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在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的節傳統節日的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
節傳統節日的作文 篇1
盼呀!盼呀!終于盼到了我們村一年一度的賽龍舟了。
農歷五月初六是家鄉的龍舟節。我剛吃過(guò)粽子,就和我的爸爸媽媽、哥哥一起來(lái)到潢涌河邊看賽龍舟。河兩岸人山人海。
下午2時(shí),比賽開(kāi)始了,龍舟隨著(zhù)鞭炮聲起,來(lái)自各村的12條龍舟一字排開(kāi)。鑼鼓聲霎時(shí)震耳欲聾。河兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái),升空的氣球、迎接的彩船、劃過(guò)的龍船……構成了一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。你們看呀!那些龍舟多么威風(fēng)呀!像凱旋歸來(lái)的勝利者。撓手們分別穿著(zhù)紅短衣、藍短衣、黃短衣、白短衣、青短衣……頭上綁了塊白布,上面寫(xiě)了幾個(gè)字——“奮斗!奮斗!努力奮斗!戰勝困難!”他們如同**一樣威風(fēng)。比賽到了緊要關(guān)頭,人們的心開(kāi)始緊張起來(lái),突然,從人群中爆發(fā)出一陣陣“下二村加油!下二村加油!”的吶喊聲,我放眼看去,原來(lái)是下二村旗子的'紅隊落后了,在觀(guān)眾的的支持下,撓手們更沉著(zhù)了,拼命地劃著(zhù),下二村龍船,迎著(zhù)洶涌澎湃的浪花,“踏著(zhù)”乘風(fēng)破浪的強風(fēng),在潢涌大河上劃出一條長(cháng)長(cháng)的水紋,沖上了前頭,其它龍船也你不讓我,我不讓你,你追我趕。最后,下二村龍船一舉奪冠。隊員們團結合作的精神鼓舞廣大群眾。
據說(shuō),賽龍舟是為了紀念楚國大詩(shī)人——屈原的:屈原生活在春秋時(shí)代的戰國時(shí)期,那時(shí),七個(gè)皇帝各鎮守一方,分別是:楚國、燕國、秦國、魯國、齊國、魏國、趙國。其中,北方的秦國最為強大,虎視眈眈地想吞并其它六國,想成為中華民族的霸王,屈原推兼楚國與齊國合并攻擊秦國,但是,昏庸的楚王不但不聽(tīng)的屈原勸告,還把屈原逐出楚國。最后,楚國被秦國消亡了。屈原不任心看見(jiàn)楚國人民流離失所,就在農歷五月初五胸中抱著(zhù)沉甸甸的大石頭跳到汨羅江自盡了。楚國人民聽(tīng)到這個(gè)消息后難以置信,紛紛劃著(zhù)小船去救他,又害怕汨羅江中小魚(yú)傷害屈原的尸骨,所以,楚國人民用小竹筒裝滿(mǎn)糯米飯菜,希望江中小魚(yú)不要傷害屈原的尸骨而吃楚國人民做的糯米飯菜。故事就是這樣一代一代流傳下來(lái)的。
賽龍舟需要隊員們同心協(xié)力、奮力拼搏才能劃得快,它宏揚了我們中華民族的優(yōu)良傳統美德,也發(fā)揚了我們中華民族的美好精神。
節傳統節日的作文 篇2
星期日下午,回到家里,飯已經(jīng)煮好了。我們一家人吃完晚飯,就打開(kāi)電視。我拿起遙控器,剛想調到動(dòng)畫(huà)片,我我的爸爸一把搶過(guò)遙控器,說(shuō):“兒子,你都五年級了,不要老是看那些打打殺殺的動(dòng)畫(huà)片了,看點(diǎn)有意義的吧!”我極不情愿地說(shuō):“好吧!”。原來(lái),我的爸爸要看賽龍舟呀!
只見(jiàn)那些龍舟像一條條龍飛鳳舞的神龍在江中游。比賽規則是在規定距離內,同時(shí)起航,以到達終點(diǎn)先后決定名次。
龍舟,與普通船只不太相同,龍船狹長(cháng)、細窄,船頭飾龍頭,船尾飾龍尾。龍頭的顏色分別有有紅、黑、灰等色,均與龍燈之頭相似,姿態(tài)不一。一般以木雕成,加以彩繪(也有用紙扎、紗扎的)。龍尾多用整木雕,上刻鱗甲。除龍頭龍尾外,龍舟上還有鑼鼓、旗幟或船體繪畫(huà)等裝飾。真是壯觀(guān)!
每艘龍船船長(cháng)大約為20—30米,船上約30名水手。都是些身強體壯、力大如牛的人,他們一起劃槳,同心協(xié)力、不言不語(yǔ)、竭盡全力的在奮勇前行!只見(jiàn)你追我趕,此起彼伏,真是競爭激烈、扣人心弦!各隊的`拉拉隊,也在臺下較起勁來(lái),加油聲連綿不斷,有人還打起響指呢!我暗暗的向那些賽龍舟的人舉起大拇指,心想:“你們真棒!”
最終紅色的龍船在沖刺階段終于奪取了冠軍。太好了!真是如我所愿,“紅龍”我真為你們感到驕傲。我也情不自禁在心里鼓勵哪些失敗的人:“友誼第一,比賽第二。從哪里跌倒,就要從哪里爬起,只要努力,下次一定能贏(yíng),我為你們鼓氣、加油!”
看完比賽,我上網(wǎng)了解了關(guān)于“賽龍舟”的傳統文化:
原來(lái),賽龍舟是端午節的主要習俗。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚(yú),以免魚(yú)吃掉屈原的身體。競渡之習,盛行于吳、越、楚。
其實(shí),“龍舟競渡”早在戰國時(shí)代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟,做競渡游戲,以?shī)噬衽c樂(lè )人,是祭儀中半宗教性、半娛樂(lè )性的節目。后來(lái),賽龍舟除紀念屈原之外,在各地人們還賦予了不同的寓,更體現出人們心中的愛(ài)國主義和集體主義精神。
節傳統節日的作文 篇3
金秋十月,我們迎來(lái)了重陽(yáng)節。重陽(yáng)節是我們中華民族的傳統節日,又稱(chēng)老人節。
這一天,爸爸媽媽有事,我們未能回老家與爺爺奶奶一起相聚。我的心里有些失落。我打通了爺爺奶奶家的電話(huà),告訴她們:希望明年重陽(yáng)節,我可以陪伴他們一起度過(guò)。我會(huì )一手扶著(zhù)爺爺,一手扶著(zhù)奶奶,與他們一起登山,一起觀(guān)賞美麗的秋天景色。在路上,我還會(huì )為他們唱我最拿手的歌謠,講好多好玩有趣的.故事給他們聽(tīng)。爺爺奶奶在那邊聽(tīng)了,高興得發(fā)出哈哈笑的聲音,連夸我長(cháng)大了。
聽(tīng)到他們開(kāi)心的笑聲,我的心里也變得快樂(lè )起來(lái)了。爺爺奶奶,真心祝愿你們身體健康,每天都開(kāi)開(kāi)心心。
節傳統節日的作文 篇4
每年的農歷初五是我國的傳統節日——端午節。節日的前幾天,大人們就會(huì )提著(zhù)竹籃上山去采棕葉。等摘好以后,就把事先準備好的糯米、瘦肉、香菇,以及我們這里的特產(chǎn)——筍干包粽子。
開(kāi)始包粽子了,家家戶(hù)戶(hù)都飄滿(mǎn)了陣陣粽香。粽香,粽香把大街小巷換繞著(zhù),變成了一個(gè)名副其實(shí)的`“香味街”。煮好粽子后,孩子順著(zhù)粽香感到了飯桌前,看見(jiàn)桌子上那一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的粽子,垂涎流下三千尺。個(gè)個(gè)手捧著(zhù)香噴噴的粽子,大口大口的吃起來(lái),嘴角粘上了粒粒糯米。
看著(zhù)孩子們狼吞虎咽的吃相,大人都忍不住會(huì )笑。
節日的當天上午,每家每戶(hù)門(mén)前都插上了艾草、菖蒲、榕樹(shù)葉。據說(shuō)這樣可以驅邪呢!
吃過(guò)午飯后,大人們用艾草泡上一盆溫水,讓我們痛痛快快地洗了個(gè)午時(shí)澡。聽(tīng)媽媽說(shuō),用艾草洗澡不但可以讓皮膚變得更加細膩光滑,還可以防止蚊蟲(chóng)叮咬呢!洗完午時(shí)澡,孩子們都穿上了耀眼的新衣服。媽媽還會(huì )在我的口袋里塞上兩個(gè)熱乎乎的紅雞蛋。
最有趣的龍舟賽即將要開(kāi)始了,我們穿著(zhù)新衣服,迫不及待地來(lái)到了地來(lái)到九龍江邊觀(guān)看賽龍舟,九龍江兩岸,人山人海,彩旗飄揚,鑼鼓喧天,熱鬧非凡。前!一條條五彩繽紛的龍舟在爭先恐后地向終點(diǎn)飛馳而去?!鼓手打著(zhù)鼓,喊著(zhù)號子。忽然,一條綠色的龍舟急劇加速,一“龍'當先,不一會(huì ),他就成了群”龍“之首。聽(tīng)老人說(shuō),賽龍舟是為了祈求這一年風(fēng)調雨順,保佑人們過(guò)上幸福的生活。
節傳統節日的作文 篇5
“嘿喲,嘿喲!”咦?是哪兒來(lái)的聲音呢?哦,原來(lái)今天是端午節,他們正在賽龍舟呢!你看,每只船可以坐12到8個(gè)選手,有一個(gè)帶頭的,一個(gè)鼓手,一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳,隨了鼓聲緩促為節拍,把船劃去,帶頭的坐在船頭上,頭上裹著(zhù)紅布,手上拿著(zhù)兩只小令旗,左右揮動(dòng),指揮船只的前進(jìn)。擂鼓打鑼的坐在船的`中部,在船前進(jìn)時(shí)便彭彭鐺鐺的敲打起來(lái),調整槳手的劃槳節拍。這場(chǎng)激烈的“戰爭”多么驚心動(dòng)魄!選手們一個(gè)個(gè)揮汗如雨,但他們任然在堅持,努力爭奪第一名!
端午節不僅要賽龍舟,還要包粽子,吃粽子呢!這香噴噴的大粽子,讓人忍不住口水嘩嘩往下流,很想吃一口!這香噴噴又美味的粽子,是紀念古代詩(shī)人屈原的。屈原跳江后,百姓們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)蝦吃他的身體,便把糯米投入江中。后來(lái)怕魚(yú)蝦因糯米分散而去吃屈原的尸首,便用粽葉把糯米包住,再用線(xiàn)纏上,這樣魚(yú)蝦就不會(huì )吃屈原的尸首了。
我喜歡端午節,也熱愛(ài)祖國的傳統文化,我們要把老祖宗留下的東西傳承下去,讓全世界都對中國文化有所了解!
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