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關(guān)于親子活動(dòng)作文600字匯編5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的親子活動(dòng)作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親子活動(dòng)作文600字 篇1
今天，我們班組織去迪茵湖生態(tài)園秋游，那里風(fēng)景美如畫(huà)，小草點(diǎn)點(diǎn)頭，花兒揮揮手，風(fēng)姐姐吹過(guò)來(lái)向我們瞇瞇笑。
我們走到農場(chǎng)，全班同學(xué)戴上圓圓的帽子，扎起雪白的毛巾，變身成了“小農夫”。小農夫們今天任務(wù)可真不少，要澆水、除蟲(chóng)、認識農作物等等。一個(gè)個(gè)小農夫擼起袖子，拿起長(cháng)長(cháng)的水槍?zhuān)瑺幭瓤趾蟮厝グ阉畼屟b滿(mǎn)水，向可愛(ài)的花兒澆水，只看見(jiàn)花兒們張開(kāi)嘴巴，大口大口地喝水，花兒們喝飽了，開(kāi)得更加艷麗。澆完水后，小農夫們集合好隊伍，準備去完成下一個(gè)任務(wù)。當聽(tīng)到導游姐姐說(shuō)下一個(gè)任務(wù)是要抓蟲(chóng)子時(shí)，可把女生們嚇壞了。來(lái)到菜園才發(fā)現原來(lái)蟲(chóng)子是塑料做的假蟲(chóng)子，女生們哈哈大笑。小農夫們摘掉帽子，把“抓”到的.蟲(chóng)子都裝在里面。抓到許多蟲(chóng)子后，我對蟲(chóng)子們說(shuō)：“如果你們再吃菜，我就把你們一個(gè)一個(gè)地抓走�！�
小農夫們吃了木瓜繼續完成任務(wù)，認識植物，我得認識六種植物。小農夫們記住了就往植物場(chǎng)跑去，因為只要找到三種植物就可以去玩蹦蹦床，大家在里面蹦啊，跳啊，玩的可開(kāi)心了。
拓展游戲環(huán)節，我最喜歡玩穿越時(shí)空的游戲，我們先排站好，手牽著(zhù)手，然后把呼啦圈從左邊套在身上，一條腿抬起來(lái)穿過(guò)呼拉圈，另一條腿抬起來(lái)再穿過(guò)，從右邊傳給下一個(gè)人的身上，一直傳到最后一個(gè)人。這是要靠巧力和團隊的合作才能完成的一項游戲。最后女生隊大獲全勝，開(kāi)心極了。
迪茵湖的美是“碧水如鏡，綠樹(shù)成茵，繁花似錦�！庇肋h刻在我的腦海里，我們在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了這一天的行程。
親子活動(dòng)作文600字 篇2
上次親子活動(dòng)，我是既興奮又很期待的。誰(shuí)知這一次的親子活動(dòng)卻給我的童年抹上了一層陰影。
先是媽媽告訴我，爸爸和他都要上班，所以不能陪我去，只能讓外公去。我雖然有些失望，但心想至少可以參加活動(dòng)，也沒(méi)說(shuō)什么�；顒�(dòng)這天一早，我來(lái)到學(xué)校，雖然爸爸媽媽來(lái)不了，但我仍是很興奮。在等老師來(lái)的過(guò)程中，外公一直玩手機，我只能一個(gè)人玩我帶來(lái)的彈彈球。我就找來(lái)魏一言一起玩，有人來(lái)陪我玩，我很高興，我們玩了一會(huì )兒老師就來(lái)帶我們上車(chē)。在車(chē)上，有個(gè)同學(xué)驚喜得很："快看智軌！"同學(xué)們都好奇地往前湊，雖然我沒(méi)看到過(guò)智軌列車(chē)，但我不覺(jué)得新奇，只覺(jué)得很無(wú)聊，因為我看外公一點(diǎn)情趣也沒(méi)有。
活動(dòng)開(kāi)始，分組的時(shí)候我就更難過(guò)了。因為外公完全沒(méi)參與進(jìn)來(lái)，他在陰涼的地方看手機，我一個(gè)人悶悶不樂(lè )地坐在草地上。一摸口袋心完全涼了，連彈彈球也沒(méi)了，到踩氣球的環(huán)節外公才跑過(guò)來(lái)說(shuō)："走，我們一起去！""好的！"我簡(jiǎn)直有些喜出望外！結果上場(chǎng)比賽剛完，"啪"一聲，外公的氣球被草刺破了！那聲音像在我心臟旁炸了顆炸彈，哦，外公滿(mǎn)不在乎的說(shuō)，""那我就不去了。"我心一沉，也不想去比了。下午進(jìn)行建房子的.比賽，我的心情更是從傷心變生氣，第1個(gè)環(huán)節還算好，至少有個(gè)成績(jì)，但第2個(gè)環(huán)節才叫人……唉！都說(shuō)不出那是什么心情，先是膠水干不了，后來(lái)又是膠水不夠，還有20分鐘。"10分鐘……5分鐘……"老師越念，我就越抓狂，可越著(zhù)急就越做不好，直到老師叫拍全體照時(shí)我都沒(méi)做好。沒(méi)辦法，我只好空著(zhù)手上去，而在照片里，我不得不跟大家一樣裝著(zhù)笑的樣子，可這臉上笑，心里哭的滋味誰(shuí)知道呢！
今天我沒(méi)得到快樂(lè )，只有難過(guò)。
親子活動(dòng)作文600字 篇3
要舉行盼望已久的親子活動(dòng)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，因為今天爸爸媽媽將要陪我們玩游戲了。原來(lái)安靜的校園變得沸騰起來(lái)，沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中。
美德少年頒獎儀式后，令人興奮的親子活動(dòng)開(kāi)始了。正在這時(shí)候，爸爸因為臨時(shí)有事先走了，我就和李敬業(yè)一起組合闖關(guān)。我首先玩的是投球游戲。我拿起一個(gè)球，用力一投，球就像子彈一樣直奔桶子而去，球進(jìn)去了，我很高興，但是由于我用力過(guò)猛，進(jìn)了桶子的球竟然又被彈了出來(lái)，白費功夫，真可惜��！第二次我汲取了經(jīng)驗，輕輕一投，球乖乖的進(jìn)了桶子，也沒(méi)有彈出來(lái)�！耙蔽掖舐暁g呼起來(lái)。
我覺(jué)得最有趣的環(huán)節是“心靈手巧”，這個(gè)環(huán)節就是拿一雙筷子夾彈珠。我拿起一雙筷子一夾，彈珠滑滑的.，像小泥鰍一樣滑走了，我又試了幾次，每次彈珠都像機靈鬼似的逃走了。我想：是不是我用大了了力氣呢？最后一次，我輕輕一夾，小心翼翼的舉起筷子，彈珠就像涂了膠水一樣，牢牢地固定在筷子尖上，終于彈珠被我?jiàn)A到了手掌里，再也逃不出我的手掌心了！
接下來(lái)我又去玩了快樂(lè )飛鏢，我仔細一投，“哎呀，沒(méi)中！”我又仔細地看著(zhù)靶子，有一個(gè)同學(xué)等得不耐煩了，催促我：“快一點(diǎn)，我們可都在等著(zhù)你呢！”我瞄準靶心一投，中了，而且飛鏢竟然牢牢地固定在靶子上，并沒(méi)有掉下來(lái)，我取下來(lái)一看，秘密原來(lái)是飛鏢的底下有一個(gè)小磁鐵！
后來(lái)我又玩了“親情家園”“親子傳旗”“幸福滾輪”等游戲，就去兌獎了。獎品是一個(gè)藍色的瓶子和一個(gè)印有“雷風(fēng)俠”的紀念章！今天真是開(kāi)心的一天��！
親子活動(dòng)作文600字 篇4
今天，我們學(xué)校一年級、三年級舉辦了一場(chǎng)活動(dòng)“親子活動(dòng)”。它為什么叫“親子活動(dòng)”呢？因為“親子活動(dòng)”是需要和爸爸媽媽一起參加的，還需要爸爸媽媽的陪伴下才能完成的活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)是在離我們學(xué)校不遠的越秀山公園里舉辦的，這場(chǎng)親子活動(dòng)的規則是由學(xué)校發(fā)給每位同學(xué)們一張卡片，必須要去到指定的三個(gè)景點(diǎn)蓋章才可以完成的。
由爸爸的陪同下終于來(lái)到了越秀公園的正門(mén)，一進(jìn)公園門(mén)，就見(jiàn)到我們一早約好的組員“吳極限、卓譽(yù)涵、楊育博、林卓軒”，卓譽(yù)涵一見(jiàn)到我就喊：“曹展烯，快一點(diǎn)過(guò)來(lái)，我們不等你啦！”我立刻邊跑邊叫他們等等。
很快我們就來(lái)到了學(xué)校指定的第一站——北秀歌舞臺，這里人山人�？蓧延^(guān)了。因為今天天氣比較悶熱，同學(xué)們和家長(cháng)們都熱得直冒汗，有的家長(cháng)拿紙巾幫小孩擦汗、有的拿水給小孩喝、還有的.家長(cháng)拿出扇子幫小孩子扇扇風(fēng)。我馬上拿出學(xué)校發(fā)的卡片出來(lái)蓋章，完成第一個(gè)任務(wù)。
我們馬上出發(fā)到第二個(gè)景點(diǎn)，我們沿著(zhù)地圖的路線(xiàn)，在爸爸媽媽的陪同下，我們終于來(lái)到了鎮海樓，鎮海樓又叫五層樓，哪里可美了，鎮海樓面向越秀山足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的草，養眼極了，我們馬上走到蓋章亭蓋章。
跟著(zhù)人群，來(lái)到了最后一站——五羊雕塑像，看到眼前的五羊雕塑栩栩如生。一只老羊站在最高，口里含著(zhù)稻谷，眺望整個(gè)廣州，其余4只小羊圍著(zhù)老羊好像在玩耍。在五羊雕塑像下擺滿(mǎn)了鮮艷的花，那些花可香了。我們趕緊來(lái)到老師跟前，把卡片拿出來(lái)蓋章并換禮物。換完禮物老師讓我們站在五羊雕塑的前面拍全體照。
你看，我們學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)是不是很有意義呢？
親子活動(dòng)作文600字 篇5
3月5日，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天，所有的同學(xué)都在今天拿到了新學(xué)期的書(shū)本。而給新書(shū)本穿上漂亮的新衣服，是我每次在拿到新書(shū)本后最想做的。為了讓一年級的小朋友體會(huì )包書(shū)皮的樂(lè )趣，今天學(xué)校特地邀請了“小巷三尋”的工作人員和部分家長(cháng)參與，讓大家體驗一堂生動(dòng)有趣又特別具意義的“包書(shū)皮”手工課。今天我們用到的書(shū)皮，可是有特別來(lái)歷的哦，它不是紙質(zhì)的，也不是塑料材質(zhì)，而是用布做成的。在工作人員的講解下，我才知道，原來(lái)它大有來(lái)頭呢，用的是“土布織造技藝”做成的布書(shū)皮，而“土布制造技藝”是浙江省第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。用布書(shū)皮包書(shū)不是簡(jiǎn)單的套進(jìn)去就好了，還需要針，線(xiàn)，更需要耐心，在認真聽(tīng)完工作人員的講解后，我看到現場(chǎng)很多小朋友已經(jīng)迫不及待的想要開(kāi)始了，而我也非常期待體驗這次特別的包書(shū)皮活動(dòng)。
終于，包書(shū)皮開(kāi)始了，這個(gè)過(guò)程真的'非�？简炍覀兊膭�(dòng)手能力呢，光第一步穿針引線(xiàn)，除了少數幾個(gè)小朋友以外，其他人都被難住了，更別說(shuō)后面還需要縫制，好在現場(chǎng)有工作人員和爸爸媽媽們，在他們的幫助下，總算大家都順利完成了，而我，也第一次體驗了這特別的包書(shū)皮方式，雖然縫制的針腳有點(diǎn)難看，但當時(shí)心里充滿(mǎn)了成就感。在活動(dòng)中，聽(tīng)著(zhù)邊做邊聊的家長(cháng)們說(shuō)起小時(shí)候用報紙，用掛歷包書(shū)的趣事，我才知道，原來(lái)給新書(shū)包上書(shū)皮，并不是今天才有的事，發(fā)下新課本，包上新書(shū)皮，背上書(shū)包上學(xué)堂，是一種傳承多年的儀式。
通過(guò)這次活動(dòng)，我多少理解了媽媽經(jīng)常強調的“一個(gè)人愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，就看他愛(ài)不愛(ài)惜課本”這句話(huà)了。在自己動(dòng)手體驗過(guò)這個(gè)儀式后，我也再次感受到了珍惜書(shū)本的意義，告訴自己更要珍惜學(xué)習知識的每一寸光陰。以后，我也要用更環(huán)�？芍貜屠玫牟济鎭�(lái)包書(shū)皮，我相信會(huì )有越來(lái)越多的人會(huì )喜歡上它的。
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