藝術(shù)作文600字

時(shí)間:2024-11-07 11:50:08 藝術(shù) 我要投稿
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精選藝術(shù)作文600字匯總八篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的藝術(shù)作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選藝術(shù)作文600字匯總八篇

藝術(shù)作文600字 篇1

  寫(xiě)生,顧名思義就是在外面去欣賞一些有特色的建筑,然后結合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去分析和了解。但是我認為這種做法有時(shí)候是不好的,浪費了大學(xué)生的錢(qián)和時(shí)間。這樣說(shuō)是有原因的。

  我們國家對于大學(xué)生有許多的獎學(xué)金,比如國家勵志獎學(xué)金,還有學(xué)校自己內部的。對于很多的貧困生這是相當重要的。

  而大家都知道學(xué)藝術(shù)的,本來(lái)學(xué)費是很高的,一般的人讀不起。但是還是有一小部分人懷著(zhù)自己的夢(mèng)想去追夢(mèng),這么昂貴的學(xué)費是受不起的,但是很多的高校藝術(shù)的學(xué)生還是外出寫(xiě)生的。每個(gè)學(xué)生都交幾千塊錢(qián),但是這幾千塊錢(qián)并不是一個(gè)小數目,這就給一些困難的學(xué)生帶來(lái)了問(wèn)題。到底出不出去寫(xiě)生,不去寫(xiě)生就得不到相應學(xué)分。這就是一個(gè)非常重要的問(wèn)題了。

  我身邊有幾個(gè)學(xué)藝術(shù)的'朋友,前不久剛出去寫(xiě)生。這次去的地方是廈門(mén),交了大約2000元。而我問(wèn)問(wèn)他們這次有什么收獲不,他們回答了一個(gè)累。有時(shí)候現在的大學(xué)生就開(kāi)始了跟風(fēng),說(shuō)統一做飛機廈門(mén)。我就納悶了,父母辛辛苦苦賺錢(qián),你就花得那么自然。說(shuō)寫(xiě)生,一種說(shuō)法就是出去旅游,三分之一的時(shí)間在坐車(chē),三分之一的時(shí)間在睡覺(jué),三分之一的時(shí)間在玩和行走。

  看的地方都是當地的特色或者風(fēng)景區,其實(shí)都是一樣的,但是我們?yōu)槭裁匆敲炊嗟腻X(qián)去寫(xiě)生。到底增長(cháng)了多少的專(zhuān)業(yè)知識,還是我們大學(xué)的老師和一部分同學(xué)想出去玩玩而意,這個(gè)就不是很清楚了。

  所以我們需要深思,我們外出寫(xiě)生到底是不是正確的一個(gè)選擇。這樣的學(xué)習是否對于我們的專(zhuān)業(yè)知識有幫助,還有就是它是否對于一部分學(xué)生的生活照成困境,這樣的問(wèn)題值得我們思考。大多數的寫(xiě)生都是出去游玩,哪有什么心思花在作業(yè)上。浪費了錢(qián)財與時(shí)間,我們的教育打了很大的一個(gè)問(wèn)號?

藝術(shù)作文600字 篇2

  興許是我非常喜歡畫(huà)畫(huà)、表演,所以我想設個(gè)新藝術(shù)節。為什么要加個(gè)“新”字呢?我先賣(mài)個(gè)關(guān)子。

  在這個(gè)節日里,各個(gè)美術(shù)商店都免費給各個(gè)學(xué)校提供美術(shù)工具,給每個(gè)班級都送一張八平方厘米的紙。

  在這一天,同學(xué)們要在七點(diǎn)三十分之前到校,把桌子拼在一起,形成一張大桌子,大家把紙平鋪在上面,拿好美術(shù)商店提供的工具,再定一個(gè)主題,比如:畫(huà)一個(gè)動(dòng)物園、公主大派對、小學(xué)生大聚會(huì )……我就和大家談?wù)劇肮鞔笈蓪Α卑。男生?huà)王子,女生畫(huà)公主。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧,我們可以按自己的性格和投票來(lái)定角色?蓯(ài)的就可以畫(huà)小公主。我們要一個(gè)王子旁邊站一個(gè)公主,所以要一男一女坐在一起畫(huà)。

  先用黑色水筆把小公主的頭發(fā)畫(huà)成羊角辮,畫(huà)朵美麗的蝴蝶結。小公主講究可愛(ài),所以在肩膀上畫(huà)了兩個(gè)泡泡袖,再畫(huà)上上衣,給她穿上一條波點(diǎn)蓬蓬裙,外形就OK了,F在開(kāi)始上色,我用中黃色和淺棕色混在一起,給小公主的頭發(fā)上色;用玫紅色給袖子“化妝”;用紅色、橘色、粉色、黃色把上衣畫(huà)地五彩斑讕。我用米色給圓圈“粉刷”;用淺橘色的“刷子”給裙子“刷墻”。

  等一大幅畫(huà)畫(huà)完后,大家就以自已畫(huà)的`角色演一個(gè)小故事。比如從前有一個(gè)壞女王,她想當掌控天下,就抓走了所有王子,公主們都很傷心。于是,有一個(gè)老人告訴她們說(shuō):“只要找到光芒之杖就能打敗女王,救出你們的王子!惫鱾儾慌滦量,不怕勞累,找到了光芒之杖。她們齊心協(xié)力,打敗了女王,救出了王子。公主們也找到了自己心儀的王子,幸福地生活在一起。

  因為學(xué)校已經(jīng)有了一個(gè)藝術(shù)節,所以我要加個(gè)“新”字,我多么期待新藝術(shù)節的到來(lái)呀!

藝術(shù)作文600字 篇3

  中國的面塑藝術(shù)淵遠流長(cháng)。早在漢朝,一些宗教活動(dòng)的供品中就有用面捏成的牛、羊;姜子牙用捏出的面人去打仗的神話(huà)故事,也在民間廣為流傳。如今,面人主要是作為一種工藝品,深受?chē)鴥韧馊耸康臍g迎。

  面人為什么會(huì )流傳得這么久,這么廣,又這么受歡迎呢?

  其一,捏面人的材料簡(jiǎn)單。把面粉和江米面(南方人叫糯米粉)按3:1的比例和起,燙熟,用鍋蒸了以后再調上蜂蜜和防腐劑,揉搓好了即是面塑的材料。其二,制作面人的工具平常:竹簽子,挑子(用有機玻璃或牛角磨成扁平狀,一頭尖一頭圓)、小剪刀,小梳子。

  有了上述材料和工具,就可以著(zhù)手捏面人了。例如捏一個(gè)娃娃,先捏頭部輪廓,在本色面中加進(jìn)所需的顏色面,揉捏均勻,面團成了娃娃的膚色,把捏好的娃娃頭形插在竹簽子上,然后用挑子滾一下,使臉部光滑,又用尖的一頭定出五官的部位,嵌上黑色的面作眉毛眼睛,講究些的`還可做出眼白;接著(zhù)用挑子挑出鼻子,為防干縮,可塞入一些面又用同樣的方法挑出耳朵;再裝上紅色的嘴,黑色的發(fā),娃娃的頭部就完成了。做上肢時(shí)先把面搓成一條,按在娃娃身體的兩側,再用剪刀剪出手指;下肢可根據需要,做成坐姿、站姿、臥姿乃至踢球,操練等不同姿勢。最后給娃娃加上紅色的肚兜,抽出筆簽,一個(gè)細膩可愛(ài)的面娃娃就做成了。

  剛捏好的面人得放在不透風(fēng)處,待里外都干了再拿出來(lái)。因為材料中加有蜂蜜和防腐劑,所以一二十年內不會(huì )裂壞。

  面塑就是以上述特殊工藝流傳開(kāi)來(lái)的。流傳各地的面塑,又分為京、魯、瀘三大流派。北京的面塑古色古香,山東的面塑民間氣息濃,而上海的面塑色澤鮮艷,較為秀氣。

  面塑這門(mén)民間藝術(shù)在國外也廣為流傳,日本、加拿大等國家的小學(xué)里開(kāi)設面塑課,以此培養學(xué)生的審美觀(guān)和動(dòng)手能力。在我國,需要做的不僅是普及這門(mén)藝術(shù),還要在材料上進(jìn)一步改革,使其更簡(jiǎn)便!在制作上創(chuàng )新,為更多的人所接受,讓中國的面人在世界藝術(shù)之林中大放異彩。

藝術(shù)作文600字 篇4

  “太好了!太好了!我盼星星、盼月亮,終于盼到了這一天!”咦?這是怎么回事?原來(lái)是媽媽告訴我:“下周一上午9點(diǎn),帶我去杭州照相館拍藝術(shù)照!”拍藝術(shù)照是我的一種期盼,聽(tīng)說(shuō),拍藝術(shù)照可以穿漂亮的衣服,我真希望下周一快快到來(lái)。

  漫長(cháng)的兩天終于過(guò)完了,在周日,媽媽對我說(shuō):“明天要早點(diǎn)起床,家里到照相館要一小時(shí),所以明天你要早點(diǎn)起床!蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭。到了周一早上,我早早的起了床,穿好衣裳,刷好牙,洗完臉,吃完早飯后就開(kāi)始催促媽媽。過(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽就與我就一起出發(fā)了。

  一路上,太陽(yáng)毒拉拉的,我熱得要命,恨不得跳到冰箱里去。到了照相館,我進(jìn)了更衣室,看到了許多美麗的婚紗裙,就把所有的炎熱都忘光了!一位阿姨為選了一件方格類(lèi)的婚紗裙,我換上了衣服,阿姨還幫我重梳了頭發(fā),接著(zhù),攝像師就把我帶到了拍攝房間。攝像師讓我坐在一張椅子上,并把一只白色小熊放在我的頭上。讓我面帶微笑,看他的手的位置。就這樣,一張藝術(shù)照拍完了。然后,攝像師讓我靠在椅子上,做一個(gè)把小熊遞給別人的動(dòng)作,臉看著(zhù)攝像頭,頭向右歪一點(diǎn)。只見(jiàn)攝像師點(diǎn)點(diǎn)頭,“卡擦”一聲,又一張照片拍好了。后來(lái),攝像師讓我趴著(zhù)、坐著(zhù)、站著(zhù);靠在墻壁上、抱著(zhù)小熊、向媽媽揮手……過(guò)了半小時(shí),8張照片拍好了,攝像師對我們說(shuō):“好了,你們可以去換下一套衣服了!”我與媽媽來(lái)到更衣室,又選了一件衣服,是旗袍。穿上后,又來(lái)到拍攝房間,攝像師見(jiàn)了,說(shuō):“旗袍……應該拍的'優(yōu)雅一點(diǎn)!闭f(shuō)完,他就讓我坐在一個(gè)古老的椅子上。攝像師對我說(shuō):“做一個(gè)女士二郎腿的姿勢,微笑就可以!蔽野凑諗z像師的要求去做。接著(zhù),他讓我用最自然的動(dòng)作做一個(gè)姿勢,我做了一個(gè)十分嚴肅的動(dòng)作!翱ú痢币宦,有一張照相拍好了。

  時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì )兒,照片全拍完了,我和媽媽都滿(mǎn)意的笑了。我想:藝術(shù)照真是一個(gè)打造美麗女孩的一個(gè)方式,如果有機會(huì ),我還要去拍藝術(shù)照!

藝術(shù)作文600字 篇5

  還記得上學(xué)期,經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,終于參加了科教館舉行的小學(xué)生繪畫(huà)比賽,想想心情還是那么激動(dòng)并緊張。

  那一次,為了賽前選畫(huà),老師讓我們每人回家畫(huà)一幅與和平有關(guān)的繪畫(huà)。晚上回到家以后,冥思苦想,構思繪畫(huà)了一幅關(guān)于鄰里鄉親互相謙讓互幫互助的圖畫(huà)。結果出乎我的意外,被選中,并與我班王越同學(xué)一起參加繪畫(huà)比賽。我和王越聽(tīng)到要比賽的消息,那心里就像揣著(zhù)小兔子,突突突狂跳。

  為了把這次比賽的圖畫(huà)畫(huà)好,我將繪畫(huà)內容分為三部分以備順利繪畫(huà):一部分是格局,將畫(huà)紙分為上下左右四部分;二部分是景色分配,高速公路、樓房、花園、人物的分配;三部分是顏色定位,必須和諧向上,光亮通透。最緊張的還有我親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑥臉媹D布局如何合理遠近適宜,再到景色分配如何大小合適,最后到圖畫(huà)上色如何鮮亮明快,媽媽每部分都認真的講解,因此我一絲一毫不敢懈怠,進(jìn)步迅速。

  終于,比賽在即。去比賽的路上,我只聽(tīng)見(jiàn)自己咯噔咯噔的心跳聲,雖是夏天卻沒(méi)出一絲汗。賽場(chǎng)上,我和王越相視鼓勵,構圖仔細,勾線(xiàn)沉穩,涂色均勻,賽場(chǎng)內只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的抽筆換筆、涂色的聲音,很快,兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了,我們的畫(huà)也接近尾聲,暗自鼓勁兒:加油!劉宸希!這時(shí)我手中的畫(huà)筆猶如游龍翻騰翱越,一氣呵成。出了賽場(chǎng),我和王越禁不住相擁鼓勵。

  二等獎,二等獎!我非常高興,成績(jì)是閃耀的`也是微薄的,從這次繪畫(huà)比賽中獲得的體會(huì )卻非常深刻:做事情要有始有終;機會(huì )只給努力的人;成績(jì)的取得離不開(kāi)辛勤的汗水。感謝老師給了我?jiàn)^力向上的機會(huì ),感謝媽媽給了我非凡的自信,感謝自己挖掘潛力的力量,我將在未來(lái)的學(xué)習之路上更上一層樓 。

藝術(shù)作文600字 篇6

  學(xué)校的文化藝術(shù)節馬上就要開(kāi)始了。同學(xué)們都在準備比賽的節目,可偏偏今年上報的器樂(lè )曲目每班只能報一首。這也就意味著(zhù)我和朱朱只能其中一人參賽了。

  我很想參加這次比賽,但我怕我把名報上去會(huì )惹朱朱不高興。突然,一個(gè)靈感閃過(guò)!爸熘,這次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎么樣?”“好吧!但曲譜的事就交給你了!

  三天后,我在學(xué)校鋼琴的地方打了一個(gè)電話(huà)給她:“朱朱,你快來(lái)我們學(xué)琴的地方。校長(cháng)答應把她那首《幽》給我們了!我可是求了很久她才給的呢!”朱朱似乎也很高興:“真的.嗎?我馬上來(lái)!

  拿到曲譜后,我馬上開(kāi)始練了起來(lái)。一個(gè)星期后,一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了,我問(wèn):“為什么?”“因為我想了很久,萬(wàn)一我們得獎了,百分制就會(huì )加分,我可不想讓你加分,所以我就不彈了!”“你怎么可以這樣呢?”“我怎么不可以這樣!你還不是為了加百分制才和我合奏的!”“你、你怎么可以這么說(shuō)呢?我并不是想加百分制!薄澳悴挥梅裾J了,不過(guò)也沒(méi)什么關(guān)系,我已經(jīng)和老師說(shuō)了這次比賽讓我去,你沒(méi)機會(huì )了!”“WHY?”

  看來(lái),朱朱是誤解我了,她怎么可以這么說(shuō)我呢?要是我是為了加百分制,當初我就可以找老師說(shuō)我要彈。還用得著(zhù)去找雙人合奏的曲譜嗎?我也認了,算我倒霉,我也不想與這么一個(gè)心機重的人合作。

  當天晚上,我沒(méi)睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋?zhuān)骸斑@件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想參加比賽!昂!你現在這么說(shuō),不一定到時(shí)候也這么做!笨磥(lái),我是沒(méi)法再解釋下去了!八懔,你不彈也沒(méi)有關(guān)系,但我會(huì )把它彈好。最起碼我對得起我自己,沒(méi)白白要到那張曲譜!”

  我只能看老師讓誰(shuí)去參賽了。最終,結果竟然和朱朱說(shuō)得一樣。

  理解一個(gè)人有那么難嗎?是我讓她誤解了?還是她疑心重,太自私?很難相信這件事情發(fā)展過(guò)程?比賽難道只是為了分數?我不懂!

藝術(shù)作文600字 篇7

  夢(mèng)想是沙漠中的一片綠洲,她給絕望的人們帶來(lái)了生機;夢(mèng)想是高山上的一絲流水,她給沉默干旱的大自然帶來(lái)了激情;夢(mèng)想是照亮人生路途不滅的一盞明燈,他引導我們在人生的道路上一直向前行!

  每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有屬于自己的藝術(shù)夢(mèng)想。我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當一名能說(shuō)會(huì )道的電視主持人,為觀(guān)眾帶來(lái)快樂(lè );我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當一名舞姿優(yōu)美的舞蹈演員,為大家帶來(lái)美的享受;我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當一名遠近聞名的畫(huà)家,為大家描繪美麗的世界……所以,別看小小年紀的我卻會(huì )很多“功夫”,媽媽也常常開(kāi)玩笑地對我說(shuō):“你都快成小才人啦!”隨著(zhù)年齡的增長(cháng),現在我愛(ài)上了游泳,夢(mèng)想將來(lái)成為為祖國爭光的游泳健將。去年暑假媽媽告訴我:“小區里開(kāi)設了游泳項目。我懷著(zhù)興奮的心情,報名參加了游泳培訓班。我原以為學(xué)游泳是一件輕松而又好玩的事。沒(méi)想到開(kāi)學(xué)第一天,我就吃盡了“苦頭”。記得那一天,我穿著(zhù)漂亮的游泳衣正在玩水,忽然,聽(tīng)見(jiàn)教練大聲喊:“快下來(lái)!快下來(lái)!”

  我還以為他在叫別人,還是只顧自己好玩,就沒(méi)理他。正當我玩的十分開(kāi)心時(shí),教練一把拖住我,邊拖邊說(shuō):“你這個(gè)小鬼,只顧著(zhù)玩,現在咱們來(lái)學(xué)憋氣!痹(huà)音剛落,還沒(méi)等我回國神來(lái),他就一下子把我按在水里。自己游到一邊去看其他同學(xué)的表演去了,我一個(gè)人在水里,就像旱鴨子一樣撲騰著(zhù),用手捏著(zhù)鼻子,用手捂住嘴巴,并且還用腳勾住欄桿,生怕被水帶走!“救命呀!救命呀!”我張嘴一喊!水就嗆進(jìn)了我的.喉嚨。教練游過(guò)來(lái),把我一把抓了上來(lái),我緊緊地抓住他,仿佛抓住了一根救命稻草似的,等我喘過(guò)氣來(lái),連聲說(shuō):“不學(xué)了!不學(xué)了!”教練拍拍我的腦袋說(shuō):“不嗆水,怎么能學(xué)會(huì )游泳呢,古人云“梅花香自苦寒來(lái)!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  就這樣,在教練的“良苦用心”下,終于學(xué)會(huì )了游泳,并且姿勢優(yōu)美,越游越快,讓我嘗到了游泳的樂(lè )趣!游泳的無(wú)限樂(lè )趣,讓我一直堅持到現在,我也會(huì )為我的這個(gè)夢(mèng)想永遠堅持下去!

藝術(shù)作文600字 篇8

  夏姑娘風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了,我們學(xué)校的藝術(shù)節也如火如荼地展開(kāi)了。

  這不,我們全班同學(xué)個(gè)個(gè)熱情高,都為了能在藝術(shù)節舉行的比賽中能取得好名次而努力呢?你看,那兒三個(gè)一群,五個(gè)一伙地討論著(zhù)海報的排版,這兒幾位“智多星”正為咱們的“繪畫(huà)大師”出謀劃策……

  我該做些什么呢?海報?班上已經(jīng)有那么多人做了,沒(méi)新意,而且比起他們的,我未必做得出色。畫(huà)畫(huà)?可是說(shuō)實(shí)在的,我的畫(huà)技實(shí)在難登大雅之堂。工藝品?可是我又能做出些什么精美的工藝品呢?

  我左思右想,也想不出個(gè)好主意,急得直跺腳。咦,這是什么?我從腳旁拾起來(lái)一看,原來(lái)是一顆紙疊的小星星,看上去十分精致。有了,我折些星星再拼貼成一個(gè)圖案,這不就成了?墒亲鍪裁磮D案呢?最近最熱門(mén)的話(huà)題應該就是“奧運”和“地震”了。那我就做一個(gè)奧運五環(huán)吧!

  說(shuō)干就干,我立刻買(mǎi)了折星星的紙?墒俏也粫(huì )折怎么辦呢?只好求救于俺的同桌蔡爽,請她傳授折星星的“不傳之密”——技術(shù)要領(lǐng)。也許因為我天資聰穎,也許因為折星星的確很簡(jiǎn)單,我一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。為了能如期完成作品,我又請好朋友楊玉琴一起幫忙抽空折些星星。很快星星全折完了,我用卡紙剪出了五環(huán)的圖案,并在五環(huán)上寫(xiě)了“北京歡迎你”五個(gè)大字,再用雙面膠把一顆顆星星粘在五環(huán)邊緣,然后用兩條線(xiàn)串起了許多星星,最后粘在了五環(huán)的空隙。這樣,一個(gè)完整的手工制作品呈現在我的面前。

  對了,我告訴你一個(gè)密秘喲,五環(huán)邊緣的星星還有兩層特殊的`含義呢!星星亦指“新星”,中國便是這顆新星,雖然現在光芒遠不及別人,但終將成為“星空霸主”,光芒四射,而另一層含義是星星照亮奧運,北京將會(huì )成為世界囑目的地方。

  同學(xué)們的作品也快完工了,一幅幅美倫美奐的畫(huà)兒,一張張別出心裁的海報,一件件做工精細的工藝品,樣樣都是精品。校園藝術(shù)節,我們都在行動(dòng)。

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