四年級溫暖作文

【精選】四年級溫暖作文集錦7篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級溫暖作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級溫暖作文 篇1

　　圣誕節那天，爸爸媽媽說(shuō)有神秘禮物要送給我，一整天我心里都在想，到底是什么禮物。

　　晚上放學(xué)回到家，一開(kāi)門(mén)，就是一片熱鬧的景象。巨大的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了彩燈，一閃一閃的，好看極了。樹(shù)頂還放著(zhù)一顆閃閃發(fā)亮的`星星，樹(shù)下堆放著(zhù)好多禮盒。這時(shí)，一位圣誕老人出現了，只見(jiàn)他帶著(zhù)紅色的圣誕帽，雪白的長(cháng)胡子，再一仔細看，原來(lái)是爸爸！我笑著(zhù)跑到爸爸的懷里，一個(gè)勁兒的問(wèn)神秘禮物在哪里。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你看——”

　　忽然，燈光熄滅了，安靜極了，到處都是黑漆漆的。我環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現一個(gè)人。突然，圣誕歌響起了，燈光漸漸亮起來(lái)了，房間里不知道什么時(shí)候多了一個(gè)人。她戴著(zhù)一頂奇怪的帽子，蒙著(zhù)臉，看不出樣子，一步一步向我走來(lái)。我心里又緊張又興奮，只見(jiàn)她忽然從口袋里拿出了一個(gè)漂亮的盒子，上面寫(xiě)著(zhù)一串英文，好像是“圣誕快樂(lè )”。我小心翼翼地打開(kāi)盒子，里面竟然是一頭做工精致的小牛！

　　“孫子，喜歡嗎？”熟悉的聲音響起，我抬頭一看，神秘人脫了帽子，摘下面具，竟然是我的奶奶！“蒙著(zhù)臉可真悶��！”奶奶笑瞇瞇地看著(zhù)我。我好久沒(méi)有見(jiàn)到奶奶了，沒(méi)想到一向嚴肅的奶奶會(huì )以這種形式出現在我的面前。我抱著(zhù)奶奶又喊又跳，還沒(méi)等我興奮過(guò)勁，小弟、爸爸媽媽都出來(lái)了，大家和著(zhù)圣誕歌曲，大聲說(shuō)著(zhù)：“祝魯納睿圣誕快樂(lè )……”這一刻，我幸福極了。

　　此刻雖然是寒冬時(shí)節，我卻感到如此的溫暖感動(dòng)。親情永遠是我最寶貴的財富，我愛(ài)這個(gè)溫暖的家。

四年級溫暖作文 篇2

　　雪淅淅瀝瀝的下著(zhù)，瑟瑟寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，使人不禁打了個(gè)哆唆。但是今天，卻因為我們的活動(dòng)，增添了幾分溫暖。

　　山路顛顛頗頗，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終于到達了我們的目的地。雖說(shuō)這里不像，電視中的貧困山區中的那樣貧窮破舊，可我卻能明顯感覺(jué)到這里生活的拮據和艱苦。時(shí)間不等人，我們馬不停蹄，立刻上山，去今天第一個(gè)資助對象，王衛*的家。他的家庭原本幸福，美滿(mǎn)，他的爸爸以采摘、售賣(mài)山核桃為生。但山核桃卻生長(cháng)在極其陡峭的懸崖上，他的爸爸在一次采摘山核桃的過(guò)程中，不幸墜下山崖。他的媽媽得知這個(gè)消息后悲痛萬(wàn)分，應受了太大刺激而精神失常了。家里的全部事情都壓到了他的身上。但他并沒(méi)有失落自卑，反而更加努力，靠自己的雙手支撐起了整個(gè)家。

　　一路沿盤(pán)山公路而上，再經(jīng)過(guò)一條泥濘的小路，終于來(lái)到一個(gè)山頂的小村莊里。家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口都貼滿(mǎn)了喜慶的對聯(lián)和福字，充滿(mǎn)年的氣息�？傻搅送跣l*家的門(mén)口，我們卻驚住了。他的家中異常簡(jiǎn)陋，一臺老式的電視機在房間的角落，發(fā)出嘈雜的'響聲�？蛷d中間，是一個(gè)冒著(zhù)火星的大火盆。我們才發(fā)現，坐在火盆旁的那個(gè)瘦小的身影，竟然就是初一的王衛*。他身上的衣服明顯短了一截，黑黑的臉上也有著(zhù)幾條凍傷的裂痕。我摸摸自己的臉，卻是嫩嫩的，光光的，十分細膩�！把健边@時(shí)，突然有人驚訝中又帶著(zhù)憐憫的驚呼了一聲。我扭頭一看，一個(gè)阿姨正心疼的托著(zhù)他的手。天呀，我瞪大了眼睛，哥哥的手上滿(mǎn)是凍瘡，一條條裂口赫然出現在手背上，紅的發(fā)紫的手實(shí)在令人心疼，不知這雙手承擔了多少責任，多少苦活兒。我又忍不住看看自己的手，白白嫩嫩，哪有什么傷口。平時(shí)干點(diǎn)兒小活兒，哪還有什么資格喊累，比我大了幾歲的他，早已是家里的頂梁柱，所有活兒都壓在了他的肩上，小小的身軀承擔了多少責任。我們紛紛敬佩又憐憫的將帶了的衣物，水果放下，但愿他能不再那么辛苦，勞累。

　　雪還繼續下著(zhù)，但心中以流過(guò)陣陣暖流，溫暖的行動(dòng)還在繼續。

四年級溫暖作文 篇3

　　一個(gè)初冬的下午，我和爸爸在魯迅故里散步，看著(zhù)美麗動(dòng)人的河水，開(kāi)始了全新的道路。

　　在這兒，人們來(lái)來(lái)往往，我和爸爸呼吸著(zhù)清新的空氣，突然一位中年男子一不小心，把爸爸的眼鏡撞落了，眼鏡碰到了石凳上，快速地劃入水中。

　　有一位好心的叔叔看見(jiàn)了，急忙脫掉衣褲，身體一躍跳入水中，只見(jiàn)水花四濺，陌生的叔叔奮力抓住活潑的小眼鏡，全身濕淋淋地爬上來(lái)，把眼鏡遞給爸爸，這一刻，我的眼里閃滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)淚珠，雖然，我們不認識他，但是他還是好心地幫助了我們，我眼前出現了感人、溫暖的畫(huà)面，心中充滿(mǎn)感激。

　　這是一個(gè)寒冷的初冬，但溫暖充實(shí)地填滿(mǎn)了我的全身，爸爸心中充滿(mǎn)了溫暖，又有表達不出的`話(huà)語(yǔ)，我緊緊地握了握那位熱心叔叔的手，想和他做朋友，揮舞著(zhù)手臂，看著(zhù)他那漸漸遠去的背影我禁不住說(shuō)了一聲：“謝謝！”這聲謝謝，在湛藍的天空中回蕩。

　　這是一個(gè)溫暖的下午，一個(gè)令人感動(dòng)的下午。

四年級溫暖作文 篇4

　　新的學(xué)期如期而至，可是寒冷并沒(méi)有消退。教室，辦公室，來(lái)回穿梭。每一次打開(kāi)辦公室的門(mén)出去，總會(huì )不由自主地縮脖子：好冷��！春天的溫暖什么時(shí)候能到呢？然后，回身，下意識地關(guān)上門(mén)，給尚留在辦公室里的同事們留一絲溫暖。

　　老師去了，學(xué)生來(lái)了。開(kāi)門(mén)，進(jìn)去，卻忘了關(guān)門(mén)，提醒關(guān)門(mén)；出門(mén)，離開(kāi)，還是忘記關(guān)門(mén)，老師自己起身再關(guān)。后來(lái)，門(mén)把手上多了一張紙條：請隨手關(guān)門(mén)。于是，關(guān)門(mén)的情況好轉很多�？墒沁^(guò)了一陣，這張臨時(shí)起意貼上去的紙條在瑟瑟寒風(fēng)中“蜷縮”成了一團。又出現了進(jìn)出不關(guān)門(mén)的情況，可是這次，大家都忙于手頭的.事，誰(shuí)也沒(méi)來(lái)得及顧上它的變化。

　　她又一次出現在我的辦公室里，一如既往地問(wèn)我借剪刀和透明膠。因為她是我們班的宣傳委員，再加上本身又好動(dòng)手剪剪貼貼，所以每一次不是問(wèn)我借剪刀就是透明膠，抑或是雙面膠或膠水之類(lèi)的，有的時(shí)候也借點(diǎn)其他奇奇怪怪的東西。我早已習以為常，借了她要的東西之后，我繼續忙自己的事。又有好多不該錯的題出錯了，我的眉頭鎖成了一個(gè)“川”字。數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，門(mén)在她身后“自己”關(guān)上了。數學(xué)老師卻對著(zhù)辦公室里的老師們說(shuō)了一句：“這個(gè)孩子，真有心哪！”我抬起頭，想起了剛才關(guān)上門(mén)的一瞬，依稀有她的身影，便猜測：“是她在門(mén)口守門(mén)關(guān)門(mén)嗎？”“不是，她在門(mén)上貼東西�！蔽业难矍案‖F出那張“蜷縮”的紙條，心下明白了，一股暖流涌上心頭。

　　站起身，準備出門(mén)時(shí)，她回來(lái)了。她來(lái)歸還剪刀和透明膠。接過(guò)東西后，她轉身若無(wú)其事地走了。只是這以后，每次看到門(mén)上那張貼得牢牢地，整整齊齊的提示語(yǔ)時(shí)，心頭總是暖暖的。有的時(shí)候，關(guān)心只是一個(gè)細節。說(shuō)再多的口號式的好聽(tīng)話(huà)，都及不上孩子你那輕輕一貼。

四年級溫暖作文 篇5

　　溫暖好比一陣春雨，滋潤大地，喚醒萬(wàn)物，溫暖好比一縷陽(yáng)光，趕走黑暗，喚來(lái)光明，溫暖好比一棵參天大樹(shù)，為人們遮風(fēng)擋雨，溫暖無(wú)時(shí)不刻伴隨著(zhù)我們。

　　那次，我正在家里看電視，看著(zhù)電視器，忽然媽媽從廚房里端來(lái)了一盤(pán)水果拼盤(pán)，看著(zhù)電視器，吃著(zhù)媽媽剛端來(lái)的水果拼盤(pán)，感到幸福地快成神仙了。

　　到了晚上，起床喝了一杯水，突然感喉嚨一陣疼痛，媽媽像是知道我喉嚨疼似的，打開(kāi)了我的房門(mén)，媽媽看見(jiàn)我這時(shí)的難受樣，心里別提有多急，趕緊向我怎么了，我如實(shí)的'把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢幌�，事情不對，快緊跑出去和爸爸商討怎么辦，經(jīng)過(guò)詳細的討論，一致決定把我送往大醫院，一出門(mén)，爸爸就叫了一輛車(chē)，把我送去了大醫院的急診室里。

　　剛開(kāi)始只是經(jīng)我一掛點(diǎn)滴，后來(lái)仍不見(jiàn)好，醫生就讓爸爸帶著(zhù)我去做一個(gè)全身檢查，這不檢查不要緊，一檢查可不得了，經(jīng)這么一檢查，醫生發(fā)現我是急性桃體炎，很?chē)乐�，必須盡快住院，接受治療，后來(lái)醫生又很?chē)烂C的補了一句：“短時(shí)間之內，就別想出院了�！�

　　真是好事不出門(mén)，壞事傳千里��！同學(xué)們和老師知道后，就組織了一次以班為單位的捐款活動(dòng)，金額的總數達到一千多元，當老師和同學(xué)們來(lái)到醫院把錢(qián)交給我的時(shí)候，我掉下了激動(dòng)的眼淚，當時(shí)真想大哭一場(chǎng)，但此時(shí)我的心卻是暖暖的，這一刻，我是溫暖的。

四年級溫暖作文 篇6

　　人生是漫長(cháng)的，在成長(cháng)的道跑上難免會(huì )有一些困難，但如果你從困難中堅持下來(lái)了，你就一定會(huì )成功，人生中我們也會(huì )遇到許多的溫暖，比如：老師的幫助，陌生人的關(guān)心，朋友之間的友誼，這些事都可以讓我深深感動(dòng)，接下來(lái)就讓我來(lái)與你們講一講吧！

　　每天的早晨，我都會(huì )獨自一人去學(xué)校，但今天這一件事讓我記憶猶新。如果大家愿意聽(tīng)，就請看下文。

　　這天早晨，我七點(diǎn)十分準時(shí)起了床，穿好衣服，到衛生間開(kāi)始洗漱，吃完了豐盛的'早餐，我系好了安全帶，帶上小黃帽，就開(kāi)始去往學(xué)校了。

　　一路上，我有時(shí)哼著(zhù)小調，有時(shí)又歡呼雀躍，還有時(shí)嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停，就這樣我不知不覺(jué)地來(lái)到十字路口，這里人流量十分多，場(chǎng)面又十分混亂，我在綠燈的時(shí)候走了過(guò)去，可是一輛自行車(chē)飛奔而來(lái)，“啪”的一聲，我被自行車(chē)壓到了大腿，那個(gè)人說(shuō)了一聲“對不起”就騎走了，我想：肯定有什么急事，不然不會(huì )就這樣走了。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)把我扶到了學(xué)校門(mén)口，和人群一起消失在盡頭。

　　這一件事，讓我刻骨銘心，這就是我的成長(cháng)之旅。

四年級溫暖作文 篇7

　　有人說(shuō)：“溫暖是在你饑餓時(shí)的一塊面包”，有人說(shuō)：“溫暖是在你寒冷時(shí)的一個(gè)火爐，還有人說(shuō)：“溫暖是在下雨的時(shí)候，有人送給你的雨傘或雨衣”，這些你們應該都經(jīng)歷過(guò)吧！下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)讓我覺(jué)得溫暖的事情吧。

　　記得有一次，下雨了，媽媽那天就提醒我讓我帶雨傘，我卻偏偏忘了，我心里想這次可完蛋了，正當我快要絕望的時(shí)候，眼前出現了個(gè)熟悉的背影，是媽媽?zhuān)瑡寢屆爸?zhù)大雨來(lái)給我送雨傘了，我很奇怪，媽媽在我上午來(lái)的時(shí)候生病了，現在還冒著(zhù)大雨來(lái)給我送雨傘，媽媽說(shuō)：“我都提醒過(guò)你要帶雨傘，你還是忘了�！蔽液蛬寢屢黄饟沃�(zhù)傘回家了。

　　還有一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，回來(lái)的.時(shí)候發(fā)現本不見(jiàn)了，我趕緊去圖書(shū)館里找，沒(méi)有找到，然后我去問(wèn)圖書(shū)館的人有沒(méi)有看見(jiàn)我的本，有一位阿姨說(shuō)：“是不是這個(gè)本子�！蔽艺f(shuō)：“是，太好了�！蔽覇�(wèn)是那阿姨找到的嗎？“不是�！�

　　溫暖的事情無(wú)處不在，我們以后也要多做些溫暖的事。

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