頑強的生命作文

頑強的生命作文(15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的頑強的生命作文，歡迎大家分享。

頑強的生命作文1

　　前年秋天，媽媽和我買(mǎi)了一只小烏龜。我把它養在一個(gè)大魚(yú)缸里，放上水和石子。小烏龜有時(shí)在水里歡快地劃動(dòng)，有時(shí)趴在石子上懶洋洋地曬太陽(yáng)，有時(shí)喂它幾只螞蚱或一點(diǎn)蝦米，它就會(huì )大口大口地吞咽，樣子可愛(ài)極了。

　　時(shí)間長(cháng)了，我對小烏龜不再留心。有一天，我突然想起，有好長(cháng)時(shí)間——大概有三個(gè)星期——沒(méi)有喂食了。我嚇了一跳，趕快過(guò)去看，小烏龜還是悠哉悠哉地在魚(yú)缸里自得其樂(lè )。

　　有一次，我在潴河里釣了幾條小魚(yú)和幾只小蝦，把它們放到魚(yú)缸里和小烏龜做伴。過(guò)了幾天，爸爸把我拉到魚(yú)缸前，指著(zhù)魚(yú)缸里翻著(zhù)肚皮的小魚(yú)說(shuō)：“你太不上心了，小魚(yú)都被你養死了，趕快換換水吧，都臭了�！甭勚�(zhù)臭味，我忍著(zhù)惡心換完了水�？粗�(zhù)趴在水底的烏龜，我心想：小烏龜的生命力真是強。

　　還有一次，我把小烏龜拿出來(lái)放到陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，忘了把它拿回魚(yú)缸。結果想起來(lái)的時(shí)候，小烏龜已經(jīng)不在陽(yáng)臺上了。我們全家找了半天也沒(méi)有找到。第四天媽媽拖地的時(shí)候，在客廳沙發(fā)邊發(fā)現了它。我暗暗松了口氣，小心地把烏龜拿回魚(yú)缸，給它喂了一頓飽餐，補救自己的過(guò)失。

　　今年夏天，我們把魚(yú)缸抬到了陽(yáng)臺上。暑假我們全家去爺爺家住了幾天，回來(lái)后，媽媽去陽(yáng)臺曬衣服，突然大聲叫我過(guò)去。我莫名其妙地走過(guò)去，看到她指著(zhù)魚(yú)缸惋惜地說(shuō)：“壞了，魚(yú)缸里水干了，小烏龜被烤死了�！蔽衣�(tīng)了，心里非常后悔。

　　這件事，讓我難過(guò)了好多天。想來(lái)想去，我明白了一個(gè)道理：即使是再頑強的.生命，也仍然要認真地呵護。不光是生命，自然環(huán)境、親朋之間的友誼，也要維護和珍惜，疏忽大意就可能失去。

頑強的生命作文2

　　我們生活在這個(gè)世界上會(huì )遇到許許多多的苦難。有人在苦難面前沉著(zhù)冷靜、急中生智，而有人卻因為毅力不夠頑強而放棄了生命。

　　在5、12汶川大地震中，就有這么以為對生命欲望而堅持60小時(shí)的人——陳堅。在5月15日，救援人員發(fā)現了他被幾塊沉重的預制板壓住了，由于預制板又大又重，得用千斤頂才能就出他來(lái)。陳堅全身只有手臂露了出來(lái)，所以醫生幫他打了吊瓶。救援人員用半小時(shí)的時(shí)間先后卸掉了三個(gè)水泥板，可以清楚的看到他的頭部，可救援人員把他身邊的`微小石塊清除后，才發(fā)現陳堅腰部下側身被幾米后的水泥板壓著(zhù)，所以身子根本無(wú)法被拉出來(lái)。救援人員要急調工具——千斤頂。而陳堅則強忍著(zhù)痛堅持著(zhù)。

　　在等待工具時(shí)，陳堅還饒有興趣的和大家聊天。他說(shuō)：“我要堅持，更要頑強的活下去，希望大家不要被任何困難嚇倒�！标悎杂玫氐赖乃拇ㄔ�(huà)說(shuō)著(zhù)。

　　新工具來(lái)了，可事實(shí)卻不如人想得快，在陳堅腰部下有很多復雜的東西，有三角鐵、鋼筋等。救援人員根本無(wú)法救出他來(lái)。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了。一小時(shí)，兩小時(shí)，陳堅的生命越來(lái)越脆弱，可還不斷的說(shuō)：“我一定要頑強的活下去!”盡管陳堅的生命越來(lái)越弱，可她還不住的為救援人員和自己加油，他頑強的數著(zhù)：“一、二、三……一遍又一遍。

　　終于，陳堅被救了出來(lái)，他很高興的說(shuō)了一句：“我終于等到了！我終于被救了出來(lái)！”說(shuō)完便不醒人世了。記者和群眾一遍又一遍的叫著(zhù)他的名字，可是他聽(tīng)不見(jiàn)。醫生確診他以生亡。

　　一個(gè)頑強不屈的人；一個(gè)擁有頑強生命的人——陳堅，人們會(huì )為這樣的一個(gè)人而喝彩，也會(huì )記住這么一位一直堅持為生命而奮斗的人！

頑強的生命作文3

　　春風(fēng)微微地吹，天空下起了連綿不斷的小雨，烏云密布，時(shí)不時(shí)還打個(gè)春雷，震驚人心。

　　叮鈴鈴電話(huà)鈴響了，奶奶接下了電話(huà)，跟爺爺聊了幾句讓爺爺幫我們煮晚餐，匆匆的趕到了醫院。原來(lái)是嬸嬸在幫別人干活的時(shí)候不小心從人字梯上摔了下來(lái)，現在已經(jīng)被叔叔送到了醫院。爺爺向我們說(shuō)完了也趕去了醫院。

　　過(guò)了好一會(huì )，嚎啕大哭的奶奶和臉上微有悲意的爺爺回來(lái)了。我們趕緊跑過(guò)去問(wèn)奶奶嬸嬸的情況。奶奶擦了擦眼淚用嘶啞的喉嚨小聲地說(shuō)：“醫生說(shuō)很難治好你嬸嬸她的后腦嚴重摔傷，出血嚴重�！薄澳憧匆�(jiàn)奶奶了嗎？”我著(zhù)急地問(wèn)。奶奶的嘴巴抽動(dòng)了幾下后說(shuō)：“看是看到了，她的眼睛直視前方，手很冰，也不知道能不能救活現在趕去大醫院博一搏�！�

　　聽(tīng)奶奶這么一說(shuō)簡(jiǎn)直是九死一生啊。這時(shí)天空打了一個(gè)響雷雨更大了。讓我的心頭一震，眼淚落了下來(lái)。奶奶打了個(gè)電話(huà)給叔叔，我們在旁邊守著(zhù)，想要知道一點(diǎn)消息即使在小不過(guò)的轉機也好，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)奶奶對叔叔說(shuō)：“你老婆對你這么好，經(jīng)常幫你干活，如果沒(méi)有你老婆你的生活也不知道能不能過(guò)下去，不管怎么樣也要試一試，有什么可以讓我幫忙的你就直管跟我說(shuō)�！�

　　第二天，叔叔嬸嬸的`兄弟、姐妹和我的大表哥（既是嬸嬸的大兒子。）都去了河源市的市醫院陪嬸嬸�！板X(qián)這邊暫時(shí)沒(méi)有問(wèn)題，哥他們都幫我解決了，其他方面也沒(méi)有問(wèn)題了�！蹦棠逃窒蚴迨鍐�(wèn)了起來(lái)，說(shuō)如果有需要幫助的就叫我。

　　雨仍然在下，嬸嬸的傷仍在治療中。一天，兩天，三天…十五天過(guò)去了，嬸嬸仍然躺在病床上一動(dòng)不動(dòng)地接受治療。

　　一個(gè)月過(guò)去了，大家都對這個(gè)生命失望了。突然叔叔打電話(huà)來(lái)說(shuō)嬸嬸終于醒了。

　　大雨終于停了，小草伸出了頭，春意盎然，充滿(mǎn)新鮮的氣息，讓人充滿(mǎn)美好的希望。

頑強的生命作文4

　　為了鍛煉我們的觀(guān)察能力，班主任李老師讓我們在家里泡綠豆芽，觀(guān)察它們的生長(cháng)過(guò)程。我家一直存著(zhù)一些綠豆，所以一回到家我就抓了一把放到碗里面，裝滿(mǎn)水，泡了起來(lái)。

　　第二天，精疲力竭的我一回到家，就迫不及待地去看我的綠豆。泡了一天的硬硬的豆子，現在已經(jīng)吸飽了水，豆皮裂開(kāi)，露出了白白的肉，變成了軟軟的小胖娃娃，還擺出了各種姿態(tài)：有些完全脫掉了綠衣服，有些只穿著(zhù)褲子，有些只穿著(zhù)上衣呢！

　　觀(guān)察完之后，我拿了一個(gè)小碟子，鋪上四層濕紙巾，然后把綠豆沖洗了一遍，轉移到紙巾上。最后我把這個(gè)碟子放在我的床底下，還倒扣了一個(gè)盆子在上面遮光。洗豆子的時(shí)候，我發(fā)現在綠豆中心位置伸出一段小芽，據媽媽說(shuō)，其實(shí)那是是綠豆的根莖，還不是綠豆的.芽哦！

　　過(guò)了兩天，我發(fā)現綠豆的根莖長(cháng)得更長(cháng)了，根部的地方新長(cháng)出了一些小小的絨毛，這些就是所謂的須根。別看這些長(cháng)長(cháng)的根莖好像很柔弱，它們的力氣可大了，它們甚至可以把自己立在碟子上，就像一條條小蛇，抬起腦袋到處張望著(zhù)什么。說(shuō)來(lái)奇怪，有一些子葉竟然變成了紫色。我上網(wǎng)一搜，才知道這是光合作用引起的。另外因為養分都被根莖吸收了，所以子葉也變得皺巴巴的了！

　　又過(guò)了兩天，子葉的中間又長(cháng)出了大約五厘米長(cháng)的芽，芽上有兩片卷起來(lái)的、黃綠色的真葉。莖上還長(cháng)出來(lái)一些小絨毛，根部也變得更粗了，其他細細的須根也變得很長(cháng)了。相比乳白色的莖，根已經(jīng)變成了很深的褐色！

　　幾天之后豆芽的子葉掉了個(gè)精光，一點(diǎn)兒也痕跡也沒(méi)有了。在媽媽的建議下，我選了幾顆比較強壯的豆芽，移栽到了花盆里。一想到今后收綠豆的情景，我就興高采烈的。

　　通過(guò)這幾天的觀(guān)察，我深深的體會(huì )到，綠豆的生命力是多么頑強��！

頑強的生命作文5

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)，懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)，我在想除了這些植物有頑強的生命力，還有哪些植物有呢？

　　在一次偶然的機會(huì )中，我發(fā)現了還有很多的植物也有頑強的生命力呢！我們以前買(mǎi)了一盆仙掌，店主說(shuō)每2周澆一次水。結果忘了！我們一忘就是5個(gè)多月，再想起它來(lái)，發(fā)現它還是傲然挺立在那，上面還和出了好幾個(gè)小仙人掌！我把小仙人掌弄下來(lái)種好，居然都活下來(lái)了呢！

　　還有一次，我媽媽從外婆家挖了一棵野生馬蘭頭的根回來(lái)，第二年就長(cháng)出一片來(lái)，又一年過(guò)去了，馬蘭頭的數量更多了。這時(shí)，奶奶想種青菜了，就把馬蘭頭拔了出來(lái)，奶奶又怕它再長(cháng)出來(lái)，就在那剁起了馬蘭頭的根、莖、葉，剁完后想種了些青菜。

　　我們都說(shuō)奶奶：“好好的馬蘭頭變成這樣了，以后再也吃不到野生的馬蘭頭了，哎！”誰(shuí)知，過(guò)了二個(gè)月，馬蘭頭長(cháng)得更多了，幾乎每一個(gè)被砍斷的馬蘭頭的`根都長(cháng)出了新的馬蘭頭。后來(lái)因為馬蘭頭太多了，吸收的養分更多了，青菜沒(méi)養分就接二連三的都死了。奶奶真是有心栽花花不成，無(wú)心插柳柳成萌哪！

　　植物的生命力都這么頑強，不放棄自己，而我們人生的道路上，遇到挫折，就更不能放棄自己。

　　也許在生活中，我們所做的比植物做得還要差呢！所以我們不要看植物多么小，就輕視它們，它們有著(zhù)強大的生命力，而我沒(méi)有，在它們強大生命力背后，要經(jīng)歷多少的風(fēng)風(fēng)雨雨��！連它們都能珍惜生命，為什么我們不行呢？請保護地球上每一個(gè)生靈吧！

頑強的生命作文6

　　人類(lèi)的個(gè)體生命都是有限而又短暫的。因為短暫而又有限，才使得我們的生命更加可貴。盡管我們的人生會(huì )遇到很多的挫折，甚至災難。但我們都不能放棄，因為人的生命是獨一無(wú)二的，沒(méi)有人可以代替你。我們應該盡量讓自己的生命更有價(jià)值，更有意義!

　　也許對于很多人來(lái)說(shuō)，這似乎有些難辦到。但我相信，一個(gè)剛滿(mǎn)9歲的.小女孩都辦到了，你也能辦到。

　　麗麗剛滿(mǎn)9歲那年，被醫生確診為腦干病變且伴有腦萎縮，疾病的發(fā)展方向是腦死亡，該病的治療在國際上還是一個(gè)難題。麗麗先后做了3次手術(shù)，醫生接連下了兩次病危通知書(shū)。麗麗與疾病頑強的抗爭著(zhù)，無(wú)論是做腰椎穿刺還是因找不到血管而多次針頭，她都面帶微笑。對護士阿姨說(shuō)不要緊。護士被她感動(dòng)得熱淚盈眶，特意將這個(gè)懂事的女孩安排在靠窗的位置，讓她能看到窗外美麗的景色。

　　從此，她天天看著(zhù)窗外的鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，幻想著(zhù)自己也能像鳥(niǎo)兒那樣自由自在的飛翔。于是她開(kāi)始模仿鳥(niǎo)兒的叫聲。后來(lái)，她竟能惟妙惟肖的模仿十幾種鳥(niǎo)兒的叫聲。她用自己美妙的聲音溫暖著(zhù)同她一樣的與疾病抗爭的病友的心。再后來(lái)，她還通過(guò)電話(huà)熱線(xiàn)幫助了上千人，讓他們重新燃起生命的火焰。

　　看完只后不禁潸然淚下。不僅是因為感人，而且體現出了生命的頑強與不可戰勝。一個(gè)9歲的小女孩，竟懂得為別人著(zhù)想，在做腰椎穿刺那么痛的情況下，她始終保持著(zhù)微笑，只是為了別人不為她而擔心。仔細反省，我有些地方還不如她呢!不但和父母頂嘴，還時(shí)常惹他們生氣。他們肯定對我都失望了吧。但我有信心像麗麗學(xué)習，不管遇到多大的困難，都要堅強的與困難作斗爭。并且保持樂(lè )觀(guān)，積極向上的精神!

頑強的生命作文7

　　生命，是一朵花朵，你的頑強決定著(zhù)你的生命什么時(shí)候開(kāi)花。你越頑強，花就開(kāi)得越早。反之，你越脆弱，生命就可能不開(kāi)花就已枯萎了。

　　海倫·凱勒，這是我們熟知的《假如給我三天光明》的作者，她同時(shí)也是一位成功的教育家。但是，她是一個(gè)又聾又啞又盲的人，她出生十九個(gè)月就因為一場(chǎng)大病失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話(huà)能力。她也曾經(jīng)絕望，但是在后來(lái)她不斷的努力與安妮·沙利文老師的教導下，她一步步邁向成功，最終成為二十世紀最富有召力的作家之一與成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。這是需要多大的頑強力��！海倫·凱勒就是憑著(zhù)這永遠不息的頑強力讓她的生命開(kāi)出美麗的花。

　　貝多芬，是著(zhù)名的《命運交響曲》的作者，他童年時(shí)期忍受的一般孩子無(wú)法想象的痛苦，他十七歲，母親病逝，家中只剩下兩個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹和已經(jīng)墮落的父親。不久，貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。但是他沒(méi)有放棄生的希望，他在這時(shí)已經(jīng)開(kāi)始頑強了。二十八歲是他人生中極大的變故——他耳聾了，但是他依然頑強的'奏曲，《命運交響曲》就是在他耳聾后作出的。他作曲時(shí)，常把一根細木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動(dòng)，他用自己無(wú)法聽(tīng)到的聲音，傾訴著(zhù)自己對大自然的摯愛(ài)，對真理的追求，對未來(lái)的憧憬。這又是多么的頑強！在他耳聾幾乎崩潰時(shí)，他還是沒(méi)放棄作曲。他為他的生命爭取到了開(kāi)花。

　　擁有頑強的生命，是我們每個(gè)人在這世上最基本的條件。如果你在生命的路上遇到困難與坎坷，你就一撮不振，你就不能成功。讓我們的生命頑強起來(lái)吧，然我們的生命開(kāi)出一朵花。

頑強的生命作文8

　　那是一個(gè)充滿(mǎn)生機的春天。我央求爸爸幫我弄了一盆泥土，我往上面撒了兩棵辣椒籽。

　　轉眼間，秋天到了。經(jīng)過(guò)我的悉心照料，兩顆辣椒已經(jīng)長(cháng)大了，它們一共結出了五只紅丹丹的小辣椒。我高興極了，將四只辣椒都給了媽媽炒菜，留下一只明年再種下土去。因為爸爸說(shuō)如果你不去拔那些辣椒桿，它們就會(huì )成為肥料。所以我決定，明年種植的時(shí)候在去管它。

　　日子一天天過(guò)去了。我又迎來(lái)了美麗的春天。我興致勃勃的跑上天臺，正準備種下我一年的希望之時(shí)，卻赫然發(fā)現去年的兩棵辣椒有一棵已經(jīng)腐爛了，另一棵卻從枯萎的枝條中伸出了嫩綠的枝葉，在風(fēng)中挺直了腰板，勇敢的向上延伸著(zhù)枝葉。我看著(zhù)這棵辣椒，心里久久不能平靜，想：我一定要把它養好，以不辜負它對生命的渴望！我又將辣椒籽一棵一棵的圍在它的周?chē)�，當它的“士兵”。我每天堅持幫辣椒澆水，并定時(shí)幫它除蟲(chóng)。幾個(gè)月后，這一批辣椒開(kāi)出了白色的小花兒，其中中間的辣椒開(kāi)的最大最多。我興奮極了，又施了一點(diǎn)肥，好讓它們有足夠的營(yíng)養。我時(shí)�？粗�(zhù)那棵辣椒，自言自語(yǔ)：��！連辣椒都有如此頑強的生命力，何況人呢？我又聯(lián)想到被地震壓在廢墟中的人們，如果他們沒(méi)有堅定的`信念，就可能死在廢墟里。辣椒正是因為守著(zhù)“我一定要生存下去！一定要！”的信念活下去的。后來(lái)，那棵辣椒結了五只小辣椒，其它的只結了兩到三只。那棵辣椒看著(zhù)自己的成果，滿(mǎn)意的笑了，軟綿綿的倒了下去。我小心翼翼的把它放在了土里。

　　幾年過(guò)去了，辣椒在風(fēng)中看似弱不經(jīng)風(fēng)卻有著(zhù)頑強生命力的身影仍然歷歷在目。我想念著(zhù)那棵辣椒，更想念著(zhù)它那對生命的執著(zhù)、追求與永不放棄。

頑強的生命作文9

　　每一次生命的綻放，都是一次驚喜；每一個(gè)生命的成長(cháng)，都是一個(gè)奇跡！

　　在生命的成長(cháng)中，最頑強的生命應屬那頑強的草了。古時(shí)候，有許多的文人墨客用詩(shī)歌的形式來(lái)贊美小草，這些詩(shī)中應屬白居易的《賦得古原草送別》形容的是最恰當不過(guò)了————“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　寫(xiě)的多好��！這首詩(shī)不僅寫(xiě)出了小草頑強的生命力，更寫(xiě)出了小草同樣也是春的使者。

　　對小草頑強的生命力，我也曾親身感受過(guò)。

　　那一次我和爸爸、媽媽一起去奶奶家玩。在吃飯的時(shí)候，我和媽媽因為一件小事而賭氣，一氣之下我離開(kāi)飯桌跑到家門(mén)口的草地上在那里無(wú)情地“蹂躪”小草，很快，小草被我折磨得奄奄一息。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的氣也慢慢地消了，又輕松地走回了家中。

　　又過(guò)個(gè)星期日，我再次來(lái)到了奶奶家。突然我被眼前的一片綠色吸引了，仔細一看，這不正是我上次“折磨”的`小草嗎？它們在意志的鼓勵下，又奇跡般地復活了，變得比原來(lái)更綠了，更可愛(ài)了！小草好像驕傲地對我說(shuō)：“你看我們多頑強呀！”看到此時(shí)的情景，我為我當初所做的沖動(dòng)行為而感到后悔，更為小草的頑強生命力而感到欽佩。

　　也就是從那一天起，我下定決心要做一個(gè)像小草這樣的人————在困難面前要有頑強的意志，奮然向上，堅強起來(lái)！

　　正如夏衍先生所說(shuō)的“這種不落在肥土而落在瓦礫中、有生命力的種子決不會(huì )悲觀(guān)和嘆氣，因為有了阻力才有磨練！”

　　小草，一個(gè)不起眼的生命，而正是它，給了我們許多思考和信心，小草————自然界里最頑強的生命！

頑強的生命作文10

　　在我家樓下公園里有片草地，百花爭奇斗艷、競相開(kāi)放，蜂蝶穿梭勞作，游人漫步其間�？稍谶@片小草地上，你注意過(guò)那些默默無(wú)聞、甘于奉獻的小草嗎？

　　放學(xué)回到家中，才下起了狂風(fēng)暴雨，而我已經(jīng)寫(xiě)好了作業(yè)了。于是我一邊翻閱著(zhù)書(shū)，一邊無(wú)聊地聽(tīng)著(zhù)雨聲�！班粥�，嘀嗒”，雨放肆地打在我家窗臺前，我不經(jīng)意地往外看了看，就看見(jiàn)不遠處那片草坪。此時(shí)，暴風(fēng)雨中，這些小草正挺著(zhù)胸膛，像一群衛士一樣護衛著(zhù)自己的領(lǐng)土。我都差點(diǎn)忘了那些草了，都是因為以前鮮花朵朵，美不勝收，讓人稱(chēng)贊，根本注意不到它們。

　　雨，下得更猛了。雨水從天空潑下，又像是龍王爺在翻江倒海，雨水咆哮著(zhù)、怒吼著(zhù)，像一只只無(wú)形的怪獸，張牙舞爪，勢不可當，似要把那片草地吃進(jìn)肚子里�？尚〔菹袷且�和暴風(fēng)雨作對似的，仍然直直地站在那兒，屹立在花兒旁邊，抖動(dòng)那纖細的.身軀，一次又一次地保護著(zhù)自己的領(lǐng)地，似乎一點(diǎn)兒也不害怕。

　　雨漸漸小了，風(fēng)慢慢弱了，小草的臉上淌著(zhù)辛勤的汗珠。風(fēng)雨過(guò)后，天邊掛起了彩虹，路上行人漸漸多了，環(huán)衛工人也出來(lái)打掃衛生了。而剛剛進(jìn)行了一場(chǎng)抗爭的小草，默默地守衛著(zhù)土地的小草，仍未引起人們的注意。而等到天晴，花兒又將一次競相開(kāi)放，爭奇斗艷，人們更是難以把關(guān)注的目光投向這卑微的小草了。

　　可又有誰(shuí)想過(guò)，沒(méi)有小草會(huì )是什么一個(gè)場(chǎng)景呢？沒(méi)有了小草，會(huì )有那片土壤嗎？會(huì )有那些花兒?jiǎn)�？那些常常被忽視的，默默奉獻的小草最該被點(diǎn)贊！

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城�！毙〔萆钌畹赜|動(dòng)了我的心！

頑強的生命作文11

　　每天，我都習慣看看我的仙人掌。它生長(cháng)在我家陽(yáng)臺的一角，同時(shí)也扎根在我的內心，成為我內心最美的風(fēng)景。

　　小時(shí)，我曾經(jīng)對媽媽選擇這樣一盆花而不解。其貌不揚，甚至有些丑陋，而且奇形怪狀的表面長(cháng)滿(mǎn)小刺，一點(diǎn)也不討人喜歡，你若碰到它，哪怕是輕輕一碰，也會(huì )讓你受到傷痛。

　　直到有一天，我突然對它的看法發(fā)生了改變。

　　記得那是一個(gè)暑假，我和爸爸媽媽一直住在爺爺奶奶家。當我們返回時(shí)，整個(gè)陽(yáng)臺出現了慘不忍睹的一幕：花木基本上已經(jīng)倒的倒，枯的枯，死的死。唯有仙人掌幸存了下來(lái)，而且未受影響，節間似乎還長(cháng)出了新芽。

　　我感嘆它生命的.頑強，同時(shí)，內心產(chǎn)生了深深的遺憾。哎，美麗的東西總是那么嬌弱，玫瑰、月季縱然擁有美麗的外表，卻不夠頑強。仙人掌雖然頑強有力量，但它實(shí)在缺少美感。

　　可是這樣又過(guò)了一段日子，奇跡發(fā)生了！

　　在一個(gè)夏日的午后，當我推開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)，一團黃色頓時(shí)闖入了我的雙眼，待我定睛一看，啊，仙人掌開(kāi)花了！那一團黃色的花朵，一片、兩片、三片……足足有10片花瓣，美麗中透著(zhù)柔和的光澤�？瓷先ハ窭�叭花，但比喇叭花更大更黃。這是一種堅強不屈的生命，它是如此的美麗。

　　我為自己的無(wú)知而深深自責，感到慚愧。

　　我想，仙人掌也曾經(jīng)有過(guò)柔軟的葉子，窈窕的樹(shù)枝，為了抗拒沙漠的惡劣，它經(jīng)受了無(wú)盡的磨難與苦痛，枝葉變形，丑陋而肥大，它終于生存了下來(lái)，它欣然接受這種改變，但內心保持孤高的氣質(zhì)，不自甘墮落，獨立不過(guò)分以來(lái)外在環(huán)境的個(gè)性，默默努力，努力，不斷積蓄力量，依然開(kāi)出美麗的花朵，綻放獨特的魅力。

　　從此，仙人掌不僅僅是生長(cháng)在我家的陽(yáng)臺的一角，也扎根在我的內心，是我內心最美的風(fēng)景。它時(shí)時(shí)給我鼓舞與啟迪，未來(lái)的路還很長(cháng)很長(cháng)，我也要披荊斬棘，走出自己的人生之路。

頑強的生命作文12

　　蝴蝶是美麗的昆蟲(chóng)，它色彩絢麗，五彩斑斕。一次經(jīng)歷，讓我對它有了特別的記憶，一直難以忘懷。從中，我深深感到了關(guān)愛(ài)生命的重要。

　　那是春暖花開(kāi)的一天，我走在小區的花園里。走著(zhù)走著(zhù)，一只身姿優(yōu)美、體態(tài)輕盈的蝴蝶出現在我身邊。它飛舞著(zhù)，讓我對它特別好奇。我一個(gè)箭步?jīng)_上前想去捉住它，它卻翩翩起舞，仿佛戲弄我一樣。我追趕著(zhù)，它卻時(shí)而高飛，時(shí)而在我頭上旋轉。我焦急地一個(gè)巴掌打去，它一動(dòng)不動(dòng)癱倒在了地上，身體顫動(dòng)了幾下，嘗試著(zhù)欲飛起來(lái)�？伤鼊倓傠x開(kāi)地面，又掉到了草叢里，我輕輕地邁前一步想捉它，可它又飛了起來(lái)。我不停地與它爭斗，又將它拍倒了。它可憐樣兒地凝視著(zhù)我，我想它一定再也飛不起來(lái)了。

　　可讓我始料不及的是，它竟然又一次掙扎著(zhù)飛了起來(lái)，那為了活下來(lái)的強烈本能和欲望，把我深深地打動(dòng)了。它的六條腿已經(jīng)受了傷，兩對翅膀卻依然在擺動(dòng)。為了蓄存飛起來(lái)的力量，它靜靜地伏在花蕊上棲息，做飛起的準備。過(guò)了很久，在我轉身之際，它終于飛躍在一塊石頭上，似乎又需要歇息一會(huì )兒地停住了。目睹那一幕，自責感涌上心頭，于是，便想幫助它，但這時(shí)蝴蝶似乎已經(jīng)恢復了體力 ，張開(kāi)它那雙美麗的翅膀越飛越遠了。直到它消失在了我的視線(xiàn)里，我才回過(guò)神來(lái)……

　　蝴蝶為生存而努力的勇氣、只要有機會(huì )就不放棄的'精神，令我肅然起敬。從蝴蝶的頑強中我得到了有益的啟示：要愛(ài)惜每一個(gè)生命，要讓所有的生命生生不息。生命是樹(shù)干上發(fā)出的新芽，生命是墻角里頑強成長(cháng)的小草，生命是冰雪融化的聲音。用心感受，生命就在我們身邊，蝴蝶那頑強的生命，讓我懂得了生命的珍貴和不屈。

頑強的生命作文13

　　我常常都在想，生命是什么呢？

　　當夜幕降臨的時(shí)候，我在臺燈下寫(xiě)作業(yè)。一只小蜘蛛不停的騷擾著(zhù)我，我實(shí)在忍無(wú)可忍，那就無(wú)須再忍了，我一把抓住它并對它說(shuō)：“小蜘蛛，你是想讓我放你一馬呢，還是想讓我就地正法呢？”我稍稍一用力，它就不能動(dòng)彈了，但是它仍然掙扎著(zhù)，不斷的擺著(zhù)八條小腿，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈！那樣鮮明！蜘蛛那種求生的欲望令我震驚，我松開(kāi)手，放它一條生路。

　　以前我家養了一盆仙人掌，因為要外出旅游，所以連續幾個(gè)星期都沒(méi)有澆水。我一直犯嘀咕：這么多天沒(méi)有澆水，它該不會(huì )渴死吧？等我回來(lái)一看，仙人掌依舊那么翠綠，那么挺拔。這就是頑強的生命力��！

　　廖智，堅強而樂(lè )觀(guān)的女孩，在512汶川大地震的時(shí)候，她在廢虛中被埋許多個(gè)小時(shí)，終于幸存下來(lái)，但是她卻永遠的失去了可愛(ài)的女兒和慈詳的婆婆，而廖智也因此失去了雙腿。在那以前，她是一名舞蹈老師，失去雙腿以后，她仍然堅持跳舞，她的舞蹈轟動(dòng)了整個(gè)災區，鼓舞著(zhù)災區的人們，她以不完整的身軀奏響了一曲完美的生命的樂(lè )意。

　　大樹(shù)，砍斷枝條還能再生長(cháng)；小草，燃燒了還會(huì )再發(fā)芽。懸崖上的一棵松樹(shù)也會(huì )茁壯的`生長(cháng)著(zhù)，它不需要誰(shuí)來(lái)澆灌。一粒種子，可以掀翻壓在它身上的石頭，倔強地抬起自己高傲的頭……生命就是這樣，很短暫并且只有一次。我們可以讓自己有限的生命散發(fā)出無(wú)窮的魅力，也有的人會(huì )虛渡光陰白白的糟蹋它。但是我仍然希望，我們每個(gè)人都要好好的珍惜生命。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金所說(shuō)的：“當你回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧”。

頑強的生命作文14

　　升入初三，每天都會(huì )淹沒(méi)在題海之中，失敗之痛如嚴霜一樣摧殘著(zhù)我心，青春已如秋霜后的田野，滿(mǎn)是蕭瑟。

　　今天又發(fā)布月考成績(jì)，看著(zhù)我的成績(jì)單，只覺(jué)得天昏地暗，不知如何走出了校園。

　　蒼天也知我意，烏云密布，狂風(fēng)四起，花草樹(shù)木在狂風(fēng)中東倒西歪，讓我不知躲到何處。突然，巨大的雷聲警示我迅速跑到了附近的涼亭。一瞬間，瓢潑般的大雨從天而降，眼前的花草一片倒伏，正如此時(shí)的我，已是悲慘至極。

　　迷茫中望向遠處，一種醒目的顏色出現在我的視線(xiàn)中，那是點(diǎn)點(diǎn)紅色，點(diǎn)綴在一堵圍墻之上。風(fēng)雨依然，而那鮮紅的色彩卻如一面面旗幟，在圍墻之上獨自跳著(zhù)生命的舞蹈。這是怎樣的一種植物，在這秋雨滂沱中，能如此頑強地與風(fēng)雨對抗？凝神注視，竟是爬山虎，紅色是它經(jīng)歷了嚴霜考驗的標記，它在風(fēng)雨中為自己書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命頑強的注解。

　　風(fēng)停雨住，天空一片明朗，一切又回歸了平靜。我沖過(guò)去看個(gè)究竟，爬山虎的'葉片上點(diǎn)綴著(zhù)雨珠，晶瑩剔透中映襯著(zhù)滄桑之色，不由得想起杜牧的詩(shī)句：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。沉思中深有所悟，杜牧筆下的楓葉被秋霜染過(guò)，可艷比二月春花。而此時(shí)的爬山虎正以頑強面對狂風(fēng)肆虐，霜色愈濃。瞬間，心中陡然涌起折服的敬意。

　　面對一種普通的植物，我深感自愧不如。爬山虎的頑強生命中，源自于它從春到秋默默積蓄的力量。而我遇到困難就想到退縮，遭遇失敗就想放棄，我所缺少的正是爬山虎這樣的生命能量。成長(cháng)之路漫長(cháng)而坎坷，殘酷經(jīng)常伴隨，唯有不忘初心，才能方得始終。我愿做一株經(jīng)歷風(fēng)雨考驗的爬山虎，用頑強與信念書(shū)寫(xiě)青春的華章。

　　迅速回到家中，再次面對如山的作業(yè)，心中已經(jīng)多了一份堅強，一份自信。于是，燈光里，一位學(xué)子在題海中暢游。

頑強的生命作文15

　　坐在船上，我安靜地欣賞著(zhù)西溪濕地公園美麗的景色。碧色的水面微微泛著(zhù)漣漪，兩岸長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)木，因為是春天，樹(shù)木都郁郁蔥蔥，十分美麗。

　　突然，我看見(jiàn)左岸有一棵遒勁有力的大樹(shù)。它很粗壯，可能幾個(gè)人都合抱不過(guò)來(lái)，樹(shù)冠也郁郁蔥蔥、青翠欲滴。但是，讓人吃驚的是，這棵生長(cháng)在岸的邊緣的樹(shù)，不知出于什么原因，原本應該向上生長(cháng)的樹(shù)干橫向生長(cháng)了一段，才改變方向，向上生長(cháng)。而且，橫向生長(cháng)的那一段正好浸沒(méi)在水中。

　　媽媽極其地吃驚，問(wèn)我，樹(shù)浸泡在水中怎么會(huì )不腐朽呢?這樹(shù)至少也有幾十年的歷史了吧？我搖搖頭，說(shuō)不知道。

　　這，也許是個(gè)奇跡。木頭如果長(cháng)時(shí)間浸沒(méi)在水中是一定會(huì )腐朽的，樹(shù)木可能也會(huì )，但是這棵樹(shù)，并沒(méi)有腐朽。從科學(xué)的角度要分析原因，我并不了解。的從精神層面來(lái)講，我認為這棵樹(shù)無(wú)疑是具有頑強生命力的。他想要活下去，想要達成它的生之意志。它一定是經(jīng)過(guò)了艱難地掙扎，才曲曲折折地向上延伸、挺進(jìn)。它遇到的困難比其他樹(shù)都要多，因為生長(cháng)在岸的邊緣，有一部分的'根也浸泡于水中。所以，它要奮力扎根，吸取養分，還要抵御住水的反復沖擊，要讓自己永遠充滿(mǎn)活力，以免因為水而腐朽。就這樣，它竟然長(cháng)得比其他樹(shù)還要粗，還要壯，還要生機勃勃！

　　這是生命創(chuàng )造的奇跡，這是一棵樹(shù)體現的價(jià)值，他有的是一種擎天撼地的力量，一切都無(wú)法抵擋它生命的腳步，它要頑強地活下去，向上，向上。

　　萬(wàn)物都是如此：飛蛾被人捉住還要奮力掙扎，為的便是活下去；小草落在瓦礫中，卻也奮力向上，頑強生存；薔薇花在暴風(fēng)雨在尚可幸存，只因為它們奮力地挺直脊背，不畏風(fēng)霜！

　　頑強，頑強，頑強!世間的萬(wàn)物都可以擁有最頑強的生命，看你是否愿意乘風(fēng)破浪，頑強地堅持自己，頑強地面對挫折，努力向上。

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