- 相關(guān)推薦
從小就要愛(ài)科學(xué)教學(xué)設計
作為一名無(wú)私奉獻的老師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教學(xué)設計，教學(xué)設計是教育技術(shù)的組成部分，它的功能在于運用系統方法設計教學(xué)過(guò)程，使之成為一種具有操作性的程序。我們該怎么去寫(xiě)教學(xué)設計呢？以下是小編收集整理的從小就要愛(ài)科學(xué)教學(xué)設計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
從小就要愛(ài)科學(xué)教學(xué)設計1
教學(xué)目標：
1．懂得科學(xué)技術(shù)對社會(huì )發(fā)展的重要性，培養熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。
2．了解序言的一般特點(diǎn)和要求。
教學(xué)設想：
本文擬從題目開(kāi)始入手，對學(xué)生提出從小就要愛(ài)科學(xué)的殷切希望，并課前布置學(xué)生收集有關(guān)古今科技方面的資料。（可回憶已有知識，或查閱相關(guān)資料）然后指點(diǎn)學(xué)生了解序言的一般特點(diǎn)和要求。最后通過(guò)討論分析使學(xué)生懂得科學(xué)技術(shù)對社會(huì )發(fā)展的重要性，從而培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。
教學(xué)時(shí)數：
一課時(shí)
教學(xué)要點(diǎn)：
1.閱讀熟悉課文
2.通過(guò)討論交流了解科技知識對我們生活的影響，培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。
3.能正確看待科學(xué)的發(fā)展和懂得合理利用科技資源。
教學(xué)內容與步驟：
一．導入課文，簡(jiǎn)介序言
中華民族有五千年的光輝歷史和偉大成就，留下了很多光輝燦爛的科技發(fā)明。文明是需要傳承的，“少年強則國強”，正值青少年的你們身上就肩負著(zhù)弘揚并發(fā)展文明的責任。當歷史將要進(jìn)入21世紀的時(shí)候，著(zhù)名的數學(xué)家蘇步青教授為《21世紀?中國少兒科技百科全書(shū)》作序，對青少年朋友們提出了殷切的期望。序言——寫(xiě)在著(zhù)作正文之前，有作者自己寫(xiě)的，一般說(shuō)明寫(xiě)書(shū)的宗旨和經(jīng)過(guò)；也有別人寫(xiě)的，多介紹或評論本書(shū)內容，引起讀者閱讀興趣。今天我們就來(lái)學(xué)習這篇序言。
二．初讀課文
�。ㄒ唬┳宰x課文，勾畫(huà)圈點(diǎn)下列內容：
1．請學(xué)生找出閱讀時(shí)的生字、難字和不理解的'詞語(yǔ)，然后查字典、詞典，加注音和解釋。
2．蘇步青教授為什么說(shuō)“從小就要愛(ài)科學(xué)”？在文中尋找這樣說(shuō)的理由。
�。ù祟}旨在引導學(xué)生圍繞文章的主旨進(jìn)行閱讀，直切主題，抓住文章的精髓，減少不必要的冗雜問(wèn)題。并且學(xué)生能在此過(guò)程中不知不覺(jué)的歸納出文章要點(diǎn)。）
�。ǘ┬〗M交流初讀成果：生字詞、文章內容
�。ㄈ┌嗉壗涣髅鞔_：
蘇步青教授說(shuō)“從小就要愛(ài)科學(xué)”是因為：“知識就是力量”（即第一段內容）；現代社會(huì )，我國“科教興國”的國家政策（即第二段內容）；現代科技迅猛發(fā)展（即第三段內容）（四）了解序言基本特點(diǎn)師：科學(xué)技術(shù)在我們的生活中是如此重要，為了讓青少年朋友們從小就了解科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，編撰了《21世紀?中國少兒科技百科全書(shū)》。既然是一篇序言，在文中作者對這本書(shū)都有哪些介紹？學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題再讀課文，然后班級交流。明確：文中介紹了這本書(shū)的編撰目的、形式特點(diǎn)和主要內容等。歸納：序言的基本特點(diǎn)——在著(zhù)作正文之前，多介紹或評論本書(shū)內容，引起讀者閱讀興趣。
三．拓展、探究
�。ㄒ唬┛茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。你能舉出身邊的例子說(shuō)明科技進(jìn)步對人類(lèi)生活的巨大影響么？(太空婚禮、克隆馬、互聯(lián)網(wǎng)……)
�。ǘ┛萍及l(fā)展論壇：科技與人類(lèi)發(fā)展
1．播放中央電視臺《關(guān)注伊拉克》特別報道。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，軍事武器從步槍發(fā)展到大炮、核導彈，從戰車(chē)發(fā)展到坦克、飛機。伊拉克戰爭告訴我們，現代的戰爭是科學(xué)技術(shù)的戰爭，但伴隨而來(lái)的問(wèn)題則是，威脅整個(gè)地球的“核危機”，科技的高速發(fā)展是否會(huì )最終毀滅全部的文明？科學(xué)之路該何去何從？
2．小組討論、交流看法。
3．班級交流。
四．總結課文
不管怎樣，當今科技的發(fā)展日新月異，落后就要挨打已是不爭的事實(shí)。所以，大力發(fā)展科技已經(jīng)成為全世界的共識。而“自古英雄出少年”，“少年強則國強”，正如蘇步青教授在序言的希望青少年朋友們“以建設國家為己任，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)張大了為偉大的祖國創(chuàng )造新發(fā)明，作出新成就”。但重要的是我們該如何利用科技為人類(lèi)造福，而不是威脅。
五．課后作業(yè)
把你在論壇中的看法寫(xiě)下來(lái)；關(guān)注最新科技動(dòng)態(tài)。
板書(shū)：
從小就要愛(ài)科學(xué)————《21世紀?中國少兒科技百科全書(shū)》序
蘇步青
“知識就是力量” “科教興國”科技的重要性現代科技迅猛發(fā)展
從小就要愛(ài)科學(xué)教學(xué)設計2
[教學(xué)目標]
1、了解序言的寫(xiě)作要求。
2、了解科技知識的重大意義和現代科技發(fā)展的巨大成就，勉勵青少年從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)為偉大祖國作出應有的貢獻。
[重點(diǎn)難點(diǎn)]
1、重點(diǎn)：序言的寫(xiě)作要求。
2、難點(diǎn)：用語(yǔ)嚴密準確。
[教學(xué)時(shí)數]一教時(shí)
一、導入
本文是著(zhù)名數學(xué)家蘇步青為《21世紀·中國少兒科技百科全書(shū)》所寫(xiě)的序言。
序言，是寫(xiě)在著(zhù)作正文之前的文章。有作者自己寫(xiě)的，多說(shuō)明寫(xiě)書(shū)宗旨和經(jīng)過(guò);也有別人寫(xiě)的，多介紹或體現本書(shū)內容，本文屬于后者。
二、閱讀課文，整體感知，理清文章思路
全文共5段，可分為三個(gè)部分：
第一部分(1—3)，寫(xiě)科技知識的意義和現代發(fā)展的成就。
第二部分(4)，說(shuō)明這套《21世紀·中國少兒科技百科全書(shū)》特點(diǎn)和意義。
第三部分(5)，勉勵青少年朋友“從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)”，“長(cháng)大了為偉大的祖國創(chuàng )造新發(fā)明，作出新成就�！�
三、探究
1、這篇課文篇幅不長(cháng)，內容卻很豐富深刻，如揭示了科學(xué)的`意義，反映了科學(xué)飛躍發(fā)展的形勢，指出了“科教興國”的基本國策，提出了對青少年的殷切希望等等。讀完文章，試就上述內容篩選出一些重要的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)你的感想。
學(xué)生討論交流，并點(diǎn)評。
科學(xué)的意義：“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”;“知識就是力量”;“科技知識是現代文明社會(huì )的立身之本”。
科學(xué)飛躍發(fā)展的形勢：“今天，現代科技的發(fā)展已遙遙超越昔日的預測或構想�！�，現在的電腦網(wǎng)絡(luò )全球通，綿羊、獼猴的無(wú)性繁殖等�！�
對青少年的殷切希望：“以建設祖國為己任，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)長(cháng)大了為偉大的祖國創(chuàng )造新發(fā)明，作出新成就�！�
2、閱讀文章首段和末段，體會(huì )語(yǔ)言的準確性和鼓動(dòng)性等特點(diǎn)，回答下列問(wèn)題：
�、攀锥沃心芊駝h去：“從一定角度上看”，“在它的背后”?為什么?
�、颇┒沃心芊駝h去：“面對如火如荼的改革、開(kāi)放熱潮，耳聞時(shí)代列車(chē)高歌猛進(jìn)的轟鳴”?為什么?
�、挪荒軇h去。因為嚴格說(shuō)來(lái)，“電腦與外語(yǔ)是進(jìn)入21世紀的通行證”這句流行語(yǔ)本身也有一定的片面性，電腦與外語(yǔ)主要性質(zhì)還在于工具性，而不是知識本身，更沒(méi)有涉及到道德品質(zhì)問(wèn)題，加上“從一定角度上看”，表明了對這句話(huà)的有保留的承認和肯定。
�、撇荒軇h去。這些句子概括了當前的大好形勢，富于激勵、鼓動(dòng)效果。
3、就“文盲與科盲”問(wèn)題認真思考，并發(fā)表自己的看法。
文盲，不識字的成年人;科盲，指缺乏科學(xué)常識的成年人。掃除科盲是比掃除文盲更高的要求。甚至可以認為，在今天一個(gè)缺乏科學(xué)常識的人就是一個(gè)文盲，不能適應時(shí)代的要求。
四、小結
本文寫(xiě)作切合序言要求，寫(xiě)書(shū)的背景和目的，介紹書(shū)的特點(diǎn)和意義。
中心意思：本文說(shuō)明了科技知識的重大意義和現代科技發(fā)展的巨大成就，高度評價(jià)了《21世紀·中國少兒科技百科全書(shū)》的特點(diǎn)和價(jià)值，勉勵青少年從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)為偉大祖國作出應有的貢獻。
【從小就要愛(ài)科學(xué)教學(xué)設計】相關(guān)文章：
不懂就要問(wèn)教學(xué)設計04-12
《不懂就要問(wèn)》教學(xué)設計（通用10篇）07-25
《從小事做起,以德律已》高中主題班會(huì )設計02-11
我們愛(ài)科學(xué)作文02-05
我愛(ài)科學(xué)作文02-02
我愛(ài)科學(xué)作文02-09
我們愛(ài)科學(xué)作文02-09
(精選)從小事做起作文01-20
從小事做起作文11-03