實(shí)用的風(fēng)箏的制作作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的風(fēng)箏的制作作文4篇,歡迎大家分享。
風(fēng)箏的制作作文 篇1
周六上午,小紅、小明和小剛來(lái)到公園的草坪上做游戲。
這時(shí),有點(diǎn)兒風(fēng),小明說(shuō):“咱們做風(fēng)箏吧,這天最適合放風(fēng)箏了!毙偘鸭堊龀上耖T(mén)洞形狀似的.,又在頭上粘貼幾個(gè)穗子,給了小明。小明覺(jué)得門(mén)洞形狀不好看,所以在前頭加了兩只眼睛,風(fēng)箏立刻變成了一條小魚(yú)。小明又把風(fēng)箏上捆了些線(xiàn),接著(zhù)把風(fēng)箏給了小紅。小紅把風(fēng)箏線(xiàn)系在上面后,第一只風(fēng)箏做好了。后來(lái),他們就有信心做了正方形的、三角形的風(fēng)箏。他們每人放飛了一只風(fēng)箏,玩得可高興了。
要回家了,小紅對小剛和小明:“明天下午還在這兒放風(fēng)箏吧!彼麄儍蓚(gè)很高興地答應了,接著(zhù)他們依依不舍地離開(kāi)了。
風(fēng)箏的制作作文 篇2
春天,一派生機和盎然,春天的公園更是歡樂(lè )的海洋,公園的上空飛舞著(zhù)形狀各異的風(fēng)箏。這么美好的景色怎能錯過(guò),我也迫不及待地想做一只風(fēng)箏。
星期天早上,陽(yáng)光明媚。我去文具店買(mǎi)回來(lái)一些做風(fēng)箏的材料。有竹竿、膠水、線(xiàn)和一些彩色鉛筆,又從家里翻出了一些舊報紙。
東西已經(jīng)準備齊全,我開(kāi)始做了。我的'心情很激動(dòng)也很開(kāi)心。我先把竹竿拿來(lái)做成支撐架,拿報紙做一個(gè)主體,一不小心我的手被竹竿扎破了,還流出了血。但這絲毫不能減退我做風(fēng)箏的熱情,我還是繼續做我的風(fēng)箏。我用線(xiàn)固定竹竿,還在竹竿上打了很多各式各樣的結:有的是死結,有的是蝴蝶結,有的是圓圈結等等。再用報紙剪了一個(gè)十二生肖中的龍王,非常精美和好看!最后用水彩筆在報紙上畫(huà)上五顏六色的鱗片,還用彩紙剪了兩條龍須。我終于做好了,頓時(shí),我長(cháng)吁了一口氣,心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
我迫不及待地去公園放風(fēng)箏了,看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高,我許了一個(gè)愿望:希望我的成績(jì)也能像風(fēng)箏一樣越來(lái)越好!
風(fēng)箏的制作作文 篇3
今天,我和爸爸媽媽一起去參加了一個(gè)活動(dòng)。
剛進(jìn)門(mén),我就被那誘人的蛋糕所吸引,我和媽媽挑了一塊,端著(zhù)盤(pán)子朝后面走去。就在我吃的津津有味時(shí),我和媽媽同時(shí)發(fā)現了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“風(fēng)箏DIY手工制作”。媽媽問(wèn):“想不想試一下?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽帶著(zhù)我向牌子走去。
牌子后,坐著(zhù)一位老爺爺,爺爺正在畫(huà)風(fēng)箏,我看了看顏料盒明白了,這個(gè)風(fēng)箏只是一個(gè)空白的樣子,讓你在上面畫(huà)畫(huà)、染色!我坐了下來(lái),爺爺給我了一個(gè)風(fēng)箏。我握著(zhù)畫(huà)筆,看著(zhù)那空白的風(fēng)箏,呆坐在那兒。爺爺把他手下的風(fēng)箏給我,這個(gè)風(fēng)箏上畫(huà)著(zhù)一只大蝴蝶的輪廓,我謝過(guò)爺爺后就拿起畫(huà)筆,腦子里浮現出一只五顏六色的大蝴蝶,我認真的.個(gè)這只蝴蝶涂色,最后還在它下面畫(huà)上小草和小花,看著(zhù)漂亮的風(fēng)箏我心里那個(gè)美呀,說(shuō)也說(shuō)不完!
風(fēng)箏的制作作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們語(yǔ)文楊老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)。這項作業(yè)就是做一個(gè)風(fēng)車(chē),然后在寫(xiě)一篇做風(fēng)箏的日記。
我一回到家,我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)了2個(gè)小時(shí),我終于寫(xiě)完作業(yè),大功告成了。我開(kāi)始做風(fēng)箏:我先找來(lái)了一根木棒,再找一些彩紙,這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫(huà)了一個(gè)橢圓形,把它對折就這樣,我連著(zhù)做了四個(gè)。我接著(zhù)又把做好的四個(gè)瓣粘在木棒上。就這樣,風(fēng)車(chē)就做好了。接著(zhù)我又做了一個(gè)風(fēng)車(chē),一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,在第二個(gè)小時(shí)剛要來(lái)臨之前,我的兩個(gè)風(fēng)箏就做好了。
我跑下樓,拿著(zhù)風(fēng)車(chē)跑呀跑呀,兩個(gè)風(fēng)箏在風(fēng)兒的`吹動(dòng)下不停地轉來(lái)轉去漂亮極了。
我愛(ài)我的風(fēng)車(chē),系望我有時(shí)間能再多做幾個(gè)風(fēng)車(chē)。
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