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【熱門(mén)】爺爺作文300字4篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的爺爺作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
爺爺作文300字 篇1
“弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信……”當這首詩(shī)在我耳邊響起時(shí),我情不自禁地想起了小時(shí)候死記硬背的場(chǎng)面,那時(shí)年幼無(wú)知的我只知道背誦,殊不知理解其義。
別看我的爺爺奶奶在生活方面會(huì )理解我,幫助我,滿(mǎn)足我,但是在學(xué)習方面卻對我格外嚴格,他們經(jīng)常會(huì )用“嘮叨法”來(lái)提醒我,要求我……我卻只是不耐煩地揮揮手,對付那兩張又可愛(ài)又可氣的嘴。
爺爺奶奶在我心中是獨一無(wú)二的,他們樸實(shí)勤勞,忠厚老實(shí),老兩口時(shí)而關(guān)系好,有時(shí)吵的不開(kāi)交。
我愛(ài)奶奶,她關(guān)心我,喜歡我,真正的了解我,會(huì )把最好的東西留給我,她雖然會(huì )兇我,罵我,但我真的知道,她是真心對我好。我也愛(ài)爺爺,他在我需要什么東西時(shí)盡量滿(mǎn)足,更會(huì )在我不解時(shí)進(jìn)行解答以及幫助。
爺爺奶奶的'良苦用心,誰(shuí)能體會(huì )?他們哪怕苦了自己,也要讓孩子享!
“弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信……”或許只有在我們真的長(cháng)大后,才能知曉爺爺奶奶的心意。
爺爺作文300字 篇2
我有一個(gè)戲迷爺爺,今年近70歲了,滿(mǎn)頭銀發(fā),臉上布滿(mǎn)皺紋,從早到晚只要一有時(shí)間,爺爺都愛(ài)看戲,有時(shí)還會(huì )哼上兩段。
午飯時(shí)間到了,我叫爺爺吃飯,可是坐在電視劇前看戲入迷的爺爺無(wú)動(dòng)于衷,對我理也不理,我只好把香噴噴的.飯菜端到爺爺的面前來(lái),爺爺當沒(méi)看見(jiàn)一樣,還在看戲。當我準備再一次叫爺爺吃飯時(shí),看完京劇的爺爺說(shuō):“我出去一下!笨僧旊娨暺聊簧蠎蚯痘咎m》的片段又映入眼簾的時(shí)候,爺爺立刻停下腳步,飛快地坐回到沙發(fā)上,目不轉睛地盯著(zhù)電視看。直到戲放完了,已經(jīng)是晚飯時(shí)間了,爺爺還嚷嚷著(zhù):“唉,這戲怎么這么快就結束了?”爺爺垂頭喪氣,很不開(kāi)心地去吃晚飯。
爺爺就是這樣一個(gè)戲迷,常常為看戲忘記吃飯,我想對爺爺說(shuō):“你不要天天看電視,這樣不僅會(huì )對眼睛造成傷害,還會(huì )影響身體健康!
爺爺作文300字 篇3
我爺爺今年七十七歲了,印象中,他是一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習的人。
每次爺爺奶奶到我家度周末時(shí),只要飯菜還沒(méi)上桌,爺爺準會(huì )坐到客廳的'沙發(fā)上,隨手拿起報紙或書(shū)本,然后戴上老花鏡,認真地讀起來(lái)。他每次看書(shū)報都是那么專(zhuān)注,有時(shí)候,還會(huì )拿出紅筆在字里行間畫(huà)上很多杠桿,直到我們多次提醒他該吃飯了,他才回過(guò)神來(lái),仿佛他到我家是專(zhuān)門(mén)來(lái)看書(shū)似的。
今年“五一”節,我們全家去巴馬旅游。進(jìn)入百魔洞后,爺爺對大自然的鬼斧神工贊嘆不已。盡管洞里的光線(xiàn)忽明忽暗,腳下的小路彎彎曲曲,但他興致很高,走走停停,還不時(shí)掏出小紙條并在上面記下些什么。出了洞口,爺爺來(lái)到一個(gè)亭子坐下休息時(shí),又把紙條拿了出來(lái),很快就寫(xiě)出一首“寶塔詩(shī)”,我至今還記得前面的幾句:美,神奇,驚回首,無(wú)與倫比,天宮墜人間……
爺爺就是這樣,隨時(shí)隨地學(xué)習,不斷捕捉靈感。每當這時(shí),我就覺(jué)得爺爺那略微彎曲的背影變得高大起來(lái)——他真是一個(gè)活到老,學(xué)到老的楷模!我一定要向爺爺學(xué)習,珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,抓住瞬間機會(huì ),做一個(gè)勤奮好學(xué)和善于觀(guān)察思考的小學(xué)生。
爺爺作文300字 篇4
我的爺爺年紀并不算大,卻有一點(diǎn)點(diǎn)糊涂,因此經(jīng)常會(huì )鬧出一些讓人啼笑皆非的笑話(huà)。一來(lái)二去,我們大家都親切叫我的爺爺糊涂爺爺。
今天晚飯后,我看到爺爺不停的在房間里走來(lái)走去,像熱鍋上的螞蟻。我正想要問(wèn)爺爺怎么回事兒,只聽(tīng)見(jiàn)爺爺嘀咕著(zhù),哎呀,我的毛筆在哪?在哪?找了一會(huì )兒,他干脆把抽屜抽出來(lái),擺在膝蓋上仔細的搜索著(zhù)目標可是還是沒(méi)有找到,他嘆了口氣說(shuō),唉,今天看來(lái)是練不成毛筆字了?粗(zhù)爺爺著(zhù)急的樣子,我連忙跑過(guò)去對爺爺說(shuō),爺爺不要著(zhù)急,我幫你找吧。爺爺把抽屜放好,坐了下來(lái)?墒俏覄倓傄换仡^突然發(fā)現毛筆就架在爺爺的.硯臺上,我趕忙對爺爺說(shuō),你看毛筆不就在那兒呢?爺爺拍了拍頭忍不住笑了,感嘆的說(shuō)自己老了。
爺爺的老糊涂經(jīng)常發(fā)生,不過(guò)正是這些事給家里帶來(lái)的許多歡笑聲!我們都很喜歡我的爺爺!
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