【必備】在中秋作文匯總八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的在中秋作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
在中秋作文 篇1
第一場(chǎng)比賽，老師簡(jiǎn)單地講了一下繪畫(huà)的技巧，便畫(huà)了一只金魚(yú)在黑板上，讓大家照著(zhù)金魚(yú)畫(huà)，我忘了帶鉛筆，老師臨時(shí)借了一支黑鉛筆給我，即使畫(huà)上去之后就改不了了，但我覺(jué)得這次比賽絕對難不倒我，我早早的畫(huà)完，便交了……
今年的中秋節真快樂(lè )中秋節快到了，學(xué)校將要舉行繪畫(huà)比賽。消息一傳出，我馬上報了名，想起去年比賽，真讓我后悔。今年，我一定要好好把握這次機會(huì )。
8月15日的繪畫(huà)比賽分為兩場(chǎng)，第一場(chǎng)是淘汰賽，第二場(chǎng)是實(shí)力賽。
第一場(chǎng)比賽，老師簡(jiǎn)單地講了一下繪畫(huà)的技巧，便畫(huà)了一只金魚(yú)在黑板上，讓大家照著(zhù)金魚(yú)畫(huà)，我忘了帶鉛筆，老師臨時(shí)借了一支黑鉛筆給我，即使畫(huà)上去之后就改不了了，但我覺(jué)得這次比賽絕對難不倒我，我早早的畫(huà)完，便交了。
過(guò)了一天，學(xué)校在廣播里公布了結果，不出我的所料，我安全晉級。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次老師讓我們自己畫(huà)，可是我卻找不到素材，美術(shù)書(shū)都翻了好幾遍了，看著(zhù)周?chē)囊餐瑢W(xué)都認真地畫(huà)了起來(lái)，我更加慌張，我迅速鎮定下來(lái)，我發(fā)現，絕大多數同學(xué)畫(huà)的都是卡通人物，那就意味著(zhù)卡通人物成功率低，所以我決定不畫(huà)卡通人物。但時(shí)間不等人，在一秒一秒的減少，我的畫(huà)紙上卻一片空白。就在我正在擔心的時(shí)候老師說(shuō)：“沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)，可以明天交�！币�！我太高興了。
晚上放學(xué)后，我拿著(zhù)畫(huà)紙，回到家里急忙上樓，放下畫(huà)紙后，靜下心來(lái)，極力尋找以前的美術(shù)書(shū)和可能有圖案的書(shū)藉，但最終一無(wú)所獲。就在我準備放棄時(shí)，突然眼前一亮，我房間里窗簾上的圖案，不正是我要找的.嗎？真是山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村呀！”我立刻提起筆就畫(huà)了起來(lái)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力。這幅作品總算是完成了。我拿起畫(huà)，站起身來(lái)，再仔細欣賞一番，很滿(mǎn)意，也很有信心，這次準拿冠軍。
別人的中秋節是在歡樂(lè )中度過(guò)，可以吃月餅，賞月，盡情地享受�？次业闹星锕澾^(guò)得更實(shí)在，更有意義，它譜寫(xiě)了我充實(shí)的人生，我正沿著(zhù)這條道路奮勇向前。
在中秋作文 篇2
中秋節對于中國人來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重呀的節日，必須是一個(gè)團聚的節日。即使家人再忙,都要回來(lái)團聚一下。晚上一起吃月餅,聊天,賞賞中秋的月亮。老實(shí)說(shuō),中秋節是最吸引我的,不是滿(mǎn)月,不是團聚,而是月餅，是那個(gè)一年只吃一次的特殊食物。
我小的時(shí)候,我很喜歡吃月餅,從農歷八月初到八月底,我一直纏著(zhù)我媽媽吃月餅。當時(shí)因為貪吃,吃月餅被抓,也不管填料,現在想來(lái)還是有一個(gè)可愛(ài)溫馨的感覺(jué)。然而,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我開(kāi)始選擇什么蛋黃月餅餡料、椰蓉、紅茶……這些我不喜歡吃。我最喜歡的是老式的各種各樣果仁做成的月餅。我不知道為什么,我覺(jué)得那樣子的月餅更加具有中秋的.味道。
每次吃的時(shí)候，我總將那月餅一掰，便成了參差不齊的兩半兒，頓時(shí)周?chē)紡浡?zhù)若有若無(wú)的香氣。那月餅，個(gè)頭雖不大，但入手卻有一種厚重之感，那上面的花紋也如有靈性一般，有一絲意想不到卻極其吸引我的感覺(jué)�？傊�，這月餅對我來(lái)說(shuō)就是好吃極了。 除此之外，中秋的一些平常事也給我留下了深刻的回憶。記得那一年在姥姥家過(guò)中秋，夜色中偶爾綻放出幾朵絢麗的禮花，我和爸爸媽媽、姥姥姥爺、舅舅舅媽一邊吃著(zhù)月餅，一邊談?wù)撝?zhù)家�，嵤�，盡管平淡，卻有一種不可名狀的濃郁親情。去年的中秋，爺爺生病住院，為了這個(gè)團圓的節日，我們一大家子人都在晚上驅車(chē)來(lái)到醫院，圍坐在爺爺的病床前，讓爺爺感受中秋節的歡樂(lè )。盡管那時(shí)的爺爺病情很重，但那個(gè)中秋的晚上我們都有說(shuō)有笑，把對爺爺的美好祝愿都表達出來(lái)。遺憾的是，去年的中秋節也成為爺爺最后的一個(gè)團圓節……
現在越來(lái)越懂事了，開(kāi)始體會(huì )到家人才是這個(gè)世界上最重要的，今后的日子里我也會(huì )更加珍惜身邊的親人，不讓他們擔心，親情、圓月、家人、月餅——這些都是家鄉中秋節的元素。想到這些，就別是一般滋味涌上心頭……
在中秋作文 篇3
明月又圓在中秋，家家團圓，可我們家，卻少了一個(gè)凳子，一副碗筷，和一塊月餅。以往的中秋節，都有奶奶的身影，可這次的中秋節，奶奶卻回老家了。這菜中，也少了一份奶奶的味道。
夕陽(yáng)展示了它最后一抹風(fēng)采。飯后，我站在窗前，仰望天空。恬靜的'夜，一輪滿(mǎn)月高掛在深藍色的天幕上，皎潔的月光就如一泓秋水，透著(zhù)清輝，整個(gè)世界都沉浸在銀色的光海之中，烘托出一片寧靜祥和的中秋夜!一朵朵薄的像輕紗一樣的浮云飄過(guò)來(lái)，慢慢地把月亮給遮住了，可是在浮云的后面，月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動(dòng)人，仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。
這時(shí)，我又想起了我的奶奶，她在老家會(huì )不會(huì )孤獨，中秋節，親朋好友都去兒女家了。以前中秋節，奶奶都會(huì )把西瓜甜瓜雕成各種各樣的樣式，把點(diǎn)心和月餅拿一些出來(lái)放在盤(pán)子里擺在陽(yáng)臺的桌子上。說(shuō)是給嫦娥姑娘吃，她會(huì )祈禱我們一家團圓。但這次中秋節奶奶卻不在我們身邊。
“人有悲歡離合，月有陰陽(yáng)圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！比擞斜瘹g離合的變遷，月有陰陽(yáng)圓缺的轉換，這種事自古來(lái)難以周全。只希望這世上所有人的親人能平安健康，即使相隔千里，也能共享這美好的月光。這時(shí)，我多么希望奶奶和我們在一起過(guò)中秋節，我多么希望一起團圓啊!
在中秋作文 篇4
夜，靜極了，玉盤(pán)似的滿(mǎn)月在云中穿行。淡恬如水的月光灑向大地，圓桌上擺著(zhù)各式各樣香噴噴的月餅，光是看著(zhù)就想讓人咬上一口。
在這樣寧靜而美妙的夜晚里，我悠閑的躺在床上，翹起二郎腿，雙手拿著(zhù)手機邊打呵欠邊翻頭條和新聞，心里百般無(wú)聊，思緒早就飄到幾百里外的繁榮而燈火繚繞的北京城去……
“奶奶要等到什么時(shí)候才能回來(lái)呢？”我心中十分郁悶的想�！八F在應該還在姑姑家抱著(zhù)堂弟吧，她是不是同我一樣在思念著(zhù)彼此呢？”。想著(zhù)想著(zhù)，我不自覺(jué)的放下手機，來(lái)到月光鋪滿(mǎn)的窗臺，皎潔如盤(pán)的月亮高掛在漆黑如墨的夜幕中，既使不亮燈也格外明亮。奶奶一定也在和我望著(zhù)同一個(gè)月亮，我在心中默念道。
想到以前的中秋節都是奶奶購買(mǎi)月餅，她在八月十五的'夜晚，領(lǐng)著(zhù)我和姐姐在圓盤(pán)似的月亮下磕三個(gè)頭，在桌子上放一大堆水果和月餅，供著(zhù)嫦娥，保佑我和姐姐學(xué)業(yè)有成，一路順風(fēng)。每次我都興高采烈的參加，覺(jué)得這樣特別好玩。然而今年的中秋節卻沒(méi)有了奶奶的身影——她到姑姑家帶孩子去了。我心中萬(wàn)分感慨，不禁聯(lián)想到中秋節的傳說(shuō)，嫦娥一定也在思念著(zhù)后羿吧！在這濃濃親情的日子，我的心中卻缺了一份感情。遙想李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，不也正詮釋著(zhù)我對奶奶的思念嗎？
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽小跑過(guò)來(lái)把手機遞給我，“奶奶打來(lái)的，”她說(shuō)：“想跟你說(shuō)說(shuō)話(huà)�！蔽颐舆^(guò)手機，奶奶慈祥的聲音在話(huà)筒里響起：“彤彤，中秋節有沒(méi)有想奶奶呀，奶奶可想你了�！薄拔乙蚕肽棠棠棠�，我好想吃你自己做的月餅，奶奶做的月餅最好吃了！”我用歡快的語(yǔ)氣應和著(zhù)，“好，好，奶奶回家了一定會(huì )給你做好多好吃的�！蔽衣�(tīng)的瞬間心花怒放。
回想起這段往事，是那樣溫馨而難忘，氛圍里滿(mǎn)滿(mǎn)是親情的味道，那心事紛飛在中秋夜！
在中秋作文 篇5
昨晚帶豬寶在外用餐回家，他見(jiàn)我推車(chē)不方便，乖巧的替我開(kāi)門(mén)，剛推開(kāi)院門(mén)，立生贊嘆：“哇，一輪滿(mǎn)月喲！”我抬頭看去，明月當空，垂掛天邊，似滿(mǎn)非滿(mǎn)。隨口應道：“現在還不算滿(mǎn)月，到了十五才是滿(mǎn)月�！痹�(huà)一出口，馬上想起中秋近在眼前，不過(guò)兩三日的事了。
孩提時(shí)最盼望過(guò)節，可以著(zhù)新衣戴新帽，最盼望的是那些應節而生的各類(lèi)食物，那是物質(zhì)貧乏經(jīng)濟尚落后的年代，只有在節日時(shí)才可以享用平日里吃不到的美味。而現在的孩子，得到的太多，節日與平常已沒(méi)有什么分別，他們不懂得也不理解除夕、中秋、重陽(yáng)代表意味著(zhù)什么。若說(shuō)從前的節日是屬于孩子的，現在的節日是屬于成人用來(lái)懷舊的。 是的，小兒的一聲驚嘆引得我憶起兒時(shí)，那時(shí)我對中秋無(wú)限盼望，也對圓月無(wú)限神往，可以吃到月餅，可以看到玉兔、桂樹(shù)還有嫦娥。當時(shí)的月餅種類(lèi)很少，市面上常見(jiàn)的.不過(guò)五仁、青紅絲，豆沙餡的都少見(jiàn)，至于什么蛋黃之類(lèi)的更是稀貴品，一般家庭很難見(jiàn)到。每逢中秋，父母會(huì )親手做月餅，花生，核桃，冰糖等能用來(lái)做餡的都被利用上，面里加了雞蛋、食用油做皮，包好之后再烤，待熱氣騰騰的月餅出爐后，姐弟三人會(huì )馬上圍坐在桌前，直吃到肚兒圓圓，不能下咽。自家的月餅因為精心制作，酥脆可口，香甜味美，比市面上的要好吃百倍。記得那年，父母忙碌了一晚終于做好了月餅，我一邊喝糖水一邊吃月餅，卻挑剔說(shuō)不夠甜。父親解下圍裙重重扔在我面前的樣子記得格外清楚，也許就是從那年之后，家里中秋再也沒(méi)有了父母辛勞的身影，再也沒(méi)有了自制的月餅。 后來(lái)，月餅制作越來(lái)越講究，花樣也越來(lái)越多，由從前的油紙包著(zhù)演變成精美的紙盒裝，圓的，方的，菱形的，有一年，父親的徒弟帶來(lái)的一盒月餅里居然有一只桃形的月餅。天哪，原來(lái)月餅還可以做成壽桃樣兒，我捧在手中看了又看，愛(ài)不釋手，父親就將這個(gè)壽桃樣的月餅特批給了我。晚上自習，我小心翼翼的將這個(gè)桃形月餅裝在了書(shū)包里，懷著(zhù)惴惴不安的心情來(lái)到學(xué)校。我要將這個(gè)特殊的月餅送給我最敬重的王老師。我該怎樣送呢，我該怎樣說(shuō)呢，王老師會(huì )開(kāi)心么，同學(xué)又會(huì )怎么看我呢？王老師隨著(zhù)上課鈴走進(jìn)教室，如平日一樣，點(diǎn)一支煙，坐在講臺上批改作業(yè)。一個(gè)晚上，我坐立不安，低垂著(zhù)頭將手指絞得通紅也沒(méi)能鼓起將月餅送給王老師的勇氣，我恨自己的不爭氣，淚悄悄的流了下來(lái)。自習結束，在同學(xué)們陸續走過(guò)講臺跟王老師道別時(shí)，都從書(shū)包里掏出一塊月餅放在講桌上，祝過(guò)老師中秋節快樂(lè )就匆匆離開(kāi)�？粗�(zhù)王老師翹著(zhù)他的兩撇胡須微笑著(zhù)道謝，我擦干了眼淚，最后一個(gè)離開(kāi)教室。經(jīng)過(guò)講臺時(shí)，快速的掏出珍藏了多天的壽桃形月餅，輕輕的放在了講桌上，紅著(zhù)臉說(shuō)了聲中秋節快樂(lè )，逃也似的離開(kāi)了。走出教室很遠后我才敢回頭，隔著(zhù)窗看到王老師正把玩著(zhù)那塊壽桃形月餅，滿(mǎn)臉笑意，我讀到了幸�？鞓�(lè )。時(shí)至今日，這都是記憶中不能磨滅的永恒畫(huà)面。 月餅是月的化身，象征團圓圓滿(mǎn)，若少了月，中秋就像是少了美味大餐中的主菜，已沒(méi)有多少吸引人之處。年少不懂得賞月，那些美麗的神話(huà)故事將月在我的心目中幻化成嫦娥的宮殿，在中秋時(shí)若在半夜觀(guān)月，就能一睹嫦娥芳容。于是，邀了最好的朋友，各自帶了瓜果、糖、月餅，偷偷爬上十幾米高的消防訓練塔上，認為距離越近，看得越清。相靠著(zhù)等待夜半，靜候嫦娥，等著(zhù)等著(zhù)困意襲來(lái)，倆個(gè)人睡著(zhù)了，急壞了兩家人。 沒(méi)能看到嫦娥，這成為我心中不能解的遺憾。漸漸長(cháng)大成人，知道神話(huà)都是騙人的，可心中的那份固執依然不變，發(fā)誓說(shuō)將來(lái)一定要找一個(gè)能陪我一起爬屋頂看月亮的人做我的老公。 為人妻為人母，美麗的故事美麗的歲月都隨著(zhù)時(shí)光悄悄溜走，唯有在這樣的特定的環(huán)境特定的心情下才被一一憶起。于是教豬寶背詩(shī)，背李白的《古朗月行》，只背充滿(mǎn)童真的前四句：小時(shí)不識月，
呼作白玉盤(pán)。
又疑瑤臺鏡，
飛在青云端。
仙人垂兩足，
桂樹(shù)何團團。
白兔搗藥成，
問(wèn)言與誰(shuí)餐？
在中秋作文 篇6
那個(gè)中秋之夜
人的一生中不知有多少個(gè)夜晚，在這漆黑的夜晚中，你曾有過(guò)歡樂(lè ).辛酸.自然也少不了感動(dòng)。
那個(gè)中秋節的夜晚給我的感動(dòng)實(shí)在是太深了。當天，全校師生都顯得異常興奮，因為今晚全家人可以聚在一起吃團圓飯了。下午快放學(xué)時(shí)，我正準備收拾行李回家，爸爸卻打電話(huà)來(lái)了，叫我別回去了，因為家離學(xué)校很遠，天又下著(zhù)大雨，他們不放心我一人回家，家人又騰不出空兒來(lái)接我。��！平時(shí)我都是在學(xué)校里住，好不容易等到過(guò)節了，以為可以回家了，可……
這時(shí)，我心中的喜悅頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，淚水奪眶而出，再看看周?chē)�，同班同學(xué)都走光了，此時(shí)，我的心是如此的空虛，寂寞。我垂頭喪氣的`放好行李，準備去吃飯，然后洗個(gè)熱水澡后，就埋頭大睡，好度過(guò)這個(gè)沒(méi)有家人陪伴的中秋之夜。這時(shí)，學(xué)校廣播播響起了，里面傳來(lái)了一個(gè)通知，叫我們留宿生馬上到食堂去，學(xué)校有安排。我懶洋洋的走到食堂，看見(jiàn)十幾個(gè)同學(xué)圍坐在一個(gè)大飯桌前，眼神里也流露出一種寂寞。這時(shí)，校長(cháng)和幾位老師走了進(jìn)來(lái)，也坐到飯桌前，對我們說(shuō)： “同學(xué)們，今天你們不 能回家，我能理解你們心里的感受，所以，學(xué)校特意按排了一桌豐盛的晚餐，我和幾個(gè)老師也留下來(lái)陪你們了�！闭f(shuō)著(zhù)，食堂師傅端來(lái)了一碗碗香噴噴的飯菜，，這時(shí)，我感覺(jué)到了有家的氣息。上完菜，校長(cháng)又接著(zhù)說(shuō)：“來(lái)同學(xué)們，你們常說(shuō)學(xué)校是你們的家，今天就讓我們在學(xué)校這個(gè)大家庭里好好吃個(gè)團圓飯吧�！�
這時(shí)，我們的眼睛都濕潤了。飯后，我們又玩了幾個(gè)游戲，校長(cháng)們也參加了�；氐剿奚�，我飛快的給家人打了個(gè)電話(huà)，告訴他們我這個(gè)中秋節過(guò)得非常歡樂(lè )，一點(diǎn)都不孤單。這個(gè)中秋之夜雖沒(méi)有明月，但我心中卻升起了一輪明月，把我的心照的亮堂堂的。
我在這喜悅與感動(dòng)中度過(guò)了這個(gè)難忘的夜晚。
在中秋作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)得好：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”，今天就是中秋節。許多在外地的親人匆匆趕回來(lái)和家人團聚，我家也不例外。
上午，好幾個(gè)親人來(lái)到我家和爺爺奶奶歡快地聊著(zhù)老家的事情，以及過(guò)去生活中的一些趣事。爸爸媽媽則在廚房忙碌著(zhù)，屋里飄著(zhù)一陣陣清香。我和老家來(lái)的小伙伴邊吃著(zhù)零食邊談?wù)撚螒�。到了吃午飯的時(shí)間，大家圍坐一桌，開(kāi)心地吃起了香噴噴的飯菜，有說(shuō)有笑，每個(gè)人的臉上露出了開(kāi)心的笑容。
下午，更是熱鬧非凡。大人們邊聊邊打起了麻將。我們幾個(gè)小朋友則舉行了一場(chǎng)激烈的.騎單車(chē)找月餅比賽。游戲規則是：比賽選手要騎著(zhù)單車(chē)尋找藏著(zhù)的十個(gè)月餅，5分鐘之內誰(shuí)找的月餅最多就算勝利。我們一行四個(gè)人進(jìn)行比賽，媽媽則當裁判。聽(tīng)，口哨響起來(lái)了。我便加快速度向前行駛，突然我發(fā)現了一塊月餅，可惜我的速度太快，一下剎車(chē)不了，等我調頭回來(lái)，月餅則被他人拿走了。真是“欲速則不達”呀!比賽結束了，我們一起樂(lè )呵呵地品嘗著(zhù)我們的戰利品，感覺(jué)這月餅真是香又甜!
中秋，中秋，團圓的中秋，開(kāi)心的中秋，今年的中秋節真是讓我難忘啊!我期待明年的中秋節!
在中秋作文 篇8
中秋是中華民族的傳統節日，多少文人墨客寫(xiě)詩(shī)贊美：杜甫的“滿(mǎn)月飛明鏡，歸心折大刀”；張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”；蘇軾的“此生此夜不長(cháng)好，明月明年何處看”……我也喜歡過(guò)佳節，還去感受“水火西湖映圓月，萬(wàn)人天涯共此時(shí)”的歡樂(lè )。
中秋夜，泉州西湖公園皓月高懸，刺桐閣的燈火點(diǎn)亮近處的夜空，清風(fēng)陣陣拂過(guò)臉龐。公園的花崗巖欄桿邊，早已被人群圍得里三層外三層，臺階上更是坐滿(mǎn)人�？吹竭@里，你心中會(huì )升起巨大的'問(wèn)號：“這是在干什么呢？”告訴你吧：“大家在等待‘水火共舞’的噴泉表演�！�
七點(diǎn)剛過(guò)，圓圓的月亮越升越高，銀色的灑在湖面上，帶來(lái)朦朧的美。我拿起手中的相機，盯緊月亮前進(jìn)的軌跡，想拍下一張體現湖、橋、亭、月合為一體的美麗照片。
月亮慢慢地前進(jìn)，不時(shí)有調皮的烏云飄來(lái)?yè)v亂。我一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)，不受喧囂人群的影響。咦，月亮“爬”到二十一拱橋的正上方啦。機不可失，時(shí)不再來(lái)，我連忙調整角度，按下快門(mén)，順便連刺桐閣的翹角與銀光螢螢的湖水也收入照相里。
正當我翻來(lái)覆去地欣賞照片時(shí)，突然眼光紅光一閃，噴泉上的火束逐一噴起。耳邊隨即一片驚呼之聲，音樂(lè )噴泉表演開(kāi)始。你年，火束穿插在噴泉表演中間，以水幕為背景，結合音樂(lè )的旋律，噴泉變幻出各種開(kāi)關(guān)，引得圍觀(guān)的人嘆服叫絕。最為壯觀(guān)的是32個(gè)火束同時(shí)出現，那真是“水火相容”呀。嗯，怎么有個(gè)成語(yǔ)叫“水火不容”，這是怎么回事？
“嘭嘭嘭……”西湖水面上紅光閃現，圓月和“水火共舞”的噴泉表演交相輝映，吸引萬(wàn)名市民前來(lái)共度中秋。
聽(tīng)完講述，你是不是羨慕我過(guò)一個(gè)熱鬧又祥和的中秋夜呢？那就趕快拿起筆，曬曬你是怎么過(guò)中秋佳節的。
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