喜悅的事作文

【精華】喜悅的事作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的喜悅的事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

喜悅的事作文 篇1

　　今天下午，我非常沮喪，因為我語(yǔ)文考試才得了75分，所以心情很不好。

　　回到家后，我若無(wú)其事地躺在床上，心里想著(zhù)為什么我會(huì )這么沮喪呢？就只是因為語(yǔ)文成績(jì)不理想？后來(lái)我又想了想，只要我努力復習，語(yǔ)文成績(jì)就可以上去的呀！那為什么我不復習呢？是因為懶嗎？勤能補拙，笨鳥(niǎo)先飛。只要我堅持不懈，持之以恒地復習語(yǔ)文，總有一天語(yǔ)文成績(jì)會(huì )上A的，便后，我開(kāi)始了我的復習計劃。我把語(yǔ)文課文讀了又讀，詞語(yǔ)背了又背，背著(zhù)背著(zhù)，廚房里傳來(lái)熟悉的聲音：”吃飯啦！今天是吃你最?lèi)?ài)吃的.雞翅膀��！”可我卻像“木頭人”似地拼命的復習。先前我一聽(tīng)到這個(gè)聲音就會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣“飛”過(guò)去，可現在我似乎迷上了玩“木頭人”的游戲了，過(guò)了好一會(huì )兒才出去吃飯，今天晚上我吃飯的速度比之前的速度都要快。當我吃完飯后就情不自禁地沖進(jìn)了書(shū)房，又在拼命地復習了......就這樣，日復一日，我每天晚上都在拼命復習。在語(yǔ)文測驗的前一天，我十分有信心考上A。果然，功夫不負有心人，我這幾天的功夫總算沒(méi)有白費，我得到了自己理想的分數——92分！這使我欣喜若狂，放學(xué)后，我開(kāi)心地走回家了。

　　這就是我通過(guò)努力取得的分數，這成功的喜悅很甘甜，我決定以后要更加努力地復習。笛福曾說(shuō)過(guò)一句名言——害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍！

喜悅的事作文 篇2

　　那一次鋼琴比賽，我懷著(zhù)緊張的心情進(jìn)入了考場(chǎng)，面對這里的人，我面無(wú)表情地看著(zhù)，而心里卻想著(zhù)將要比賽的曲子，“對了F大調怎么彈呢？”由于緊張過(guò)度，我連最簡(jiǎn)單的大調都忘記了。

　　“25、26號準備！”這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一位老師的點(diǎn)名，我急匆匆地走進(jìn)了考場(chǎng)，到了考場(chǎng)看見(jiàn)一位位評委注視的目光，我緊張地直出汗，可是評委并沒(méi)有考F大調，而是讓我彈A大調，這下我的心慢慢平靜了下來(lái)，因為A大調是我彈得最好的。

　　“26號上場(chǎng)”，聽(tīng)到評委的指令，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了考場(chǎng)。前三首曲子彈完了，剛到第四首曲子時(shí)，我突然把結尾給忘了，由于心里著(zhù)急所以越彈越快，這時(shí)我對自己說(shuō)：“別慌，靜下心來(lái)慢慢想反正到結束還有一篇半呢”，于是我的心平靜下來(lái)，曲子也回到了原速。漸漸的`，我的記憶里終于現了結尾的曲譜，就這樣我順利地彈了下來(lái)，我終于成功了。

　　這次考試讓我明白了一個(gè)道理：遇到事情一定要靜下心來(lái)，只有這樣做事才能成功，即使在中間有困難，也要首先讓自己的心情穩定下來(lái)，只有這樣，做事才會(huì )成功。

喜悅的事作文 篇3

　　暑假，我去學(xué)習生存必備的一項技能——游泳。

　　我們先在岸上學(xué)習了游泳的姿勢，再去淺水區試游最基本的——狗刨式。教練在水里游泳特別輕松，就像魚(yú)一樣。我們看完了示范，躍躍欲試。在岸上，我們學(xué)得好好的，可是一入水，我就像“旱鴨子”似的，不一會(huì )就咕嚕咕嚕的沉下去了。

　　教練沒(méi)有辦法，只能給我們游泳圈，在水里練習。就這樣一天天的.過(guò)去了，課也快學(xué)完了，可我們這些學(xué)生還套著(zhù)游泳圈，在水里快活的游來(lái)游去。

　　到了最后一天，教練把我們的游泳圈取掉了，并且讓我們去恐怖的1。8米泳池。其他人都反抗著(zhù)，不下去。教練卻像一個(gè)“惡魔”，把我們一個(gè)個(gè)扔進(jìn)“油鍋”。所有在水里的人的眼睛里充滿(mǎn)了恐懼的神色，拼命的游著(zhù)……教練望著(zhù)我，他那鼓勵的微笑，在我眼里卻成了惡魔邪惡的獰笑�？謶忠稽c(diǎn)一點(diǎn)的彌漫了我的全身，教練快速的將我扔進(jìn)了水池中央，我努力地游向岸……我害怕自己被“油鍋”吞噬，拼命的掙扎…… 奇跡發(fā)生了，我竟然在游動(dòng)，我就像獲得重生。我快樂(lè )的在水里游著(zhù)，一直游到了下課……

　　到家了，我興奮地對媽媽說(shuō)：“我成功了！”

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