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有關(guān)桂花的作文合集九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的桂花的作文9篇，歡迎大家分享。
桂花的作文 篇1
每當秋季桂花樹(shù)盛開(kāi)時(shí)，我總會(huì )想起劉奶奶說(shuō)的話(huà)。
那時(shí)我六歲，六歲的時(shí)光很快樂(lè )，光著(zhù)腳踩在青石板上，清涼的感覺(jué)由下而上，街上到處是行人的叫賣(mài)聲：“冰糖葫蘆，冰糖葫蘆……”“老冰棍，老冰棍……”和伙伴們拿著(zhù)一毛錢(qián)把賣(mài)東西的叔叔圍住，搶著(zhù)買(mǎi)東西，拿著(zhù)買(mǎi)完的冰棍，走在回家的路上。
“小宇，又去買(mǎi)冰棍啦！來(lái)，試試奶奶新做的桂花釀小圓子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，劉奶奶做的桂花釀，村里沒(méi)有一個(gè)人比得上，她有著(zhù)自己獨特釀的方式，能很好地保證其味道，哪怕是在夏天都能吃上桂花釀。
第一次入口的時(shí)候，濃甜的香氣在嘴里蔓延，特地冰過(guò)小圓子很有嚼勁，再撒上一把醇香的桂花，讓那桂花的香氣更加濃烈�；氐郊业臅r(shí)候，嘴里不禁還在回味著(zhù)剛剛吃過(guò)的桂花釀……
沒(méi)過(guò)多久，爸爸媽媽突然說(shuō)我們要走了，我有點(diǎn)舍不得村里的人和事，跑去劉奶奶那“劉奶奶，我明天就走了，我來(lái)吃一碗桂花釀�！眲⒛棠虖谋淅锒顺鲆煌牍鸹ㄡ劮旁谧郎�，坐在邊上看著(zhù)我吃完說(shuō)：“小宇以后回來(lái)的時(shí)候，再來(lái)奶奶這吃桂花釀�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭
然而一走便是一年后了，再回來(lái)時(shí)，村里也變得是不一樣了，各家各戶(hù)都裝上了天線(xiàn)，也有著(zhù)更多的小孩子在那奔跑，我憑著(zhù)印象來(lái)到了劉奶奶那，她的.屋子外還是有著(zhù)一顆桂花樹(shù)，房子也沒(méi)有怎么變，我吵著(zhù)屋里喊著(zhù)：“劉奶奶，我回來(lái)了�！边^(guò)了一會(huì )兒，木門(mén)被吱呀呀的打開(kāi)了，出來(lái)的是有著(zhù)些許白發(fā)的劉奶奶，劉奶奶看著(zhù)我，一眼就認出了我，用她那布滿(mǎn)老繭的手撫摸著(zhù)我的手：“是小宇回來(lái)了，是小宇回來(lái)了，等著(zhù)，奶奶這就給你拿桂花釀�！�
說(shuō)罷，劉奶奶轉身走進(jìn)屋里，從里面端出一碗桂花釀，我還是坐在了以前的位子上，吃著(zhù)桂花釀小圓子，還是一樣的老味道。我看著(zhù)劉奶奶，淚水悄悄的從眼眶落下，其實(shí)我很謝謝她當初說(shuō)的那句話(huà)，因為這句話(huà)，我有了期待。因為這句話(huà)，我有了更想念的人。
桂花的作文 篇2
有些人喜歡高潔的梅花，有些人喜歡鮮艷的玫瑰，而我卻對芬香的桂花情有獨鐘。
我家門(mén)前種了一棵桂花樹(shù)。它的干有碗口那么大，葉子密匝匝的，就像一把撐開(kāi)的綠色的太陽(yáng)傘。夏天，小朋友在桂花樹(shù)下玩游戲，講故事、聽(tīng)故事……大人們在桂花樹(shù)下乘涼、聊天、喝茶。
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，別看它們只是一朵朵毫不起眼小小的'黃花，但遠遠地就能聞到那濃郁清香，正如古說(shuō)的：桂子花開(kāi)，十里飄香。每天早上爸爸送我上學(xué)，都會(huì )聞到道路兩邊桂花散發(fā)出來(lái)的香氣，那香味沁人心脾，令人神清氣爽。
桂花樹(shù)的用處可多啦！可以做桂花糕、桂花餅、桂花糖、桂花茶、桂花酒……桂花樹(shù)的根還可以入藥呢！它樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私的奉獻，不求回報。
桂花樹(shù)真是全身是寶呀，我愛(ài)桂花樹(shù)！我們要學(xué)習桂花樹(shù)的精神，不求高貴的外表，做一個(gè)無(wú)私奉獻對社會(huì )有用的人。
桂花的作文 篇3
伴著(zhù)徐徐微風(fēng)，我悠閑地漫步在校園里的操場(chǎng)上。
頓時(shí)，我靈敏的鼻子聞到了一股濃郁的清香，我東望西望，四處看著(zhù)，原來(lái)是花壇里的桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的香味，我伴著(zhù)香味情不自禁地走向了花壇。
桂花樹(shù)枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)綠油油的大絨球。八月，滿(mǎn)樹(shù)的桂花競相開(kāi)放，在這秋韻如水的時(shí)節里含笑枝頭。我仔細看著(zhù)，一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿(mǎn)的爆米花，像裂開(kāi)似的，爭先恐后地向人們獻媚，桂花有時(shí)也清純可愛(ài)，當一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，它就千姿百態(tài)地在風(fēng)中盡情地搖曳著(zhù)，好像是在跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾舞，也好像是在跟你打招呼，做個(gè)鬼臉，真可愛(ài)！
過(guò)了幾天，我又來(lái)到桂花樹(shù)的旁邊，細細觀(guān)察，其中有一朵桂花，在雨水的滋潤中，陽(yáng)光的沐浴下，閃閃發(fā)亮，好像是在炫耀著(zhù)它美麗誘人的衣服。
一朵朵桂花在綠葉的襯托下，慢慢長(cháng)大，漸漸成熟，從一顆顆黃豆般大小的花骨朵兒蛻變成一位位花仙子，都是在露水的哺育下，長(cháng)得如此茂盛，含苞欲放。桂花生長(cháng)在莖上長(cháng)葉柄的地方，這個(gè)地方就是桂花的家，讓桂花置身的地方。桂花的特點(diǎn)就是它的香味，這才使它遠近聞名，當我一聞，就有一股清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，我感覺(jué)自己神清氣爽，心曠神怡。
桂花不僅可以讓人觀(guān)賞，他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……
桂花雖小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，比不上牡丹的國色天香，比不上菊花的瑰麗多彩，但是，桂花帶給我們的'是充滿(mǎn)愛(ài)的香味，它讓我們整個(gè)校園都彌漫著(zhù)沁人心脾的香味，我愛(ài)桂花，更愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。
本文“校園里的桂花樹(shù)”，構思獨特，語(yǔ)言流暢，立意高遠，足見(jiàn)小作者深厚的語(yǔ)言功底及駕馭文字的能力。文章最大的特點(diǎn)是用擬人手法，盡情描寫(xiě)這棵松樹(shù)與眾不同的特征。
桂花的作文 篇4
那年，我八歲，在家門(mén)口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹(shù)。樹(shù)是春天種下的，但它卻奇跡般的在秋天開(kāi)了花。我喜歡桂花的香，清雅，飄逸。我愛(ài)它的濃，它的淡，以及那隨風(fēng)散發(fā)出來(lái)的感覺(jué)——家的感覺(jué)。
然而，花香隨風(fēng)而逝。第二年，媽媽就因胃癌離開(kāi)了我們，留下了我和爸爸，還有家門(mén)口那株還沒(méi)來(lái)得及再次開(kāi)花的桂花樹(shù)。記得當時(shí)，我趴在媽媽的病床上不知所措，媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著(zhù)我的額頭，那手，盡管粗糙，卻給了我無(wú)限溫暖的.感覺(jué)——那是母親的感覺(jué)。
“孩子，你要好好聽(tīng)爸爸的話(huà)，好好念書(shū)，好好做人。想媽媽的時(shí)候，就去看看家門(mén)口的那棵桂花樹(shù)，媽媽會(huì )住在里面的。記著(zhù)，要好好照顧它�！�
我沖出了病房，無(wú)邊的痛苦，讓我無(wú)法想象我們分離的那一刻……
那年，桂花沒(méi)有開(kāi)，因為它少了滋養——家的滋養。
春去秋來(lái)，我已十歲，家里又來(lái)了一個(gè)女人。
我很聽(tīng)爸爸的，但我沒(méi)法聽(tīng)她的，媽媽沒(méi)叫我那樣做。
“小山，看電視別靠得太近……
“小山，過(guò)馬路要當心，一放學(xué)就回來(lái)……
“小山，頭發(fā)太長(cháng)，要抽個(gè)空剪剪了……
“小山，家庭作業(yè)得按時(shí)完成……
“小山……
我捂緊了耳朵，我不愿聽(tīng)，也聽(tīng)不進(jìn)去。
她不該來(lái)，因為她不屬于這個(gè)家，她不屬于我，不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個(gè)女人，盡管爸爸愛(ài)她，盡管她愛(ài)爸爸，盡管她也愛(ài)我，但我卻沒(méi)法對她產(chǎn)生任何好感，因為我的愛(ài)全給了桂花樹(shù)，給了媽媽。
我奇怪，為什么桂花樹(shù)會(huì )一天天地枯萎，也許媽媽也不高興她攙雜到我們當中來(lái)!但我又能做什么呢?
終于，我離開(kāi)了家，離開(kāi)了爸爸，離開(kāi)了她，離開(kāi)了心愛(ài)的桂花樹(shù)。
我徘徊在寂寞的街上，任憑寒風(fēng)吹動(dòng)我的長(cháng)發(fā)，任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風(fēng)太大，雨太大，渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁，朦朧中我好像看到了媽媽?zhuān)劦搅藵庥舻墓鸹ㄏ恪?/p>
醒來(lái)時(shí)，已是中秋。透過(guò)窗，飄來(lái)陣陣清香，桂花終于開(kāi)了!
“媽媽!”我呼喊著(zhù)，沖出了房，但我卻只看見(jiàn)了她。
“別碰它!”我高聲喝道。她停止了繼續修剪的動(dòng)作。
“我——我只是想把那些有蟲(chóng)的枝條剪掉，它是因為有蟲(chóng)才枯萎的�！�
“不用你管!，它不屬于你，走開(kāi)!”
說(shuō)完，我跑進(jìn)了自己的房間。
爸爸進(jìn)來(lái)了，告訴我，這許多日子，桂花樹(shù)全是她精心照顧的，為尋找我，她還在發(fā)高燒……我愣住了。
我因為太“聽(tīng)任”自己的情感恣肆，而忽視了生活中許多美好的東西;又因為太“不聽(tīng)”她的話(huà)而險些迷失了自己。
在人生的道路上，媽媽、爸爸和她，引領(lǐng)我走過(guò)了一段曲折的道路，但路的盡頭卻是那樣美好。
那年，那樹(shù)，樹(shù)旁的那個(gè)人。
桂花的作文 篇5
我最喜歡桂花早秋，涼風(fēng)習習。在這種惹人愁思的季節，沒(méi)有春天的桃花、夏天的荷花，菊花也要等至深秋才開(kāi)。誰(shuí)記得，還有桂花？
墨綠色的樹(shù)葉在風(fēng)中唱歌，有著(zhù)黃嫩的小花，像撒下的金珠般，被綠葉掩藏半-——這就是桂樹(shù)。樹(shù)上黃黃綠綠、稀稀疏疏、有點(diǎn)兒寫(xiě)意山水的感覺(jué)。樹(shù)下散落一地，鋪成了一個(gè)秋的地毯。桂花，就這么樸素，沒(méi)有渲染任何大紅大紫的色彩卻依然香氣逼人。有桂花的地方，總氤氳著(zhù)一種似有似無(wú)，輕輕襲來(lái)的香味兒，說(shuō)不上“沁人心脾”，但令人流戀不已，給我想到一種草的芬芳，泥土的氣息，又似秋天的味兒。雖令人浮想聯(lián)翩，但定睛一看，永遠是小的看不見(jiàn)的桂花。
桂花的純，桂花平常雖沒(méi)有多少文人墨客去用許多優(yōu)美的詩(shī)篇去贊美桂花，但桂花就這么默默無(wú)聞為秋奉獻。社會(huì )上，生活中，總有被人瞧不起的`工作。一座座高樓大廈，是誰(shuí)用雙手筑起？一頓頓的飯啊，是誰(shuí)用鋤頭種出？一件件的大衣，又是誰(shuí)縫起？他們就像桂花，為秋而生，帶給我們幸福，帶給我們美好，帶給我們太多細小的感動(dòng)�；蛟S，只有當我們失去時(shí)，才會(huì )發(fā)現，抱著(zhù)一顆平常心去看待生活，其實(shí)任何一生靈都有自身的價(jià)值，包括桂花——為秋奉獻。
我喜歡桂花，喜歡她的樸素，她獨有的美。
桂花的作文 篇6
“啦啦啦，啦啦啦我是快樂(lè )的小女孩，金桂花呀喲真少見(jiàn)啊，真少見(jiàn)啊……”今天我非常高興，因為我見(jiàn)到了真正的金桂花：金桂的根很粗很粗，根上還生出一些細小的`根,有些粗根是比較垂直的，其于都是彎彎曲曲，一扭一扭的。褐色的枝干上長(cháng)著(zhù)茂密的、橢圓形的葉子，叢中，還有米粒一樣的金黃色桂花。
當我勞累無(wú)力時(shí)，一聞到這金桂花散出的香氣，就會(huì )讓我精神無(wú)比；一觸到這金桂花的四片嬌嫩的花瓣，便讓我活力十足。
油亮油亮的葉子��！粗粗的枝干��！真像一個(gè)能給人們乘涼的大蘑菇，蘑菇里還住著(zhù)金桂小仙女……
��！葉兒青翠欲滴，花兒香氣撲鼻。��！真是讓我心花怒放，興奮無(wú)比，因為今天我看到了美麗的金桂花兒呀�。ê俸�，告訴你個(gè)小秘密，桂花還可以做桂花糕、泡茶、飲酒和做桂花香水呢�。�
桂花的作文 篇7
仿佛一盆帶有花香的清水，慢慢的，我沉浸其中，緩緩的，觸入靈魂。奇怪，我沒(méi)有感覺(jué)到呼吸困難？而是一種舒適，那是一種深入靈魂的舒適。
生機勃勃的枝頭上，十幾朵淡黃的桂花簇擁在一起，形成花束，散發(fā)出淡淡的花香，慢慢合上那雙閃著(zhù)星星的鼻下嗅著(zhù)小小的桂花，心中的無(wú)暇的想象散布開(kāi)來(lái)，此刻，我的腳下仿佛不是堅實(shí)的巖地，而是一片一望無(wú)邊的湖，那一片虛無(wú)，湖水清澈明亮，能透過(guò)水面看見(jiàn)魚(yú)兒與細沙，在這一片生靈若有若無(wú)的虛境中，腳下的水面好似驚動(dòng)，引起層層波紋，眼前出現一顆桂花樹(shù)，正是學(xué)校里的桂花樹(shù)，上面朵朵幼小的桂花飄散出迷人的香味，給這片虛境增添了無(wú)盡的生機。
此時(shí)的我睜開(kāi)雙眸，如果觀(guān)察一下我的眼睛，會(huì )發(fā)現其中多了一顆小星星，是桂花形狀的
桂花的樹(shù)干粗壯，較矮，我埋頭聞了聞，一股清新而又富有生機的味道向我迎面拂來(lái)，其中夾雜著(zhù)雨后清香。
突然，虛空中好像憑空出現了一陣風(fēng)，把我再次送回了想象中的虛境。
我腳踏的水，兩眼呆呆的望著(zhù)眼前的桂花樹(shù)，猛然一顆大水珠，緊緊把我包裹住，我不自覺(jué)的閉上雙眼，而又當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現了自己，一個(gè)以前的自己。
在我的想象與記憶的結合中，我遇到了四年級的.我。
“我”用手指著(zhù)桂花臉上露出愉快的神情，那時(shí)的桂花香好似我也能聞到，這是我的記憶！還是在桂花樹(shù)那同樣的地方。我一眨眼，場(chǎng)景又變了。
“我”一臉認真，似乎在想著(zhù)什么，全班同學(xué)都在用鋼筆在紙上刷刷刷的寫(xiě)著(zhù)，我湊近一看，不免發(fā)出了驚呼，四月校園？“我”正寫(xiě)到桂花那一段筆尖，如同沾滿(mǎn)了冰般不曾停歇，我的心中感嘆自己的啟蒙作文��！
眼看著(zhù)一雙無(wú)形的大手虛空中要抓我回去，我滿(mǎn)心不愿，可偏偏還是被抓回了現實(shí)。
而回過(guò)神來(lái)彤彤正拉著(zhù)我的手走出園子，看著(zhù)那些近在眼前的桂花，心中不免一絲感嘆，不自覺(jué)的暗道一聲，謝謝！
桂花的作文 篇8
11歲的可兒轉入新的寄宿學(xué)校已經(jīng)一個(gè)月了,可脾氣暴躁的她仍沒(méi)一個(gè)朋友。
秋天到了，植物園的桂花開(kāi)了，風(fēng)兒透過(guò)窗子把桂花的陣陣芳香傳送到可兒的身邊。不用說(shuō)，可兒早已被桂花那倩麗的身影和那輕柔的腳步給吸引住了，她放下作業(yè)，起身來(lái)到窗前，凝視著(zhù)那小小的桂花：呵，一個(gè)個(gè)小小的米黃色花苞藏在那青青的綠葉里：有的像小黃銀鈴一樣綴滿(mǎn)了枝頭，在綠葉的襯托下顯得可愛(ài)；也有的隨著(zhù)風(fēng)爺爺的指示，像蝴蝶一樣歡快地飛向大地。
忽然，可兒的眼睛里閃動(dòng)著(zhù)淚光。啊，她轉學(xué)沒(méi)有客觀(guān)原因，而是她個(gè)子不高，長(cháng)得也不好看，成績(jì)中等，更沒(méi)有特長(cháng)………在班里誰(shuí)又會(huì )去注意她呢？小小的可兒嫌班里同學(xué)對她不好，因此，只要誰(shuí)說(shuō)錯話(huà)，東西就摔了過(guò)去。誰(shuí)知，這樣一點(diǎn)用也沒(méi)有，無(wú)奈的`可兒只好讓自己換了個(gè)新環(huán)境。
可兒抹去眼淚，猛然間發(fā)現桂花也是那么渺校是啊，桂花太小了，不留心都難被發(fā)現，它們只能靠清香來(lái)迷倒人們�！拔业囊簧匀皇悄敲疵煨�，不受人們重視，但我為什么不能用我的長(cháng)處去補足短處？”可兒若有所悟，點(diǎn)點(diǎn)頭回到書(shū)桌旁，寫(xiě)下一篇日記：“人沒(méi)有十全十美，可是人也不可能沒(méi)有精彩之處的，用長(cháng)處彌補缺點(diǎn)，而千萬(wàn)別用缺點(diǎn)掩蓋長(cháng)處。正如桂花，用清香讓人們明白它的存在……”
桂花的作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：“八月桂花香�！苯裉煳覀兙驼f(shuō)一說(shuō)那迷人的桂花吧!
桂花小小的，品種有金桂和銀桂，金桂又稱(chēng)丹桂，你仔細看一看，只見(jiàn)桂花寶寶們綻開(kāi)了一張張笑臉，有的被青青的樹(shù)葉襯托著(zhù)，益發(fā)顯得多姿多彩，有的沐浴在陽(yáng)光中，被風(fēng)兒吹得在休息中也露出了歡欣的笑容，有的被太陽(yáng)的金箭撥開(kāi)了眼睛，閃動(dòng)著(zhù)成串的光輝，好像把它所有的美麗盡情地展現出來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花慢慢地飄落下來(lái)，遠遠看去，就像下了一場(chǎng)桂花雨似的。
桂花的`香味特別濃郁。它的香味如香水一般，一陣微風(fēng)吹來(lái)，走得近一些，就能聞到一陣醉人的幽香，讓人心曠神怡。
桂花的用途也很多，可以做桂花酒，桂花糕……如果你沒(méi)有嘗過(guò)，可以讓媽媽幫你做一點(diǎn)品嘗品嘗。
我愛(ài)桂花，因為它樸實(shí)，美麗!
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