傳統文化作文

時(shí)間:2024-11-09 22:47:17 傳統文化 我要投稿

實(shí)用的傳統文化作文集錦6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的傳統文化作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的傳統文化作文集錦6篇

傳統文化作文 篇1

  中國的傳統節日有很多很多,春節、端午節、清明節、元宵節等,其中我最喜歡的是春節。

  春節七天的假期里是我最最開(kāi)心的'日子,因為在外地工作的爸爸能夠有個(gè)長(cháng)假回家陪我玩,住在深圳的大姑姑一家也會(huì )回廈門(mén)和爺爺奶奶一齊過(guò)年,還有在廈門(mén)的小姑姑一家,三家人,好不熱鬧。大年三十吃完年夜飯,我們一大家人,一齊到環(huán)島路觀(guān)看煙花表演。各種各樣的煙花同時(shí)在天空綻放,有的像一串紅燈籠,慢慢飄向天邊,好似天燈一般;有的像閃閃的星星一樣灑落下來(lái),讓人忍不住想伸手去接;有的像綻放的、五彩繽紛的花朵,仿佛告訴人們春天就要來(lái)了。觀(guān)看的人群里發(fā)出一陣陣的驚嘆聲!看過(guò)煙花表演,我們會(huì )去唱K,這是我和姐姐們最喜歡的。三個(gè)姐妹,你爭我搶?zhuān)瑺幃敗胞湴浴,每次都逗得大人們哈哈大笑?/p>

  當新年鐘聲響起時(shí),爸爸媽媽、姑姑姑丈會(huì )領(lǐng)著(zhù)孩子們向爺爺奶奶拜年,互相祝福新的一年里身體健康,工作進(jìn)步,學(xué)習進(jìn)步!當然最開(kāi)心的是我們都有大紅包啦!

  我喜歡溫馨快樂(lè )的春節!

傳統文化作文 篇2

  中華民族的文化博大精深,源遠流長(cháng),包羅萬(wàn)象,是我們取之不盡的財富。

  在這個(gè)寒假中3月1日我們的尋訪(fǎng)傳統文化就是—中國古琴。來(lái)到了座落在美麗的西子湖畔的西湖琴社,聆聽(tīng)了精彩的古琴演奏,親手彈奏古琴,以及大師對古琴文化的.講解,并通過(guò)對古琴文化的查閱,使我們對古琴有了全新的理解。

  “琴棋書(shū)畫(huà)”是中國傳統文化中歷來(lái)文人雅士修身養性的必由之徑,而古琴是我國最古老的彈撥樂(lè )器,是國樂(lè )之精粹。古琴的歷史悠久,融合了人們的智慧的結晶,表現著(zhù)華夏兒女對美好事物的贊頌與追求,是傳統高雅藝術(shù)的典型代表。

  古琴,又稱(chēng)“文武七弦琴”是一種渾身上下都充滿(mǎn)著(zhù)文化內涵的樂(lè )器。從最初的五弦:宮、商、角、徵、羽,象征金、木、水、火、土。后來(lái),周文王為悼念死去的兒子伯邑考而增加了一根弦,周武王討伐商紂時(shí),為增加士氣又增添了一根弦。七弦琴—中國古琴由此而產(chǎn)生,距今天已經(jīng)有5000年的歷史了。古琴音色深邃而宏,造型沉穩而美,內心里蘊藏了無(wú)窮秘密,琴弦上振動(dòng)著(zhù)千古風(fēng)騷。

  古琴文化在20xx年已成為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),通過(guò)這次的尋訪(fǎng)活動(dòng),我們在對古琴文化的深入了解下,更增添了我們繼承和發(fā)揚傳統文化的信心和動(dòng)力。

傳統文化作文 篇3

  越長(cháng)大越孤單,這是一句流行歌詞。但是說(shuō)的確是當代年輕人心里最深的獨白。我們中國現在年輕的一代普遍感覺(jué)越長(cháng)大,這些所謂的節日就越來(lái)越來(lái)越?jīng)]有什么意思了。就拿過(guò)年來(lái)講,年味是越來(lái)越淡。我們對于它最美好的記憶,就是童年時(shí)代。在小時(shí)候我們對他們才有最深的印象,中國有許多傳統節日,但我最喜歡過(guò)年。每到新年,喜貼春聯(lián),敲鑼打鼓,張燈結彩,送舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡,每一個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)節日的喜悅。但你知道嗎,過(guò)年為什么會(huì )有這些喜慶的活動(dòng)呢?這里面有著(zhù)一個(gè)美妙的神話(huà)傳說(shuō)故事,現在讓我來(lái)講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧!

  傳說(shuō)中,在一個(gè)僻靜的山谷里,住著(zhù)一只叫年的怪獸,每到新年的晚上,怪獸就會(huì )去襲擊山角下的一個(gè)小村莊,村里人知道會(huì )來(lái)怪物,把門(mén)鎖得緊緊的,可是不管怎樣,年就會(huì )進(jìn)來(lái),偷吃村民的東西,傷害人畜,大家都害怕極了,但又無(wú)能為力。第二年一大清早,人們紛紛收拾好東西準備去城里過(guò)完年再回來(lái),這時(shí),一位仙翁走過(guò),他告訴村民年害怕紅色和響聲,人們聽(tīng)了連忙買(mǎi)了對聯(lián)貼在門(mén)上。晚上,年又來(lái)了,它一見(jiàn)紅色,聽(tīng)到鑼鼓聲陣陣嚇得趕緊逃跑了。從此,村莊太平了。以后每逢過(guò)新年家家戶(hù)戶(hù)都貼對聯(lián),放爆竹,這個(gè)習俗一直延續至今。新年中最有趣的要數我和小伙伴一起放煙火。晚上吃完年夜飯,我就迫不及待地拿著(zhù)煙花朝門(mén)外奔去,一出門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)小朋友們的歡呼聲。原來(lái),在二村的小花園里正舉行煙花比賽呢!只聽(tīng)見(jiàn)天空中“砰,砰”幾聲,各種煙花在天空中綻放,真是形態(tài)各異,姹紫嫣紅,有的像一條條金色的巨龍騰空而起,有的像一枚枚銀色的子彈直沖云宵,還有像一個(gè)個(gè)沒(méi)有開(kāi)放的花苞,在天空中欣然怒放。我看見(jiàn)這樣美麗的煙花心里想:“我的煙花一定比他們的煙花好看幾十萬(wàn)倍!庇谑,我趕緊拿出自己的煙花小心翼翼的點(diǎn)燃之后向著(zhù)天空發(fā)射,只聽(tīng)“啪”的一聲,煙花朝天空中直飛而去,這時(shí)我在心里暗暗的.想:“嘿,嘿,”我這煙花一定比你們的好看,可是,當我抬頭望著(zhù)天空時(shí)卻呆若木雞了,原來(lái)這種煙花叫“花生米爆炸”,這煙火就像一顆花生米一樣飛上了天空,但在上面只“啪”的一聲就結束了,一點(diǎn)也不漂亮。真讓我大失所望。不過(guò)一轉眼我就溶入到這節日的喜慶之中去了,看著(zhù)天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩,我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,開(kāi)心極了!

  過(guò)新年,穿新衣,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年……我們唱著(zhù)歡樂(lè )的歌謠,迎接新的一年到來(lái)。

傳統文化作文 篇4

  今年除夕晚上,我們一家三口要一起去看禮花。

  到了晚上,博物館旁人山人海,我們好不容易才擠進(jìn)了人群。

  開(kāi)始放禮花了!只見(jiàn)“嗖”的一聲,天上的禮花有的像彩色的雨絲、有的像繡球、有的像撐開(kāi)的大傘,五顏六色,真是美麗極了。緊接著(zhù)又放了一個(gè)禮花,這個(gè)禮花和別的'有點(diǎn)兒不同,它的聲音像小鳥(niǎo)的叫聲,真有趣!

  這時(shí),我看見(jiàn)遠處有燈光在閃爍:我知道那是警察叔叔在指揮車(chē)輛,讓那些急于回家的人趕快回家;我知道那是售貨員阿姨在賣(mài)東西,讓那些要買(mǎi)東西的人如愿以?xún)敗麄冊谶@除夕的夜晚不能和我一樣看禮花,我覺(jué)得他們的心真像那些美麗的禮花呀!

  不知不覺(jué)中,放禮花結束了,我戀戀不舍地回家了。

  我愛(ài)除夕的夜晚!

傳統文化作文 篇5

  傳統文化,顧名思義就是從以前流傳下來(lái)的文化;從深層涵義來(lái)說(shuō)就是:文化演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀(guān)念的總體表征。但,隨著(zhù)現在電子產(chǎn)品的出現,F在很多年輕人可能早已忘記了老祖宗流傳下來(lái)的傳統文化。

  我國的傳統文化主要是儒家文化,其中還包含名家文化,道家文化和西方文化等等。

  我國的傳統文化有戲。ㄔ絼、粵劇、京劇、昆曲、黃梅戲、湘劇、徽劇、漢劇、皮影戲、川劇、昆劇臉譜、川劇臉譜、京劇臉譜);剪紙;建筑(長(cháng)城、牌坊、園林、寺院、鐘、塔、廟宇、亭臺樓閣、井、石獅、民宅、秦磚漢瓦、兵馬俑);中醫(中醫、中藥、《黃帝內經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《本草綱目》);文學(xué)(唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)、歌、賦、《三十六計》、《孫子兵法》、四大名著(zhù));節日(元宵、寒食、清明、元旦、中秋、端午、臘八、重陽(yáng)、除夕、春節);服飾;武術(shù)(南拳北腿、少林、武當、內家外家、太極八卦)……

  隨著(zhù)傳統文化的沒(méi)落,我們作為中華兒女要肩負起拯救傳統文化的責任:

 。1)我們要反思中國傳統文化的優(yōu)劣。取其精華,去其糟粕;

 。2)我們要繼承傳統文化的優(yōu)點(diǎn);

 。3)我們要吸收世界各地文化的優(yōu)點(diǎn),將它們與中華的傳統文化相融合,取長(cháng)補短;

 。4)我們要呼喚適應社會(huì )發(fā)展要求的新文化;

 。5)我們要與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng )新;

 。6)我們只有了解社會(huì )發(fā)展趨勢,才能真正得出全面、中肯、成熟的結論。

  傳統文化,最主要的.詞就是文化。我們都應該思考一個(gè)問(wèn)題:文化,是什么?這個(gè)問(wèn)題可能在大多數人的心中都會(huì )想文化不就是知識嗎?但,在現代文化中的傳統可能只剩下酒文化、茶文化、根雕文化、古董文化,甚至是繡花鞋文化。

  在以前,難道人們只會(huì )喝茶、喝酒、繡繡花鞋嗎?在現在,難道人們只會(huì )喝茶、喝酒、繡繡花鞋嗎?我們應該往這個(gè)問(wèn)題的深層去想;但我們首先弄懂“文化”這一詞的根本含義,才有可能知道文化是什么?只有知道文化是什么,才能知道中華的傳統文化到底是什么?但這個(gè)問(wèn)題不是一天、兩天可以弄懂的,需要我們長(cháng)期深入研究才有可能弄懂這個(gè)問(wèn)題。

  中華上下五千年,我們曾為它們的進(jìn)步、繁榮昌盛而自豪;也曾為了它們的落后而感到傷心。

  文化,它們有繁榮的時(shí)候,也有衰敗的時(shí)候。在我們繼承傳統文化同時(shí),也需要取其精華,去其糟粕。

  英國人類(lèi)學(xué)家A.R.拉德克利夫—布朗認為,文化是一定的社會(huì )群體或社會(huì )階級與他人的接觸交往中習得的思想、感覺(jué)和活動(dòng)的方式。文化是人們在相互交往中獲得知識、技能、體驗、觀(guān)念、信仰和情操的過(guò)程。他強調,文化只有在社會(huì )結構發(fā)揮功能時(shí)才能顯現出來(lái),如果離開(kāi)社會(huì )結構體系就觀(guān)察不到文化。

  法國人類(lèi)學(xué)家C.列維—斯特勞斯從行為規范和模式的角度給文化下定義。他提出:“文化是一組行為模式,在一定時(shí)期流行于一群人之中,……并易于與其他人群之行為模式相區別,且顯示出清楚的不連續性”。

  英國人類(lèi)學(xué)家R.弗思認為,文化就是社會(huì )。社會(huì )是什么,文化就是什么。

  這就是歐洲三位人類(lèi)學(xué)家給文化下的定義。

  我們要好好的守住老祖宗給我們留下的文化遺產(chǎn)。但我們在守住的同時(shí),也不要閉關(guān)鎖國;我們要多吸收外來(lái)文化,取長(cháng)補短。

傳統文化作文 篇6

  中國傳統文化博大精深,有舞獅子、風(fēng)箏、中國織繡……但我喜歡的卻是其中的陶瓷。

  陶瓷能夠分好幾種,如日用陶瓷、衛生陶瓷、藝術(shù)陶瓷等等。然后我透過(guò)網(wǎng)上了解了一些陶瓷的制作過(guò)程,此刻讓我向大家介紹一下吧。

  一、練土

  將泥土中的空氣擠壓出來(lái)。泥土中的氣泡會(huì )令作品在燒制時(shí)爆裂,前功盡棄。

  二、成形

  用手捏或拉坯等各種方法,做出心目中的形狀。

  三、泥坯裝飾

  如果你要為你的作品進(jìn)行上泥釉、化妝土、剔花等裝飾程序,就要在泥坯呈皮革干時(shí)進(jìn)行。

  四、風(fēng)干

  完成的作品在架上自然風(fēng)干。一般一星期左右能夠完全干燥。

  五、素燒

  將作品先進(jìn)行900度左右的素燒。

  六、上釉

  素燒后就能夠為作品上釉。

  七、釉燒

  將作品進(jìn)行最后一個(gè)步驟——釉燒。一般在1100--1260度左右。

  還記得,有一次爸爸帶我去南宋官窯博物館玩。然后南宋官窯博物館不僅僅讓我明白了許多關(guān)于陶瓷的知識,看到許多古代出土的陶瓷品,還讓我親身體驗了一下陶瓷制作過(guò)程中的其中一項,那就是——成形。首先,走來(lái)了一位叔叔,他的手上拿著(zhù)一塊干巴巴的泥巴,然后那位叔叔走到了我的身邊,教了我一些讓泥巴成形的玩法和方法?煽纯慈菀,做做難!叔叔手里的`泥巴可乖了,但一到我手里就不聽(tīng)話(huà)了,我讓它寬,它窄,但當我讓它窄時(shí),它卻又寬,然后真不明白泥巴的心里是怎樣想的。

  中國傳統文化數也數不清,每一種傳統文化都有著(zhù)許多許多的屬于它的故事呢!

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