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以沒(méi)想到真沒(méi)想到為題作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的以沒(méi)想到真沒(méi)想到為題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以沒(méi)想到真沒(méi)想到為題作文1
帶著(zhù)緊張的心情，我和我的爸爸在大街上走著(zhù)。爸爸剛剛問(wèn)了語(yǔ)文老師我調考考了多少分。
我的小心臟正在砰砰跳呢。這次調考分數，決定著(zhù)我能不能上棕北呢!突然叮咚一聲，爸爸的手機響了，我立馬從爸爸手中搶來(lái)手機，輸了密碼。手機開(kāi)了，是我們班主任發(fā)的消息。
我點(diǎn)了進(jìn)去，只見(jiàn)老師發(fā)了兩串數字，我立馬閉上眼睛不敢看了。我又稍稍把眼睛張開(kāi)了一丁點(diǎn)，看見(jiàn)了語(yǔ)文、數學(xué)。我一手捂著(zhù)數字，一點(diǎn)一點(diǎn)地拿開(kāi)。
“1”我看見(jiàn)了“1”我松了一口氣，接下來(lái)出現了一個(gè)弧線(xiàn)，我心想是“2”嗎?毫無(wú)疑問(wèn)，絕對是“0”，因為我的.語(yǔ)文絕不可能考“120”分(滿(mǎn)分)。我把手往外挪了一點(diǎn)，果然是“0”!哦不，沒(méi)考好。接下來(lái)，出現了“4”，什么!104分，我氣得快要暈過(guò)去。
總分要上220才能上棕北，語(yǔ)文104，這次發(fā)揮得真不好。數學(xué)要考116才夠——老天，你和我開(kāi)玩笑嗎?這，這能考這么高嗎?雖然，我考完覺(jué)得自己數學(xué)還不錯。
唉，我鼓勵自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，先看看吧!說(shuō)不定呢!”我長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，屏住呼吸蒙上數字，仰望天空。唉!老天爺呀，你幫幫我吧!”于是我一點(diǎn)一點(diǎn)地把手向外挪。
“哇!實(shí)在是太棒了，我總分上了220!”我邊跑邊說(shuō)。
回到家，張老師打電話(huà)來(lái)，她說(shuō)，我考上了棕北拔尖人才基地班。我實(shí)在是太開(kāi)心了!因為那個(gè)班一直是我想去的班，而今天我考上了。
我實(shí)現了小學(xué)五年以來(lái)的夢(mèng)想。雖然我一直想著(zhù)它，但是當這一刻真正來(lái)臨，我還是覺(jué)得沒(méi)想到，真的沒(méi)想到!它實(shí)現了!
以沒(méi)想到真沒(méi)想到為題作文2
生活中，種種事情都是無(wú)法設想和預料的，發(fā)生在我身上的就有這樣一件事。
那是一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。天空中，碧空如洗，藍的如同清澈的湖水，遠方幾只白鷺飛來(lái)，宛如一艘艘潔白的帆船，穿行在湖，幾片枯黃的樹(shù)葉飄然落下。
隨著(zhù)一聲槍響，1500米正式開(kāi)始了。四年級的小選手馳騁在跑道上，我感覺(jué)自己的心情比他們還激動(dòng)。雖然1500米就只用6分鐘左右，但是對我來(lái)說(shuō)卻又有6億年之久。
“我們要檢錄了!天哪!完了，完了!這下子活不長(cháng)了!”我緊鎖著(zhù)眉頭。
我從椅子上站起來(lái)，一步一步踏向了不歸的征途——地獄。我真希望老天能直接用閃電把我劈死，才能解除我的.痛苦，但這一切還是來(lái)了。比賽開(kāi)始了，我沖出了起跑線(xiàn)，來(lái)到了最前面�？墒沁^(guò)了兩圈，我堅持不住了，仿佛兩條腿上有100多噸重的東西在拖著(zhù)我的腿，使我的腿不受限制的慢了下來(lái)，邁的腳步越來(lái)越小。
風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，我聽(tīng)到了其他班的同學(xué)的吶喊聲，我有些失落了，我朝草坪看去，尋找著(zhù)我盼望的那些身影。這時(shí)我聽(tīng)到了一聲叫喊：“鄭統元，加油啊!”我和吃驚，循著(zhù)聲音朝草坪看去，我看見(jiàn)了我的幾個(gè)好朋友在前面飛奔著(zhù)為我領(lǐng)路。我朝他點(diǎn)點(diǎn)頭也飛奔而去，我感覺(jué)我像一張紙，向終點(diǎn)飛去。
就在最后100米的地方，我又被人超了，眼看著(zhù)他的身影慢慢遠去我泄氣了。我腦中突然浮現出老師、同學(xué)、家長(cháng)對我鼓勵的眼光，我屏住了呼吸，大步的“飛”向了終點(diǎn)，我奇跡般的超過(guò)了他。
我的成績(jì)真讓我想不到——年級中的第2名!
以沒(méi)想到真沒(méi)想到為題作文3
“奧，天哪!真是想不到我們班最邋遢的女生居然是我的同桌!”
我對媽媽抱怨著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)令人不敢相信的事實(shí)：就在開(kāi)學(xué)那天早上，老師說(shuō)新學(xué)期到了，要重新排位置，我祈求著(zhù)不要和煩的同學(xué)坐在一桌——至少在和她成為同桌之前我是這樣想的。
結果出乎人的意料，她一邊坐到我旁邊，一邊用袖子去擦鼻涕，擦完鼻涕還用那袖子去擦嘴。
她有很多地方我是不能接受的，比如：用沒(méi)洗過(guò)的手去碰我的東西;用她的袖子去碰我的手;用我的杯子直接喝水，都不告訴我一聲。
開(kāi)學(xué)一星期，她有很多“驚人”的舉動(dòng)，也有很多壞習慣使我很厭煩她。她好像從來(lái)不帶餐巾紙，一有什么東西就往衣服上面蹭，我清楚地記得有一次她的鼻涕流到了嘴邊，她居然直接伸舌頭舔! 我的天啊!真沒(méi)想到我居然搭上這樣一個(gè)同桌。
一天，我呆在教室里，很無(wú)聊，而她想逗我開(kāi)心，就想表演各種節目。但那天因為我心情不太好，一急之下我說(shuō)：“你煩不煩呀!每天那么邋遢，還有各種壞習慣!”
她聽(tīng)完后，愣了一會(huì )兒就哭出來(lái)了。我的天，我一直以為她是不顧及別人看法的——嗯，雖然，剛說(shuō)的話(huà)對她的打擊可能有點(diǎn)大，但我也真沒(méi)想到她會(huì )哭。
第二天，我見(jiàn)到她，出人意料的.是她的頭發(fā)很整齊，也換了一身干凈的衣服。她對我說(shuō)：“你昨天那樣說(shuō)我，我覺(jué)得很有道理，所以我決定改掉壞習慣，不過(guò)你可要當我的監督老師哦!”我沒(méi)想到她會(huì )這樣說(shuō)，愣了愣，我還是點(diǎn)頭同意了。
沒(méi)想到的事就這樣接連發(fā)生，而事實(shí)證明，人努力就可以改變壞習慣!
以沒(méi)想到真沒(méi)想到為題作文4
一直以來(lái)，我們班是紀律都還可以，雖然不是最好，但還沒(méi)到被廣播點(diǎn)名批評的程度，可是令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是……
僅兩周而已，我們班竟被告廣播點(diǎn)名批評三次，這究竟是怎么回事呢?事情還得從一周前說(shuō)起。
首先被批評的就是課間操時(shí)遲到，那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的星期二，當第二節課下課鈴打響時(shí)，老師結束了滔滔不絕的講課，同學(xué)們仍意猶未盡地在作業(yè)本上奮筆疾書(shū)，直到做體操的音樂(lè )響起了，同學(xué)們才極不情愿地脫掉了厚厚的外套，穿上單薄的校服懶洋洋地走到了操場(chǎng)，才發(fā)現其他班的同學(xué)們都到齊了，因此，我們班的名字寫(xiě)在了“批評榜”上。
其次，就是中午自習，下午兩點(diǎn)開(kāi)始上課，一點(diǎn)多從家里出發(fā)到學(xué)校，這一個(gè)小時(shí)同學(xué)們就完成當天老師布置的作業(yè)，或者練字，或者看書(shū)。而真正能充分利用這段時(shí)間學(xué)習的人只有少數，在大多數同學(xué)的眼里，這便是一天在校時(shí)間中最自由的時(shí)段了。這期間，有的同學(xué)在教室里活蹦亂跳，有的在嘻嘻哈哈打打鬧鬧，值勤老師來(lái)巡查了大家還若無(wú)其事，反而更加胡作非為，教室里如沸騰的水，開(kāi)鍋的'粥，此情此景，可與當年美猴王大鬧天宮相媲美，當然，我們班名字又寫(xiě)在了“批評榜”上。
最后就是路隊，周一上午最后一節課放學(xué)后，同學(xué)們在排路隊的時(shí)候，有的竊竊私語(yǔ)，有的勾肩搭背，有的站得歪歪扭扭搖搖晃晃，還有的干脆三五成群組成一只小隊伍，甚至還有人開(kāi)始高歌一曲。于是我們班名字再次被寫(xiě)在了“批評榜”上。
因為紀律性的嚴重不好，放學(xué)后，老師要求我們繞操場(chǎng)跑五圈，大家都知道，這是為了處罰我們上周的紀律松懈。
一連幾件事情的打擊讓我們真沒(méi)想到呀!但我相信我們班的同學(xué)都是有集體榮譽(yù)感的人，在老師的治理下會(huì )變成優(yōu)秀班級的。
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