【精選】四年級的作文集錦8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
我的姨媽是一個(gè)性格豪爽，做事風(fēng)風(fēng)火火，麻利的人。我覺(jué)得她簡(jiǎn)直就是個(gè)女漢子。
姨媽長(cháng)得很漂亮，她留著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)，臉上總是掛著(zhù)燦爛的笑容，讓人覺(jué)得她很親切。年輕時(shí)是個(gè)美人胚子，準可以當模特。要是我瘦小的媽媽和我姨媽站在一塊，你們一定會(huì )認為她們不是親姐妹，可她們是名副其實(shí)的親姐妹哦。
姨媽很愛(ài)我。雖然姨媽遠在長(cháng)沙，我在廣州，但，姨媽每隔兩天都會(huì )打電話(huà)來(lái)關(guān)心我。我從出生到現在大部份的衣服都是姨媽給我買(mǎi)的。
姨媽不僅關(guān)心我，還是個(gè)熱心腸的人。不管誰(shuí)遇到困難，她都會(huì )盡力幫助別人。聽(tīng)媽媽說(shuō)，姨媽有一個(gè)離異同事由于工作太忙要經(jīng)常出差，沒(méi)太多時(shí)間管自己的.孩子，所以這個(gè)重擔就交給姨媽了。姨媽也毫無(wú)怨言，姨媽的家也就成了那個(gè)孩子的家了。我表姐有時(shí)都會(huì )嚷嚷：“到底誰(shuí)是你親生女兒！”姨媽就會(huì )淡淡地一笑。我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)媽媽在電話(huà)里說(shuō)：“姐，你年紀也不輕了，有的事情你幫不了就算了，要注意自己的身體！”
這就是我的姨媽。
四年級的作文 篇2
從幼兒園到小學(xué)再到假期的各種培訓班，我的同學(xué)還真不少呢！但是有一位同學(xué)卻給我留下了深刻的印象。
他叫張志國，矮個(gè)子、白皮膚，長(cháng)得不算是太英俊，雖然比較淘氣又喜歡打架，但我卻非常喜歡他。俗話(huà)說(shuō)：“人小志氣大”，張志國雖矮小，但憑著(zhù)愛(ài)打架，所以他到處都為人打抱不平。單憑這一點(diǎn)，我就覺(jué)得他是位有志氣和正義感的同學(xué)。
有一次，下課鈴聲響了，同學(xué)們像潮水般地涌出教室。我一出教室，急忙跑了起來(lái)，生怕有人追趕。果然后面傳來(lái)了憤怒的喊聲：“站住，馮茁釗！”原來(lái)今天上午上課時(shí)，我不小心扔的紙團正打在同學(xué)高洪波的頭上引起了他的.憤怒。剛一下課，他就找我報仇了，我拼命地在前面跑，他拼命地在后面追。我繞了一個(gè)彎，想甩掉他，可他像影子一樣，我跑到那兒他就跟到那兒，甩也甩不掉。正在我為難之際，卻是禍不單行，我班楊培根同學(xué)看見(jiàn)后，也跟高洪波一起追我。他們兵分兩路，一會(huì )兒就把我捉住了，受罰是肯定的了。我心里暗暗發(fā)誓：一定要找楊培根這位半路殺出的程咬金算賬。下課后，我來(lái)到操場(chǎng)上，一眼就看見(jiàn)了楊培根正在那兒樂(lè )呢！此時(shí)，我正恨得他牙咯噔咯噔響，看見(jiàn)他后，我立即像猛虎一樣撲上去，與他苦斗的難解難分。這時(shí)，張志國來(lái)了，他明辨是非后，就過(guò)來(lái)幫我。一虎難擋兩豹，楊培根一看形勢不妙，轉身就溜了。完事后，我連忙向張志國道謝。只見(jiàn)他謙虛地一笑，擺擺手說(shuō)：“只是隨便幫了個(gè)小忙，不必客氣�！闭f(shuō)完后就走了。望著(zhù)他遠去的身影，一種敬意在我的心里油然而生……
這就是我班同學(xué)張志國。他的這種豪邁的精神，他的這種見(jiàn)義勇為的行為是我們大家永遠值得學(xué)習的。愿他身上的閃光點(diǎn)能永遠照耀著(zhù)我們每一個(gè)人。
四年級的作文 篇3
我們的鄰居是一位慈祥的爺爺，他有一個(gè)陽(yáng)臺，陽(yáng)臺上種滿(mǎn)了花兒，結滿(mǎn)了大大小小的果實(shí)，每次到他家玩，你都會(huì )有新的發(fā)現。
有一次，我到爺爺家玩，發(fā)現他又在自己的陽(yáng)臺上種了一棵無(wú)花果樹(shù)。爺爺默默地看著(zhù)這可無(wú)花果，時(shí)不時(shí)地俯下身子，輕輕撫摸葉片，讓枝條舒展開(kāi)來(lái)�！盃敔�，你為什么種那么多花呢？”我好奇地問(wèn)。爺爺抬起頭望著(zhù)眼前的一片濃蔭，輕輕地說(shuō)：“希望看到我的花，人們會(huì )感到快樂(lè )！”此時(shí)，看著(zhù)這棵無(wú)花果樹(shù)，我仿佛也感到無(wú)比的快樂(lè )。瞧！這棵樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得很大了，結出小小的果實(shí)，它們像一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠，倒掛在枝頭，雖然都沒(méi)有成熟，卻能想像，無(wú)花果成熟后的`淡淡清香和美麗色彩�！耙悄艹缘侥谴即嫉墓麑�(shí)該多好��！”爺爺好像看透了我的小心思，笑著(zhù)對我說(shuō)：“等到我種的無(wú)花果成熟后，一定分給你吃！”事后，我很快把這句話(huà)忘記了。
直到有一天，爺爺敲響了我家的門(mén)。我打開(kāi)門(mén)一看，呀！只見(jiàn)爺爺拎著(zhù)一個(gè)鼓鼓的透明塑料袋，透過(guò)塑料袋，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)散發(fā)著(zhù)香氣的紫紅無(wú)花果。它們比上次我看到的樣子大得多，仍然像小燈籠一樣高高掛起。這些小巧的無(wú)花果，凝結著(zhù)爺爺多少汗水��！我仿佛看到爺爺每天辛勤地為無(wú)花果澆水、施肥……不知疲倦！小小的無(wú)花果里蘊藏著(zhù)爺爺的滿(mǎn)懷希冀，看著(zhù)這，我仿佛看到爺爺瞧見(jiàn)無(wú)花果結果時(shí)那喜悅的神情！仿佛看到了爺爺快樂(lè )地把成熟的無(wú)花果放進(jìn)袋子里時(shí)快樂(lè )的樣子。這時(shí)，爺爺笑瞇瞇地對我說(shuō)：“快拿幾個(gè)吧！我的無(wú)花果成熟啦！多拿幾個(gè)！我等會(huì )兒還要去和其他鄰居分享呢！”看著(zhù)那一袋子的紫紅色無(wú)花果，剛要伸出去的手又縮了回來(lái)，我輕輕地說(shuō)：“爺爺，這是您辛勤付出得到的回報，還是留著(zhù)自己吃吧！”爺爺卻沒(méi)有絲毫要改變的想法：“我種這棵無(wú)花果樹(shù)就是為了和大家一起分享的呀！”說(shuō)著(zhù)，從袋子里拿出五個(gè)無(wú)花果放在了我手上，繼續去其他人家分無(wú)花果去了。
我看著(zhù)爺爺的背影，突然，一種敬佩感油然而生。我在心里默默地念叨：“分享，是快樂(lè )的！”
四年級的作文 篇4
今天，我把我的小食品帶到了筆暢作文里，有瓜子、脆美司、薯片等。不過(guò)，我最喜歡的還是果凍。
上課了，只見(jiàn)老師給每位同學(xué)發(fā)了一顆果凍。拿到果凍后，我好奇地看了看果凍的外包裝。它由紅白相間的塑料組成。包裝袋的正面有一個(gè)橘子的圖案，正中間寫(xiě)著(zhù)“喜之郎”三個(gè)醒目的大字，左下方有一個(gè)背著(zhù)球棒的小男孩。背面印著(zhù)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。配料有：白砂糖、水、增稠劑等。喜之郎果凍各有三種顏色和口味。有白色牛奶味的'、黃色玉米味的和粉色草莓味的。我手中的是黃色玉米味的。
終于可以吃果凍了，我迫不及待地撕開(kāi)果凍皮。頓時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)。因為老師給每位同學(xué)只發(fā)了一個(gè)，我舍不得一口吃掉，于是，慢慢品味著(zhù)果凍的滋味。我把果凍放在嘴邊輕輕咬上一口，滿(mǎn)是玉米的清香。軟軟的，很有彈性。果凍嘗起來(lái)冰冰的，涼涼的，甜甜的，真好吃！有的同學(xué)還沒(méi)品出味道就狼吞虎咽地把果凍一口吃掉了，眼睛直勾勾地盯著(zhù)同桌的小食品，好像在說(shuō)：“讓我也嘗一個(gè)好嗎？”真有意思！
果凍——我最喜歡的小食品，我真的好喜歡你哦！
四年級的作文 篇5
靈聰多功能床還有許多功能，如益智，讓笨孩子變聰明；長(cháng)高，讓矮人變成高個(gè)；育人，把壞孩子變成好孩子；矯正，把多動(dòng)癥孩子變成正常的孩子。20xx年1月1日，我成了中國各大新聞媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，因為我發(fā)明的多功能床深受顧客青睞，一上市就被搶購一空。
瞧，商場(chǎng)上普通床銷(xiāo)售店無(wú)人問(wèn)津，而靈聰多功能床（以我在草店小學(xué)三年級時(shí)的名字命名）專(zhuān)賣(mài)店熙熙攘攘，盡管缺貨，但是顧客們在店外排起了長(cháng)龍訂購�？�，它的樣品奇形怪狀，有的像彎月，有的像汽車(chē)，有的像甲蟲(chóng)，有的像兔子，有的像荷花，還有的說(shuō)也說(shuō)不清楚。你想要什么形狀的床，就有什么形狀的床。我能發(fā)明出這么好的床，得感謝武當金太陽(yáng)輔導中心的'作文老師，是受他的啟迪而研發(fā)的。
這種多功能床不僅美觀(guān)，而且功能多實(shí)用性很強。
功能一——按摩。你朝床上一躺，感應器立刻啟動(dòng)給你按摩起來(lái)。它按摩你身體上301個(gè)可以按摩的穴位，打通你的穴道，同時(shí)發(fā)出微波，給你一種從來(lái)未有的舒服感。你的疲勞啊，煩惱啊，疾病啊等統統地消失得無(wú)影無(wú)蹤。哦，對了，武當金太陽(yáng)文學(xué)社的鄒靈聰同學(xué)告訴你：如果你是個(gè)大胖子，經(jīng)過(guò)靈聰多功能床一按摩，一周之內保你變成理想的身材。不想按摩了，按一下開(kāi)關(guān)就OK了。
功能二——調節溫度。炎炎夏日來(lái)到，你別擔心屋內悶熱睡不著(zhù)覺(jué)，只要你一上多功能床，調溫器就自動(dòng)打開(kāi)，散發(fā)出冷氣，頓時(shí)讓你感到?jīng)鏊瑹o(wú)比；冬天，屋外冰天雪地，寒氣襲人，當你一回到家躺在床上，它就散發(fā)出熱氣，立刻讓你感到暖融融的。
功能三——催眠。你如果得了失眠癥，晚上睡不著(zhù)覺(jué)，請不要煩惱。你躺在多功能床上，它就會(huì )播放催眠曲，發(fā)出催眠波，讓你在幾分鐘內迅速進(jìn)入夢(mèng)鄉。有了它，老年人能夠一覺(jué)睡到大天亮。它還有美夢(mèng)鍵，你一按鍵就會(huì )幫助你做美夢(mèng)，讓你在美夢(mèng)中度過(guò)慢慢長(cháng)夜，再不會(huì )有噩夢(mèng)困擾你。哇，全世界的讀者都贊嘆：“武當金太陽(yáng)文學(xué)社的妙筆作文真是太妙了耶！”
靈聰多功能床還有許多功能，如益智，讓笨孩子變聰明；長(cháng)高，讓矮人變成高個(gè)；育人，把壞孩子變成好孩子；矯正，把多動(dòng)癥孩子變成正常的孩子。武當金太陽(yáng)輔導中心的老師夸我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)嘗試的女孩兒，將來(lái)一定會(huì )成為大發(fā)明家，發(fā)明出這樣神奇的多功能床。
四年級的作文 篇6
我的小房間不算太大，也不怎么美觀(guān)，但它是我的樂(lè )園。
一進(jìn)門(mén)，右邊就是我的雙人床上下鋪，上面整齊地擺著(zhù)我的一個(gè)個(gè)玩具大軍，每當我在上面玩玩具的時(shí)候都覺(jué)得自己飛上了天，在天空中自由自在翱翔。下面鋪著(zhù)我柔軟舒服的床墊，一躺下仿佛就忘記了一切煩惱，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
房間的`左邊是一張方方正正的桌子，別看這桌子像喲！它的力氣大著(zhù)呢！上面架著(zhù)各種各樣的書(shū)，只要我一看便會(huì )走進(jìn)書(shū)的海洋，沉浸在書(shū)的海洋中：有時(shí)候和灰姑娘參加舞會(huì )，有時(shí)候和豬八戒偷吃西瓜，有時(shí)候和長(cháng)襪子皮皮一起坐船……心情隨著(zhù)故事情節一會(huì )兒波濤起伏，一會(huì )兒平靜如水。
書(shū)架上邊有一個(gè)天窗，窗外有山有水有房子，就是沒(méi)有人，哎！別提了都是一種非常厲害的病毒惹的禍，不過(guò)天窗使我從“無(wú)”中看出“有”從小“虛”中看出“實(shí)”來(lái)。
我的樂(lè )園里就數我的娃娃小白兔最好，因為每當晚上有閃電，下暴雨，打雷的時(shí)候，不用爸爸媽媽陪伴，我都可以安然度過(guò)，我抱著(zhù)我的小白兔，輕輕撫摸著(zhù)它，枕著(zhù)它，也可以和它談?wù)勑摹?/p>
房間的每一個(gè)角落都像是我的一部分，使我輕松，給我力量，給我安寧，給我快樂(lè )。它不奢華，卻也是很有內涵，飽含著(zhù)我生活中酸酸甜甜。我喜歡我有這么個(gè)小天地，我愛(ài)我的小樂(lè )園！
四年級的作文 篇7
國慶節期間，我回到了我美麗的故鄉。谷子收割了，只留下了扎根的谷樁。暖人的陽(yáng)光照在谷樁上，遠遠望去，就像一個(gè)發(fā)金光的小干草堆。就這樣，每家每戶(hù)的田地合起來(lái)，就成了一個(gè)亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
小溪淙淙的流著(zhù)，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的照射，靜寂的水面一片波光粼粼。風(fēng)微微地吹著(zhù)，把樹(shù)林里細細的竹葉、像手掌似的樹(shù)葉、包括蔥蔥的草葉吹得沙沙響。我靜靜地用耳朵聽(tīng)著(zhù)那美妙的聲音，用眼睛看著(zhù)那微微擺動(dòng)的葉子，用臉去迎接那舒適的風(fēng)……
午后，秋季的`太陽(yáng)完全升起來(lái)了，我抬一個(gè)板凳兒，躺在那里悠閑自在的跟爺爺奶奶一起享受暖洋洋的陽(yáng)光。陽(yáng)光是那么的刺眼，而又那么的舒服，我不得不把所有的煩心事兒都統統給忘掉，然后舒服的曬著(zhù)太陽(yáng)，慢慢兒的，迎著(zhù)風(fēng)，就睡起了午覺(jué)。
故鄉實(shí)在是太美了！小溪嘩啦啦的帶走我許多意緒，微風(fēng)讓我融入了大自然，而暖人的太陽(yáng)讓我感到了時(shí)間和一切仿佛都變慢了……
四年級的作文 篇8
今天，我就要去旅順的農村了。聽(tīng)說(shuō)那里土地肥沃，土質(zhì)柔軟，是玉米生長(cháng)的好地方。
橋下就是農村了。我往下面一看，哇！好一片金燦燦的地方，每一根玉米都挺得直直的，像一個(gè)個(gè)堅定的哨兵！我像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，鉆進(jìn)玉米田里。風(fēng)兒一吹，玉米桿搖動(dòng)起來(lái)，發(fā)出“沙沙”的響聲，好象在說(shuō)：“歡迎你到這里來(lái)！”我仔細觀(guān)察一棵玉米桿，它大約高一米，它們的.“頭”上都長(cháng)出了很多毛，看起來(lái)像老人的胡須。
聽(tīng)媽媽喊我，我才回到我在旅順的家。我喜歡中午，因為每到中午爺爺就叫我去拿玉米，我連蹦帶跳地跑到玉米田，一口氣掰下了好幾個(gè)玉米，撥出來(lái)，金燦燦的，真好看。
我回來(lái)很多天了，但卻忘不了那金燦燦的玉米田，我真想大聲說(shuō)：“玉米田，你真美麗！”
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