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【熱門(mén)】我的理想的作文八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我的理想的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
我的理想的作文 篇1
理想中的學(xué)校洋溢著(zhù)一種自由的風(fēng)氣——應該是這樣。
校園中林木參差,自由地生長(cháng)。每年春天,草長(cháng)鶯飛,都會(huì )有學(xué)生種下新鮮的樹(shù)苗。多年后回到這里,他們說(shuō)“見(jiàn)樹(shù)如見(jiàn)人”。
當然還有各式的花草,它們以自然的舒展姿態(tài)出現在學(xué)生畫(huà)本中,繽紛的顏料透出自由的芬芳;那些靈秀的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間雀躍、歡唱,有時(shí)它“放肆”地飛落到草地上,用小眼睛瞅著(zhù)你,似乎看穿你所有的心事,當你想伸手去撫摸它嬌小身軀的時(shí)候,它卻一振翅,箭一般射入云霄,把你的思緒帶到了遙遠的地方。
在學(xué)校里,學(xué)生自主選擇所喜愛(ài)的.學(xué)科攻讀,有導師隨時(shí)指導個(gè)人的思考、學(xué)習方法,但更多知識來(lái)源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書(shū)館和個(gè)人的探索。因此,學(xué)習的動(dòng)力不是來(lái)自于社會(huì )、學(xué)校、家庭、導師,而是自己。沒(méi)有考試來(lái)評價(jià)你學(xué)習優(yōu)劣,只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現你的水平,在這樣的學(xué)校里,學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實(shí)現自我、成就自我。
在學(xué)校里,學(xué)生不是孤獨的,而是不僅可以和同齡人交友,更可以與高年級同學(xué),甚至老師、園丁、校長(cháng)成為朋友,在這里人人平等,相互尊重。
這就是我理想中的學(xué)校。
我的理想的作文 篇2
現在的我是和弟弟睡一間房間,和弟弟睡有時(shí)好,也有時(shí)壞。好處是晚上可以和弟弟玩,壞處是我的弟弟非常話(huà)癆,有時(shí)一開(kāi)口,就有如涌出的泉水般一直說(shuō)話(huà),根本停不下來(lái),有時(shí)我會(huì )和弟弟說(shuō),不要再說(shuō)了,可是他說(shuō)他在自言自語(yǔ),每次聽(tīng)他說(shuō)話(huà),就會(huì )不知不覺(jué)和他搭話(huà),因此隔天就爬不起來(lái)。
我現在不太滿(mǎn)意我的房間,我想要自己睡,而且我的房間是漆成粉紅色的,我一點(diǎn)都不喜歡粉紅色。我的房間有各式各樣的娃娃,或許是因為娃娃太多,我總會(huì )一直覺(jué)得全身癢癢的,而且晚上睡覺(jué)時(shí),會(huì )感覺(jué)有人在盯著(zhù)你看。
我很想要把房間設計成一個(gè)鬼屋,里面有很多蜘蛛,有陰森的城堡,那城堡就是我的衣柜;有可怕的巫婆騎著(zhù)掃帚在奸笑,巫婆就是我的侍衛,爸媽闖進(jìn)我的房間時(shí),就讓巫婆嚇走他們;用成群的蝙蝠作我的.床,房間掛滿(mǎn)骷髏頭當作裝飾;將棺材當成書(shū)桌,晚上棺材里的人會(huì )死而復活;房間里裝一臺投影機,晚上睡覺(jué)時(shí)映出月光,狼會(huì )對著(zhù)月亮吼叫;墻是黑色的,像永無(wú)止盡的黑夜一般。以上就是我想要的房間。
希望爸媽真的給我這樣的房間,我愿意一個(gè)禮拜幫忙掃地加拖地三次,每天清理房間,我也邀請我的好朋友來(lái)參觀(guān),希望總有一天,我能住進(jìn)這樣的夢(mèng)幻房間!
我的理想的作文 篇3
學(xué)校,是我們學(xué)校的重要場(chǎng)所。而我喜歡的學(xué)校,一定要環(huán)保、清新,給我們一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。
早晨,來(lái)到學(xué)校門(mén)口,一條通往教學(xué)樓的大道展現在眼前。道路旁邊,是綠茸茸的植物。伴著(zhù)清新的空氣,走進(jìn)教學(xué)樓。
明亮寬敞的教室,桌椅排的井然有序,桌底下的吸盤(pán)與地面牢牢吸在一起。上課時(shí),就不會(huì )因為桌椅晃動(dòng)而影響學(xué)習了,也會(huì )讓值日生輕松些,不必排桌椅。除非按下遙控器,吸盤(pán)才會(huì )結束工作。桌、椅的一角有一個(gè)可旋轉的圓點(diǎn),用它來(lái)調節桌椅的'高度。這樣,才會(huì )讓我們坐的更舒服一些。
開(kāi)始上課了!老師走上講臺,拿出筆在白板上板書(shū)。筆是一種熒光筆,用板擦可以擦掉。如果使用粉筆,教室里便會(huì )到處飛揚著(zhù)粉筆灰,空氣會(huì )不清新、干凈。
45分鐘過(guò)去了,下課了。這節課有些小累,出去散步吧!走下樓梯,來(lái)的學(xué)校的藝術(shù)長(cháng)廊,靜靜看上一會(huì )兒。要是眼睛不舒服,不妨坐在附近的木椅上,周?chē)木吧汲蔀榱四愕姆潘晒ぞ?纯春⿷B(tài)可掬的云,輕靈的花兒,眼睛會(huì )很好的放松;蛘,與小伙伴們一同在這里玩耍。宣傳欄前有一大片空地,上面鋪著(zhù)防滑的墊子,防止受傷,所以這也是個(gè)不錯的選擇。
轉眼間,到體育課了。解散以后,和同學(xué)們一起盡情飛奔在大操場(chǎng)上。富有彈性的地面就算摔倒也不會(huì )受傷。玩了一會(huì )兒,便被驕陽(yáng)似火的天氣弄的大汗淋漓。沒(méi)關(guān)系,約幾個(gè)伙伴到看臺那邊坐一會(huì )。密密的樹(shù)葉擋住了熱情的陽(yáng)光,只有幾絲金光,悄悄探些頭?梢钥鞓(lè )的聊天,可以感受大自然的氣息,可以拿著(zhù)一本書(shū),接著(zhù)樹(shù)的遮擋,看上一會(huì )……
這所存在與我心里你理想的學(xué)校,總有一天會(huì )成為現實(shí)。
我的理想的作文 篇4
我的理想俗話(huà)說(shuō):“人無(wú)志而不立!币粋(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想,是不可能有所作為的。從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有著(zhù)崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰勝困難的力量源泉……在我很小的時(shí)候,媽媽帶我上街逛商店,我看到商店里那花花綠綠的、五顏六色的衣服,就會(huì )感到特別地興奮,對這些衣服特別喜愛(ài),真想穿穿它們,哪怕只是去摸摸它們。
在我七八歲的一天,媽媽帶我到亞細亞去參加服裝博覽會(huì )。當我走進(jìn)亞細亞的.那一刻,我全身的血液都沸騰起來(lái)了,只見(jiàn)那五彩繽紛的服飾掛在架子上,使我看得眼花繚亂,目不暇接,有那色彩鮮艷的連衣裙,厚厚的毛衣,還有印著(zhù)五彩花紋的T恤衫。
我心里便立下了一個(gè)遠大的理想,做一個(gè)服裝設計師。
從此以后,我就不停地為這個(gè)理想而奮斗——開(kāi)始服裝設計。
服裝設計成為了我的一大樂(lè )趣。
只要一有空閑的時(shí)間,我就會(huì )打開(kāi)電視,收看服裝秀。當看到自己喜歡的服飾的時(shí)候,我就會(huì )隨手拿起紙筆,粗粗地畫(huà)上幾筆。等收看完了服裝秀,再細細地添上幾筆,補其之不足,最后再填上顏色,這樣一套服裝便設計出來(lái)了。我珍惜地把服裝設計圖放進(jìn)了服裝冊里。
如今,我的服裝冊里已有一百多張了,我十分珍惜它們。
茶余飯后,我都會(huì )拿起服裝冊,仔細地看服裝冊。
我堅信,通過(guò)我堅持不懈地努力,我的理想就一定會(huì )實(shí)現。
我的理想的作文 篇5
在小學(xué),我一直盼望著(zhù)去上初中。與其說(shuō)是期待長(cháng)大,不如說(shuō)是期待初中的自由。在我看來(lái),初中是一個(gè)快樂(lè )的階段。& mdash別擔心。別擔心。更不用說(shuō)父母的嘮叨了。然而,進(jìn)入初中后,我才真正意識到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。今天,我的生活相當充實(shí)和快樂(lè )。
我理想中的中學(xué)生活實(shí)際上非常簡(jiǎn)單。我只希望我和我的同學(xué)們的友誼會(huì )是牢固的,成熟的和甜蜜的。從上學(xué)時(shí)不認識彼此到逐漸聚在一起,我真的談?wù)摿艘磺。甜,就像蜂蜜放進(jìn)嘴里,一點(diǎn)一點(diǎn)甜到心里。每個(gè)人都快樂(lè )地一起讀書(shū)寫(xiě)字。一起談?wù)撌澜缡聞?wù);談?wù)擁n星和打籃球?鞓(lè ),大家分享;困難,一起承受。這就是幸福!每次我看著(zhù)我的朋友們如此開(kāi)心地聊天,我總是有參與其中的沖動(dòng),但有時(shí)我覺(jué)得我沒(méi)有話(huà)題和他們交談,所以我只是保持沉默,直到他們發(fā)現我的存在。也許這是唯一的出路!
此外,我真的希望課堂秩序可以改變。每當節日變了,班級總是吵得像個(gè)火盆,吵得總是讓人感到很不安。我真不明白同學(xué)們在想什么。有時(shí)候我覺(jué)得他們很自私。他們把教室當成自己的家。他們想喊就喊,想罵就罵,想吵架就吵架。他們完全無(wú)視那些靜靜地坐在座位上等待老師進(jìn)入課堂的學(xué)生的感受。我也非常希望有一天每一個(gè)進(jìn)入課堂的老師都會(huì )微笑,不會(huì )總是像老虎一樣兇猛。
那兇狠的表情讓我覺(jué)得是個(gè)不祥的預兆。我們的班主任每天上課時(shí)至少會(huì )責罵我們一次。老師的聲音很大,十公里外的人都能聽(tīng)到。我不知道這位老師有一天會(huì )不會(huì )不帶著(zhù)和藹可親的樣子走進(jìn)教室。
另一方面,當我們進(jìn)行復習時(shí),全班只能聽(tīng)到呼吸聲,想象當時(shí)的情況,哇......在安靜的`教室里回答試卷的感覺(jué)真好,你背誦的范圍可以一字不差地寫(xiě)在試卷上。沒(méi)有必要因為噪音而忘記整個(gè)范圍。這不僅會(huì )讓班上的學(xué)生冷靜思考,還會(huì )讓每個(gè)人都有很高的機會(huì )取得好成績(jì)。學(xué)校的第二次月考又來(lái)了。我真的希望我第二次月考的成績(jì)比第一次月考的好。我一定會(huì )戰斗到底。
每個(gè)人都有自己理想的高中生活。我希望每個(gè)人在進(jìn)入高中生活后能繼續為自己的目標奮斗并向前邁進(jìn)!你有理想的高中生活嗎?
我的理想的作文 篇6
好美的時(shí)光,好美的夢(mèng),這是我理想中的夢(mèng)。
一天晚上,我已沉沉入睡了,夢(mèng)見(jiàn)自己長(cháng)大了,還是一個(gè)學(xué)校的校長(cháng)。那時(shí)我已是一個(gè)知識:淵博,會(huì )管理的人,我把學(xué)校建的漂漂亮亮的。同學(xué)們都在一個(gè)美好的環(huán)境中學(xué)習,他們個(gè)個(gè)聰明伶俐,人見(jiàn)人愛(ài)。每個(gè)老師都是,經(jīng)驗豐富,多才多藝, 知識淵博的'人。對學(xué)生特別負責任,既講課好,又讓同學(xué)們都覺(jué)得學(xué)校是他們集體的大家園,學(xué)校的景色更是讓人賞心悅目。
下課的時(shí)候,同學(xué)們總像一群等不及的小鳥(niǎo)一樣飛出教室,看景色,放松心情。 在校門(mén)口旁邊擺放著(zhù)兩盆芬芳的玉蘭花,教學(xué)樓試用金,黃,藍,紅等顏色建成的,漂亮極了。一上起課來(lái),大家總會(huì )把全部的心思放在課堂上,而在校園的冬角是同學(xué)們玩樂(lè )的小天地。那里特別的安全,地上放著(zhù)高20厘米的海綿就是摔下來(lái)也不會(huì )受傷的,在教學(xué)樓的后面有一個(gè)小小的噴水池,水花四濺,落在巖石上,巖石上特別的光滑,被水沖的一塵不染,在噴水池四周種著(zhù)各種各樣的花和樹(shù)那里四季如春,景色宜人,有著(zhù)大自然的氣息,讓人心曠神怡。早晨同學(xué)們一來(lái)到學(xué)校就拿起書(shū),到那里坐在地上,專(zhuān)心致志地讀書(shū),小鳥(niǎo)一天到晚嘰嘰喳喳地個(gè)不停,像是再說(shuō):“學(xué)校真好!”我天天跟同學(xué)們在一起,那時(shí)光不知有多美好!
我想我現在應該發(fā)奮學(xué)習,長(cháng)大了一定要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。!夢(mèng),我理想中的夢(mèng),我一定會(huì )實(shí)現你的!
我的理想的作文 篇7
我并不希望我理想中的哥哥是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但我理想中的哥哥至少得像媽媽一樣的疼愛(ài)我。
我理想中的哥哥是冷靜嚴謹的。哥哥班上有個(gè)著(zhù)名的“學(xué)霸”——董京,他暗地對哥哥挑三揀四。而哥哥知道這件事后,卻不慌不忙地繼續吃著(zhù)他的午飯,還拉住了要替他去報仇的何明蔚,并沒(méi)有莽莽撞撞地跑去跟董京扭成一團,而是在腦子里飛快地運轉著(zhù)下一步該怎么做,冷靜沉著(zhù)。哥哥只是跟班主任匯報了一下,班主任也不偏袒董京,而是狠狠把董京叫到辦公室來(lái)批了一頓?粗(zhù)董京落魄的`背影,如果當時(shí)哥哥沖上去揍他,那么現在在辦公室里的是不是就是我哥了?
我理想中的哥哥可不是個(gè)專(zhuān)業(yè)的“技術(shù)宅”,我卻希望我的哥哥是個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的初中生。平日在電子游戲中陶醉的哥哥,在我的理想中,他現在正自信滿(mǎn)滿(mǎn)地佇立在球場(chǎng) 上。哥哥弓著(zhù)身子,虎勢兒一站,目光緊鎖球籃,身體時(shí)不時(shí)左右搖擺著(zhù),對手終于等不及上前搶球,他找準時(shí)機,傳球,在對手毫不注意的情況下,我哥這隊獲得一分。我并不希望我哥是個(gè)運動(dòng)能手,但他也要會(huì )那么一個(gè)擅長(cháng)的運動(dòng),就像我會(huì )打網(wǎng)球和排球一樣,而不是對電子游戲情有獨鐘。
我理想中的哥哥是勤勞的。他不會(huì )一回家倒頭便睡,而是會(huì )拿起“荒廢已久”的書(shū)琢磨琢磨。每當我社團回家時(shí),聽(tīng)到的是書(shū)頁(yè)“沙沙”地翻動(dòng)聲,而不是陣陣“呼呼”地酣睡聲。
我希望我的哥哥是寬容的。雙休日,我不小心玩飛鏢時(shí)打碎了哥哥最為心愛(ài)的,他與同學(xué)一起去旅游時(shí)的紀念照片,我只能頹喪地坐在沙發(fā),等哥哥回來(lái)揭露我的“罪行”,哥哥回來(lái)了,清晰地開(kāi)門(mén)聲。他笑看地上剩余的“殘骸”,寵溺地摸了摸我的頭,伸手撿起碎片,收拾完畢!皼](méi)關(guān)系啦,下次可以再去一次啊!彼α,不含一絲雜質(zhì),沒(méi)有一絲憂(yōu)傷,也不會(huì )有一秒的抱怨和不滿(mǎn),目光晶瑩溫和,粲然笑意。
我理想中的哥哥,是冷靜到不會(huì )魯莽行事的;是嚴謹到一絲不茍的;是陽(yáng)光到讓人別不開(kāi)眼;是勤勞到不會(huì )倒頭便睡的;是寬容到不會(huì )在意他人的過(guò)錯。
但愿,這會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。
我的理想的作文 篇8
我睜開(kāi)眼睛,咦?這是哪?我似乎躺在花海之中,花香像蜜蜂一樣纏繞著(zhù)我。
這里的草可真茂盛!我必須踮起腳尖才能看清,放眼望去,一片的綠中雜著(zhù)紫、紅、黃、白、藍,像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。我用手撥開(kāi)這些草,開(kāi)辟出一條林蔭小道走在草叢中,一直迷漫著(zhù)淡淡的花香,好像是淡雅的茉莉花香,好像是濃郁的'玫瑰花香。
一路走,一路走馬觀(guān)花看著(zhù)各種各樣的花,有嬌小可愛(ài)的小雛菊,有一吹即散的蒲公英,有像女王般的玫瑰花,有形似小鳥(niǎo)的天堂鳥(niǎo);▋簜兒孟裨谙蛭尹c(diǎn)頭。
走到了一條小溪前,小溪清澈見(jiàn)底,小蝦小魚(yú)在溪里快樂(lè )地嬉戲。一陣風(fēng)吹來(lái),湖面蕩起微波,泛起一圈圈漣漪。像飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶的臉。湖邊還有一棵柳樹(shù),柳絮飛揚像一只只小紙飛機。柳樹(shù)的枝條也隨風(fēng)蕩漾,好似媽媽的長(cháng)發(fā)。
我越不過(guò)小溪,只得手背在后面,像遠方望去。那兒好像看到了一個(gè)騎著(zhù)馬的女孩馳騁在草原,她的頭發(fā)飛起來(lái),那人是不是我呢?不是,我是個(gè)短頭發(fā)的女孩,應該是我長(cháng)大以后吧?
夜晚,我躺在花海中,望著(zhù)滿(mǎn)天繁星,記得小時(shí)候,爺爺說(shuō)人死后,就會(huì )化成一顆星星呢!我死后,也會(huì )吧?星星們好像在對我眨眼。月亮,經(jīng)常成對詩(shī)人描述的對象呢?或許,月亮是我們憧憬的地方,她遙不可及,卻又好像就在身邊。睡吧!期待明日。
我睜長(cháng)眼,不是理想世界,是媽媽?zhuān)?/p>
是夢(mèng),抬頭一望醉人的藍天,原來(lái)夢(mèng)中的地方是我心目中的理想世界,那是我神往的地方,原來(lái),每個(gè)人的心中,都有一個(gè)美麗的理想世界。
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