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【熱門(mén)】小鳥(niǎo)的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小鳥(niǎo)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
小鳥(niǎo)和馬,看起來(lái)是一對永遠不可能成為朋友的動(dòng)物,因為,他們一個(gè)天上一個(gè)地下,一大一個(gè)小,根本扯不上關(guān)系,可是,他們卻有一段不為人知的友情。
從前,馬還是現在這樣的碩大,健壯跑得快,小鳥(niǎo)可不是像現在一樣有漂亮的羽毛和翅膀,當時(shí)的小鳥(niǎo),只有一身的黑羽毛,所有小動(dòng)物都不喜歡小鳥(niǎo),因為它太丑了,只有一個(gè)動(dòng)物愿意跟他玩,那就是馬。
小鳥(niǎo)一開(kāi)始見(jiàn)到馬的地方,是在一片草地上,馬在吃草,旁邊有多小動(dòng)物圍著(zhù)他,想要跟他玩,因為馬當時(shí)是動(dòng)物中最美麗,最健碩的了,所有動(dòng)物都喜歡馬,小鳥(niǎo)也是,可是他不敢去,因為他怕馬像之前那些小動(dòng)物一樣,討厭他嫌棄他,不跟他玩,正當小鳥(niǎo)想這些的時(shí)候,馬看到了他,并喊了他:‘’喂,請問(wèn)你是小鳥(niǎo)嗎?”所有小動(dòng)物都震驚了,馬居然會(huì )跟這么一個(gè)丑的'東西說(shuō)話(huà)!太不可思議了。小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)馬在喊他,就知道,馬跟別的動(dòng)物不一樣。小鳥(niǎo)也開(kāi)心的回了一句:“對,我是小鳥(niǎo)!我能跟你一起玩嗎?”“當然可以啊!”馬也略微激動(dòng)地說(shuō)。
就這樣,小鳥(niǎo)交了他的第一個(gè)朋友——馬。馬跟小鳥(niǎo)玩得很好,突然,馬想把小鳥(niǎo)變得好看一些,還想讓小鳥(niǎo)特殊能力。于是他就讓小鳥(niǎo)想,小鳥(niǎo)想了想就,就飛吧。于是馬找來(lái)了所有他會(huì )飛的朋友,每天都在交小鳥(niǎo)飛,一開(kāi)始小鳥(niǎo)怎么飛也飛不起來(lái),馬就鼓勵她給他加油打勁,終于,經(jīng)過(guò)小鳥(niǎo)堅持不懈的練習,它會(huì )飛了!還長(cháng)出了翅膀,可是并不美麗,馬又較勁了腦汁,終于,他想到了,他找來(lái)了他所有的朋友,問(wèn)他們誰(shuí)愿意奉獻自己的一根羽毛,所有小動(dòng)物聽(tīng)是馬開(kāi)口了,就都獻出了自己一根小羽毛。馬拿著(zhù)這些羽毛,插在了鳥(niǎo)的身上,鳥(niǎo)變得美麗了,動(dòng)物也喜歡和他玩了,可是,小鳥(niǎo)把一個(gè)動(dòng)物忘了,馬。令他如此受歡迎的馬。馬本以為把鳥(niǎo)變得美麗了,鳥(niǎo)會(huì )開(kāi)心的繼續和自己玩,而不是自卑的。但是他錯了,他不知道鳥(niǎo)是個(gè)忘恩負義的動(dòng)物。于是,馬便和鳥(niǎo)分道揚鑣,一個(gè)在天上,一個(gè)在地下,再也沒(méi)有打過(guò)交道。
從前,馬還是現在這樣的碩大,健壯跑得快,小鳥(niǎo)可不是像現在一樣有漂亮的羽毛和翅膀,當時(shí)的小鳥(niǎo),只有一身的黑羽毛,所有小動(dòng)物都不喜歡小鳥(niǎo),因為它太丑了,只有一個(gè)動(dòng)物愿意跟他玩,那就是馬?墒乾F在,不一樣了。
小鳥(niǎo)的作文 篇2
北京暫時(shí)告別了恐怖的霧霾,一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,照在了我們的課桌上,空氣中彌漫著(zhù)一股讓人感到愜意又安詳的香氣,同學(xué)們紛紛來(lái)到教室,段考已經(jīng)結束了,教室里已沒(méi)有了考試前那種凝重緊張的氛圍。
“叮鈴鈴…”上課了,語(yǔ)文老師拿來(lái)了一個(gè)大籃子,里面放了各式各樣、花花綠綠的東西:棒棒糖、名信片、小本子、書(shū)……大家的目光像被吸鐵石吸引了一樣。只聽(tīng)老師說(shuō):“請大家打開(kāi)語(yǔ)文課本第一頁(yè),上面有你這一學(xué)段努力的成果,就是有約印章。今天我們來(lái)個(gè)競拍會(huì )!”“拍賣(mài)會(huì )是什么呀?”“怎么拍?”同學(xué)們交頭接耳,議論紛紛,茫然又興奮!拔襾(lái)拍第一件物品,以下咱們請出幾位同學(xué)接著(zhù)拍。只見(jiàn)老師滿(mǎn)臉喜氣地舉起一本書(shū),“林海音的繪圖本的《城南舊事》,兩個(gè)章起價(jià),有出價(jià)更多同學(xué)嗎?”老師將溫暖的目光掠過(guò)每個(gè)同學(xué),“5個(gè)”,“8個(gè)”“9個(gè)”大家的聲音由低沉到洪亮,由膽怯到從容,“十個(gè)章第一次,十個(gè)第二次,十個(gè)第三次!弊詈筮@本書(shū)在同學(xué)們艷羨的目光中被“富翁學(xué)霸”收入囊中。
第一位同學(xué)競拍師——肖陽(yáng)上場(chǎng),望著(zhù)眼前一堆精致的玩意兒,一時(shí)猶豫起來(lái)。因為每個(gè)人只能拍出五個(gè)東西,他站在那里,仿佛要把所有好東西都自己拍出似的。在老師和同學(xué)們的催促下,他只好隨便拿出個(gè)小本子,說(shuō):“嗯,小本,兩個(gè)章起價(jià),開(kāi)始!”開(kāi)始同學(xué)們都不太敢,坐在那里,互相對視,希望有個(gè)人可以給個(gè)開(kāi)頭!皟蓚(gè)章”一個(gè)同學(xué)終于開(kāi)始了,其他同學(xué)也不甘示弱,“三個(gè)章”“三個(gè)章第一次……第二次……”咚!他拿老師的鐵杯子重重地敲了下桌子“成交!”耶!那個(gè)同學(xué)好像得到寶一樣開(kāi)心,去講桌上拿走那個(gè)小本子,并跟小主持人合影。
“一個(gè)章起拍”“一個(gè)章”“兩個(gè)章”“兩個(gè)章第一次”“兩個(gè)章第二次”“成交”教室里瞬間充滿(mǎn)了各種聲音:拍到獎品的.歡呼聲,差一點(diǎn)拍到獎品的后悔嘆息聲,老師和同學(xué)的笑聲……
今天的大獎品來(lái)了,是老師曾經(jīng)的紀念品——十一學(xué)校的龍娃,同學(xué)們都想得到它,都做好了犧牲所有印章的準備!斑@個(gè)龍娃七個(gè)章起拍”“七個(gè)”“八個(gè)”“九個(gè)”,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地說(shuō),讓小主持人無(wú)話(huà)可接,站在那里,聚精會(huì )神地看著(zhù),聽(tīng)著(zhù),生怕漏掉一個(gè)聲音。經(jīng)過(guò)幾輪交鋒,只剩下兩個(gè)“有錢(qián)”的同學(xué),“十一個(gè)章”一個(gè)同學(xué)說(shuō),另一個(gè)同學(xué)對他笑了笑,搖了搖頭,非常自信地在全班同學(xué)面前大聲地說(shuō):“十四個(gè)章!”哦,全班所有人都倒吸了口涼氣,沒(méi)人能出比她更高的“價(jià)格”了!笆膫(gè)章一次……二次……”咚的一聲,成交了!那位同學(xué)驕傲得笑著(zhù)走到前面,領(lǐng)取了她的“戰利品”。這個(gè)有趣有意義的語(yǔ)文課在下課鈴聲中圓滿(mǎn)結束。
通過(guò)這節語(yǔ)文課,我得到了寶貝,更學(xué)到了許多,也意識到學(xué)習重在平時(shí)的積累,要會(huì )合理規劃好自己的學(xué)習生活等,這是我最喜歡的一節語(yǔ)文課!
小鳥(niǎo)的作文 篇3
親愛(ài)的人類(lèi)朋友們:
你們好!
我是小鳥(niǎo)。我們本來(lái)住在茂密的樹(shù)林里,現在暫時(shí)住在冰冷的巖洞里。今天我懷著(zhù)悲痛的心情,特別利用“植樹(shù)節”給你們寫(xiě)信,主要懇請你們多植樹(shù),不要再傷害我們了!
你們應該看到,我們常常為樹(shù)木治病,為大家消滅害蟲(chóng),在大家勞動(dòng)時(shí),還為大家歡樂(lè )歌唱,讓大家都享受到了美好的自然生活?墒,有些人類(lèi)朋友呢?
在樹(shù)林里,最常見(jiàn)的就是一些人總是不斷地亂砍亂伐樹(shù)木,無(wú)論我們怎么呼救,都不管我們的死活,把我們好不容易才搭起的'窩肆意毀掉。
更慘的是,還有很多人來(lái)捕捉我們,把我們關(guān)進(jìn)像監獄一樣的籠子里,讓我們失去了自由。更有甚者,還殺掉我們,把我們當作什么美味食品,使我們隨時(shí)都有性命之憂(yōu)。
你們可知道,我們現在只有四處逃蔽,過(guò)著(zhù)流浪孤獨的生活,每天都要受到饑餓、寒冷、死亡的威脅。親愛(ài)的人類(lèi)朋友,假如你們遇到這樣的遭遇,你們會(huì )怎么想呢?我們是你們的朋友,對待朋友怎么這么不講情義呢?況且,你們不是都想生活在美好的生態(tài)環(huán)境中嗎?今天是“植樹(shù)節”,你們在植樹(shù)時(shí)可知道,沒(méi)有了我們,害蟲(chóng)就會(huì )大量繁殖,樹(shù)木就會(huì )逐漸枯死,人類(lèi)就要面臨許多的災難,那后果簡(jiǎn)直是不堪設想的,你們仔細想一想吧。
人類(lèi)朋友們,為了讓大家都能擁有一個(gè)美好的家園――地球,為了讓你們能過(guò)上美好的生活,請愛(ài)護我們,多植樹(shù),還我們一個(gè)舒適而溫暖的家吧。
現在我雖然住在這個(gè)可憐的地方,但我相信,我們是一定會(huì )回到原來(lái)所住的地方的,人類(lèi)朋友,你們說(shuō)呢?
此致
祝你們生活得更美好!
你們的朋友:小鳥(niǎo)
20xx年3月12日
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