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我最喜歡的老師作文15篇(集合)
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的我最喜歡的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最喜歡的老師作文1
有人喜歡說(shuō)話(huà)不凡的語(yǔ)文老師,有人喜歡聲音柔和的音樂(lè )老師,有人喜歡幽默的理科老師,我最喜歡的是數學(xué)老師。
曹先生留著(zhù)烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛嵌在臉上,高鼻梁上架著(zhù)一副金絲眼鏡。
我們的數學(xué)老師是曹老師。雖然她看起來(lái)很?chē)绤,但她像我們的母親一樣關(guān)心我們,對我們負責。
曹先生講課時(shí)通常講得很仔細。
生怕遺漏了一個(gè)知識點(diǎn),而導致我們做題做不好。一直講到我們聽(tīng)懂為止。還時(shí)不時(shí)的關(guān)心著(zhù)我們的身體,比如天熱了她會(huì )叫我們多喝溫水,不要吃冰涼的食物,注意防暑。天冷了就會(huì )提醒讓我們多穿點(diǎn)衣服,注意保暖,以免感冒。
最讓我感動(dòng)的是她有時(shí)候,會(huì )給我們買(mǎi)點(diǎn)課外練習題做,讓我們增長(cháng)知識面,從而考試做題的.時(shí)候變得輕松。讓我們在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
記得有一次我上課的時(shí)候肚子痛,曹老師,看出來(lái)我有點(diǎn)不對勁,我就舉手示意說(shuō)不舒服,曹老師聽(tīng)了趕忙給家長(cháng)打了電話(huà),還給我倒了杯熱水,還問(wèn)我吃了什么東西,把肚子給吃壞了,還問(wèn)我肚子還痛不痛?我說(shuō)要好點(diǎn)的時(shí)候曹老師才松了一口氣。
這就是我們班上的曹老師,我喜歡她!
我最喜歡的老師作文2
說(shuō)到那個(gè)人,她的個(gè)子不是很高,方方的臉上配著(zhù)彎彎曲曲的卷發(fā),臉上老帶著(zhù)一個(gè)粉色的眼鏡,她可愛(ài)穿紅色衣服了。那個(gè)人不是大明星,也不是科學(xué)家,更不是歌手,而是我最喜歡的語(yǔ)文老師——賈老師。
好像喜歡上語(yǔ)文課比喜歡上數學(xué)課的人多。語(yǔ)文老師特別溫柔,比如說(shuō)上課的時(shí)候,她就會(huì )手舞足蹈地講課,渾身都充滿(mǎn)了熱情。我記得那次老師提問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我半天答不上來(lái),她隨后抬起腳走上講臺又講了一遍,下課后老師摸了摸我的頭說(shuō):“欣冉,下次要認真點(diǎn)聽(tīng)課了!蔽铱粗(zhù)她那慈眉善目的臉,心里好像有一個(gè)小火苗在燃燒,特別暖。
老師也會(huì )生氣。有一次老師抱著(zhù)一大堆卷子走來(lái)了,看著(zhù)那張嚴肅的臉,我們知道老師肯定是生氣了。老師站在那里一動(dòng)不動(dòng),臉上紅紅的。她的眼神充滿(mǎn)了憤怒,果不其然,老師說(shuō):“這次考試看看你們考的是什么?全是原來(lái)講過(guò)的題,王小紅、張小明……看看你們做錯了多少道題!”我們在下面提心吊膽的。這個(gè)時(shí)候的.老師在我們眼里就像怪物一樣。
老師是我們的第二個(gè)父母,她像父母一樣拼盡全力地保護著(zhù)我們。他們的愛(ài)像山一樣偉大,像海一樣浩瀚。
我最喜歡的老師作文3
我現在是一名小學(xué)二年級的學(xué)生,有幾位老師教過(guò)我。我很喜歡每個(gè)人。如果我最喜歡那個(gè)老師,那就是我們現在的音樂(lè )老師。
我的音樂(lè )老師長(cháng)頭發(fā),高鼻梁,大眼睛,粉紅色的裙子,真好看!老師天生一副好嗓子,唱的很清楚很大聲,很好聽(tīng)。每當老師放優(yōu)美的音樂(lè )教我們唱歌的時(shí)候,我們都認真地學(xué)習唱歌。有一次老師教我們唱組歌,學(xué)生沒(méi)學(xué)會(huì ),老師就耐心的`反復教我們唱,然后我們都學(xué)會(huì )了。是老師認真負責的精神讓我很喜歡他。
老師,謝謝您給我們的童年增添了許多歡樂(lè )!
我有一個(gè)新的語(yǔ)文老師。有一天語(yǔ)文老師讓我扶著(zhù)地板。我想持球肯定很難,但我還是變強了。我先洗干凈,去扶地板。然后,我一次又一次的抱著(zhù)它。我抱著(zhù)它的時(shí)候還有很多腳印。我尷尬的哭了。我拿著(zhù)手柄問(wèn)老師。我抓了很多老師。老師教了我一個(gè)方法:先掃樓梯,再洗拖把,最后拖地板。這樣,我就不會(huì )打印腳印,節省時(shí)間。聽(tīng)完我就按照老師的發(fā)法來(lái)做。最后拖出來(lái)的土地是干凈的。我在心里看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果。我很開(kāi)心?炜!我的語(yǔ)文老師,多精彩!她教會(huì )我,無(wú)論做什么,都要認真思考,認真做,才能完美。我很喜歡這種老師,更愛(ài)我的語(yǔ)文老師。
我最喜歡的老師作文4
我最喜歡的老師是我們的數學(xué)老師。他有著(zhù)30多年的教學(xué)經(jīng)驗,皮膚黝黑,眼睛又大又圓,鼻梁又高又細,下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。他是一個(gè)對學(xué)生嚴格但又十分幽默的人。
有一次老師在臺上講數學(xué)課時(shí),底下有同學(xué)在小聲講話(huà)。被老師發(fā)現了,老師并沒(méi)有批評他,只是把他們喊上了講臺說(shuō):“剛才看到你們在底下談?wù)摂祵W(xué)難題時(shí),我不忍心打斷,現在向你們請教一下,這道題怎么做?”
“撲哧”一聲,全班同學(xué)都笑了。剛才講話(huà)的同學(xué)頓時(shí)臉都紅了,老師又說(shuō):“既然兩位大數學(xué)家不說(shuō),難道是在學(xué)古人,不可言傳只可意會(huì )嗎?”
班里再一次爆發(fā)了一陣笑聲。此后班上沒(méi)同學(xué)敢說(shuō)話(huà)。
老師雖然如此幽默,但為我們操碎了心。身為組長(cháng)的'我去老師辦公室時(shí),經(jīng)?匆(jiàn)老師在寫(xiě)一些奧林匹克競賽題,還抽空給我們講解。
由于我跟老師住在一個(gè)小區,我經(jīng)?吹嚼蠋煿ぷ鞯绞欢c(diǎn)。后來(lái)一次偶然的機會(huì ),我得知老師重病在身,每個(gè)月都要去醫院治療,造成了頭發(fā)脫落,聽(tīng)老師說(shuō)有一次深夜為了給我們備課竟昏倒了,在醫院里住了幾天。
我這才感受到,老師為我們付出了多么大的代價(jià)啊。
我最喜歡的老師作文5
我最喜歡的老師是陳辰。她梳著(zhù)高高的馬尾辮,瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛。她非常迷人。
在二年級時(shí),陳老師獎勵了我600多顆星星,這些星星是我通過(guò)做試卷、做補充練習和課堂練習得到的。有一次,陳先生給了我們一份非常難的試卷。試卷通過(guò)并分發(fā)后,我是班上唯一49個(gè)沒(méi)問(wèn)題的學(xué)生。陳先生高興地看著(zhù)我,摸了摸我的頭說(shuō):“你看,整個(gè)班跟江都沒(méi)事,有必要給他點(diǎn)獎勵嗎?”之后,她從包里拿出一大包巧克力給了我,價(jià)值500個(gè)小星星?粗(zhù)一個(gè)個(gè)羨慕的眼神,我無(wú)比自豪!但是我抑制住自己的激動(dòng),沒(méi)有表現出我的喜悅。我想在我的成績(jì)上做得更好,以便陳老師能更多地關(guān)注我。
另一次,陳老師給我們做了一張試卷,要求我們保持表面整潔,否則我們就要把數字和試卷再抄一遍!聽(tīng)了這話(huà),幾個(gè)寫(xiě)不好的同學(xué)把臉上的部分扭曲了。然而,我沒(méi)有花時(shí)間冷靜地寫(xiě)在試卷上,因為我可以快速回答,并且有足夠的'時(shí)間。該交論文了。我聽(tīng)到一些學(xué)生在談?wù)摻裉靾蠹埳系囊。該分發(fā)試卷了。我非常緊張,害怕因為叫我的名字而受到懲罰。但是當我看到它的時(shí)候,原來(lái)的草稿已經(jīng)被擦掉了,整張紙也整潔多了。老師也沒(méi)有向我報告我的名字。我疑惑地看著(zhù)她。她微笑著(zhù)向我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。陳先生對我很好!如果我將來(lái)不把作業(yè)做干凈,我能配得上她嗎?
陳小姐對我很好。我喜歡陳小姐。
我最喜歡的老師作文6
我最喜歡的老師是我們的班主任趙老師。她高高的個(gè)子,盤(pán)著(zhù)微黃的頭發(fā),戴著(zhù)棕紅色的寬邊眼鏡,臉上總是掛著(zhù)燦爛的微笑。
剛上一年級的時(shí)候,我膽子小,不敢在課堂上舉手發(fā)言,是趙老師給了我自信和膽量。她時(shí)常面帶微笑地看著(zhù)我,仿佛在對我說(shuō):“陳鈺丹,你能行!老師相信你是最棒的!睗u漸地,我開(kāi)始舉手了,我的每次回答總能得到趙老師的肯定:她時(shí)而微笑,時(shí)而點(diǎn)頭……讓我感覺(jué)如沐春風(fēng),興奮不已。久而久之,,我在趙老師的關(guān)懷和鼓舞下,變得自信起來(lái)了。
我最喜歡上語(yǔ)文課了!因為趙老師的語(yǔ)言總是那么生動(dòng)有趣,教學(xué)方法總是那么靈活多變。每次聽(tīng)趙老師朗讀課文,總覺(jué)得是一種美的享受,她的朗讀總是讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。記得趙老師在給我們上《我們成功了》這篇課文時(shí),當趙老師讀到“人們互相鼓掌,互相擁抱……”這一段時(shí),我的心也跟著(zhù)趙老師的'朗讀沸騰起來(lái),此時(shí),我由衷地為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲……
一轉眼,我在趙老師的教育下,已度過(guò)了兩年時(shí)光。趙老師不僅教給我很多知識,還教我許多做人的道理。趙老師,感謝您!謝謝您為我付出這么多。我一定加倍努力學(xué)習,不辜負您對我的期望。
我最喜歡的老師作文7
我最喜歡的老師是我的班主任兼數學(xué)老師莎莎老師。
莎莎老師長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)、大大的眼睛、小小的嘴巴,長(cháng)得十分漂亮,還很善良,課講的`生動(dòng)有趣,所以大家都非常喜歡她。
莎莎老師姓劉,叫劉莎。有一次一個(gè)老師叫她“莎莎!”(是老師的小名),同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了,也學(xué)著(zhù)叫到“莎莎”,一個(gè)接一個(gè)地模仿著(zhù)!吧甭暣似鸨朔。叫著(zhù)叫著(zhù),我們都不約而同地停了下來(lái),因為我們發(fā)覺(jué)直呼老師的名字,有些太過(guò)分了。便看向數學(xué)老師,誰(shuí)知數學(xué)老師并未生氣,還開(kāi)玩笑似的說(shuō):"無(wú)論你們怎么叫,我都不會(huì )怪你們的,這么叫是喜歡我的名字,還是喜歡我這個(gè)老師呀?"我們都哈哈大笑,也更喜歡這位老師了。
莎莎老師精力很充沛,每次放學(xué)老師都要去開(kāi)會(huì )。開(kāi)完會(huì )都已經(jīng)十點(diǎn)多了,可老師回到家卻還堅持備課,批改作業(yè)。到了第二天早晨又要早早去學(xué)校,為我們開(kāi)門(mén)、開(kāi)燈、開(kāi)窗。中午還要看著(zhù)我們上午自習。十分辛苦,我們都很敬佩她。
上課時(shí),莎莎老師總是先讓我們預習要學(xué)習的知識,然后再打開(kāi)課件,用心的為我們講課,直到我們全班同學(xué)都聽(tīng)懂方才罷休,為此我們班的數學(xué)成績(jì)一直都名列前茅,這也是我們喜歡她的原因。
這就是我那善良美麗的數學(xué)老師莎莎老師!
我最喜歡的老師作文8
在我的小學(xué)生涯中,我最?lèi)?ài)的老師是肖老師和鄭老師。他們不但課講得好,還很關(guān)心我們。
先說(shuō)說(shuō)肖老師吧。肖老師是上學(xué)期期中考試后才來(lái)到北師大的。自從肖老師來(lái)了以后,全班同學(xué)都很興奮。因為肖老師課講得好,同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng),聽(tīng)說(shuō)她講課還拿過(guò)大獎呢。不僅如此,她還是一位非常負責任的好老師。每天晚自習,不管是不是她的課,她都會(huì )陪我們到很晚。有一次,我們班一位同學(xué)的飯卡沒(méi)錢(qián)了,肖老師拿自己的飯卡幫助了他。肖老師常說(shuō):“我不喜歡讀死書(shū)的學(xué)生!彼运贾玫淖鳂I(yè)非常少,但每天都會(huì )布置三十分鐘的課外閱讀。肖老師說(shuō),作業(yè)布置少,但要質(zhì)量高;作業(yè)布置少,才會(huì )有更多的時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。對于她的這種觀(guān)點(diǎn),我很認同,也很喜歡。
再說(shuō)鄭老師,他不但是我們班的.數學(xué)老師,還是學(xué)校的教務(wù)主任,每天的工作都很繁忙。鄭老師講話(huà)很滑稽,很幽默。下課時(shí)他會(huì )說(shuō):“下面請觀(guān)賞廣告十分鐘,馬上回來(lái)!庇袝r(shí),他會(huì )半開(kāi)玩笑半認真地對我們說(shuō):“同學(xué)們,你們上課要認真聽(tīng)講,如果考試沒(méi)有90分以上的同學(xué)全部都要罰跑操場(chǎng)十圈的哦!”鄭老師是個(gè)獎罰分明的人,表現好的同學(xué)十顆星星可以換一把尺子。有同學(xué)找他換的時(shí)候,他就會(huì )鼓勵:“你還要爭取拿100個(gè)星星哦!”因為他的幽默,所以深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
老師像園丁,像蠟燭,更像母親。我很慶幸在我的學(xué)習生涯中,能遇到肖老師和鄭老師這兩位好老師。
我最喜歡的老師作文9
長(cháng)長(cháng)的黑頭發(fā),一對水汪汪的眼睛,完美無(wú)瑕的嗓音,以及和謁可親的笑容,這就是我從小到大最喜歡的左老師。她夏天總是身穿一件充滿(mǎn)歐陸風(fēng)情的短袖上衣,一條土黃色的裙子,米色的帆布鞋。如果你也能遇到她,她也一定會(huì )是你最喜歡的老師。
左老師上課時(shí)非常喜歡我們提問(wèn)題。記得有一次,老師在教我們歌曲前,把“采菱”這兩個(gè)字寫(xiě)在黑板上,用手指著(zhù)“菱”字問(wèn):“這個(gè)字是什么意思?”,等了一會(huì )兒,同學(xué)們還是沒(méi)人回答!半y道你們都沒(méi)有吃過(guò)嗎?”老師左等等、右看看,還是沒(méi)人舉手,她只好公布答案!傲狻逼鋵(shí)是一種在水里生長(cháng)的植物,樣子有點(diǎn)像牛角,顏色是黑的,掰開(kāi)以后還可以吃,味道很是清淡,當地的小朋友都喜歡吃它。有了這樣形象的.介紹后,當左老師與我們一起唱起這首“采菱”歌曲時(shí),同學(xué)們就好像身臨其境,親身感受到采菱時(shí)的歡快。
左老師用歡快的音樂(lè )陪伴我們成長(cháng)、用形象的講解給我們帶來(lái)知識。其實(shí),所有的老師都像自己的親生父母一樣,每天都在用汗水來(lái)澆灌我們,而我們應該用自己的努力去回報她們,愿她們桃李滿(mǎn)天下。
我最喜歡的老師作文10
新的一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)到來(lái),八(7)班這個(gè)大家庭有人離開(kāi),又有新的成員加入,在那些新的成員里我最喜歡的就是孟老師了。
孟老師是我們的.歷史老師,他帶著(zhù)一副方框眼鏡,頭發(fā)略微有些花白,但他的精神面貌讓我覺(jué)得他是一個(gè)有活力有朝氣的小伙子。
孟老師在我們班說(shuō)的第一句話(huà)就是:“我已經(jīng)帶出了12屆學(xué)生了!笨上攵,他的教學(xué)經(jīng)驗一定十分豐富。第一堂課他就娓娓道來(lái),把有關(guān)歷史的重點(diǎn)以及該如何學(xué)、會(huì )怎么考的方法和題型講了一遍,每個(gè)地方都講得很細致。從他口中聽(tīng)到那些我平時(shí)并不經(jīng)常聽(tīng)到的詞語(yǔ)句子時(shí),我突然發(fā)現中華上下五千年的英雄人物啊、光輝事跡啊,都儲存在孟老師的腦子里,如同一個(gè)寶藏一樣,等待著(zhù)我在以后的學(xué)習過(guò)程中,去慢慢挖掘。孟老師說(shuō),他最喜歡的一門(mén)學(xué)科就是歷史,從初中開(kāi)始直至現在。我認為這是一件了不起的事情,因為他一直堅持地朝自己的夢(mèng)想努力,并且已經(jīng)實(shí)現了它。
每一堂課,孟老師都會(huì )很細心地幫我們把相應的知識點(diǎn)整理好,謄寫(xiě)在白板上,還會(huì )把每堂課的重點(diǎn)標好,方便我們回家進(jìn)行復習。孟老師真的很貼心。
新老師的到來(lái),讓我對新學(xué)期充滿(mǎn)了期待。
我最喜歡的老師作文11
我心中最美的老師是我的語(yǔ)文老師王老師,她也是我的媽媽?zhuān)瑡寢尭吒叩,瘦瘦的,烏黑發(fā)亮的'長(cháng)發(fā)很飄逸,瓜子臉,櫻桃小嘴,一雙黑寶石一樣的大眼睛,看起來(lái)既溫柔又美麗。
我是在五年級上學(xué)期從宏力學(xué)校轉到西關(guān)小學(xué)的,因為宏力學(xué)校老換老師,媽媽只好讓我轉到她工作的學(xué)校,并向校長(cháng)說(shuō)她想帶我所在的那個(gè)班,而我班的語(yǔ)文老師正好調到其他學(xué)校了,所以校長(cháng)答應媽媽教我們班。
俗話(huà)說(shuō):打是親,罵是愛(ài),管你最嚴的人就是最?lèi)?ài)你的人。王老師有時(shí)候對我們要求很?chē)。記得有一次,正語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓我們回答一個(gè)問(wèn)題,全班沒(méi)有一個(gè)人回答出來(lái),王老師地狠狠訓了我們一頓,又說(shuō):今天全班同學(xué)都給我把這篇課文抄一遍。然后再呼呼地走走出了教室,我想:媽媽老師剛才生氣樣子,真像一只‘母老虎’,雖然老師很?chē)绤,但我們知道,都是為我們好?/p>
王老師,有嚴厲的一面,但也有溫和的一面,一次,正在上課,我們班突然有一個(gè)同學(xué)突然嘔吐,老師趕緊讓幾個(gè)同學(xué)把他的嘔吐物清理了一下,然后讓一個(gè)同學(xué)陪他到教室外面去嘔吐,并給他家長(cháng)打電話(huà),讓家長(cháng)把他接走,去醫院看病,這時(shí),我感覺(jué)老師可真善良呀!
這就是我心中最美的老師,我愛(ài)我的媽媽老師。
我最喜歡的老師作文12
在學(xué)校,我最喜歡的老師就是語(yǔ)文老師——曾老師。
使我們疑惑的是,曾老師從第一次給我們上課的時(shí)候,就戴著(zhù)一頂帽子,很奇怪。他每次上課的時(shí)候用英語(yǔ)給我們表達課文的含義,在我看來(lái),曾老師是邊教英語(yǔ)邊講語(yǔ)文課文。我很喜歡他的語(yǔ)文課。
曾老師每次都習慣性提前兩分鐘去教室里。就在前天上語(yǔ)文課的.時(shí)候,上課鈴響了,老師會(huì )找人上去默寫(xiě)字詞,讓我們現在復習一下。我以為老師沒(méi)有注意到我,就悄悄地和同桌說(shuō)了幾句話(huà)。隨后老師叫到了我,我非常驚訝,非常緊張。我拿起了老師準備好了的粉筆,老師開(kāi)始念詞語(yǔ),等寫(xiě)了幾個(gè)詞語(yǔ),感覺(jué)默的我都會(huì )?傻搅俗詈髱讉(gè),我開(kāi)始犯難了,一直沒(méi)有默寫(xiě)出來(lái)。曾老師看我尷尬地站在那里,就溫和地說(shuō):“回去吧,下次別說(shuō)話(huà)了!崩蠋煂ξ业谋O督和寬容,使我感到羞愧。
曾老師上的課不像別的老師那么死板,他邊給我們講課,邊講他小時(shí)候發(fā)生的事,非常得有趣,而且他每次上課都會(huì )開(kāi)各種的玩笑,真開(kāi)心。因為他是帶兩個(gè)班的課,所以他每次上完我們班的課就會(huì )離開(kāi),趕往另一個(gè)教室。
曾老師要求嚴格,上他的課不可以做小動(dòng)作,還有,曾老師他非常有素質(zhì),上課的時(shí)候他從不責罵同學(xué),語(yǔ)言文明。
這就是我的語(yǔ)文老師,我們都很喜歡他。
我最喜歡的老師作文13
我對每一位教育過(guò)我的老師都很尊敬、愛(ài)戴,但是我最喜歡的老師是現在教我們歷史的老師。
劉老師年紀不小了,大約四十多歲,還戴著(zhù)一副眼鏡。但是他對歷史頗有研究,令我們班上一些“歷史迷”們包括我,都對他大為敬佩。敬佩只是一方面,他的課教得也不錯。每次考試我們班歷史成 績(jì)總是在全年級中處于鶴立雞群的地位。劉老師看起來(lái)讓人覺(jué)得過(guò)于嚴肅,但事實(shí)上,他也和我們一樣“調皮”。有一次我們去上音樂(lè )課。在去的途中,我看見(jiàn)了劉老師和王老師。不知怎么的劉老師突 然一個(gè)“偷襲”,用書(shū)敲了王老師腦袋一下。王老師反應更快,立即還了劉老師一下,不,應該是兩下。頓時(shí),我們都驚呼起來(lái),劉老師卻像個(gè)做錯事的.壞孩子一般笑了。
劉老師講課有兩個(gè)特點(diǎn)。一個(gè)是他不喜歡上課時(shí)別人插嘴,因為他怕別人打斷了他講課的思路。二是他講課時(shí)很認真。他傾注了更多的感情元素在其中,為得是感染我們,讓我們學(xué)得更好,對這一部 知識理解得更透徹。
劉老師還是一位不強求學(xué)生考出好成績(jì)的好老師。因為他認為學(xué)習歷史,重要的是興趣和理解,只有喜歡歷史,理解歷史,才能學(xué)好它。
我尊敬劉老師,因為他學(xué)識淵博;我喜歡歷史老師,因為他是一位好老師。
我最喜歡的老師作文14
你有自己最喜歡的老師嗎?我最喜歡的老師,就是我的班主任周愛(ài)鳴老師。
周老師有一頭烏黑的長(cháng)發(fā),像一條黑色的瀑布。她的眼睛炯炯有神,鼻梁挺挺的,她的笑容很好看,笑的時(shí)候露出一口潔白的.牙齒。她身材不胖不瘦,手指又細又長(cháng)。她跟我們說(shuō)話(huà)很和氣,性格非常溫柔。
周老師很少批評同學(xué),總是用鼓勵的方式。一次期末考試,有一些同學(xué)成績(jì)不理想,周老師沒(méi)有批評他們,卻幫助他們總結經(jīng)驗,告訴他們下一次一定要認真考。周老師還會(huì )用一些小禮品來(lái)鼓勵認真學(xué)習的同學(xué)。有一次在隊會(huì )課上,周老師送給我一本《十三歲的故事》,她鼓勵我好好學(xué)習,堅持課外閱讀。從周老師手中接過(guò)書(shū),聽(tīng)到她鼓勵的話(huà)語(yǔ),我心中涌起了一股暖流,下定決心,一定不辜負老師的希望。
今年暑期結束時(shí),快要開(kāi)學(xué)了,我們班幾位家長(cháng)和同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校,準備打掃衛生,走進(jìn)教室就看到周老師已經(jīng)在打掃了,只見(jiàn)她正在擦桌子,忙得滿(mǎn)頭大汗,我們趕緊和老師一起打掃。過(guò)了一會(huì )兒,大家都有點(diǎn)累了,周老師很心疼同學(xué)們,她悄悄去學(xué)校門(mén)口的超市買(mǎi)了好多瓶水分給大家喝?上攵芾蠋熓嵌嗝搓P(guān)心同學(xué)們。
這就是周老師,一個(gè)善于鼓勵同學(xué)的老師,一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師,你喜歡她嗎?
我最喜歡的老師作文15
說(shuō)到我最喜歡的老師,那一定是張老師,他是我見(jiàn)過(guò)的最風(fēng)趣幽默的老師了。
他是我的語(yǔ)文課外班老師,他的.課非常有趣,特別生動(dòng),許多學(xué)生都是慕名找他上課的。張老師風(fēng)度翩翩,斯斯文文,戴著(zhù)眼鏡也遮不住一雙炯炯有神的大眼睛。他看上去很瘦小,給我們上課時(shí)卻很有力量。他的課上經(jīng)常傳出學(xué)生們開(kāi)懷大笑的聲音,就在我們笑的同時(shí),需要記住的文學(xué)常識愉快地在我們的腦海中安了家。
不過(guò),我最喜歡他,卻是因為他最大的特點(diǎn)是關(guān)心學(xué)生。一次,我冒雨上學(xué),不幸發(fā)燒了。上課時(shí),我腦袋昏昏沉沉,感覺(jué)黑板上的字晃來(lái)晃去,終于堅持不住,趴在桌子上。他看見(jiàn)了,趕緊問(wèn)我怎么了,一摸我的額頭,就急忙讓兩個(gè)同學(xué)扶我去辦公室休息。我讓他回去上課,他卻一邊通知我媽媽?zhuān)贿吥贸鰷囟扔嫿o我量體溫。量好后,上面的數字把他驚住了——39。8度。他立刻讓另一位老師代他組織同學(xué)們測驗,然后扶著(zhù)我急匆匆往附近的醫院趕。等媽媽趕到醫院時(shí),我已經(jīng)在輸液室輸液了。把我交給媽媽?zhuān)陀众s回學(xué)校上課了。
這就是我最喜歡的張老師,他不僅講課精彩,還特別愛(ài)護學(xué)生,怎么樣?你是不是也喜歡上他了呢?
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