《安全教育》心得體會(huì )范文(匯編15篇)
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),從而不斷地豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,下面是小編收集整理的《安全教育》心得體會(huì )范文,希望能夠幫助到大家。
《安全教育》心得體會(huì )范文1
通過(guò)三級安全教育,使我更加深刻的認識到安全的重要性。 企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業(yè)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不可挽回的損失,對家庭、個(gè)人來(lái)說(shuō)更是無(wú)法彌補的傷痛。安全意識應始終扎根我的心中,我十分清醒的知道安全事故將造成的.嚴重后果,對此我將嚴格遵守作業(yè)紀錄,嚴格執行作業(yè)標準,做到平平安安上班,高高興興下班。
如何做到確保安全?首先武裝好自己,熟知熟會(huì )各項操作規程安全制度,認真學(xué)習安全有關(guān)法律法規;其次養成良好的安全操作習慣,杜絕習慣性違章,不要抱有任何饒幸心理,因為,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會(huì )造成很大的傷害或損失。最后工作中同事相互監督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節,防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。
安全是一個(gè)永恒的主題,工作任重而道遠,但相信在我們的共同努力下,一定能夠安全無(wú)事。
《安全教育》心得體會(huì )范文2
最近,有一個(gè)問(wèn)題吸引了很多家長(cháng)的關(guān)注一一校園安全。
校園安全事件的發(fā)生,使不少父母的心中隱隱擔憂(yōu)。從福建南平事件到陜西漢中事件,那些小小生命牽動(dòng)了多少人的心。都說(shuō)孩子是含苞待放的花蕾,是未來(lái)希望的承載,孩子是弱小的,需要家庭和社會(huì )的共同關(guān)注。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō),至上而下進(jìn)行全方面的安全整頓,做出一系列安全防范,原本學(xué)校內部就是全程24監控,領(lǐng)導輪流值班,門(mén)口又有保安小時(shí)執勤,可以說(shuō)是很安全的。如今更是武警、巡警、志愿者齊聚一堂,就從這陣勢不難看出我們的政府為保護祖國未來(lái)的花朵真是煞費苦心。
靜思默想,當危險到來(lái)之時(shí),外來(lái)援助和自我防護孰重孰輕呢?我們不妨先來(lái)回想一個(gè)故事!独呛托⊙颉返墓适吕仙俳灾,我們在教學(xué)這一課時(shí)總會(huì )提這樣一個(gè)問(wèn)題:“狼想吃羊總會(huì )找出各種各樣的`理由,小羊怎樣才能避免被狼吃掉呢?”孩子們的答案五花八門(mén):有的說(shuō):“勇敢的小羊用角向狼頂去,把大灰狼頂進(jìn)河里!庇械恼f(shuō):“聰明的小羊說(shuō),親愛(ài)的狼先生,謝謝你,最近我不小心吃上帶毒的草,渾身疼痛生不如死,您快吃掉我吧!”;有的說(shuō):“堅強的小羊毫不畏懼地跳進(jìn)小河,在水里掙扎著(zhù)向對岸游去」答案也許有很多種,只有一種是最不可能的:羊媽媽和羊爸爸、還有許多朋友就在身邊,他們一起撲向大灰狼。因為孩子們都知道,大灰狼很聰明,他要吃羊,總會(huì )選擇遠離羊群的小羊下手。從這個(gè)故事中我們不難悟出,危險的到來(lái)是防不勝防的,面對危險最有效的方法是自我救護。
“安全,安全永遠是第一位的,你的生命你的健康是最重要J的這句話(huà)我每天都要跟學(xué)生說(shuō)。過(guò)馬路上要左右看,確認沒(méi)有車(chē)才可通行,特別是有車(chē)阻擋視線(xiàn)的時(shí)候一定先探出頭看個(gè)仔細;在學(xué)校上下樓梯要靠右走,如果有擁擠發(fā)生,不論掉下什么東西都不要彎腰蹲下去撿,因為那樣后邊的人會(huì )踩到你身上,幾乎沒(méi)有機會(huì )再站起來(lái);如果遇到壞人搶你的東西,給他,東西沒(méi)了還可以再買(mǎi),絕對不能發(fā)生爭搶?zhuān)灰萃课淞鉀Q;當人生安全受到威脅時(shí),首先應該啟動(dòng)的是智慧和意念,任何時(shí)候都不要放棄生存的希望……
狼吃小羊是生存需要,而在人類(lèi)社會(huì )的高壓生活環(huán)境中,有許多人因各種原因對生活失去信心,與社會(huì )脫節,從而變成有可能對孩子造成傷害的“狼。我們愛(ài)孩子,就讓他(她)們從學(xué)會(huì )保護自己開(kāi)始!
《安全教育》心得體會(huì )范文3
6月,我參加了20xx年全國中小學(xué)校長(cháng)校園安全管理遠程培訓。校園安全事關(guān)學(xué)校師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定,我們在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全,強化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)責任落實(shí)措施,把責任落實(shí)到每一個(gè)人,做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,努力營(yíng)造安全。文明。健康的育人環(huán)境,讓家長(cháng)滿(mǎn)意,讓社會(huì )放心,爭取使我校的安全工作和教學(xué)成績(jì)得到雙豐收。在此,談?wù)剛(gè)人對學(xué)校安全工作的體會(huì ):
一、加強領(lǐng)導,落實(shí)責任
我校認真貫徹省。市?h教育主管部門(mén)有關(guān)安全工作的精神,〝提高自我認識,加強管理,以對學(xué)生。對家長(cháng)極端負責的態(tài)度做好學(xué)校安全工作。〞為此,我校確定了安全管理的指導思想及總體目標:以樹(shù)立安全意識為主線(xiàn),以強化層層管理安全為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查。清理和整頓校園內安全隱患,努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序。防控有力。整改迅速。環(huán)境安定。校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩步發(fā)展。 為確保安全工作的正常開(kāi)展,我校落實(shí)了安全工作責任制,學(xué)校領(lǐng)導加強了有關(guān)的安全工作責任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導小組,由校長(cháng)掛帥,統一指揮。協(xié)調各班工作的開(kāi)展,第一時(shí)間傳達貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示。任務(wù)和要求;各班班主任具體負責一線(xiàn)安全管理,明確分工和職責。堅持〝誰(shuí)主管。誰(shuí)負責,誰(shuí)帶隊。誰(shuí)負責,誰(shuí)主辦。誰(shuí)負責,誰(shuí)檢查。誰(shuí)負責,誰(shuí)培訓。誰(shuí)負責〞的原則,將校園安全工作實(shí)績(jì)與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,實(shí)行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實(shí)處。
二、強化教育,樹(shù)立意識
安全的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹(shù)立六種意識。開(kāi)展〝七防〞教育?朔姆N疏理。堅持〝四不放過(guò)〞。營(yíng)造〝四講〞氛圍。六種意識:即〝大于天〞意識。〝責任〞意識。〝憂(yōu)患〞意識。〝心得〞意識。〝防范〞意識。〝共管〞意識;開(kāi)展〝七防〞教育,即防盜。防火。防震。防溺水。防觸電。防交通事故。防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為〝安全教育宣傳周〞,并舉行各種宣傳教育活動(dòng),如知識競賽。演講賽。作文比賽。安全教育講座。安全專(zhuān)業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)信,讓家長(cháng)注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生〝一個(gè)都不能少〞?朔姆N心理,即〝湊合〞心理。僥幸心理。麻痹心理。粗疏心理;堅持〝四不放過(guò)〞,即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)。問(wèn)題責任不明確不放過(guò)。問(wèn)題處理無(wú)結果不放過(guò)。整改措施不落實(shí)不放過(guò)。甚至提出了對安全工作要小題大做。捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營(yíng)造〝四講〞氛圍,即利用橫幅標語(yǔ)。校園廣播。班級黑板報。主題班會(huì )等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造了一個(gè)〝人人講安全,處處講安全。時(shí)時(shí)講安全。事事講安全〞的濃厚氛圍,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。 通過(guò)這些豐富多彩的安全教育活動(dòng),師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩定和教育教學(xué)工作的'順利開(kāi)展。
三、采取切實(shí)措施,創(chuàng )建〝平安。和諧校園〞
開(kāi)展創(chuàng )建安全班級。安全辦公室。安全計算機室。安全家庭活動(dòng),認真落實(shí)〝人防。技防。物防〞三位一體的防范措施,堅持〝從細微處著(zhù)眼,從最小處抓起〞的原則,加大安全工作人力。物力的投入,學(xué)校嚴防細查。速改快整,在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,進(jìn)行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預案和節假日領(lǐng)導帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項工作和諧。持續。穩定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度,加強安全管理
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書(shū)制度。
2、重大傷亡事故報告制度。
凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時(shí)上報上級主管部門(mén)。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時(shí)查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時(shí)妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關(guān)人員的責任。
3、嚴格校規校紀,對違反紀律的學(xué)生要嚴肅幫教。處理,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
總之,各項制度的制定和實(shí)施,嚴明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循。違章必究。不留盲點(diǎn)。不出漏洞。
五、突出學(xué)生安全重點(diǎn),抓好學(xué)生安全管理
1、嚴格門(mén)衛制度,加強值勤值班,嚴格校規校紀,強調學(xué)生進(jìn)入校園(包括節假日)不能騎車(chē),學(xué)生進(jìn)出校門(mén)時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門(mén)口進(jìn)行檢查。
2、加強課間管理,課間。中午安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導員的作用,邀請校外輔導員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。
4、崇尚科學(xué)文明,反對封建迷信。
5、加強交通安全法規教育,經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。
6、加強對學(xué)生防煤氣中毒。防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長(cháng),齊抓共管,不斷提高家長(cháng)對安全工作的認識。 總之,在學(xué)校要創(chuàng )設安全穩定的學(xué)習生活環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,扎實(shí)工作。才能建立〝平安。和諧校園〞。
《安全教育》心得體會(huì )范文4
為深入宣傳安全生產(chǎn)法律、法規,進(jìn)一步增強廣大員工的安全生產(chǎn)意識,提高安全生產(chǎn)水平和安全生產(chǎn)素質(zhì),促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢的穩定好轉,我們全面貫徹實(shí)施集團公司安全生產(chǎn)教育的部署,按照通知要求,結合工作實(shí)際,堅持預防為主,防治結合,加強教育,群防群治的原則,統籌安排、精心組織、開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的安全教育系列活動(dòng),F將活動(dòng)情況總結如下: 一、領(lǐng)導重視!蛾P(guān)于開(kāi)展集團公司安全生產(chǎn)知識學(xué)習競賽活動(dòng)的通知》的通知下發(fā)后,就引起了我分公司主要領(lǐng)導的高度重視,組織學(xué)習了貫徹落實(shí)通知精神,并進(jìn)行了討論,使大家全面領(lǐng)會(huì )了通知精神。按照要求,我們成立了組織領(lǐng)導機構,精心組織,周密部署,狠抓落實(shí),并下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展安全生產(chǎn)知識學(xué)習競賽活動(dòng)的通知》,要求各單位、各部門(mén),嚴格按照《通知》精神和各項工作安排,結合各自工作實(shí)際,認真組織開(kāi)展活動(dòng);顒(dòng)期間,要求緊扣安全第一,預防為主的活動(dòng)主題,認真落實(shí)集團公司關(guān)于安全生產(chǎn)的一系列重要指示精神,大力營(yíng)造從我做起,安全在我心中的氛圍。各單位、各部門(mén)都在公司的領(lǐng)導下,按照領(lǐng)導小組的統一布置,全面展開(kāi)各項活動(dòng)。同時(shí),安全生產(chǎn)知識教育領(lǐng)導小組在活動(dòng)中始終加強與各單位、各部門(mén)的聯(lián)系,隨時(shí)掌握活動(dòng)進(jìn)展情況,總結交流活動(dòng)的經(jīng)驗,及時(shí)解決存在的問(wèn)題,確保安全生產(chǎn)知識教育活動(dòng)取得預期效果。
二、形式多樣。為落實(shí)好安全教育活動(dòng),我們根據實(shí)際,緊緊圍繞從我做起,安全在我心中的活動(dòng)主題,認真研究安全教育內容及活動(dòng)方式,組織開(kāi)展了安全教育五個(gè)一活動(dòng),力求聲勢大、內容多、效果好,切實(shí)提高了員工的安全文化素質(zhì),收到了較好的活動(dòng)效果。
1、開(kāi)展一次學(xué)習。為提高廣大員工的安全意識,我們一是按照集團公司的總體部署,于5月初開(kāi)展了安全生產(chǎn)知識答題活動(dòng),把報刊登的試題以答卷形式下發(fā)到基層,組織近1.2萬(wàn)名員工參加,參與率達到96%以上。通過(guò)答題活動(dòng)的開(kāi)展,強化了員工安全知識教育,進(jìn)一步樹(shù)立了安全責任重于泰山、安全第一,預防為主和從我做起,安全在我心中的安全理念,大大提高了員工自我防護意識,夯實(shí)了安全生產(chǎn)基礎。二是在絡(luò )上刊載了大型交通安全教育片《交通安全,從我做起》,并統一下發(fā)《道路交通安全法》宣傳材料,組織各單位車(chē)隊的.近千名汽車(chē)駕駛員收看和學(xué)習,在此基礎上,還組織了《道路交通法》知識答卷活動(dòng),近千名司機駕駛員踴躍參與,收到了良好的效果。
2、開(kāi)展一次宣傳。我們充分利用廣播、電視、黑板報、櫥窗、標語(yǔ)等宣傳工具和陣地,大張旗鼓地宣傳集團公司關(guān)于安全生產(chǎn)的一系列重要批示和安全生產(chǎn)法律、法規、規章及行業(yè)規程,大力營(yíng)造從我做起,安全在我身邊的氛圍。同時(shí),還制作了QHSE電視專(zhuān)題片,分期在電視臺上播出。各單位也紛紛結合自身工作特點(diǎn)和實(shí)際,廣泛開(kāi)展有針對性、知識性、趣味性和有吸引力、貼近生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、貼近員工生活的各種宣傳教育活動(dòng),宣傳安全理念,普及安全知識,傳播安全文化;顒(dòng)期間,共懸掛和張貼各種宣傳標語(yǔ)138條(幅),出墻報、黑板報245期,購買(mǎi)張貼各類(lèi)宣傳掛圖388幅,組織演講1場(chǎng),受到了廣大員工的歡迎。 3、開(kāi)展一次競賽。為了讓員工吸取12.23事故的教訓,我們通過(guò)精心策劃,于5月14日組織了一次案例分析競賽活動(dòng)。各單位均以借鑒性強的石油開(kāi)發(fā)系統典型事件或發(fā)生在本單位的事故為案例,制作成多媒體的形式進(jìn)行參賽。文圖并茂,直觀(guān)性強的多媒體讓廣大員工大開(kāi)眼界的同時(shí),也深刻體會(huì )到安全生產(chǎn)的重要性。比賽結束后,我們還把獲獎多媒體刊登在新聞絡(luò )上,以方便員工進(jìn)一步觀(guān)看、學(xué)習。
4、開(kāi)展一次征文。為營(yíng)造出濃厚的安全知識宣教氛圍,我們在廣大員工組織開(kāi)展了學(xué)習貫徹實(shí)施《安全生產(chǎn)法》征文有獎評選活動(dòng)。征文內容主要以探討安全生產(chǎn)新對策、新技術(shù)、新思路和新方法為主,在不到一個(gè)月的時(shí)間里,共收到各單位的余篇稿件,評選出的6篇好__給予物質(zhì)獎勵,其中24篇優(yōu)秀的選送到《天津現代安全》、《中國勞動(dòng)保護雜志》和《中國安全科學(xué)》等雜志進(jìn)行了刊登。
5、開(kāi)展一次講座。在加大對安全生產(chǎn)法律、法規宣傳力度的同時(shí),我們于5月2日下午舉辦了安全教育講座,近三百名高級管理者參加了學(xué)習。講座中,從學(xué)法、懂法、守法、用法等方面,深入淺出地上了生動(dòng)而深刻的一課,切實(shí)提高了高級管理者的安全意識和安全素質(zhì),使他們懂得了運用法律武器抵制各種違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀律的行為,筑起牢固的安全防范意識大堤。三是以活動(dòng)為契機,認真組織開(kāi)展安全大檢查,及時(shí)排查事故隱患,促進(jìn)安全生產(chǎn);顒(dòng)期間,我們把深化安全專(zhuān)項整治工作與安全檢查工作緊密結合起來(lái),在廣泛開(kāi)展安全知識教育活動(dòng)同時(shí),加大檢查力度,及時(shí)查處事故隱患。我們共出動(dòng)檢查人員8人次,檢查現場(chǎng)142處,查出各類(lèi)安全隱患14條;質(zhì)量安全環(huán)保處抽調專(zhuān)業(yè)人員組成安全檢查組,分別對5個(gè)重要的所屬單位行了為期5天的安全大檢查,檢查組查出各類(lèi)安全隱患1條,曝光亮相2個(gè)單位。
《安全教育》心得體會(huì )范文5
交通安全直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(cháng),學(xué)生的安全,關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。我校一直十分重視交通安全教育,從領(lǐng)導到班主任,到老師,一直到學(xué)生,層層落實(shí),做了許多有關(guān)安全的工作和活動(dòng)。
1.學(xué)校應舉辦有關(guān)"交通安全法"的宣傳圖片展,讓學(xué)生認識到交通安全方面的知識。
3、學(xué)校應定期安排老師向同學(xué)傳授交通安全知識。通過(guò)該活動(dòng)可以使同學(xué)們認識常見(jiàn)的交通標志,知道自己平時(shí)參與交通時(shí)的錯誤,了解相關(guān)的交通法律,懂得相關(guān)交通知識,與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
4、平時(shí)在網(wǎng)上或書(shū)報雜志上看到有關(guān)安全方面的報道,及時(shí)地向同學(xué)們反講解。
5、和學(xué)們一起學(xué)習已實(shí)施的新交通法。
經(jīng)過(guò)安全教育課,可以使安全意識深深地烙在老師和每個(gè)學(xué)生的'心中。學(xué)生們提高了安全防范意識,懂得了一些基本的安全知識,也懂得了自我保護的方法。通過(guò)學(xué)習讓同學(xué)了解更多更新的交通法規,懂得自覺(jué)遵守交通規則。
自由與規則同行,生命與自律同在。 生命彌足珍貴。
安全提供保障。安全維系著(zhù)社會(huì )的穩定,牽動(dòng)著(zhù)家庭的幸福,關(guān)系著(zhù)廣大學(xué)生的健康成長(cháng)。
在學(xué)校的正確領(lǐng)導和統一布署下學(xué)習交通安全教育,廣大師生積極配合,熱情參與,交通安全知識深入人心,得到廣大師生的一致好評。
《安全教育》心得體會(huì )范文6
在生活中,我們會(huì )遇到各種危險,如交通事故,遇上壞人,燒傷,被電等等,所以我們要保護好自己,這也就是所謂的“自我保護”,就是用自己所學(xué)過(guò)的知識來(lái)保護自己,學(xué)會(huì )自我保護是很重要的。
就在去年夏天,四個(gè)十二歲的小男孩在中午時(shí)到龍源湖去游泳,可他們并不知道危險的來(lái)臨。突然其中一個(gè)被水草纏住了,怎么也動(dòng)不了,眼看就快要淹死了,其余三個(gè)趕緊過(guò)去想吧同伴救上來(lái),可是他們畢竟也小,再說(shuō)那是是中午,周?chē)粋(gè)人也沒(méi)有,沒(méi)有辦法請求救援,于是便發(fā)生了四人全部被淹死的悲劇。
這說(shuō)明了學(xué)會(huì )自我保護的重要性,也突出了孩子們的'安全意識還太少,要知道并不是所有的河流都是可以游泳的,也許下面水草雜亂會(huì )纏住你的腳,也許下面有很深的淤泥,會(huì )把你陷進(jìn)去,也許這水有好幾米深,讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危險,所以我們要有自我保護的意識。
記得有一年,我和鄰居小朋友一起放炮,我們用粗香點(diǎn)燃了各種各樣的花炮,后來(lái),夜深了,我們趁著(zhù)火光互相追逐嬉戲起來(lái),我忘了手里還拿著(zhù)點(diǎn)燃的粗香,于是樂(lè )極生悲的事情發(fā)生了:玩的時(shí)候,她開(kāi)玩笑的似地做出向我身上潑水的動(dòng)作,我也習慣性的伸手去擋,結果粗香便一下子戳到了我的臉上,起了一個(gè)泡。
這就說(shuō)明了我自我保護的意識還不夠多,做事應該小心,要思前想后,而真正遇到困難時(shí),我們不要自作主張,而應該像大人們求救,比如打“110”,找家長(cháng),找老師來(lái)幫我們解決困難。
《安全教育》心得體會(huì )范文7
今天班組組織我們看了一段安全教育片,深受教育,感觸頗深,尤其是片中對一些安全事故案例的分析,更是觸目驚心,震撼靈魂。讓人深深領(lǐng)悟什么是“安全生產(chǎn)責任重于泰山”、什么是“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”、什么是“安全第一、預防為主”….
安全,是一個(gè)永恒的話(huà)題,也是一個(gè)老生常談的話(huà)題,但對于我們在生產(chǎn)一線(xiàn)的員工來(lái)說(shuō),安全永遠是一個(gè)至關(guān)重要的警鐘。無(wú)論是誰(shuí)都應該愛(ài)惜生命,而我們地鐵行業(yè)的安全涉及到千家萬(wàn)戶(hù),安全工作刻不容緩、絕不能掉以輕心。
在觀(guān)看當中,那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面映入我的眼簾,使我感受到了生命的難能可貴和安全生產(chǎn)的重要性。
通過(guò)這次安全學(xué)習,我們認真的分析了事故的慘痛教訓,貫徹我們的.安全生產(chǎn)主題“安全為主,防消結合,綜合治理”,不斷加強安全知識的學(xué)習,未雨綢繆。在今后工作當中,確保不發(fā)生人身安全事故,確保各項現場(chǎng)生產(chǎn)的安全和完整。加強安全教育,加強安全責任體系的建設,加強重大危險源的管理,及時(shí)解決安全生產(chǎn)工作中發(fā)現的問(wèn)題,不斷提高我們的安全工作水平。為了我們自己、為了家庭、為了孩子,請保護好自己,注意安全
結合我們公司的實(shí)際情況,我認為在安全生產(chǎn)方面要切實(shí)做好以下幾點(diǎn):
一、要經(jīng)常性地加強全員安全教育。嚴格規定:不經(jīng)安全培訓或考試不合格者不得上崗。通過(guò)培訓學(xué)習以及現場(chǎng)技術(shù)、安全交底,使全場(chǎng)每位員工熟知熟記安全生產(chǎn)的基本知識及操作規程,增強自身安全生產(chǎn)意識及自我防范能力。
二、認真落實(shí)安全生產(chǎn)責任制。做到用制度管人,用制度促管理,做到“在制度面前人人平等”。
三、加大安全檢查監督力度。每天、每周、每旬、每月定期或不定期地進(jìn)行安全檢查,對查出的安全隱患、死角立即整改,將事故隱患、苗頭徹底消滅在萌芽狀態(tài)。
四、加大安全事故處理處罰力度。對生產(chǎn)中出現任何小的事故決不姑息遷就,做到安全事故處理“四不放過(guò)“原則,真正對全員起到警醒、警示作用。
五、努力做到“三不傷害”。即:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害,真正將安全生產(chǎn)意識深入到每個(gè)人的心中、腦中,促進(jìn)項目安全、和諧、健康發(fā)展。
六、發(fā)揮“團員、黨員安全監督崗”作用,以示范、表率行為,影響周?chē)娜罕,促進(jìn)安全生產(chǎn)。
《安全教育》心得體會(huì )范文8
安全問(wèn)題究英根源很多情況均來(lái)自于單位內部。有些突出的矛盾也是源自于一些細小的問(wèn)題。有來(lái)自于課務(wù)的分配、課節的安排、分配的差別、后勒的缺失;有來(lái)自于職稱(chēng)的評定、家庭的矛盾、生活的困境;有來(lái)自于個(gè)人發(fā)展的停滯,感情的糾葛;有來(lái)自于一些偶發(fā)的因素。社會(huì )上的矛盾,生活中的積怨等均會(huì )成為安全問(wèn)題的導火索。
我校校長(cháng)室、黨總支、工會(huì )經(jīng)常性地研究學(xué)校內外可能岀現的`事故隱患,實(shí)行各條線(xiàn)的巡查制度,有針對性地開(kāi)展工作:
校長(cháng)室、黨總支嚴把崗位關(guān)。每學(xué)期校長(cháng)室、黨總支對教職工人員的崗位分工,認真研究每個(gè)人的特點(diǎn)、個(gè)性和特長(cháng),做到人人愉快上崗,人人均能在崗位上體驗到實(shí)現自身價(jià)值成功的快樂(lè )。對于個(gè)別崗位,鞠九兵校長(cháng)親自與個(gè)別員工促膝談心,通過(guò)心與心的對白,情與情的交流,從根本上解決了教職工坯一崗,怨一崗心里狀態(tài),做到每一位教職工均能高高興興接受自己的本職工作,做到既愛(ài)崗又敬業(yè)。
2.積極開(kāi)展文體活動(dòng),增進(jìn)師生的身心健康。腦力勞動(dòng)者無(wú)論教師還是學(xué)生的疲勞不只在于體力上的疲憊,更主要是心理的勞累。日復一日,勞動(dòng)方式的重復,常常使得師生對教與學(xué)產(chǎn)生厭倦、抵觸,甚至逆反。"教冇倦態(tài)“;成為一種必然。我校在教職工中正常開(kāi)展乒乓球比賽、開(kāi)放健身館、舉辦年校內外籃球賽、教職工運動(dòng)會(huì )、元旦教職工聯(lián)歡會(huì );在學(xué)生中正常舉辦校運會(huì )、演講比賽、十佳校園歌手比賽、元旦師生聯(lián)歡會(huì );通過(guò)這些活動(dòng),調節了師生員工的身心。
3.加強心理交流,讓陽(yáng)光的心態(tài)充盈師生員工。我校先后選派了崔娟老師、謝曉彬老師、陳小良老師、張曼莉老師參加省級心理輔導員培訓,他們先后通過(guò)了省級、國家級心理輔導等級證書(shū)。學(xué)校投入大量資金開(kāi)辦了"艷陽(yáng)天“;心理咨詢(xún)室。他們在新生入學(xué)的時(shí)候、學(xué)期初、學(xué)期末、高考前等重要時(shí)間節點(diǎn)深入年級、班級舉辦心理講座,引導學(xué)生培養健康的心理。他們還利用休息時(shí)間,與學(xué)生個(gè)別談心,并做好跟蹤研究,及時(shí)化解了學(xué)生心中的疙瘩,讓他們積極陽(yáng)光地對待人生。
4.加強情感溝通,構建和諧的校園。學(xué)校工會(huì )對每位教職工家庭情況進(jìn)行登記造冊。通過(guò)建立工會(huì )委員、組長(cháng)泄期會(huì )議制度,教職工的子女上學(xué)、婚喪嫁娶、生老病死,工會(huì )總是及時(shí)送上校長(cháng)室、黨總支的關(guān)心和幫助。通過(guò)建立節假日慰問(wèn)制度,離退休教職工仍然享受到學(xué)校大家庭的溫曖。鞠九兵生的合理要求總是及時(shí)得到滿(mǎn)足。
《安全教育》心得體會(huì )范文9
觀(guān)看安全教育片后,片中的場(chǎng)面使我受到極大的震撼。安全事故通過(guò)聲像播放方式,再現事故現場(chǎng),使我有身臨其境之感。通過(guò)觀(guān)看后讓我感到對任何單位的生產(chǎn)來(lái)講:“安全是最大的效益!
一、事故對人身、對家庭的傷害
什么是安全,對于我們職工來(lái)說(shuō),就是不出事故,就是人身不受到傷害。而一旦發(fā)生了工傷事故,即使是手上破個(gè)口子,也會(huì )讓人承受一定的痛苦。出了重傷,有的失去了工作能力,有的長(cháng)期臥床失去了生活自理能力,給自己和家庭增添無(wú)盡傷痛。特別是工亡事故,有的工亡職工,正是處在上有老、下有小的人生階段,家庭的每個(gè)人都是他的至親至愛(ài),他的逝去,使子女失去了父愛(ài),使年邁的父母失去依靠,使朝夕相處的妻子失去了伴侶。這種傷害是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的,也是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。
二、安全的社會(huì )效益賬
任何企業(yè)的安全狀況,關(guān)系到企業(yè)的社會(huì )形象,特別是在強調科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的今天,安全狀況更能體現出企業(yè)的管理水平和文明程度,實(shí)現安全生產(chǎn)現在已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的無(wú)形資源,會(huì )給企業(yè)帶來(lái)意想不到的社會(huì )效益。而一旦安全上出了問(wèn)題,特別是造成人員傷亡的重大事故,就會(huì )在社會(huì )上產(chǎn)生惡劣的影響,這種影響是很難在短期內能夠消除的。
三、扎扎實(shí)實(shí)地把安全工作做好
我們應該深刻接受事故教訓,扎扎實(shí)實(shí)地把安全工作做好,促進(jìn)各項工作的開(kāi)展,以此來(lái)消除事故的消積影響,彌補所受到的各方面的損失。
首先,我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,始終把安全工作放在各項工作的首位。作為一名管理人員,更應當樹(shù)立起“安全為了自己”的主動(dòng)安全觀(guān),從個(gè)人的幸福、家庭幸福這個(gè)角度,主動(dòng)地想著(zhù)安全,從小處著(zhù)眼,從小事抓起,把安全工作做細做實(shí)。
第二,要堅決杜絕違章行為。事故的發(fā)生,絕大多數都是人為造成的,說(shuō)到底就是違章造成的。違章是安全的大敵,是事故的源泉,只要我們什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都遵章作業(yè),規范操作,事故就會(huì )遠離我們。
第三,要學(xué)習掌握好安全知識和安全技能。光有安全意識還是不夠的,要做到自我保安,我們還要有必要的安全知識和安全技能。這就需要我們主動(dòng)地去學(xué)習安全知識,在實(shí)踐中多掌握安全技能,并把這些知識和技能運用到實(shí)際工作中,才能真正做到“三不傷害”。
第四,要把安全工作落實(shí)在現場(chǎng)、落實(shí)在行動(dòng)中。安全有規程,操作有標準。要將各項規章制度和措施,落實(shí)到本職崗位中、落實(shí)在現場(chǎng)。切忌講起來(lái)重要,干起來(lái)次要,忙起來(lái)不要。工作再忙,任務(wù)再緊,都要對照標準,遵章作業(yè)。 這次觀(guān)看完之后還使我認識到:安全管理不需要人治,而需要法制,也就是要治人。要建立安全考評機制,并把它作為各級管理者的常規武器,運用到日常管理工作中去。在安全考評過(guò)程中把業(yè)績(jì)考核和素質(zhì)評價(jià)、狀態(tài)評價(jià)結合起來(lái),使安全狀態(tài)評價(jià)貫穿于考評工作的始終。業(yè)績(jì)考核應該落實(shí)到每周或者每月,不能等到年底算總賬,安全素質(zhì)評價(jià)卻可以每年一次。同時(shí)考評必須做到程序化、制度化、經(jīng);。這樣安全管理才不至于開(kāi)空頭支票。
x月x日,參加了市局黨組中心組(擴大)學(xué)習專(zhuān)題講座學(xué)習,市局特監科申宏偉科長(cháng)從特種設備安全監察概論、特種設備法規標準體系和特種設備事故警示三個(gè)方面進(jìn)行了講解。通過(guò)聽(tīng)取專(zhuān)題講座,我了解了我市特種設備安全狀況,學(xué)到了特種設備安全監察相關(guān)知識。特別是牛育才局長(cháng)及班子成員所做的重要講話(huà)和點(diǎn)評,使自己深受啟發(fā),進(jìn)一步強化了牢固樹(shù)立“以嚴監管為第一要務(wù)”理念的意識。
自己作為政策法規科的一員,在全面學(xué)習的同時(shí),特別注意對新修改的《特種設備安全監察條例》的學(xué)習,新《條例》)的正式施行,對于進(jìn)一步加強特種設備安全監察工作,提升質(zhì)監部門(mén)服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )大局的有效性,都具有重要的意義。主要體會(huì )有以下幾點(diǎn):
新《條例》——賦予新內涵
指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的意義。
一是確立了特種設備安全性與經(jīng)濟性相統一的新工作目標。這次條例的.修改明確規定了高耗能特種設備節能監管制度。它將特種設備安全監察工作的目標,從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統一,賦予了特種設備安全監察工作新的科學(xué)內涵。
二是完善了特種設備全過(guò)程、全方位安全監察的基本制度。由于歷史的原因,場(chǎng)(廠(chǎng))內機動(dòng)車(chē)輛沒(méi)有納入原《特種設備安全監察條例》的調整范圍。特種設備材料管理、鍋爐水處理管理、移動(dòng)式壓力容器充裝管理、無(wú)損檢測管理、土鍋爐查處規定以及特種設備許可工作證后監管等內容也未在原《特種設備安全監察條例》中明確。這些問(wèn)題對特種設備安全監察工作造成了較大影響。新《條例》根據特種設備安全監察的法定職能,對上述問(wèn)題都進(jìn)行了明確規定,從法律層面上進(jìn)一步完善了特種設備安全監察的調整范圍和工作環(huán)節。新《條例》還在強化企業(yè)主體責任、鼓勵科技創(chuàng )新、應急救援和強化法律責任等方面都賦予了新的內涵。
職責定位——明晰各方責任
突出企業(yè)主體特種設備安全和節能工作涉及各行各業(yè)、方方面面,需要企業(yè)、檢驗技術(shù)機構、安全監察部門(mén)和地方政府明確職責定位,履行各自責任。
首先,新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔對特種設備安全質(zhì)量全面負責的主體責任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設備安全質(zhì)量,而且要保證其生產(chǎn)的特種設備能效指標滿(mǎn)足要求。安全生產(chǎn)和節能減排是企業(yè)必須履行的義務(wù),企業(yè)主要負責人應是第一責任人。
其次,明確了檢驗檢測機構承擔技術(shù)把關(guān)責任。檢驗檢測機構既承擔監督檢驗的重任,同時(shí)又是被監督對象。為了確保檢驗檢測機構依法履行職責,公正、客觀(guān)地對特種設備進(jìn)行檢驗檢測,新《條例》明確規定,特種設備檢驗檢測機構對其檢驗檢測結果、鑒定結論承擔法律責任。
《安全教育》心得體會(huì )范文10
看到聽(tīng)到這么多因違反法規,違反校紀而造成的事故,我的心靈真的很震撼,感到遵守法紀法規,校紀校規真的很重要。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。因此,在校園里,安全更是相當重要的。
不少同學(xué)會(huì )認為,安全只是指身體的.安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。有些同學(xué)沉溺網(wǎng)吧,泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;為一點(diǎn)兒小事就大打出手,等等。這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。
有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結果的殘酷性。交通事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,打架斗毆事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的?墒撬枷氲赖碌臍埲、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
所以,為了我們的未來(lái),也為了我們家人的幸福,我們必須嚴格遵守法規校紀,并做好宣傳,照顧好自己及周?chē)耐瑢W(xué),平安一生。再也不要看到殘酷的事故發(fā)生,人人安全,快樂(lè )的生活與學(xué)習。
《安全教育》心得體會(huì )范文11
犯罪,犯法它們是兄弟?不,不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。
犯法,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做,它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。
而犯罪呢!它是一顆長(cháng)滿(mǎn)刺的玫瑰,美麗誘人,但是會(huì )讓我們流血流淚。
不要自以為是地說(shuō):“我們是未成年人,犯罪沒(méi)有關(guān)系!痹诖,我要嚴肅地告訴你:“不,你說(shuō)錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的:殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸!
不也不要滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“我一定不會(huì )做這些事情!币驗,就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來(lái)說(shuō)吧。
曾經(jīng)有多少人這么認為過(guò):毒品有什么了不起,我一定能抵制它,那寫(xiě)吸毒的人一定是非常不堅強的`人。但是,又有多少這么認為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠,因為它就在我們身邊呀。說(shuō)不定,在無(wú)意中,毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友,與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì )利用法律保護自己!
《安全教育》心得體會(huì )范文12
無(wú)數個(gè)安全事故的教訓告訴了我們一個(gè)深刻真理:企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對家庭、個(gè)人更是無(wú)法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責任心不到位就會(huì )釀成事故,正確認識到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)。安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題,安全文化已成為企業(yè)文化的重要組成部分,并起著(zhù)越來(lái)越重要的作用。企業(yè)安全文化是企業(yè)在安全生產(chǎn)的實(shí)踐中,以從事安全管理、安全生產(chǎn)、安全宣傳教育等形式,逐步形成的為全體員工所認同、共同遵守,帶有本企業(yè)特點(diǎn)的價(jià)值觀(guān)念、經(jīng)營(yíng)作風(fēng)、管理準則、企業(yè)精神、職業(yè)觀(guān)念和安全目標等的總和。隨著(zhù)“卷煙上水平”目標的穩步提升,推進(jìn)安全文化建設,促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)已成為當前煙草行業(yè)的主要任務(wù),F就企業(yè)安全文化建設的方法和途徑談點(diǎn)粗淺認識。
一、形成全新的安全文化理念
如何形成全新的安全文化理念,使安全文化理念深入人心,應注重以下幾個(gè)方面:一是要樹(shù)立以人為本的觀(guān)念。堅持以人為本,打造安全文化是全面貫徹“安全第一、預防為主”方針的新舉措,是企業(yè)保障員工人身安全與健康的的'新探索。以人為本的安全生產(chǎn)管理,就是指企業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中把員工的生命擺在一切工作的首位,貫穿“以人為本”、“珍惜生命”、“保護環(huán)境”的理念,真正做到維護員工的利益,以員工是否滿(mǎn)意、是否得利、是否安康穩定為標準,形成社會(huì )效益、企業(yè)利益和個(gè)人權益的多贏(yíng)局面,促進(jìn)企業(yè)可持續發(fā)展。因此,企業(yè)抓安全生產(chǎn)首先要把員工的生命安全放在第一位,當員工人身安全與企業(yè)的生產(chǎn)、企業(yè)的經(jīng)濟利益等其它方面發(fā)生沖突時(shí)應無(wú)條件的服從人的生命。二是要樹(shù)立安全就是企業(yè)最大效益的觀(guān)念。煤礦只有實(shí)現安全才能確保企業(yè)穩定的生產(chǎn)秩序,沒(méi)有可靠的安全作為屏障,企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、改革、發(fā)展將無(wú)法正常進(jìn)行。安全是生產(chǎn)的前提,安全事故帶來(lái)的損失是巨大的。因此要深刻認識到安全生產(chǎn)是企業(yè)的最大效益。三是要形成安全工作人人有責的觀(guān)念。安全不僅是企業(yè)的重要工作,而且也是每個(gè)員工的事。企業(yè)對安全工作、對員工生命的關(guān)注不僅強調生命的物質(zhì)存在的可貴,更應關(guān)注和關(guān)愛(ài)員工,不僅要保證員工的生命安全,更要對員工進(jìn)行情感和精神的關(guān)懷,使員工獲得精神上的慰藉和滿(mǎn)足,為員工提供一個(gè)本質(zhì)安全的環(huán)境,使企業(yè)“人本、人權、人性、人情”的核心思想獲得充分的體現。企業(yè)的每一個(gè)員工也要充分認識“安全為天、生命至遵循重要意義,要不斷提高自身安全意識,實(shí)現自我管理,保障自身和他人的安全,實(shí)現家庭幸福與企業(yè)共同發(fā)展。
二、創(chuàng )建有效的安全文化機制
有一個(gè)有效的安全文化機制,能夠保證安全文化建設的順利進(jìn)行。主要要創(chuàng )建以下機制:一是創(chuàng )建安全學(xué)習機制。要使安全文化理念深入人心,必需要有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習機制,建立學(xué)習型組織。在安全學(xué)習和安全教育的途徑上要多管齊下,強化效果。在安全學(xué)習和安全教育的形式及內容上要豐富多彩,推陳出新,使安全學(xué)習和安全教育具有知識性、趣味性,寓教于樂(lè ),讓職工在參與活動(dòng)中受到教育,在潛移默化中強化安全意識。要通過(guò)多種形式的學(xué)習和宣傳教育,逐步形成“人人講安全,事事講安全,時(shí)時(shí)講安全”的氛圍,使廣大職工逐步實(shí)現從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越,進(jìn)一步升華到“我會(huì )安全”的境界。二是創(chuàng )建安全管理機制。認真整合并完善各類(lèi)安全管理規章制度,增強科學(xué)性、嚴密性和可操作性,是搞好安全生產(chǎn)的前提,也是創(chuàng )建安全文化的前提。要編織上下同欲齊抓共管的科學(xué)管理網(wǎng)絡(luò ),各職能部門(mén)要層層落實(shí)安全責任制,強化安全管理,確保各項規程措施、規章制度和安全生產(chǎn)落到實(shí)處,領(lǐng)導干部要起到率先垂范的作用,以身作則地把好安全關(guān),加大對安全生產(chǎn)的監督檢查的力度,狠反“三違”,保證安全生產(chǎn)。三是創(chuàng )建安全培訓機制。要把安全培訓工作納入企業(yè)安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展的總體布局,統一規劃,同步推進(jìn),以培訓機構、師資力量和安全教材為重點(diǎn),推進(jìn)安全培訓標準化建設,建立安全培訓責任制,探索安全培訓工作的新機制,把安全培訓與技能培訓結合起來(lái),以安全培訓為起點(diǎn),提高職工隊伍的整體文化素質(zhì),力求安全教育工作科學(xué)化、人性化、多元化,增進(jìn)安全培訓工作的實(shí)效性。
大音希聲、大象無(wú)形、大美不雕、大安和諧。我堅信,只要人人都來(lái)重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,不折不扣地遵操作規程之章,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因為,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會(huì )造成很大的傷害或損失,就會(huì )變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長(cháng)盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
《安全教育》心得體會(huì )范文13
近幾年來(lái),由于關(guān)于食品安全的事件層出不窮,食品安全問(wèn)題已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。這些事件暴露了我國食品安全的監督和管理存在著(zhù)各種各樣的問(wèn)題。下面就我就幾個(gè)方面來(lái)講講加強食品安全性的幾項措施:
一、強化源頭管理
近年來(lái)我國食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展快速,對經(jīng)濟增長(cháng)的貢獻率逐年加大,但同時(shí)由于準入門(mén)檻低等原因,大量食品企業(yè)規模小、分布散、集約化程度不高,自身質(zhì)量安全管理能力較低。龐大的食品生產(chǎn)消費量、眾多的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者,再加之食品安全監管體制機制還不健全,這些我國食品安全基礎薄弱的最大制約因素。要從根源上解決食品安全問(wèn)題,首先應建立從農場(chǎng)到餐桌全過(guò)程的產(chǎn)業(yè)鏈監控體系,無(wú)論是蔬菜還是肉食,只要是食品范疇都應該列入監控范圍之內。從生產(chǎn)資料如水、土壤、飼料開(kāi)始,就應該加強監控,不能等到進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)再檢測。
二、建立信用檔案加大教育宣傳
近年來(lái)發(fā)生的一系列食品安全事件凸顯了我國食品行業(yè)的信用缺失問(wèn)題,信用缺失已經(jīng)成為制約我國食品行業(yè)健康發(fā)展的重要因素。為此政府應建立完善的食品安全信用檔案,真正在全社會(huì )建立產(chǎn)品源頭可追溯、去向可追蹤、信息可存儲、產(chǎn)品可召回、查有線(xiàn)索、找有依據的'良性運行機制。同時(shí),完善食品安全宣傳教育機制,加大食品安全宣傳教育力度。當前公眾的食品安全防范意識、法制觀(guān)念并未有大的加強,教育是食品安全防御措施的基本環(huán)節。社會(huì )應形成一種氛圍,使食品的生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者、消費者兼具食品安全的支持者、維護者和創(chuàng )造者三重身份,從而降低監管成本,提高監管效力。
三、整合監管機構
我國食品安全管理分別由食品藥品監管、農業(yè)、商務(wù)、衛生、質(zhì)監、工商等多部門(mén)實(shí)施分段管理,可能出現"多頭分散、銜接不緊"的狀況。因此應該進(jìn)一步理順食品安全管理體制,由一個(gè)部門(mén)為主實(shí)施"綜合性、專(zhuān)業(yè)化、成體系"的監管。不論食品哪個(gè)環(huán)節出現問(wèn)題,都會(huì )追究該部門(mén)的責任,從而避免監管缺位或者職責交叉、責任不清,最大限度地堵住監管漏洞。
四、加大執法力度
在我國,之所以出現接連不斷的食品安全事件,與法律對違法者的懲罰力度是有關(guān)系的。當企業(yè)違法時(shí),中國法律對其的處罰是:消費者除要求賠償損失外,還可以向生產(chǎn)者或者銷(xiāo)售者要求支付價(jià)款10倍的賠償金。這種標準的處罰絲毫不能威懾到企業(yè)。一些違法食品生產(chǎn)商就是因為"過(guò)低的違法成本",才敢生產(chǎn)"問(wèn)題食品"。因此,要對食品安全違法犯罪活動(dòng)始終保持嚴厲打擊的高壓態(tài)勢,違反法律法規的要從嚴懲處。
《安全教育》心得體會(huì )范文14
安全對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是非常重要卻又容易令人忽視,安全顧名思義,無(wú)危則安,無(wú)缺則全。安全就是要以人為本,就是要愛(ài)護和保護好自己以及他人的生命及財產(chǎn)的安全。從其他角度上來(lái)講,安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì )危及到其他人,自己出了事會(huì )抱憾終身。由于自己的失誤而導致其他人的生命受到傷害或者死亡,說(shuō)嚴重點(diǎn)這就是犯罪,要追究法律責任的。從道德上來(lái)講的話(huà),你自己的心理也會(huì )感到不安,感到愧疚的。
通過(guò)學(xué)習,現體會(huì )如下:
1、所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的,每次事故的'發(fā)生都有它的原因,我們從事故的根源入手,釜底抽薪,切斷事故發(fā)生的條件,這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數據庫,對各類(lèi)安全事故進(jìn)行分析總結,舉一反三,將他人的事故作為我們的事故,從中吸取教訓,避免事故發(fā)生。
2、各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視,就必須建立一把手的負責制度,獎罰分明,他必須對自己管轄范圍內的安全生產(chǎn)負責,這樣就會(huì )給他們足夠的壓力和動(dòng)力。
3、所有安全操作隱患是可以控制的。每種設備都有其操作規程,違反了其操作規程就可能對設備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,也就是發(fā)生了違章行為。因此,在操作中必須按照操作規程進(jìn)行。操作規程不能是一紙空文,必須有監督機制使其貫徹實(shí)施。
4、員工必須接受?chē)栏竦陌踩嘤。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑,首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全的,這樣他們才會(huì )知道應該做什么,不應該做什么,我怎么做企業(yè)才會(huì )對我認可,怎么做會(huì )危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
5、發(fā)現安全隱患必須及時(shí)更正。經(jīng)過(guò)安全檢查后發(fā)現了問(wèn)題后必須及時(shí)整改,降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄,如果發(fā)現了安全隱患不去整改,那么,我們根本就沒(méi)有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時(shí)徹底。
我覺(jué)得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識還要提高安全技能,其實(shí)在現場(chǎng)的安全設施那些對于人們來(lái)說(shuō)它們都是死的,而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀(guān)能動(dòng)性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
《安全教育》心得體會(huì )范文15
先進(jìn)的鐵路企業(yè)文化是鐵路的第一主要核心競爭力,鐵路安全文化是鐵路企業(yè)文化的重要組成部分之一,是鐵路企業(yè)文化在安全領(lǐng)域的創(chuàng )新與發(fā)展。新鄉橋工段在安全文化建設中堅持“以人為本”,不斷創(chuàng )新安全理念,取得了一定效果。
一是以安全管理制度建設為基點(diǎn)推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。我們結合工作實(shí)際,建立健全了安全管理措施、安全技術(shù)措施等安全管理規章制度,組織相關(guān)部門(mén)清理、修訂、完善已有的安全操作規程、作業(yè)標準,消除各種安全隱患,大力推廣和應用新技術(shù)、新工藝、新設備,不斷提高線(xiàn)路設備質(zhì)量?jì)。我們建立了行之有效的安全管理流程和以安全生產(chǎn)責任制為中心的安全管理體系,形成目標、任務(wù)、職責、流程、權限互先進(jìn)的鐵路企業(yè)文化是鐵路的第一主要核心競爭力,鐵路安全文化是鐵路企業(yè)文化的重要組成部分之一,是鐵路企業(yè)文化在安全領(lǐng)域的創(chuàng )新與發(fā)展。新鄉橋工段在安全文化建設中堅持“以人為本”,不斷創(chuàng )新安全理念,取得了一定效果。
一是以安全管理制度建設為基點(diǎn)推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。我們結合工作實(shí)際,建立健全了安全管理措施、安全技術(shù)措施等安全管理規章制度,組織相關(guān)部門(mén)清理、修訂、完善已有的安全操作規程、作業(yè)標準,消除各種安全隱患,大力推廣和應用新技術(shù)、新工藝、新設備,不斷提高線(xiàn)路設備質(zhì)量?jì)。我們建立了行之有效的安全管理流程和以安全生產(chǎn)責任制為中心的安全管理體系,形成目標、任務(wù)、職責、流程、權限互相協(xié)調配合的有機整體,進(jìn)一步規范段、車(chē)間兩級安全生產(chǎn)分析會(huì ),建立完善安全大檢查、安全隱患整改、安全教育等安全措施,堅持“安全是天”的理念,實(shí)施全過(guò)程、全方位、全員性的安全管理,使安全管理制度化、規范化、標準化。為把各項管理制度落到實(shí)處,我們不斷完善驗收管理考核機制,檢查驗收嚴格執行“六不驗”和“互控一追蹤”制度,即:線(xiàn)路扣件不徹底涂長(cháng)效油脂不驗;線(xiàn)路道岔道床不潔不驗;維修地段不全面搗固不驗;道岔維修前后50米及渡線(xiàn)和附帶曲線(xiàn)不全面整治不驗;各種標志不齊全、不刷新不驗;車(chē)間、班組不進(jìn)行自驗不驗!盎タ匾蛔粉櫋敝贫燃:在對車(chē)間工區進(jìn)行驗收的同時(shí),將干部下現場(chǎng)解決設備問(wèn)題情況作為一項重要內容進(jìn)行追蹤落實(shí),每月召開(kāi)驗收總結考評會(huì ),對全體干部按考核標準追蹤考核,并將考核結果公示和通報全段。
二、以實(shí)施“問(wèn)題庫”閉合式管理為著(zhù)力點(diǎn)推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。為打造富有新鄉橋工段工作特色的安全文化,促進(jìn)安全管理健康發(fā)展,我們實(shí)施了“問(wèn)題庫”閉合式管理模式,對在春、秋兩季設備大檢查、安全大檢查和其他日常工作過(guò)程中發(fā)現的各類(lèi)問(wèn)題,做到“問(wèn)題入庫、制定方案、逐項整治、按時(shí)消號”。為使“問(wèn)題庫”管理更好服務(wù)安全生產(chǎn),我產(chǎn)采取三項落實(shí)措施:一是建立段、車(chē)間、班組三級“問(wèn)題庫”管理機制,進(jìn)行微機“a、b、c”分類(lèi)管理。對各級領(lǐng)導及管理干部發(fā)現的安全問(wèn)題,督促車(chē)間、班組進(jìn)行整改銷(xiāo)號,對不能解決的問(wèn)題,采取措施,再制定整改計劃、措施,確保行車(chē)安全。二是建立“問(wèn)題庫”通報制度,利用每月安全分析會(huì )將段問(wèn)題庫記錄的各類(lèi)問(wèn)題向段有關(guān)職能部門(mén)和責任人進(jìn)行通報,由職能部門(mén)匯報解決情況,對解決的問(wèn)題進(jìn)行追蹤考核和通報。三是建立“問(wèn)題庫”檢查落實(shí)機制,將車(chē)間、班組每月“問(wèn)題庫”銷(xiāo)號、檢查、記錄落實(shí)情況,納入月經(jīng)濟責任制考核范圍,針對關(guān)鍵問(wèn)題到現場(chǎng)追蹤檢查落實(shí),有效促進(jìn)了各類(lèi)問(wèn)題的解決。
三、以加強施工安全文化建設為突破點(diǎn)推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。安全文化在工務(wù)施工中具有導向功能、凝聚作用和協(xié)調控制作用。在施工安全管理過(guò)程中,我們不斷探索安全文化在施工中的安全保障作用,一是做到施工現場(chǎng)管理條理化。我們在探索施工現場(chǎng)管理中,提出“一證、兩會(huì )、三把關(guān)、四到位!币蛔C:持上崗證;兩會(huì ):召開(kāi)施工前預想會(huì ),施工后總結分析會(huì );三把關(guān):把好施工安全組織措施關(guān)、施工作業(yè)質(zhì)量關(guān)、施工作業(yè)效率關(guān);四到位:安全教育到位、安全組織到位、安全措施到位、安全標準到位。二是做到領(lǐng)導工作現場(chǎng)化。我們段領(lǐng)導班子成員經(jīng)常深入施工作業(yè)現場(chǎng),結合施工任務(wù)實(shí)際情況,要求施工安全第一責任人,在施工現場(chǎng)不僅卡控每個(gè)重要環(huán)節,而且注意察看每個(gè)施工人員的作業(yè)是否標準化,不標準馬上進(jìn)行制止糾正,切實(shí)做到尊重現場(chǎng)負責人意見(jiàn),不盲目指點(diǎn),改變施工方案。并協(xié)助施工現場(chǎng)負責人抓好施工現場(chǎng)安全卡控關(guān),把各項安全措施抓好抓實(shí)。三是做到施工作業(yè)標準化。在施工過(guò)程中,我們大力推行“自控施工”,推動(dòng)現場(chǎng)施工作業(yè)向文明作業(yè)經(jīng);、現場(chǎng)作業(yè)標準化、施工作業(yè)程序化、安全管理規范化、科學(xué)化邁進(jìn),做到現場(chǎng)施工作業(yè)抓小堵漏、抓小防大,以“零違章”確,F場(chǎng)施工作業(yè)“零事故”。
對鐵路運輸來(lái)說(shuō),安全生產(chǎn)是第一位的,沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。鐵路安全文化對于鐵路既是一種現代安全管理理念,又是一種有效的安全管理手段,既是加強鐵路安全管理的需要,也是適應鐵路改革的需要。打造適合鐵路自身發(fā)展的安全文化,能促進(jìn)鐵路走出安全管理誤區,確保運輸安全、正點(diǎn)、暢通。
俗話(huà)說(shuō):“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!甭(tīng)了這一專(zhuān)題講座,真是讓人觸動(dòng)!根據資料統計,全國平均每天有40多名學(xué)生死于以交通事故為主的'意外傷害,相當于每天消失一個(gè)班集體,而且以7%到10%的速度在逐年增長(cháng),交通事故已成為中小學(xué)生的一大殺手,“交通事故猛于虎矣”。為此,樹(shù)立生命安全意識,創(chuàng )建和諧校園是多么重要。
交通安全不容忽視!我們往來(lái)學(xué)校很多都是騎車(chē)。為了適應這種現實(shí),要求同學(xué)們要養成遵守交通規則的好習慣。在上學(xué)放學(xué)的路上,一定要注意安全,騎車(chē)時(shí)要注意力集中,過(guò)馬路時(shí)要“一停二看三通過(guò)”,注意車(chē)輛和行人,根據新的交通法規,不提倡同學(xué)們騎電動(dòng)自行車(chē)。校園內人多擁擠,更不允許同學(xué)們校內騎車(chē)。
其實(shí),我們要樹(shù)立的生命安全意識并非只是交通安全,它還包括很多方面。如飲食安全。03年那場(chǎng)由于飲用有問(wèn)題的豆奶,使近3000名學(xué)生集體中毒至今讓人記憶尤新;現在,有一部分人在利益的驅動(dòng)下,生產(chǎn)、銷(xiāo)售一些劣質(zhì)、變質(zhì)的食品。我校周邊也同樣有一些小攤小販出售這樣的食品,可是我們的同學(xué)就是不太重視這些方面,試想,如果發(fā)生食物中毒,他們會(huì )為你的安全負責嗎?因此我們建議,同學(xué)們不要購買(mǎi)三無(wú)食品(即沒(méi)有生產(chǎn)廠(chǎng)家,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期的食品),同學(xué)們就餐最好是在家里。
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