，歷來(lái)有“花好月圓人團聚”之謂。
描寫(xiě)中秋的作文 篇5
那年的中秋節，是五年前的八月十五。
五年前八月十五還不是公休，還不是公休的八月十五，學(xué)校臨時(shí)調整了作息時(shí)間，早早地結束了一天的工作，提前一個(gè)小時(shí)放了學(xué)。
那天放學(xué)的時(shí)候，我習慣性地站在大門(mén)口，目送歡天的學(xué)生閃過(guò)大門(mén)的身影，目送喜地的老師急匆匆地跨過(guò)校門(mén)的檻，心里盤(pán)算著(zhù)靜校以后早點(diǎn)回家，省得讓白發(fā)蒼蒼的老娘，再站在門(mén)前的槐樹(shù)下翹首，省得讓老娘不知疲倦地長(cháng)時(shí)間地期盼。
傳達室的保安輕輕地摁下了大門(mén)的電動(dòng)開(kāi)關(guān)，折疊的大門(mén)開(kāi)始緩緩地打開(kāi)，緩緩地拉長(cháng)，形成了一道黑色的屏障。這道黑色的屏障，隔開(kāi)了門(mén)外叫賣(mài)月餅的喧囂與噪雜，顯得安靜的校園更加的寂靜。我向保安道了一聲辛苦，送上了一句祝福的話(huà)語(yǔ)，然后沿著(zhù)每天不知要走過(guò)多少次的校園大道，急匆匆地掃視著(zhù)教學(xué)樓、實(shí)訓樓、學(xué)生公寓，看看樓上的窗戶(hù)是否關(guān)好，看看大樓的樓門(mén)是否鎖好，看看學(xué)生公寓里是否還有沒(méi)有回家的學(xué)生……
教學(xué)樓的大門(mén)虛掩著(zhù)，沒(méi)有上鎖。我的心里有些納悶：下班的時(shí)間若是在平時(shí)，老師批個(gè)作業(yè)，寫(xiě)個(gè)教案什么的，早來(lái)晚走是常有的事兒，但今天是八月十五，是傳統的闔家團圓的日子!誰(shuí)還在加班加點(diǎn)?
我帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，推開(kāi)了虛掩的大門(mén)，輕聲走上了老師們辦公的三樓。
語(yǔ)文教研組的門(mén)開(kāi)著(zhù)，數學(xué)教研組的門(mén)開(kāi)著(zhù)，英語(yǔ)教研組的門(mén)也開(kāi)著(zhù)。我禮貌性地敲了敲語(yǔ)文教研組本已開(kāi)著(zhù)的門(mén)，張老師和兩個(gè)學(xué)生站了起來(lái)。
我提醒張老師說(shuō)：天不早了，有什么事兒明天再說(shuō)吧。別耽誤同學(xué)們回家。
張老師向兩個(gè)學(xué)生擠了擠眼，會(huì )意地笑了笑，又向我擠了擠眼說(shuō)：看我的學(xué)生多懂事兒，今天不回家了，要陪我過(guò)節!
看得張老師真心的笑容，我夸獎學(xué)生說(shuō)：你們長(cháng)大了，也懂事兒了。不過(guò)，也別玩兒的太晚了。張老師家畢竟還有老人和孩子。就在我轉身將要離開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現兩個(gè)同學(xué)的眼里噙滿(mǎn)了淚珠，發(fā)現張老師的臉上帶著(zhù)一絲焦急，似乎感覺(jué)她們之間有什么“秘密”，但又不好問(wèn)，也不好說(shuō)，便說(shuō)了一句你們聊著(zhù)我再去看看，轉身走向了數學(xué)教研組。
敲了敲數學(xué)教研組的門(mén)，里面鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一點(diǎn)的.聲音。聽(tīng)到我的敲門(mén)，教數學(xué)的董老師從隔壁的英語(yǔ)教研組里走了出來(lái)。他一看是我，一邊和我開(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō)“是不是要和我們一起過(guò)節”，一邊悄悄地給我使了個(gè)眼神，示意我到他的辦公室。
在他的辦公室里，我也和他開(kāi)起了玩笑：看來(lái)是弟妹不讓你回家了吧?他苦笑地說(shuō)：不是她不讓我回家，是我不能回家。
不等我再問(wèn)他是什么原因不能回家，他給我發(fā)起了牢騷：你看看現在這些年輕人，一點(diǎn)責任感都沒(méi)有，兩口子動(dòng)不動(dòng)就離婚。你離婚就離婚吧，可你把孩子安排好呀?這倒好，兩口子離了婚都不管孩子，弄得這些無(wú)辜的孩子無(wú)家可歸!
我有些丈兒和尚了，不知他這話(huà)從何說(shuō)起�？吹轿覞M(mǎn)臉的迷茫，他悄聲告訴我：
這幾個(gè)學(xué)生的父母離婚以后，誰(shuí)也不管孩子，不是跟著(zhù)爺爺奶奶過(guò)，就是跟著(zhù)叔叔大爺過(guò)。聽(tīng)說(shuō)學(xué)校為了讓老師和學(xué)生過(guò)好中秋節，提前放學(xué)以后，知道他們心里很難過(guò)，我們幾個(gè)老師一商量，決定和他們一起吃飯，陪他們過(guò)節。
我有些感動(dòng)了，掏出手機，打了兩個(gè)電話(huà)，一個(gè)打給了母親，告訴她不要等我吃飯;一個(gè)打給了開(kāi)小餐館的朋友，告訴他去買(mǎi)幾斤月餅，買(mǎi)，幾斤水果，再給我炒上幾個(gè)菜……
當一輪皓月高高地掛在樹(shù)梢的時(shí)候，我匆匆趕回了家。電視里仲秋晚會(huì )接近了尾聲，母親蓋著(zhù)一件棉衣依在了沙發(fā)上。一桌子的飯菜已經(jīng)冰涼，桌上的碗筷似乎一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)。
聽(tīng)到我走路的聲音，母親睜開(kāi)了昏花的雙眼，問(wèn)我吃飯了沒(méi)有，我給母親撒了慌說(shuō)：學(xué)校有點(diǎn)事兒沒(méi)顧得上吃。她掀開(kāi)那件蓋在身上的棉衣，端起已經(jīng)冰涼的飯菜，打開(kāi)煤氣灶，一一倒在鍋里，又一一盛在盤(pán)子里……
中秋晚會(huì )結束了許久，母親關(guān)掉了播放廣告的電視。問(wèn)我過(guò)節了怎么還這么忙?我告訴母親回來(lái)晚的原因，母親什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。盡管那晚我吃的特少，但母親沒(méi)有象往常那樣問(wèn)我為什么吃得這么少，只看到她歲月雕琢的臉上，露出了滿(mǎn)意的笑容。
描寫(xiě)中秋的作文 篇6
我國有許多傳統節日，比如有：中秋節、重陽(yáng)節、元宵節、春節等等。我最喜歡的傳統節日是中秋節，因為中秋節可以吃月餅、可以賞月。
中秋節那天，媽媽把早就準備好的蘋(píng)果、香蕉、橘子、桔子、月餅等等的東西擺到陽(yáng)臺上。那時(shí)候，月亮還沒(méi)出來(lái)。我就和爸爸媽媽一起等月出。不知不覺(jué)的，一輪金黃的圓月終于從東方的天邊悄悄地露出笑臉，她多像一個(gè)文靜的姑娘。她溫柔、皎潔的銀光無(wú)私地灑向大地、灑向人間。月亮越來(lái)越遠也越來(lái)越亮。四周的星光逐漸暗淡，有的`好像一下子消失了。爸爸媽媽一邊賞月，一邊向我講起《嫦娥奔月》的故事。原來(lái)，嫦娥為了不讓不死藥落到壞人手里，自己把它吃了飛道廣寒宮。從此中秋節拜月的習慣就傳開(kāi)了。人們向嫦娥祈求幸福、美好的生活。接下來(lái)，媽媽在拿月餅拜月。開(kāi)始切月餅吃了，爸爸切了一塊大的蓮容月餅給我吃。我們一家人吃著(zhù)月餅，有說(shuō)有笑。
結尾：中秋節那天晚上，我真開(kāi)心，我真高興。我喜歡中秋節，過(guò)中秋節真有意義！
描寫(xiě)中秋的作文 篇7
一年一度的中秋節終于盼到了，每當這個(gè)節日來(lái)臨時(shí)，家人總會(huì )團聚在一起，讓人感到無(wú)比的溫馨。
媽媽說(shuō)早上上完英語(yǔ)課，我們就可以一起回姥姥家過(guò)節啦！我聽(tīng)了開(kāi)心極了，好希望快快上完課呀。在英語(yǔ)課上，老師還帶領(lǐng)我們一起做了新式月餅，我將自己選的豆沙餡用手搓成小圓球，再用軟軟的糯米將它包裹起來(lái)，用手輕輕地壓成一個(gè)扁扁的圓形，這樣一個(gè)美味的月餅就做好啦！我只做了兩個(gè)月餅，正在苦惱怎么分呢？爸爸說(shuō)：“中秋是家人團聚的日子，兩個(gè)月餅你可以一個(gè)在奶奶家和大家一起分享，一個(gè)在姥姥和家人一起分享哦！”我聽(tīng)了覺(jué)得這個(gè)辦法真好。
回到姥姥家，我就迫不及待的要和大家一起分享我的勞動(dòng)成果�？衫牙颜f(shuō)要等到晚上月亮出來(lái)了，我們全家人一邊賞月一邊吃月餅。把對親人所有的'祝福和思念都遙寄在這圓圓的月餅中。我和媽媽準備了豐富的水果，還有各式各樣的月餅，當然我親手做的那個(gè)一定放在了最中間。好不容易盼到了月亮爬到了空中，圓圓的月亮發(fā)出皎潔的光芒，和我的家人一起吃著(zhù)我親手做的月餅心里甭提多開(kāi)心了！
這真是一個(gè)令我難忘的中秋節��！
描寫(xiě)中秋的作文 篇8
一年一度的中秋節終于來(lái)臨了。一大清早，爸爸媽媽就上街買(mǎi)菜去了。我就在家里剪"喜"字，貼在墻上，給家里增添喜氣。
下午，爸爸媽媽在廚房里忙乎著(zhù)殺雞、切菜等```````我就在臥室里折紙鶴，每11個(gè)串成一串，表示歡迎中秋節的'到來(lái)。
晚上，爸爸媽媽姑姑做菜時(shí)臉上都洋溢著(zhù)歡笑，動(dòng)作比以前利索多了。爺爺奶奶看著(zhù)豐盛的晚餐，看在眼里，甜在心里。我們早早地吃過(guò)晚餐，做好準備，等待月亮的出現。
月亮隱隱約約地出現了。我們洗過(guò)手，手里拿著(zhù)塑料叉，我等不急了，叉起月餅咬了一口，爺爺看見(jiàn)了，刮了我一下鼻子，說(shuō)："小饞貓。"弄得我怪羞的。月亮慢慢地，越來(lái)越圓，越來(lái)越亮，發(fā)出皎潔的月光，灑落在我們的身上，好像披上了銀色的衣紗，漂亮極了。我指著(zhù)月亮說(shuō)："快看呀！快看呀！月亮好美呀！"爺爺奶奶看了看了月亮，說(shuō)："月亮真美呀，讓我們共同品嘗月餅吧！我們一邊談笑風(fēng)生，一邊賞月吃餅。爸爸媽媽各拿著(zhù)一杯陳年老釀，雙雙走到爺爺奶奶的跟前，齊聲說(shuō)："祝爺爺媽媽福如東海、壽比南山、永遠不老。"爺爺奶奶聽(tīng)了，笑得合不攏嘴。
我盼望著(zhù)美夢(mèng)成真的那一天。
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