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【精選】描寫(xiě)中秋的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)中秋的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)中秋的作文 篇1
孔明飛燈花漫天，玉笛飄音塵世間。
——題記
鄉村月夜，幽靜安和。草叢中的昆蟲(chóng)們在月下演奏，荷塘邊，葉洛用笛子吹奏一曲《荷塘月色》。
今年中秋已經(jīng)過(guò)去數天，葉洛的思緒卻仍停留在當日。冷白的圓月伴著(zhù)晨星，葉洛的爸爸在凌晨出去工作。
中秋夜，葉洛纏著(zhù)爸爸要去放孔明燈，但爸爸天微亮就得去工作，所以一再推托。
“好爸爸！求你了，一年也就一次�！�
經(jīng)不起葉洛的哀求，爸爸打著(zhù)哈欠帶葉洛到空地上，點(diǎn)燃事先準備好的孔明燈。在點(diǎn)燈之前，葉洛還往燈罩頂上撒了些花瓣。當十幾盞孔明燈同時(shí)飛起之時(shí)，葉洛閉上雙眼，默默禱告：保佑我老爸身體健康，工作順利！
當葉洛睜開(kāi)眼時(shí)，風(fēng)已經(jīng)將燈罩上的花瓣吹得飄飄灑灑。
“好美��！”葉洛在空地上坐在，一臉幸福的表情。爸爸陪著(zhù)他一起坐在那兒看著(zhù)孔明燈，不忍打擾葉洛——
葉洛的媽媽很早就過(guò)世，而爸爸也因工作忙，沒(méi)什么時(shí)間陪葉洛。
葉洛看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)便睡著(zhù)了。此時(shí)已是凌晨3點(diǎn)多，爸爸背著(zhù)葉洛回家。只躺下休息了一個(gè)多小時(shí)，爸爸便起身出去——這是工作的.需要。
爸爸睡眼朦朦，走到車(chē)邊，駕車(chē)出去了……
第二天，年僅十一歲的葉洛收到通知——爸爸出車(chē)禍去世了——車(chē)禍原因是疲勞駕駛。
笛音悠揚地飄著(zhù)，葉洛靜靜地吹奏。大家都說(shuō)他很堅強，因為他這些天都沒(méi)哭過(guò)一次——但又有誰(shuí)能探清他的心呢？
秋天，中秋，團圓？
爸爸的去世，錯在誰(shuí)，無(wú)人知曉……
秋風(fēng)中，葉落！
描寫(xiě)中秋的作文 篇2
中秋節是個(gè)團圓的日子，然而爸爸在國外工作，每年我們家都是“遍插茱萸少一人”，只能以“此事古難全”自我安慰，但求“千里共蟬娟”，但今年的中秋總算讓“每逢佳節倍思親”的我，過(guò)了一個(gè)“月圓人圓”的佳節。
這次的中秋節是連續假期，爸爸不但回來(lái)和我們一起烤肉，還從外地帶了口味獨一無(wú)二的月餅，光用想的就令人垂涎三尺，這時(shí)，媽媽像是聽(tīng)到我心里的話(huà)似的，立即從烤箱端出了一盤(pán)的'月餅，剛烤過(guò)的月餅香味撲鼻，這下我的肚子更是餓得咕嚕咕嚕叫，二話(huà)不說(shuō)隨手拿了一個(gè)送入口中，祭一下我的五臟廟，隨后我也以火箭般的速度沖到爸爸和堂姐那里，準備烤肉啰！
剛開(kāi)始把肉放上去時(shí)，因為我只顧著(zhù)聊天，完全忽略肉的存在，沒(méi)想到火舌竄了上來(lái)，害得我驚慌失措，竟然失手打翻了烤肉網(wǎng)，只好把肉丟掉，重新再弄一遍，好在“一回生，二回熟”，經(jīng)過(guò)了前次的失敗，我更加小心了。獻出了幾盤(pán)烤肉片后，居然大家贊不絕口，尤其聽(tīng)到爸爸的夸獎，一股說(shuō)不出來(lái)的成就感不禁從心里涌起，我心想：士別三日，總算沒(méi)有讓爸爸失望，但愿我能好好求學(xué)，將來(lái)還要讓爸爸刮目相看呢！
許多人遠在海外工作，全家團圓是件不容易的事，所以總是對出外的家人朝思暮想，古人寫(xiě)過(guò)許多令人膾炙人口的詩(shī)句：“今夜明月人竟忘，不知秋思在誰(shuí)家”，秋夜月明，給人的感受特別深刻，我很慶幸，今年可以全家到齊，一起過(guò)節，這真是一個(gè)難忘的中秋夜。
描寫(xiě)中秋的作文 篇3
每年八月十五日是一個(gè)月圓之夜
我想知道中秋節的由來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：這個(gè)我也不知道�！比缓笪遗苓M(jìn)書(shū)房查了查電腦，電腦博士告訴了我他的由來(lái)，他是在八月十五日的時(shí)候。也就是一年秋季的中期，所以稱(chēng)為中秋。在中國一年分為四季，每季又分仲，季三個(gè)部分，因兒中秋又稱(chēng)仲秋。八月十五日的月亮比其他更明亮，所以又叫月夕，八月節。這一夜，人們看天空如玉如如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì )期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以又稱(chēng)團圓節。
你們喜歡過(guò)中秋節嗎
名師點(diǎn)評：
小作者在這篇作文中，為讀者介紹了“八月十五”中秋節的由來(lái)。小作者的.介紹很詳細，讓讀者對“中秋節”的知識，有了更清楚的了解。從這篇作文中我們能夠看出，小作者是個(gè)非常有心的孩子，當心中有問(wèn)題得不到解答時(shí)，能夠自己去查找資料，解開(kāi)心中的疑惑。小作者的做法，值得我們大家去效仿。
“每年八月十五日是一個(gè)月圓之夜”改成“每年的農歷八月十五，都是一個(gè)月圓之夜”會(huì )更精確。
“這個(gè)我也不知道”這是媽媽對“我”講的話(huà)，原文中缺少了前半部分的雙引號。
“他的由來(lái)”應該是 “它的由來(lái)”。
“他是在八月十五日的時(shí)候。也就是一年秋季的中期”改成“農歷的八月十五日，正是一年秋季的中期”。
“因兒”應該是“因而”。
“八月十五日的月亮比其他更明亮”應該說(shuō)“八月十五日的月亮比其他時(shí)候更明亮”。
“你們喜歡過(guò)中秋節嗎”原文缺少了問(wèn)號。
描寫(xiě)中秋的作文 篇4
抬眼望，一輪皎潔的明月在明亮的夜空中掛著(zhù)，星星們在她的身邊聽(tīng)月亮姑娘講中秋節的故事。
在這團圓之夜，我的爸爸從外地趕回來(lái)，姑姑、姐姐和小妹妹都來(lái)了，我們都沉浸在中秋團圓的喜悅之中。
我和妹妹在灑滿(mǎn)月光的陽(yáng)臺上，一邊吃著(zhù)月餅，一邊追逐打鬧。害羞的月亮姑娘想看看月餅是什么餡的.，躲在云朵后張望。啊，是月光餡的！跑累了，就躺在凳子上，沐浴著(zhù)月光。天上，掛著(zhù)一輪皎潔的明月。彎彎的月亮船變成了一個(gè)圓圓的餡餅，不禁讓我吟誦起《古朗月行》：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團團。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？”這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐，我饞得直流口水。月亮變成了一片扁扁的毯子，載著(zhù)我飛上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐，欣賞著(zhù)中秋團圓之美。
可是，在這團圓佳節，卻又有多少人在他鄉漂泊？雖然不能團圓，但我們看到的都是同一個(gè)月亮，我們都是同一條心，我們都是思念著(zhù)親人，我們都是在吃月餅，我們都是沉浸在美麗的月夜之中。雖然不在一起，可我們相信，親人們一定在想念我們！
過(guò)了好久，我才回過(guò)神來(lái)。
月亮啊月亮，請你把我們的思念之情告訴遠在他鄉的親人吧！
六年級:張姝珩
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