飛機的作文

【熱門(mén)】飛機的作文四篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的飛機的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

飛機的作文 篇1

　　“三月里，春風(fēng)起，桃花梨花柳飛絮，飛機飛進(jìn)花瓣雨，飛一串歡聲和笑語(yǔ)……”《三月的紙飛機》還在我的耳邊回響，今天，我也讓“我的紙飛機”開(kāi)始了它短暫又漫長(cháng)的旅程。

　　今天的語(yǔ)文課主題是“我要飛”，聽(tīng)到這個(gè)主題，同學(xué)們疑惑了，“飛”是怎么回事，我要怎么飛呢?其實(shí)呀，很簡(jiǎn)單，要把夢(mèng)想與名字寫(xiě)在自己親手折的紙飛機上，放飛就可以了。但是真的只有這么簡(jiǎn)單嗎?看看大家的紙飛機吧——有的從講臺上飛到了第二排就落下了;有的直接飛到了窗戶(hù)外面;有的在飛的過(guò)程中突然落下;還有的只會(huì )不停的轉彎……看起來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單啊!這就是我們的夢(mèng)想和未來(lái)，是充滿(mǎn)未知和挑戰的!

　　要實(shí)現自己的夢(mèng)想，首先，要做好準備工作，就像你折不好紙飛機飛不起來(lái)一樣，那一定是準備工作沒(méi)做好，而準備工作做好以后，就要奮斗;奮斗也不是件容易的事，要先打好基礎，再一步步的往上爬，不要一開(kāi)始就定那么高的目標，不然就會(huì )像那個(gè)紙飛機一樣，在半空中就跌落。奮斗完了就到達終點(diǎn)了嗎?自然不是。人生，是永遠不會(huì )有盡頭的，就像紙飛機一樣，你可以選擇繼續飛行，也可以選擇墮落，最終的結果就在自己一念之間。

　　看著(zhù)自己的.紙飛機直直的飛出去，到墻角落下，我不禁感慨萬(wàn)千。這才剛開(kāi)始，未來(lái)是不可預料的，還有更多的坎坷，會(huì )更加艱難，但是，從哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)，堅挺著(zhù)，一步步往前走，不斷進(jìn)取，不斷努力，爭取站在世界的頂端!

　　我知道，紙飛機的旅程是短暫而快速的，但對于我來(lái)說(shuō)，這段旅程是漫長(cháng)而遙遠的，是不會(huì )有盡頭的�？晌乙琅f要朝著(zhù)目標努力、奮斗，我要看到那最輝煌，最激動(dòng)人心的時(shí)刻!

飛機的作文 篇2

　　上作文課了，我的桌子上卻擺著(zhù)一架紙飛機。如果你要問(wèn)我拿紙飛機干什么？我會(huì )告訴你我拿它參加紙飛機大賽。

　　老師開(kāi)始公布比賽規則了;“一、站在同一起跑線(xiàn)上飛出飛機。二、看誰(shuí)的紙飛機飛得比對手的遠，注意，一定要讓紙飛機落地，不能撞墻�！钡谝痪直荣惥鸵�開(kāi)始了，只見(jiàn)兩位大點(diǎn)的同學(xué)站了起來(lái)，他們自告奮勇地來(lái)參加這第一場(chǎng)比賽。同學(xué)們看見(jiàn)了，有的鼓掌，有的在為他們加油，有的急得直跺腳，希望比賽趕快開(kāi)始，還有的同學(xué)膽子大，竟然下座位給他支持的`一方出策略呢……比賽開(kāi)始了，兩個(gè)大男生站在臺上。他們兩個(gè)隨著(zhù)老師的一聲令下，同時(shí)扔出了飛機。只見(jiàn)他們的飛機在空中劃了一道弧線(xiàn)，同時(shí)撞在了墻上。同學(xué)們不約而同地發(fā)出了“唉”的一聲。接下來(lái)該我和宋康寧決戰了，我的心砰砰直跳，想：“萬(wàn)一我輸了該怎么辦呢？管他呢，豁出去了�！蔽野延彝认蚝笸艘淮蟛�，身子微微向后傾，手握住飛機，做出起飛的動(dòng)作。只聽(tīng)老師大喊一聲：“預備——開(kāi)始！”我一下子把飛機使勁地扔了出去，飛機在空中盤(pán)旋了一圈，有飛了回來(lái)，最后停在了我的腳邊。而宋康寧的飛機飛得很遠，安穩地落了地。我慘敗了！同學(xué)們哄堂大笑，我也不好意思地笑了。

　　雖然我輸了，但是我明白了一個(gè)道理，比賽結果不重要，重在參與嘛，你說(shuō)對不對？

飛機的作文 篇3

　　星期四下午的課外活動(dòng)時(shí)間，王老師通知我們班到草坪參加航模比賽。我們航模小組的全體同學(xué)興高采烈地來(lái)到場(chǎng)地。

　　今天的天氣格外好，萬(wàn)里碧空飄浮著(zhù)朵朵白云，好像波濤起伏的大海。遠處聳立著(zhù)一座座巍峨的青山，河水像一條銀龍似的從腳下緩緩流過(guò)。小草微微地擺動(dòng)著(zhù)手臂，好象在歡迎我們的到來(lái)。

　　王老師先讓我和小剛、小華與三班的航模代表比賽。只見(jiàn)小剛胸有成竹地走出了我班代表的隊列，活動(dòng)了一下手臂，從我的手里接過(guò)飛機模型，他把飛機模型舉過(guò)頭頂，胳膊往后一擺，挺起了胸膛，瞪大了眼睛，做好了戰前準備。王老師一聲令下，小剛像離弦的箭一樣飛快地跑起來(lái)，他憋足了氣使勁兒把飛機模型向空中擲去，飛機起飛了。在我們的歡呼聲中，飛機越升越高，最后只能看見(jiàn)一個(gè)雪白的小點(diǎn)。三班也不示弱，他們的飛機模型也慢慢地升上了天空。

　　兩架飛機互不相讓?zhuān)瑺幭瓤趾蟮叵蚯帮w去。王老師左手扶我的肩膀，右手舉到眼眉上面，搭起一個(gè)涼篷，抬起頭，看著(zhù)盤(pán)旋在頭頂上空的飛機模型，情不自禁地說(shuō)：“啊，飛得可真快！”這時(shí)，我們的.飛機模型已經(jīng)超過(guò)了三班的。我系在機尾的鴿哨，“嗚嗚”地唱著(zhù)愉快的歌，好像也在為這次勝利而自豪。我們沉醉在一片贊美聲中，心里比喝了蜜還甜。

　　我仰望著(zhù)藍天上的飛機模型，忽然覺(jué)得自己坐在飛機里，透過(guò)青白色的玻璃窗，看到了羊群一般的白云和大海一般的天空；又好像坐在游艇里，欣賞著(zhù)童話(huà)一般的海底世界……

　　比賽結束了，我們面帶勝利的笑容，戀戀不舍地離開(kāi)了草坪。

飛機的作文 篇4

　　此時(shí)此刻，手上的這張小小白白的紙，在筆尖的刻畫(huà)下，一下子有了溫度，從指間直抵內心深處，點(diǎn)亮了了我內心中憂(yōu)郁的夜晚。

　　在音樂(lè )節奏的緩緩流動(dòng)下，母親的嘮叨、她惦念時(shí)的腳尖、她擇菜時(shí)的傴僂身影，一一閃動(dòng)在“最好的紙”上，這張紙用它從參天大樹(shù)化成輕輕飛機的'余溫點(diǎn)亮了我的頭腦，我整整齊齊地在背脊上寫(xiě)下：

　　一個(gè)微笑，給我鼓勵：

　　你的呵護，伴我成長(cháng)：

　　就在這個(gè)拐角處的瞬間，我遇見(jiàn)了你！

　　“呼”，我想象著(zhù)，在陽(yáng)光灑滿(mǎn)的小路上，我拿出這份“情書(shū)”，低著(zhù)頭羞澀的念給她，我的母親聽(tīng)，一只小雀撲騰著(zhù)飛，一截樹(shù)枝嘩啦啦地落了下來(lái)，她備著(zhù)聲響打斷了沉思，像個(gè)頑童般“格格”地笑了起來(lái)。我正沉浸在這幕中。一句“3，2，1，起飛”打斷了我。

　　原來(lái)要把情書(shū)折成紙飛機飛出去，在這堂語(yǔ)文堂，是我們最開(kāi)心的一次。折好了，我擺出勝利者的動(dòng)作，滿(mǎn)滿(mǎn)的自信從心里溢出。我想象它是最快的飛機，帶著(zhù)我美好的心愿飛出去。老師一聲令下，我雙臂用力，向前推，遠點(diǎn)，再飛遠點(diǎn)！它飛了出去直沖目標：終于，不負我的期望，是第一名，它輕飄飄地落下，停泊在紙飛機的海洋中�！耙�”我激動(dòng)的左蹦右跳。又有一絲不舍，我像她創(chuàng )造我一樣創(chuàng )造出我的紙飛機，又親手把它目送向茫茫的人海。

　　飛機環(huán)節結束了，開(kāi)始朗讀環(huán)節�！斑住蔽覍�(xiě)的文章在里面！會(huì )不會(huì )肉麻地讓人發(fā)笑，不，我內心是崩潰的。隨后，我埋在帽子里，雙手緊握，面色蒼白。一下，又一下，我的心跳越來(lái)越快。一位扎著(zhù)馬尾的女生上去了，她從紙飛機的海洋里擷英般選取并拆開(kāi)這張小小葉片，是我的，是我的！我緊張的注視著(zhù)同學(xué)。

　　讀完后，臺下一片贊嘆！使我感到十分的自豪，至少沒(méi)丟人。

　　課堂很快就要結束了，而我還在回憶其中，那張紙，那張充滿(mǎn)愛(ài)的紙飛機，它的輕盈舞姿，它轉彎時(shí)的神采，深深地印在我腦海里。我十分感謝老師為我們上的這堂特殊的課，讓我意識到了父母對我，及我對他們的愛(ài)。

　　我的回憶，已經(jīng)被那張充滿(mǎn)我對母親的愛(ài)的紙飛機載向遠方了。終有一天，我也會(huì )從她的手中，飛向那美好的遠方，像一個(gè)小圓點(diǎn)般消失在她的視野里。也會(huì )，也會(huì )在榮譽(yù)的殿堂上，從無(wú)數人贊許的目光中，再飛回她的心頭。

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