我的收獲作文

我的收獲作文【薦】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的收獲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的收獲作文1

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間，我們已經(jīng)六年級了。一個(gè)多學(xué)期后，我們將告別我們的母校，去上自己理想的中學(xué)。然而在這五年多中，最讓我有收獲的是體育方面，尤其是足球。

　　剛上一年級的時(shí)候，爸爸幾乎每天都帶我踢球，那是還是幼稚的我，不懂任何規則，只知道這樣好玩，那么做開(kāi)心，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……二年級了，邢老師帶著(zhù)我們踢足球，我們男生每節課都會(huì )踢足球，踢得興高采烈，直到“可惡”的下課鈴響。那時(shí)，剛好趕上南非世界杯，而我們健美操隊還在天津觀(guān)摩學(xué)習，所以抽時(shí)間看南非世界杯了，從那一刻起，我才知道足球是多么的復雜。從那以后，我便開(kāi)始熱愛(ài)足球，以至于大于喜歡玩電腦游戲。

　　我的足球夢(mèng)還是從四年級開(kāi)始的.……

　　四年級的暑假，我剛從體校學(xué)完跆拳道，爸爸讓我去上足球，我一開(kāi)始沒(méi)同意，覺(jué)得足球自己踢踢就好了，但是爸爸說(shuō)，只要我上足球班，就給我一份特別的大禮，于是，我只能勉強的去了……

　　在這陽(yáng)光燦爛的天氣下我去了廣安體育中心，進(jìn)行足球訓練�！皞髑蚨加媚_內側，射門(mén)用腳背……”剛去那里，我只是一個(gè)對足球無(wú)知的小子，就會(huì )亂踢，經(jīng)常遭到別人的謾罵，自己也很傷心。但是一想起佟老師講的“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以至江�！蔽揖拖露�了決心要把足球學(xué)好。今年一月，我們足球教練選出了五個(gè)人去廣西梧州中國足球協(xié)會(huì )注冊中國足球業(yè)余運動(dòng)員，剛接到這條消息的時(shí)候，我以為教練不可能選我，因為我不是最好的。但是，教練破天荒的選了我，而原因是我紀律很好，不會(huì )搗亂。當教練說(shuō)到這里的時(shí)候，我腦海中第一個(gè)浮現的就是郭老師和佟老師一起矯正我們班紀律問(wèn)題……注冊業(yè)余運動(dòng)員，離我的足球夢(mèng)又近了一步……今年暑假，我代表我們球隊參加了20xx北京百隊杯足球賽，這個(gè)比賽是最傳統的比賽，已經(jīng)舉行了很多年。最后，我們還是被別的球隊絕殺了，沒(méi)有進(jìn)入淘汰賽。還記得老師們說(shuō)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，是啊，沒(méi)有付出怎么能收到回報？也許是我訓練不是很刻苦，也許是我在某個(gè)方面做的不是很好，還需要繼續努力。

　　畢業(yè)，必然會(huì )想到自己的初中。我最向往的中學(xué)是北京的十一中學(xué)，那個(gè)學(xué)校有一支足球隊，剛好明年又缺人，于是，我想今年認真的學(xué)習足球，爭取考上十一中學(xué)！如果沒(méi)有佟老師告訴我的“不積跬步無(wú)以至千里……”，以及郭老師嚴抓的紀律，我想我也走不到今天這步。

　　當初，我懷著(zhù)憧憬和希望來(lái)到了學(xué)校，現在，我們再過(guò)一個(gè)多學(xué)期就要離開(kāi)學(xué)校了，雖然人走了，但是情還在，感謝老師們的教導！插柳之恩，我終生難忘！

我的收獲作文2

　　好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。

　　這句是一位名家所說(shuō)的一句名言，我覺(jué)得他說(shuō)的非常有道理，其實(shí)人和人的區別沒(méi)有什么，一開(kāi)始的智商都在同一起跑線(xiàn)上，但為什么有的人成績(jì)高，有的人成績(jì)低，原因只有一個(gè)，在于個(gè)人的勤奮程度。 我是一個(gè)平凡的學(xué)生，生活應平淡的，是個(gè)挺單純的少年，學(xué)習成績(jì)也很一般，生活就是一片暗淡，只知道好好學(xué)習，卻一直沒(méi)有去奮斗，這時(shí)平庸而黯淡的生活是用語(yǔ)言無(wú)法表達的。

　　不知怎么，上了初三，進(jìn)入課堂，才知道初三的生活不好混。在這個(gè)痛苦的學(xué)習的`日子中，我的心在煎熬，每天都想要好好學(xué)習，好快點(diǎn)結束這種日子。就在那時(shí)，老天真的和我開(kāi)起了玩笑，我的一種怪病，一天到晚都在發(fā)燒，打了點(diǎn)滴也不怎么管用，可把我的父母急壞了，沒(méi)有辦法，我只能住進(jìn)了醫院，一天一天的就是打點(diǎn)滴，說(shuō)實(shí)話(huà)我真的不想打點(diǎn)滴，真的受夠了，真的想上學(xué)。在醫院里我度過(guò)了2個(gè)月的時(shí)光，課程耽誤的太多，我只好休學(xué)了，這樣我就開(kāi)始了瘋狂之旅。

　　休學(xué)的第一個(gè)月，還真是有點(diǎn)不習慣，可后來(lái)真的無(wú)聊，我就開(kāi)始了兼職，成功的脫離了父母，開(kāi)始我的另一種生活。做了一個(gè)星期，由于太新鮮，沒(méi)什么太多的感覺(jué)，就是覺(jué)得有趣，很樂(lè )意去做，第一個(gè)月沒(méi)怎么掙到錢(qián)，第二個(gè)月，雖然很辛苦但是也沒(méi)有厭倦呢！ …… 第四個(gè)月，由于有個(gè)同事說(shuō)我的不是，而我正處于年輕氣盛，經(jīng)驗不足，沒(méi)有控制自己的暴脾氣，和同事吵架了，這是才意識到這個(gè)社會(huì )更加的不好混，生活沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，不只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)文字，不是我所能參透的。

　　在休學(xué)的一年里，我玩過(guò)，鬧過(guò)，瘋狂過(guò)，神經(jīng)過(guò)，做了自己從未做過(guò)的事，但是自己也沒(méi)有混出個(gè)樣來(lái)，自己還是灰頭土臉的回到父母身旁。 在打工的過(guò)程中，我碰了壁，懂得了是哪個(gè)年齡段的就做那個(gè)年齡多的事。自己不僅也會(huì )哼唱一首歌：“生活就像一把無(wú)情刻刀，改變了我們摸樣”。 有人罵過(guò)我在浪費青春，我覺(jué)得我的青春沒(méi)有浪費青春，因為我深深的懂得“浪費青春等同于犯罪”，我花了一年的時(shí)間上了一節生活課，這個(gè)是課本不能言傳的，我花了一年的時(shí)間換回了成長(cháng)與成熟。 有人笑我在修學(xué)之后學(xué)習就不好了，上課時(shí)就會(huì )想怎么玩就怎么玩，我相信自己，證明自己，我會(huì )不會(huì )考的好成績(jì)，會(huì )不會(huì )為夢(mèng)想前進(jìn)。

　　一晃一年的的時(shí)光過(guò)去了，見(jiàn)到老師第一面，我就發(fā)誓，我一定要好好學(xué)習，不會(huì )讓父母失望的。 我相信老天爺會(huì )眷顧努力奮斗的人的，我相信只要努力就一定會(huì )成功的，就會(huì )有收獲的，相信我吧，努力奮斗，讓生活變得更充實(shí)飽滿(mǎn)。 不負眾望，我在第一次月考中取得了不錯的成績(jì)。

我的收獲作文3

　　在剛剛過(guò)去的寒假，我經(jīng)歷了很多很有意義，令人深思的事。但唯有那件，是讓我最難忘的。

　　就在這個(gè)寒假，我和同學(xué)們一起去了加拿大的一座美麗的城市溫哥華游學(xué)。我們一起在這里學(xué)習，游玩兒。那真是讓人難忘的時(shí)光。

　　在學(xué)校上課學(xué)習的這幾天，最有意思的就是和加拿大的小伙伴們一起兩兩一組，完成中國和加拿大的畫(huà)報。

　　那天，我們來(lái)到體育館，老師給我們發(fā)了紙。我和加拿大的伙伴拿著(zhù)紙，弄明白要求，隨便找了個(gè)地方盤(pán)腿坐下。我坐下后，左顧右盼地找水彩筆，看見(jiàn)加拿大的伙伴有，但是我腦子里忽然一片空白，水彩筆用英語(yǔ)怎么說(shuō)來(lái)著(zhù)？正當我急得不知怎么表達時(shí)，她好像能猜透我的心思，把水彩筆遞給了我，并沖我微笑著(zhù)。我們漸漸地在交流中熟絡(luò )了起來(lái)。

　　加拿大的朋友不僅溫柔而善解人意，更讓我不得不佩服的是他們很懂禮貌，講禮儀。

　　我們開(kāi)始創(chuàng )作，一會(huì )兒，我隨手把剛借來(lái)的水彩筆扔到了旁邊，剛才借我筆的朋友，又微笑著(zhù)說(shuō)：我可以用一用嗎？我說(shuō)：當然可以！謝謝！這次，她是比較生硬地中國話(huà)來(lái)向我表示感謝的。這明明是她的啊，她為什么還要問(wèn)我同不同意？看著(zhù)眼前的畫(huà)，我陷入了沉思，是啊，不管是不是自己的東西，只要先借給了別人，在動(dòng)之前，就要先征求別人的意見(jiàn)，這樣的禮儀，不正是我們所缺少的？我們只會(huì )想，反正是我的，我拿過(guò)來(lái)用，不是理所應當的嗎？想到這，我不覺(jué)臉紅了。

　　而就在我沉思時(shí)，這位加拿大友人另外一個(gè)小小的，不經(jīng)意的舉動(dòng)，又再次吸引了我。我把一開(kāi)始畫(huà)的草稿用橡皮擦干凈后，就會(huì )開(kāi)始畫(huà)下一個(gè)圖案了，并沒(méi)有很在意那些橡皮沫。而她，則是用手輕輕地拂去了那些橡皮沫，生怕把我剛畫(huà)好還沒(méi)干的.畫(huà)抹花。

　　有多少個(gè)這樣不經(jīng)意的小小的細節被我忽視了？

　　但是，也恰巧是這些小小的細節，體現出了她這位加拿大友人的品質(zhì)乃至整個(gè)加拿大這個(gè)國家的品質(zhì)和好的修養。

　　在加拿大短短十天的時(shí)間里，我們開(kāi)闊了自己的眼界。我們也更是在這些平常的生活細節中，學(xué)到了許多，看到了許多我們身上所缺少的東西。

　　有人說(shuō)：細節決定成敗。是啊，正是這些無(wú)處不在的細節，讓我們這十天的游學(xué)之旅受益匪淺分類(lèi)細致的垃圾桶是細節；干凈有秩序的馬路是細節；有序上公交的人們也是細節

　　這個(gè)寒假，游學(xué)經(jīng)歷讓我終身難忘，我所經(jīng)歷的，所感悟的，都將是我人生中最寶貴的一筆財富，我將受益終生。

我的收獲作文4

　　作家史鐵生先生有篇文章讓我印象深刻，他曾寫(xiě)道：生病的經(jīng)驗是一步步懂得滿(mǎn)足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽�？人粤�，才體會(huì )不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí)，

　　我老想，不能直立行走豈不把人的特點(diǎn)搞丟了便覺(jué)天昏地暗，等又生出褥瘡，一連數日只能歪七扭八地躺著(zhù)，才看見(jiàn)端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來(lái)又患尿毒癥，經(jīng)�；杌枞徊荒芩枷�，就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運的，任何災難前面都可能再加上一個(gè)‘更’字。

　　這段話(huà)給了我巨大的震撼，引起我的思考。如果沒(méi)有疾病、沒(méi)有災害、沒(méi)有苦難，我們是不是就體會(huì )不到幸福呢在沒(méi)有看到這段話(huà)之前，我沒(méi)有思考過(guò)什么是幸福，也沒(méi)有想過(guò)怎樣才能過(guò)得幸福，日復一日的重復著(zhù)上課、下課、備課、聽(tīng)課、改作業(yè)、談心的平常生活。慢慢的，我明白了，史鐵生先生話(huà)語(yǔ)的含義：平淡的、簡(jiǎn)單的就是幸福。只是如果有了疾病、災害，苦難，我們就更加懷戀平淡的日子，更加感覺(jué)到平淡中，幸福無(wú)處不在。

　　在我的生活上，父母身體健康，性格爽朗；妻子工作穩定——每個(gè)人都有生活的目標和方向，一家人相處的和睦愉快。這樣和諧的家庭，讓我的生活也安穩愜意，解除了工作的后顧之憂(yōu)。

　　在我的工作上，過(guò)去的幾年，是踏實(shí)的、快樂(lè )的。從一個(gè)初上講臺，毫無(wú)經(jīng)驗的嫩頭小子，成長(cháng)為一個(gè)精干的教師，中間的過(guò)程是曲折的`，也是充實(shí)的，更是讓人欣喜和充滿(mǎn)希望的。幾年里，絕大部分時(shí)間都是和學(xué)生們一起度過(guò)的。日常課堂上，他們有精彩的課堂表現，為自己贏(yíng)得掌聲；也有偶爾的任性和

　　張揚，被我一番批評教育；考試失利后，他們有難以忍受的眼淚；考試進(jìn)步時(shí)，他們有燦爛的笑容；競技舞臺上，他們有歡呼的掌聲，美麗的鮮花；高考戰場(chǎng)上，他們有失敗的懊惱，也有有成功的喜悅。和他們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡笑和眼淚，共同組成了我幸福的職業(yè)生涯。

　　幾年的教育路上，我是幸運的，學(xué)校的信任、家長(cháng)的信賴(lài)、學(xué)生的支持，是我工作的最大動(dòng)力。一直以來(lái)，與學(xué)生相處，與他們一同成長(cháng)、進(jìn)步，簡(jiǎn)單、融洽的相處，是教育工作最大的收獲。

　　在剛過(guò)去的端午節，收到了很多學(xué)生的祝福，寥寥幾字：老師，端午節快樂(lè )!非常簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，很平常的幾個(gè)字，卻讓我感覺(jué)到來(lái)自學(xué)生的暖暖的情誼。

　　平靜的工作，淡淡的幸福，畫(huà)出幸福的一條最淺的底線(xiàn)，讓我從最平常的教學(xué)、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。

我的收獲作文5

　　秋天，又是一個(gè)收獲的季節，我來(lái)到了家村老家．田里，那金燦燦麥子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折．火紅的蕎麥在微風(fēng)中跳著(zhù)歡快而輕盈的舞蹈．那一個(gè)個(gè)碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠望，等待著(zhù)農民伯伯的收割呢．

　　那天，我睜著(zhù)一雙朦朧的睡眼，跟著(zhù)爸爸媽媽還有大爸大媽來(lái)到了玉米地旁邊．?huà)寢寣ξ艺f(shuō)：“今天，有一個(gè)艱巨的任務(wù)——掰包米！”話(huà)音剛落，”話(huà)音剛落，我便立馬來(lái)了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧，小學(xué)生作文：我收獲了勞動(dòng)的`快樂(lè )。我十分頑皮地說(shuō)：“遵命媽媽長(cháng)官。請您給我半個(gè)時(shí)，我絕對搞定半片地！”爸爸說(shuō)：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個(gè)包米嗎？有啥難的！”說(shuō)罷，便開(kāi)始了我的行動(dòng)。我三下五除二便折下了一個(gè)玉米，我像對待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來(lái)，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計算，別說(shuō)半片地，就是一片地也綽綽有余。

　　我興奮地舉著(zhù)那個(gè)剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎么樣，技術(shù)還不錯吧！”正當我沾沾自喜時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“你掰得不對，應該把玉米穗掰下來(lái)，將它的”外套“留在玉米桿上�！蔽肄D過(guò)身去，對著(zhù)那些玉米輕蔑地說(shuō)：“我就不信，你這小玉米有多難對付�！闭f(shuō)完，我便又埋頭苦干起來(lái)了。

　　也許是玉米生氣了，當我把它掰下來(lái)時(shí)，卻帶下來(lái)了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學(xué)點(diǎn)兒技術(shù)。

　　只見(jiàn)大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽(tīng)話(huà)的掉了下來(lái)，我也學(xué)著(zhù)做了幾次，慢慢也撐握了竅門(mén)。一個(gè)早上過(guò)去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了�？墒�，再看看大爸他們那雙粗糙的、長(cháng)年與農活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了�；丶液�，我吃著(zhù)那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因為，這里不但有農民伯伯的汗水，更有著(zhù)我那一份微不足道的功勞。

　　通過(guò)這一早上的勞動(dòng)，使我懂得了：學(xué)習和種地一模一樣，只要先播種下目標，再加以不斷的辛勤耕耘，便會(huì )有豐厚的收獲。更懂得了勞動(dòng)中能體會(huì )到無(wú)比的快樂(lè )！

我的收獲作文6

　　窗外的雨濛濛，透著(zhù)薄薄的霧氣，很靜。幾只小燕子站在欄桿嘰嘰地鬧上兩句，雨水在地上的瓷磚塊上跳躍，嘀嗒嘀嗒……

　　我認識她便是自小的事，她慈祥可親，臉上布滿(mǎn)了皺紋，一頭飲銀發(fā)在太陽(yáng)的照射下閃閃的，泛著(zhù)銀光。一雙澄澈的雙眼是她最大的特征，總能傳達給別人安慰與鼓勵。

　　她是土生土長(cháng)的農民，面朝黃土背朝天，勤勞的她總把她那個(gè)凄清寂寞的家收拾得整整齊齊的，她總說(shuō)：“唉呀，人老了，就別麻煩大家了，我自個(gè)兒好著(zhù)呢，天天出去跟大家伙不知道多開(kāi)心了�！闭f(shuō)完我總能“偶然”看到她對著(zhù)一張老照片撫摸著(zhù)，無(wú)聲的淚水落下來(lái)了，老人孤獨凄清的家靜得只有淚水嘀嗒的聲。

　　她是張奶奶，那個(gè)曾經(jīng)對我很好很好的長(cháng)輩，她在我小時(shí)候的`童年生活中就是一個(gè)形影不離的玩伴。捉魚(yú)、挖泥鰍一堆幼稚的事都有我和奶奶的聲音回蕩在田野上。那時(shí)秋風(fēng)吹起，稻谷的海洋里我們靜靜地躺下，聊聊未來(lái)和幼稚的話(huà)題。夜晚吃完飯就拔腿奔到張奶奶家去捉螢火蟲(chóng)，張奶奶手提著(zhù)小燈，微弱的亮光照在我們臉上，她用她的大手拉住我的小手，手心盡是冷涼，“奶奶，你是不是冷了？我回去拿件衣服給你�！闭f(shuō)完就跑了回家，留下張奶奶一個(gè)人楞在原地�；氐侥抢飼r(shí)，只看到一個(gè)身影坐在大石塊上，那背影看起來(lái)那么瘦小和孤獨，仿佛一葉扁舟遨游于人海，無(wú)依無(wú)靠，而她的人生也可以說(shuō)是無(wú)依無(wú)靠的。

　　雖不理解她總是說(shuō)自己開(kāi)心卻偷偷地落淚，但是我也只想給她家的溫暖�！澳棠�，我給您拿衣服來(lái)了�！蔽易呱锨暗�。她笑了笑，摸摸我的頭，說(shuō)：“囡囡，奶奶給你講個(gè)故事好不好？”說(shuō)著(zhù)一邊把手上的一塊小玉石用繩子系在我手上。那晚，夏蟲(chóng)輕輕吟唱，滿(mǎn)天瑩光，腳邊一片青草，夜色很美，童年時(shí)幼小的我不明白奶奶的眼睛為什么黯然而無(wú)彩，卻閃閃淚花說(shuō)著(zhù)一些教導我的話(huà)。那夜之后，我再次來(lái)到她家門(mén)前，屋子變得空落，只留一些家具，卻不見(jiàn)了她忙碌在勞動(dòng)的身影，后來(lái)很久才知道，奶奶她去世了，離了人世，也離了我。

　　唯一留下的只有那塊小玉石和她和我曾經(jīng)待在一起的快樂(lè )時(shí)光。望窗外的細雨想起了她無(wú)聲而孤獨落寞的淚水，奶奶，是您在想我嗎？

　　回到故鄉，坐在她以往乘涼的大樹(shù)下，我仿佛看到她的笑容，耳邊似乎回響著(zhù)我們溪邊捉魚(yú)，夏日里漫步的嬉笑聲，如今沒(méi)了，只殘存著(zhù)她在我生命里的回憶與笑聲，奶奶，我也想你了，關(guān)于您，我不想只存于回憶中，我們還去捉螢火蟲(chóng)吧，好嗎？我不想只收獲回憶。

我的收獲作文7

　　中午放學(xué)后，在“跟大人們一起去飯店吃大餐”和“自己拿50元錢(qián)吃快餐”兩種選擇之間，我和翔毅然選擇了后者。

　　這種選擇意味著(zhù)——今天中午這兩個(gè)半小時(shí)，我和翔除了可以脫離長(cháng)輩的照看不說(shuō)，還可以對50元人民幣自作主張。這可是我們一直向往的“自由”��！

　　就餐時(shí)間

　　我倆帶著(zhù)那屬于我們的50元錢(qián)，匆匆走進(jìn)校門(mén)口的快餐店。憑著(zhù)一些以往跟隨大人們到這里就餐的經(jīng)驗，我倆站在吧臺前，一邊選口胃合適的飯菜，一邊合計著(zhù)所需的金額。最后我們叫了兩份我倆都愛(ài)吃的“蓋澆牛肉飯”，一份翔喜歡吃的“冒菜”。這“冒菜”我以前可沒(méi)吃過(guò)，可是翔喜歡吃，就點(diǎn)一個(gè)唄。我也正好可以弄明白什么叫“冒菜”。

　　這些一共用去34元錢(qián)。

　　點(diǎn)餐的功夫，翔覺(jué)得還剩16元，提出了拿5元錢(qián)到外面便利店買(mǎi)兩杯桃汁的建議。因為我們得節約開(kāi)支，而便利店的桃汁比快餐店要便宜一些，我便欣然同意了。

　　當翔買(mǎi)回桃汁時(shí)，服務(wù)員阿姨也正好為我們送來(lái)了飯菜。應該是心情好的緣故吧，我倆吃著(zhù)自己點(diǎn)的飯菜，覺(jué)得格外可口。

　　對了，我還品嘗到了“冒菜”的味道。在湯汁里面有粉絲、土豆、金針菇，藕、海帶等，稍微有些辣。說(shuō)真的，味道很不錯呢！

　　文具店消費

　　這不，解決了午餐后，我們還有11元嘛！我倆早計劃好，拿剩下的錢(qián)到文具店消費。

　　翔可是一個(gè)喜歡賭運氣的家伙。在文具店他什么文具也沒(méi)瞧上，一元一次的抽獎活動(dòng)，他一口氣抽了四次。第五次還借用了我的手，說(shuō)什么我的運氣可能要比他好。結果，5元錢(qián)抽到的獎品也就值4元錢(qián)。不過(guò)看到翔從抽獎到開(kāi)獎時(shí)的快樂(lè )，那價(jià)值就不是可以用錢(qián)來(lái)衡量的了。

　　相反，我可不相信那種商家的牟利手段，我買(mǎi)了一只兩元錢(qián)的筆。

　　哈哈，剩下的“四元錢(qián)寶寶”到現在還在我口袋里呢！

　　自學(xué)時(shí)間

　　離開(kāi)文具店好后，離下午到校時(shí)間還有40多分鐘。我倆得到學(xué)校門(mén)房爺爺的`放行后，便回到了教室。

　　我敢說(shuō)，這天中午我倆絕對是到校第一名。

　　這時(shí)的校園寂靜得我都快不認識了。那寂靜使我倆說(shuō)話(huà)的聲音不由得降低了許多。那感覺(jué)就好像學(xué)校在午休，而我們生怕會(huì )打擾到她似的。我倆同時(shí)放輕了上樓梯的腳步，悄悄地推門(mén)走進(jìn)教室。

　　教室怎么變大了呢？

　　我倆先是在一起畫(huà)了一會(huì )兒畫(huà)，然后覺(jué)得沒(méi)什么意思，還是完成一些可以提前完成作業(yè)，心里比較踏實(shí)。翔選擇了寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，我回到了自己的座位，選擇完成數學(xué)作業(yè)。

　　就這樣，教室里只能聽(tīng)到我倆寫(xiě)字的沙沙聲，偶爾是我倆的呼吸聲。

　　這種從未有過(guò)的感覺(jué)，一直持續到同學(xué)們陸續來(lái)到學(xué)校。

　　這兩個(gè)半小時(shí)，就我們兩個(gè)小不點(diǎn)，但收獲真是非同尋常！

我的收獲作文8

　　20xx年7月26日--8月3日，我與姥姥來(lái)到了天津（姥姥的家鄉）、秦皇島進(jìn)行為時(shí)八天的探親和旅游。使我領(lǐng)略了祖國的大好山河，讓我長(cháng)了不少自然和人文方面的知識。

　　我用兩天時(shí)間游覽了天津三個(gè)景點(diǎn)。一是天津之眼。它是一座跨河建筑，橋、輪合一的高達120米，兼景觀(guān)和交通為一體的摩天輪。它可以裝48個(gè)透明座艙。每個(gè)座艙可乘8人，有空調，寬敞舒適，同時(shí)可共384人觀(guān)光，每轉一周約28分鐘，最高處可看到方圓40公里以?xún)鹊木吧�。是世界唯一的一座跨河建筑，奇思妙想，巧奪天工的設計是全世界摩天輪設計的一大突破。二是意大利風(fēng)情區。前身為意大利在境外唯一的租界，保存完整的百年歐洲建筑有二百余棟。還有我國名人梁?jiǎn)⒊�、袁世凱、曹禺等百十人的故居。三是古文化街。是天津著(zhù)名老字號和手工藝品店鋪集中地。有天津特色食品，狗不理包子。天津麻花，耳朵眼炸糕，應有盡有，絕對滿(mǎn)足吃貨的胃口。還有楊柳青年畫(huà)，泥人張作品，魏記風(fēng)箏等眾多傳統手工藝品，堪稱(chēng)天津一絕，讓你贊不絕口。還能在戲樓聽(tīng)傳統相聲，觀(guān)看雜技，曲藝表演，讓你捧腹大笑。

　　中途由親戚開(kāi)車(chē)到秦皇島一游，來(lái)去共兩天。首先來(lái)到了山海關(guān)。這是長(cháng)城的`東北關(guān)隘之一，與萬(wàn)里以外的嘉峪關(guān)遙相呼應。建于1381年，由朱元璋手下大將徐達所建。它依山襟海，雄關(guān)鎖隘，易守難攻，有“天下第一關(guān)”之稱(chēng)。在高山、大海相距7。5公里之間，長(cháng)城貫穿南北，山海關(guān)緊扼隘口，成為名副其實(shí)的戰略要地和防御屏障。其次，我們來(lái)到了明代戚繼光修建的唯一一段海上長(cháng)城——老龍頭。老龍頭景區，是萬(wàn)里長(cháng)城的東部起點(diǎn)。萬(wàn)里長(cháng)城像一條巨龍，橫亙在中華大地上，東端在山海關(guān)城南四公里處直插入海，猶如龍頭高昂，因此稱(chēng)為老龍頭。在這里看到了波濤洶涌的大海，水天一色，非常壯觀(guān)。其三來(lái)到了北戴河風(fēng)景區中心，有100多年歷史的海水浴場(chǎng)一一老虎石浴場(chǎng)。這里灘寬海闊，入海坡度平緩，水質(zhì)良好。園內設有海上飛傘、帆板、沖浪板、摩托艇、兒童娛樂(lè )場(chǎng)。我在這里下到大海中玩耍，親密接觸浩瀚的大海，心中無(wú)比暢快。其四到了鴿子窩公園游最著(zhù)名觀(guān)看日出的景點(diǎn)。園內各種植物茂盛，棲息著(zhù)大量的候鳥(niǎo)，視野開(kāi)闊，景色美麗，海島公園，值得一游。

　　通過(guò)在天津、秦皇島七個(gè)景點(diǎn)的游覽，我深深感到祖國人文景觀(guān)和自然景觀(guān)是那樣的美好。萬(wàn)里長(cháng)城的雄偉壯觀(guān)；大海的廣闊無(wú)垠；跨河超高摩天輪的巧妙設計；百年老字號招牌挺立；民間藝術(shù)絢麗多彩；風(fēng)味食品好吃絕頂。讓我感嘆，中國大好河山美輪美奐，我們的先輩智慧超群，民間藝術(shù)及絕技流傳百世而不衰，中國高科技后繼有人�？傊�，我們生長(cháng)在日益強盛的中國，無(wú)限美好。我們要珍惜當下，努力自強，學(xué)好知識，為祖國更強大而增磚添瓦！

我的收獲作文9

　　冬天，又是一個(gè)銀裝素裹的時(shí)節。我到井樓和二伯一起去收菠菜。油井旁的田地里，綠油油的麥苗在風(fēng)中跳著(zhù)歡快而輕盈的舞蹈，就像海上的波浪此起彼伏；我們的菜地里那一顆顆肥碩的菠菜搖動(dòng)著(zhù)身軀，仿佛在向我們揮手，讓我們知道它在那里。這讓我不由得想起我和二伯夏天播種的情景……

　　又要去井樓看望二伯啦！不知道這次會(huì )有什么驚喜呢？記得上次去，二伯把小水塘里的水抽干讓我去抓魚(yú)，上上次去二伯帶我去溜花生，這次呢？不行，前兩次去都光顧著(zhù)玩了，這次去一定得幫二伯干點(diǎn)什么。我的腦子飛快的轉動(dòng)著(zhù)。半個(gè)多小時(shí)的車(chē)乘不知不覺(jué)就過(guò)去了，一下車(chē)，就見(jiàn)到二伯從一家商店里走出來(lái)，雙手神秘的背在身后，我問(wèn)他手里拿著(zhù)什么，他把雙手向前一舉：“當當當當，菠菜種子，你也幫我一起去種菠菜吧！”哈！英雄所見(jiàn)略同，我正想幫他干點(diǎn)什么呢！我一口氣答應下來(lái)。

　　我隨著(zhù)二伯來(lái)到了他開(kāi)辟的小菜園，別看那小菜園只有兩張床并在一起那么大，我們家的餐桌上卻總也少不了一盤(pán)來(lái)自它的青菜。

　　二伯先拿來(lái)鏟子，把土地鏟成一條一條的，我問(wèn)二伯為什么這樣，二伯告訴我那叫壟，它讓每棵菠菜之間形成間隔，讓菠菜長(cháng)的更開(kāi)，每一棵都能吸收到陽(yáng)光的照耀，長(cháng)得更大。我恍然大悟，回屋拿了個(gè)小鐵鏟，學(xué)著(zhù)二伯的樣子也攏起地來(lái)。

　　半小時(shí)后，二伯已經(jīng)漂漂亮亮把地攏了一大半，他又看了看我攏的，不禁哈哈大笑，我攏的地，間隔小，并且彎彎曲曲，像一條條細細的小蛇。二伯只得進(jìn)屋拿了個(gè)鋤頭，把我攏的地又犁了犁，然后再自己再攏一遍。

　　地攏好了，該撒種了，二伯拿著(zhù)剛買(mǎi)來(lái)的菠菜種子，用三個(gè)手指抓了點(diǎn)兒，均勻地撒在攏好的`菜地，每個(gè)壟抓了三次，我不放心的問(wèn)：“就這么點(diǎn)種子，太少了吧！”二伯笑著(zhù)讓我看袋子上的說(shuō)明：每袋能種兩分地。哇！這小小一袋種子夠二伯那塊地用上兩三次呢！

　　二伯撒完種，又把壟上的土拔了一點(diǎn)到坑塵洼處，然后在坑洼處踩了踩，灑了點(diǎn)定根水。我也學(xué)他的樣子在壟上撥了點(diǎn)土下去，踩了幾腳，好象沒(méi)那么容易，我踩得有點(diǎn)重了，把松松的土壤踩出了好幾個(gè)腳印子，剛剛幫了倒忙后，我感到很慚愧：一定要把之后的事情干得漂漂亮亮的。我便在坑洼上壓路機般的碾來(lái)碾去，二伯過(guò)來(lái)看時(shí)，我已經(jīng)把土碾得像石頭一樣硬梆梆的了。

　　過(guò)了幾個(gè)月，二伯興奮的打來(lái)電話(huà)：“我那兒的菠菜熟了！你踩得那行長(cháng)得最肥！快來(lái)收吧�！蓖�！真是一分耕耘一分收獲呀！有了當初的勞動(dòng)，才會(huì )有今天收獲的驚喜。

　　我再次踏上了去井樓的巴車(chē)……

我的收獲作文10

　　還不到十天的時(shí)間，便是回校的時(shí)間了!感覺(jué)過(guò)的有點(diǎn)慢了!

　　弟弟他們過(guò)兩天就上學(xué)了!那個(gè)時(shí)候，自己更多的是空虛吧!沒(méi)有他們的，總是不一樣!今天，望著(zhù)空蕩的房間，看著(zhù)大大的電視機，看著(zhù)電視劇，才發(fā)現，自己也會(huì )看著(zhù)自己喜歡的電視劇看著(zhù)看著(zhù)睡著(zhù)!不知為何，沒(méi)有他們，感覺(jué)總是不一樣!

　　寒假也快到了!總會(huì )不自覺(jué)地給自己的寒假一個(gè)總結!

　　額......這個(gè)假期，讓得自己算是明白了，我想要過(guò)的生活，其實(shí)也會(huì )使自己變成一個(gè)自己不想要的人!這個(gè)寒假，試著(zhù)過(guò)自己想要的生活，然后，才突然發(fā)現，自己這是第一次過(guò)上了自己想要的生活，曾經(jīng)一直都那么努力地控制自己的行為，每天的生活都必須與學(xué)校的課本知識搭邊!想起之前過(guò)得假期，現在都感慨，幸好之前的自己是過(guò)著(zhù)那種自己不喜歡的生活，否則，自己遲早會(huì )變成一位行尸走肉的人!也幸好，這個(gè)假期就要過(guò)去了!也幸好，這兩天，自己開(kāi)始有了很大的改變!開(kāi)始過(guò)上了那種能夠自控的生活了!不再糊涂的過(guò)了!我想，至少醒過(guò)來(lái)了吧!

　　這個(gè)寒假，我想，可以為我下面的路鋪好路吧!至少，在以后的日子里，不管是學(xué)習累了，還是其他的累了!我想，我都不會(huì )再次那么希望可以過(guò)上自己喜歡的生活了吧!至少，自己已經(jīng)嘗試過(guò)過(guò)上自己喜歡的生活的苦了!雖然過(guò)上了自己喜歡的生活，但是，卻，變成了自己所不喜歡的人了!

　　愿以后的日子，自己不論多難，也可以自控!寒假過(guò)去了，我初中生活的一半也就過(guò)去了!該拼了!

　　這個(gè)寒假，受了太多的刺激，在更多的時(shí)候，自己先是自卑了，怨恨自己為何還是碌碌無(wú)為，即使自己逝去了，也不會(huì )有人會(huì )念起曾經(jīng)有個(gè)純的'存在!讓得自己覺(jué)得，其實(shí)，很多事，并不是你想要做的時(shí)候就可以做的!很多時(shí)候，可以等一等，緩一緩!或許，等待了，也可以等待來(lái)一個(gè)好的結果!更多的時(shí)候，應該專(zhuān)注于一件事情，假期過(guò)去了，初二下就要來(lái)了!又是要投身于學(xué)習生活中了!愿自己可以通過(guò)這個(gè)寒假的教訓，更加地投身，更加地集中注意力!

　　就像媽媽說(shuō)的，現在可以有課余生活，可以有自己的想法，但，現在更重要，最重要的還是學(xué)習!現在這個(gè)年齡該做的還是好好地學(xué)習!把自己的學(xué)業(yè)做好!人，要分清楚主次才行!

　　是的!寒假，終究不能讓你白過(guò)!我是純，怎么會(huì )讓你白過(guò)!

我的收獲作文11

　　在這個(gè)暑假里，我有許多收獲，讓我來(lái)對你說(shuō)一說(shuō)吧！

　　雖然暑假里到南京的時(shí)間只有三天，但這三天對我來(lái)說(shuō)意義很大。我游覽了甘熙故居，他是清朝年間最大的民宅，里面就像紅樓夢(mèng)里的大觀(guān)園一樣豐富多彩。里面有多位老先生,各有各的的絕活兒。一位老先生的絕活兒是手工，他用紙糊的兔子燈有著(zhù)一副乖乖的模樣，讓人愛(ài)不釋手；老先生用紙做的蝴蝶風(fēng)箏，就好似一只只真的蝴蝶，只要風(fēng)一吹，就能在空中翩翩起舞......

　　另一位老先生的絕活兒是做荷包，那一串串十二生肖荷包，做得栩栩如生，就像是十二個(gè)生肖正精神飽滿(mǎn)地望著(zhù)你；那一個(gè)個(gè)蝴蝶荷包做得小巧玲瓏，掛在胸前就猶如一只蝴蝶在前方為你帶路；那一頂頂可愛(ài)的老虎帽戴在頭上就像一只小老虎圈在頭上張開(kāi)大嘴。

　　還有一位老先生擅長(cháng)的是微雕，我拿起一塊圓牌，上面雕著(zhù)一位慈祥的觀(guān)音菩薩，咦，怎么有一點(diǎn)兒不對勁。噢，原來(lái)觀(guān)音菩薩是由許多小字組成的，真是“畫(huà)中有字”呀！

　　趙樹(shù)憲老先生設計制作的各式各樣蓉花作品是最令我敬佩的。他的助手把一些漸變色的經(jīng)過(guò)加工的蠶絲整理后，用一把大刷子糙毛蠶絲，之后得不停的反復的.梳順它們，接著(zhù)把兩根細小的銅絲夾在梳好的絨毛蠶絲上，用一把大剪刀輕輕地一剪，再把兩根銅絲向相反的方向一扭，一個(gè)“毛毛蟲(chóng)”就做好了。別看我寫(xiě)的這個(gè)過(guò)程很短，但是它的實(shí)際制作過(guò)程很長(cháng)，我在旁邊看得都有些不耐煩了，從這件事中我感受到不論做什么事情，都要有耐心。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)了一幅令我十分感動(dòng)的畫(huà)——《期盼》 ，是用粉紅色和玫瑰色絨花做成的大鳥(niǎo)窩，一個(gè)鳥(niǎo)媽媽張開(kāi)翅膀為鳥(niǎo)孩子們遮風(fēng)擋雨，還給孩子們叼來(lái)了幾只小青蟲(chóng)。當然，我也看到了趙樹(shù)憲老先生的得意之作——紅色絨花鳳冠。領(lǐng)頭的鳳凰嘴里叼著(zhù)一串珍珠，其它的鳳凰有的展翅飛翔，有的頜首低語(yǔ)……

　　甘熙故居里除了這些極具特色的民俗民物之外，還有當年黃梅戲曲演唱家嚴鳳英住過(guò)的閨房等俗稱(chēng)九十九間半的各個(gè)充滿(mǎn)故事的老宅。

　　我認為，去一個(gè)從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的有著(zhù)歷史氣息的景點(diǎn)，看一看似乎從歷史中撲面而來(lái)的景色人物，陌生而熟悉，很有樂(lè )趣的感受，就是我暑假里最大的收獲！

　　那當然呢，也有知識方面的收獲。在奧數班里，我掌握了延伸的植樹(shù)問(wèn)題，等量代換問(wèn)題，乘法的簡(jiǎn)便運算等數學(xué)知識。另外，我也發(fā)現了教科書(shū)上的一個(gè)問(wèn)題。沈老師教我們：在簡(jiǎn)便運算的時(shí)候，要帶著(zhù)符號搬家，可是教課書(shū)上的法則并沒(méi)有說(shuō)要帶著(zhù)符號交換位置，所以乘法交換律和加法交換律是錯誤的。在英語(yǔ)班里，我上課認真聽(tīng)講，在一次很難的考試中，沖破了九十分大關(guān)，排名第二。

　　還有值得一提的是，我的特長(cháng)電子琴經(jīng)過(guò)我的努力彈奏練習，在合肥順利考過(guò)了六級。

　　同學(xué)們，你們的暑假像我一樣有趣嗎？

我的收獲作文12

　　一年一度的圣誕節到了，懷有童心的孩子們一個(gè)個(gè)在床邊掛著(zhù)襪子期待著(zhù)自己想要的禮物。今天一上課，我也準備好了自己的襪子，爭取在這個(gè)美好的節日里收到孩子們給我的驚喜。

　　襪子里的第一個(gè)禮物—-小晨昊對我的信任。

　　晨昊跟了我一年多，雖然回答問(wèn)題對其他的孩子來(lái)講，容易得很，但對我家的晨昊來(lái)說(shuō)是件極難的事情，每次他總是心有余悸，從來(lái)不回答過(guò)問(wèn)題。我一直也很想讓孩子開(kāi)口回答，但始終沒(méi)找到合適的辦法。今天看他聽(tīng)課又比較認真，起初讓他在黑板上把計算過(guò)程寫(xiě)了一遍，隨后問(wèn)道：第27面小旗是第幾組的第幾面？他坐在自己的位置上：第9組的第3面，接著(zhù)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　掩飾不住內心的激動(dòng)，下了課給孩子的媽媽發(fā)了條信息：晨昊家長(cháng)您好！在這個(gè)美好的'節日里，我收到晨昊給我最好的禮物—對我的信任。今天上課講的是“找規律”，起初我讓他上講臺把算一算的過(guò)程寫(xiě)了寫(xiě)，隨后提問(wèn)他了個(gè)問(wèn)題：第27面小旗是第幾組的第幾面？孩子勇敢的回答：第9組的第3面。聲音雖然不大，但我驚喜不已，這是孩子第一次在數學(xué)課堂上回答問(wèn)題，充分證明孩子對我信任，掩飾不住內心的激動(dòng)，趕緊給你們分享下，謝謝您和孩子。

　　我想：雖然我為孩子做的不多，但我盡了自己最大努力來(lái)讓孩子突破自己、戰勝了自己，相信晨昊在以后的數學(xué)課堂中每天都會(huì )很積極。謝謝晨昊，謝謝你給老師這個(gè)最美的禮物！

　　襪子里的第二個(gè)禮物---元元送給我的信。

　　敬愛(ài)的李老師好！

　　加減乘除，算不盡您做出的貢獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆我們理想的花朵；你用心靈的清泉，潤育我們情操的美果……老師，我愛(ài)您！圣誕節快樂(lè )！

　　在過(guò)去的一年里，相比一年級，元元也取得了較大的進(jìn)步！雖然有時(shí)候我對他比較嚴厲，批評的時(shí)候較多，但孩子還能那么理解，并且那么有心，所以這封信讀起來(lái)，讓我感動(dòng)頗多！

　　襪子里的第三個(gè)禮物---孩子們美好的祝福。

　　今天一上課，好多孩子都說(shuō)一句話(huà)：李老師，平安夜快樂(lè )！圣誕節快樂(lè )！還有幾個(gè)孩子送了平安果，祝福我：在新的一年里，祝老師平平安安！吃著(zhù)孩子們送的蘋(píng)果，格外的甜！

　　今年的圣誕節，我的襪子里裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的禮物！這都是孩子們的功勞，謝謝你，我親愛(ài)的孩子們！

我的收獲作文13

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的好朋友，因為書(shū)教給我知識，帶給我無(wú)限的快樂(lè )。

　　書(shū)，像一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里自由地地遨游。我愛(ài)讀書(shū)，甚至到了癡迷的程度，什么故事書(shū)、童話(huà)書(shū)、歷史書(shū)、科普書(shū)等，只要是書(shū)，我都想拿過(guò)來(lái)讀一讀，爸爸媽媽親昵地叫我“小書(shū)蟲(chóng)” 。

　　有一次媽媽帶我去青島海底世界玩，路上經(jīng)過(guò)青島新華書(shū)店，我在車(chē)里一下子就被“新華書(shū)店”這幾個(gè)字吸引住了，非纏著(zhù)媽媽進(jìn)去逛一逛，媽媽說(shuō)：“你不是要去海底世界玩嗎？”“先看一會(huì )書(shū)再去 嘛！”我向媽媽撒嬌。媽媽拗不過(guò)我，只好帶我進(jìn)去了。一進(jìn)去，我就被書(shū)店里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)吸引住了，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大規模的書(shū)店，我興奮極了，就像一只籠中小鳥(niǎo)重新獲得自由飛回藍天，我“ 飛”到一個(gè)個(gè)書(shū)架前，如饑似渴地翻閱著(zhù)書(shū)架上的一本本圖書(shū)。我沉浸在書(shū)的海洋里，在知識的.海洋里自由地翱翔，連媽媽提醒我時(shí)間的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……不知不覺(jué) ，已經(jīng)到了下午快兩點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“再不走就沒(méi)有時(shí)間去海底世界了！”我這才戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。結果因為時(shí)間太晚，在海底世界只玩了很短的一會(huì )兒�？墒俏乙稽c(diǎn)兒也不后悔，因為在書(shū)店里 我翻閱了好多有趣的書(shū)，還買(mǎi)到了好多在我們日照根本買(mǎi)不到的書(shū)，這可是我寶貴的“精神食糧”��！多么珍貴的一次旅行！

　　書(shū)，像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我指引著(zhù)前進(jìn)的航程，教給我許多做人的道理。

　　我非常喜歡的一本書(shū)是《三毛流浪記》，三毛生活在舊社會(huì )的大上海，他沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)�流落街頭。他瘦骨如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，沒(méi)有可避風(fēng)雨的藏身之處，掙扎著(zhù)生存在大都會(huì )里�？墒� 三毛歷盡辛酸仍然意志堅強，富有正義感，歷經(jīng)磨難卻堅持人生光明信念。這本書(shū)我不知讀了有多少遍，每讀一遍我都為三毛的苦難而流下眼淚，也為三毛的快樂(lè )而歡呼雀躍。每當我在學(xué)習、生活上遇 到了困難，灰心喪氣的時(shí)候，我常常想起三毛，比起三毛，我們每天穿著(zhù)漂亮時(shí)尚的衣服，住在寬敞明亮的房間里，在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下自由幸福地生活，而三毛活得那么艱難，卻一直那么堅強，對新 生活依然充滿(mǎn)希望。比起三毛，我眼前的這點(diǎn)困難又算得了什么呢？這樣想著(zhù)，就不知不覺(jué)又對自己充滿(mǎn)了信心，眼前的困難就變成了一次挑戰自我的機會(huì )。是書(shū)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)懂 事的“小大人”。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)，讓我的生活變得豐富多彩。書(shū)，給了我知識與智慧，更給予了我力量。我感謝書(shū)。

我的收獲作文14

　　七月中旬，火辣辣的太陽(yáng)把地面烤的滾燙，一個(gè)小女孩兒在泳池中自由自在的游著(zhù)哇泳，你們猜到是誰(shuí)了嗎?當然是我了。你瞧!我像一條魚(yú)兒一樣，邊游泳邊享受著(zhù)池水的撫摸，那種感覺(jué)冰冰涼的，既清爽又舒服。你知道我為什么有如此的暢快嗎?那還得從去年說(shuō)起了。

　　去年夏天，媽媽在游泳館給我報了名，當時(shí)的我十分高興，像一只小鳥(niǎo)一樣跳著(zhù)，風(fēng)婆婆吹過(guò)我們家的窗戶(hù)，樹(shù)葉沙沙響著(zhù)，仿佛也在慶祝我。第二天老早就起床做了作業(yè)和媽媽到了游泳館，隨后換好泳衣，戴好泳帽和教練下了水。

　　學(xué)游泳最基本的是換氣，教練先叫我深吸一口氣，然后迅速把頭埋到水里，在水里均勻的吐氣。說(shuō)完叫我多練幾遍后就去教另一個(gè)學(xué)生了。我按教練教我的方法練了幾次�？晌揖褪遣粫�(huì )，不是被嗆著(zhù)了，就是方法沒(méi)有掌握好，喝了幾口水，當我聽(tīng)到媽媽的嘆氣聲時(shí)，我葛的'明白了媽媽對我的氣惱和失望。但我并不灰心，在我不解努力下，我終于學(xué)會(huì )了換氣。

　　第二個(gè)步驟是學(xué)動(dòng)作和技巧，教練讓我在岸上趴著(zhù)，做著(zhù)游泳的腿部動(dòng)作，還不時(shí)的提醒我，在水里游蛙泳時(shí)腿要用力蹬，不然游不走，我點(diǎn)了點(diǎn)頭自己練了幾次，老師在旁邊一邊看一邊提醒我。

　　過(guò)了大約50分鐘，教練給我系好背漂，手上拿著(zhù)浮板。教練讓我跳下了泳池，我望著(zhù)池水，心里產(chǎn)生了幾分畏懼，渾身顫抖了一陣，但我還是閉著(zhù)眼睛，咬緊牙關(guān)，跳了下去。我用教練教我的方法游了起來(lái)，我雖然能浮起來(lái)，但樣子丑極了。你看，我因為緊張，害怕，所以雙腿在水面上亂撲，該換氣的時(shí)候不換氣，不該換氣的時(shí)候偏偏把頭埋下去，還喝了幾口水，那樣子活像個(gè)丑小鴨。

　　我有些灰心了，撅著(zhù)小嘴�？粗�(zhù)別人游的那么開(kāi)心，那么自由，我的眼神流露出了羨慕和對自己的失望，直到下課，我還沒(méi)有學(xué)會(huì )，但一想到媽媽對我的希望，我就重新振作了起來(lái)。手和腿配和手的五指并攏，在水里劃動(dòng)，腿部張開(kāi)，腳向上勾，在水里用力蹬，就這樣，我慢慢地一個(gè)星期取一層背漂，在教練的指導下，我學(xué)會(huì )了游泳。在以后的課堂中，我更加用心，終于我成了一名游泳健將。在以后的日子，每當我被池水擁抱時(shí)，我都會(huì )感到前所未有的開(kāi)心。因為我付出了辛苦和努力都得到了收獲。

　　通過(guò)游泳，我收獲了許多。從而我也明白了人天生不是天才，只有通過(guò)自己的努力才能有收獲。我不僅學(xué)會(huì )了一個(gè)新技能，我還體驗到了成功的快樂(lè )!

我的收獲作文15

　　我日日夜夜盼的假期總算要來(lái)了，但今年的假期有點(diǎn)不一樣哦。那就是我要去打暑假工了!

　　這個(gè)想法的起因很簡(jiǎn)單——缺錢(qián)，雖然說(shuō)這個(gè)起因不免有些俗套，但我還是想自己攢錢(qián)買(mǎi)個(gè)手機，我也該要好好的鍛煉一下自己。當然，經(jīng)過(guò)我的“一番調查”發(fā)現有這個(gè)想法不只有我一個(gè)人，所以隨后我便訊速開(kāi)展了我的一項偉大的計劃——‘打工計劃’。

　　我的計劃與實(shí)施一——找地方。首先你想打工的話(huà)肯定是要找到一個(gè)可以打工的地方，而且這個(gè)地方必須是要正規的、可靠的，辛不辛苦是其次，主要要確定老板給你結工資，而且是不會(huì )給你亂扣工資的�；�于這點(diǎn)我想找個(gè)熟人的店子應該會(huì )好很多，于是便開(kāi)始從我身邊的.親戚下手了。什么七大姑八大爺的，一個(gè)個(gè)問(wèn)了過(guò)來(lái)，到最后總算問(wèn)出來(lái)了一個(gè)—我的二姨夫，雖然這關(guān)系扯得有點(diǎn)遠，但是沒(méi)關(guān)系，重要的是他在一個(gè)大酒店里當經(jīng)理，我問(wèn)了他一下，剛好他們酒店今年要招一批暑假工，哇哈哈，總算皇天不負有心人，可算讓我找到一個(gè)了。之后我就把我事先準備的各個(gè)問(wèn)題都問(wèn)了一遍，“還招多少人啊”“簽不簽合同啊”等等這些都弄清楚后，我就先在他那里預備了幾個(gè)名額，隨后我就開(kāi)始了我的第二步計劃。

　　我的計劃與實(shí)施二——擴大隊伍。自從我知道了還有好多同學(xué)也有打暑假工的想法后，我便想著(zhù)要拉攏他們，畢竟多些認識的人在外面總還是要好一些的，我們可以互幫互助，親人家長(cháng)們也可以更放心的讓我們去外面闖一闖。而且我們有想法的話(huà)就要去付出行動(dòng)。于是我就開(kāi)始各種糖衣炮彈拉攏人，當然我沒(méi)有強迫他們，我只是擺事實(shí)講道理，他們覺(jué)得可以就加入，不行的話(huà)也沒(méi)關(guān)系。但是很多同學(xué)還是響應了我的號召，我的打工隊伍就這樣發(fā)展壯大了。

　　我的計劃與實(shí)施三——準備就位。既然已經(jīng)有了隊伍，那就是開(kāi)始前期準備了。我約好時(shí)間就帶著(zhù)同學(xué)們去酒店看環(huán)境，之后就是談各種工作內容和上班時(shí)間，以及各種注意事項，同學(xué)們覺(jué)得都沒(méi)問(wèn)題就簽了合同，等假期一到我們就開(kāi)啟了我們的假期打工之路。

　　當然假期的打工之路并沒(méi)有我們想象的那么輕松，在此過(guò)程中我們經(jīng)歷了犯錯挨罵，還有各種是我們上課體會(huì )不到的教訓。每天也要上班到很晚，這對我們第一次出來(lái)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一種很大的挑戰。不過(guò)兩個(gè)月很快過(guò)去了，我們也一起走了過(guò)來(lái)，雖然說(shuō)很辛苦，但是收獲也頗多。這次的假期打工之旅不僅讓我們體會(huì )到了爸爸媽媽掙錢(qián)的不易，還增進(jìn)了我同學(xué)們的感情。當然這次假期打工是我策劃的，所以我的組織能力也得到了很大的提升，同時(shí)也教會(huì )我，生活中如果你有什么想法的話(huà)，就一定要去實(shí)現它，因為說(shuō)不定它就成功了呢。

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