【實(shí)用】爺爺作文匯編7篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的爺爺作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
爺爺作文 篇1
我的爺爺長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛,笑的時(shí)候眼睛瞇成一條縫,臉上刻著(zhù)歲月的痕跡。我對他印象很深刻,最深刻的是他的健忘和吝嗇。
有一次,夏天的太陽(yáng)無(wú)情的曬著(zhù)大地,我在爺爺家熱得不行,吵著(zhù)讓爺爺給我買(mǎi)雪糕,爺爺爽快地答應了。到了商店,爺爺買(mǎi)了兩個(gè)雪糕,付了錢(qián)就走,居然忘了找回的零錢(qián),服務(wù)員在后面大喊大叫,爺爺也不知道,還是我把那些零錢(qián)拿回來(lái)的呢;丶业穆飞,爺爺看見(jiàn)了多年不見(jiàn)的老朋友
要和爺爺去下棋,爺爺把雪糕扔進(jìn)垃圾桶,吃著(zhù)皮,興高采烈地去下棋了,突然,爺爺覺(jué)得不對勁兒,低頭一看,原來(lái),爺爺雪糕扔了,把皮當成雪糕了,我被逗得哈哈大笑,哎!我的爺爺真是健忘,記得還有一次,爺爺和我一起去買(mǎi)菜,去的時(shí)候把大門(mén)鎖好了,就去市場(chǎng)了。到了市場(chǎng),爺爺想買(mǎi)一些西紅柿,竟然忘了給錢(qián)就走,還好我提醒爺爺,要不然我們就被當成小偷了。買(mǎi)完菜,乘車(chē)回家,到了家門(mén)口,爺爺掏了掏兜,自言自語(yǔ)地說(shuō):“咦?鑰匙呢?”爺爺仔細的想了想,原來(lái)鎖門(mén)的時(shí)候,把鑰匙鎖在里面了,只能把奶奶叫來(lái)開(kāi)門(mén)。哎!可真拿他沒(méi)辦法。
我的`爺爺不但健,而寫(xiě)還很吝嗇呢!夏天一次放學(xué)回家,我進(jìn)屋就感覺(jué)很熱,順手打開(kāi)電風(fēng)扇,正在我享受時(shí),爺爺把電風(fēng)扇關(guān)上了,對我說(shuō):“電風(fēng)扇多浪費電呀!爺爺扇的風(fēng)可比電風(fēng)扇強多了,不信你試試!”說(shuō)完,把手里的扇子使勁兒的扇了扇,一會(huì )兒,我就涼爽極了,而爺爺累的滿(mǎn)頭大汗,他還為省的電費咧著(zhù)嘴樂(lè )呢,哎,我的爺爺可真吝嗇!看著(zhù)就是我既健忘又吝嗇的爺爺!
爺爺作文 篇2
我的爺爺得了肝癌,昨天動(dòng)完大手術(shù),今天才從重癥監護室轉入普通病房。我懷著(zhù)焦急的心情去看望了爺爺。一進(jìn)病房,我就看見(jiàn)爺爺滿(mǎn)身插滿(mǎn)了各種各樣的管子,胸前是“L”形的傷口,不知道爺爺會(huì )不會(huì )很疼,但我此時(shí)的心卻很疼很疼……
我今天握住爺爺的手時(shí),我好想自己有能力去研制一種特效藥,立即就能解除爺爺的病痛,讓爺爺馬上站起來(lái)跟我回到從前的日子里。
爺爺!有您陪伴的日子里我是多么幸福和快樂(lè )!忘不了我們爺孫倆一筆一劃學(xué)寫(xiě)中國字;忘不了我們爺孫倆用五顏六色的水彩筆畫(huà)出了多少美麗的圖畫(huà);忘不了我們爺孫倆一起去攻克一道道奧數難題;忘不了您每天陪我做作業(yè)復習功課的溫馨;我也忘不了我放學(xué)時(shí)看見(jiàn)您高大熟悉的.身影;我還忘不了您為我精心烹飪的可口美味的飯菜;我更忘不了我們爺孫倆在無(wú)數公園和游樂(lè )場(chǎng)留下的歡樂(lè )的足跡。
爺爺您快點(diǎn)好吧!我以后再也不會(huì )惹您生氣了,我會(huì )聽(tīng)從您的教誨,做一個(gè)正直、善良、孝順、博學(xué)的男子漢。昨天爸爸給我講了齊國孝子皋魚(yú)的故事,我理解了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待!钡耐。
爺爺!我要趁著(zhù)您還健在的時(shí)候,我要好好的孝順您、陪伴您,我更希望佛祖能讓我爺爺快點(diǎn)康復,給孫兒更多的時(shí)間來(lái)孝順您、陪伴您。
我強烈的預感佛祖能保佑我爺爺能夠堅強勇敢地挺過(guò)這一關(guān),并且能很快恢復健康。!
爺爺作文 篇3
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,現在的農村已經(jīng)緊跟在城市的后頭奔入了小康,鄉里的人們的思想觀(guān)念不再封建,思想觀(guān)念都朝著(zhù)新時(shí)代轉化著(zhù),比如我爺爺就是其中一個(gè),作為老一輩人,他以前的思想是十分封建的,從來(lái)都不認為年輕人追風(fēng)是一件好事,甚至覺(jué)得那是歪門(mén)邪道才會(huì )做的事情,我從小生活在新時(shí)代中,接受的東西都是時(shí)代的產(chǎn)物,避免不了跟著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,做什么事情都十分注意外表,爺爺以前每次都會(huì )教育我不應該這樣做,可現在的他已經(jīng)不再這樣管教我了,有時(shí)候還會(huì )請教我一下新潮流的東西,更離譜的是,他還會(huì )追星,有自己喜歡和崇拜的明星,喜歡年輕人做的事情,真是一個(gè)年輕的爺爺。
我剛剛從補習班回來(lái)就拿著(zhù)新買(mǎi)不久的手機玩著(zhù),在進(jìn)臥室的路中也不忘看兩眼手機,手機不離手已經(jīng)成了時(shí)代的必然產(chǎn)物,我不亦樂(lè )乎的拿著(zhù)手機刷著(zhù)朋友圈,時(shí)不時(shí)還會(huì )偷笑,這時(shí)我碰到了爺爺剛好從臥室出來(lái),我一下子給嚇傻了,爺爺肯定會(huì )罵我的',走路還玩手機,這是十分危險的事情,我出于本能把手機藏在了自己的背后,恐慌的跟爺爺打招呼,本以為會(huì )被發(fā)現,誰(shuí)知道爺爺居然從口袋里掏出來(lái)剛剛還在玩著(zhù)的手機,走進(jìn)一看原來(lái)在玩游戲,一下子心里的石頭落下了,我看爺爺都這么專(zhuān)注的看著(zhù)手機,我直接拿出來(lái)玩他也不會(huì )在意的吧,我便光明正大的拿著(zhù)手機從爺爺的面前飄過(guò)了,然而并沒(méi)有那么幸運。
這時(shí)我從爺爺身旁走過(guò),爺爺突然從我后面探過(guò)頭來(lái)問(wèn)我在玩什么,心里一驚的馬上認錯,爺爺很奇怪的看著(zhù)我,我更加奇怪的看著(zhù)他,他開(kāi)口問(wèn)我在玩什么,被發(fā)現了就得誠實(shí),便告訴了他,他居然請教我怎么玩微信,搞得我們爺孫兩個(gè)好晚才睡,爺爺年紀大了,晚上睡不著(zhù),覺(jué)得沒(méi)什么關(guān)系,而我已經(jīng)在爺爺的旁邊睡下了,能朦朧中可以看到爺爺臉上的笑容和飛快的手指在手機上點(diǎn)擊著(zhù),爺爺真年輕啊。
爺爺作文 篇4
朋友的手是細膩的,同學(xué)的手是柔軟的……,可我最喜歡我爺爺的手。
爺爺的手上有很多手紋,手背皺皺的,像一片干皺皺的樹(shù)葉。爺爺的'手背上還有很多暴突的血管,像是一條條蠕動(dòng)的蚯蚓。爺爺的指甲蓋很大,呈半圓形,發(fā)著(zhù)淡淡的灰色。手指紋是箕形的。手上有很多小紅點(diǎn)、小黑點(diǎn),夾雜在指紋中間。
爺爺的手干過(guò)的事情數不勝數。
每天,我回到家,往書(shū)桌前一坐,就發(fā)現桌子上的碗里放滿(mǎn)了切成片的蘋(píng)果,而且切得很整齊,幾乎跟用機器切出來(lái)的一模一樣。做作業(yè)時(shí)累了,就用牙簽扎一片蘋(píng)果吃,可香了!
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,一聽(tīng)到廚房里發(fā)出的“鐺鐺”聲,就知道那是爺爺在做飯。那聲音又快又急促,比機器的節奏還快。我想這一定是爺爺天天做飯,練出的靈巧的手吧!別看那普通的一雙手,可炒出來(lái)的菜更是色、香、味俱全。吃飯時(shí),香味濃濃的!皣W嘩”,那一定是爺爺開(kāi)始洗碗了,每天我們用的干凈的飯碗,都是爺爺用他那勤勞的雙手洗出來(lái)的。
我們的家,是一個(gè)干凈又整潔的家。每次勞動(dòng),都會(huì )看到爺爺的身影。爺爺一只手拿掃帚,一只手拿簸箕,這掃掃,那掃掃,掃干凈了之后,又拿起拖把仔細地、慢慢地拖。爺爺把這些工作都干完后,我看看那雙手,又黑又臟。我們家現在這么干凈的環(huán)境,都是爺爺的這雙手創(chuàng )造出來(lái)的。
爺爺的手雖然不像朋友的手那么細膩,不像同學(xué)的手那么柔軟,但是爺爺的手,是創(chuàng )造美的手。
爺爺作文 篇5
說(shuō)起我爺爺,他可是個(gè)古怪的人,不信?我講給你們聽(tīng)一聽(tīng),你們看看怪不怪。
爺爺退休以后,除了在家里打打牌、逛逛街外,就是養“寵物”。不好意思告訴你們,爺爺的寵物其實(shí)就是我。
爺爺今年70歲了,平日在家里做些魚(yú)呀、肉呀。這些好吃的,給爺爺盛到碗中,爺爺說(shuō):“老了,吃不動(dòng)了,你們吃!庇谑,它們統統來(lái)到我碗中?墒,爺爺喝酒的'時(shí)候卻總愛(ài)吃油炸花生米,你們說(shuō)怪不怪?
爺爺不喜歡管家務(wù)事,不管你讓他給家里買(mǎi)些什么,爺爺總說(shuō):“我沒(méi)錢(qián)!笨墒敲刻,爺爺接送我上下學(xué),總是在問(wèn):“娃娃,想吃什么?想要什么?爺爺給你買(mǎi)!蹦銈冋f(shuō)怪不怪?
讀了我的這篇文章,你們覺(jué)得我的爺爺怪不怪?為什么呢?
爺爺作文 篇6
爸爸和爺爺打電話(huà)!拔,爸,家里的地澆了嗎?”“啥?”爸爸提高了聲音,說(shuō):“地,澆了嗎?”“地啊?噢,沒(méi)澆哩!薄靶,我抽空回去澆!
五年前,爸爸在縣城里買(mǎi)了樓。從那開(kāi)始,爸爸就兩頭跑,既要在城里打工,又得留心家里的地。媽媽做了爺爺好久的思想工作,想把家里那點(diǎn)地包出去給別人種,爺爺死活不讓。爺爺那暴脾氣一上來(lái),劈頭蓋臉一頓罵,連奶奶都攔不住。
星期天,爸爸請了假,一家人回村。我在家看了幾個(gè)星期的網(wǎng)課,正好借這個(gè)機會(huì )養養眼。一出城,沒(méi)了高樓阻隔,一片片的綠色麥田延伸到遠處的村落乃至天際。麥田的翠色鋪天蓋地地襲來(lái),給人一種久違的溫暖、寧靜與愜意。大王莊成片的果園閃著(zhù)桃花的粉紅色,不似電視里那般擠滿(mǎn)枝頭的熱鬧,三三兩兩的點(diǎn)綴在枝頭,展示著(zhù)她的高潔、脫俗。第一次感覺(jué)田野其實(shí)很美。
到了爺爺家,爸媽就開(kāi)始忙活。打農藥、澆地等地里的重活,爸爸一直都從城里趕回來(lái)幫爺爺做。有一次,爸爸怕累著(zhù)爺爺,雇人幫忙澆地。爺爺知道后,覺(jué)得給的錢(qián)太多了,把爸爸找來(lái)的人打跑了。從那起,爺爺就再也不讓爸爸雇人了。
爺爺歲數大了,也不怕累,拿地當寶貝似的`侍奉著(zhù)。村里的人外出打工的、搞養殖的越來(lái)越多,和爺爺一樣拿地當寶貝的人所剩無(wú)幾。今年,全村就爺爺一家把地翻了又犁后才澆的地。其他人家都是草草地澆了澆。爺爺抱怨:“那有這鬧法的!蔽抑,爺爺看著(zhù)心疼。
中午澆完地去吃午飯,爺爺提著(zhù)水壺進(jìn)屋,剛進(jìn)屋才走了幾步,回頭一看,門(mén)沒(méi)關(guān)。生氣地問(wèn)我:“誰(shuí)進(jìn)來(lái)沒(méi)關(guān)門(mén)?”我有點(diǎn)吃驚:“不是你嗎?”爺爺聽(tīng)完,愣了兩秒,一臉茫然的走過(guò)去,關(guān)上門(mén)。我有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)心疼。其實(shí)這樣好幾次了,一些雞毛蒜皮的事?tīng)敔敹纪。但是爺爺的地就是出了點(diǎn)芝麻綠豆般的小問(wèn)題,爺爺也會(huì )耿耿于懷,記在心上,想盡一切辦法解決。就像地頭上那點(diǎn)高粱,爺爺看見(jiàn)有鳥(niǎo)吃,就拿了網(wǎng)子罩在上面,比稻草人管用多了。
在回城的路上,爸爸叮囑我好好學(xué)習,爸爸說(shuō):“到了你們那一代,就沒(méi)有農民了。地都讓農場(chǎng)主承包了,大機器生產(chǎn)。沒(méi)有知識,連農民都當不成了!
難道,爸爸真是最后一代農民了嗎?像爺爺一樣熱愛(ài)土地的人還有多少?
爺爺作文 篇7
“爺爺學(xué)電腦了!边@在我家可是個(gè)爆炸新聞。
要知道,爺爺可是個(gè)出了名的“老頑固”。好幾次我看他在看報紙,便勸他說(shuō):“爺爺,我教你學(xué)電腦吧?”可任我怎么說(shuō),爺爺總是不為所動(dòng),總是說(shuō):“我都快入土的人了,學(xué)電腦有啥用?那是你們小孩子和年輕人干的事!睅状蝿裾f(shuō)無(wú)效,我也只好作罷。
今天下午,我正在做作業(yè)。只見(jiàn)爺爺幾次走到我身邊。一副欲言又止的樣子,我納悶地問(wèn):“爺爺,你是不是有話(huà)要對我說(shuō)!彼嗣业念^,不好意思地說(shuō):“乖孫子,你做完作業(yè),教爺爺學(xué)電腦好嗎?”“什么?你要學(xué)電腦?你不是開(kāi)玩笑吧!”我驚訝地差點(diǎn)沒(méi)蹦起來(lái)。爺爺聽(tīng)了,臉一下子紅到了耳根,說(shuō):“乖孫子,沒(méi)跟你開(kāi)玩笑,我說(shuō)的都是真的!薄斑,這可怪了,以前我可是怎么說(shuō)也說(shuō)不動(dòng)你。這回是誰(shuí)有這么大的能耐,讓你動(dòng)心了!
我奇怪的問(wèn)。爺爺不好意思地說(shuō):“你大姨奶奶去德國探親去了,她說(shuō)在那邊挺無(wú)聊的',讓我上網(wǎng)和她視頻聊天,敘敘舊。我說(shuō),電腦我不會(huì ),還是打打電話(huà)吧!大姨奶奶笑我這么老土,都什么年代了,還不會(huì )電腦。國際長(cháng)途可是貴很得呢!”“好吧,那我就收你為徒!”瞧爺爺的那副認真勁,我爽快地答應了。
我做完作業(yè),帶著(zhù)爺爺來(lái)到電腦前!斑@是鼠標,是用來(lái)點(diǎn)擊用的”;“這是鍵盤(pán),打字時(shí)用的”;“這是攝像鏡頭,可以把圖像傳送給對方”……我有板有眼地教。帶著(zhù)老花鏡的奶奶,絲毫不敢怠慢
口里念念有詞“這是鼠標……這是鍵盤(pán)……”十足一個(gè)規矩的小學(xué)生。我撲哧一聲笑了出來(lái)。不一會(huì )兒,遠在德國國的姨奶奶便出現在屏幕前!袄辖,真是太神奇了……”,爺爺激動(dòng)地又喊又笑。我笑著(zhù)說(shuō):“這就叫天涯若比鄰!電腦夠神吧!”“夠神、夠神,以后我一定好好學(xué)!改革開(kāi)放這么多年,到處發(fā)生翻天覆地的變化,我們也得跟上形勢。趁入土前也新潮一下,這輩子也沒(méi)算白活了!”
望著(zhù)爺爺那紅光滿(mǎn)面的笑臉,我開(kāi)心地笑了,爺爺也情不自禁地笑了。歡快的笑聲充盈著(zhù)整個(gè)屋子。
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